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國學(xué)作文300字

2021-08-17 國學(xué)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的國學(xué)作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

國學(xué)作文300字 篇1

  在我國,有一段時(shí)間衰敗過,但如今,中國這頭雄獅站起來了!

  不管是從科技方面,亦或者是能力方面。在近年,我國的藍(lán)鯨二號(hào)即將出海,而它的“哥哥”藍(lán)鯨一號(hào)此前剛剛出征南海創(chuàng)造了可燃冰安全開采。

  而如今在浙江就有大量的跨江大橋,更別說是堂堂大中國了!中國靠自己的努力20xx年10月15日早晨9時(shí),我國自行研制的“神舟五號(hào)”飛船沖上太空。劃過一道絢麗的曲線,在10月16日6時(shí)23分返回祖國大地。這短短的9小時(shí)23分鐘,凝結(jié)了多少人的心血!

  是什么力量使成千上萬的人一心一意的為祖國作奉獻(xiàn)呢?因?yàn)樗麄兡繕?biāo)一致,一心想著為祖國的未來。現(xiàn)在看來,仿佛當(dāng)年的恥辱只是一場夢一樣,如今的中國一點(diǎn)兒也看不出有過什么污點(diǎn)。我國科技的發(fā)展速度,簡直不能再快了,現(xiàn)在上高速,部分的城市的站臺(tái)上已沒有售票員姐姐,你的車牌就像銀行卡。下高速時(shí),只需掃一下,就會(huì)扣去相應(yīng)的金額。

  我國科技發(fā)展如此迅速,到時(shí)你在不經(jīng)意之間,你已跟不上社會(huì)的發(fā)展了!真是厲害了,我的國!

國學(xué)作文300字 篇2

  國學(xué),就是指中國的知識(shí);國學(xué),也是知識(shí)的源泉。

  自打我學(xué)了國學(xué)以后,知識(shí)就增進(jìn)了不少,說話時(shí)也常常運(yùn)用一些成語,如:畫蛇添足、一毛不拔、鞠躬盡瘁等,“背鼓上門—找打”、“飛機(jī)上掛水瓶—高水平(瓶)”等歇后語。其中,令我感悟最深的,則是朱熹的《觀書有感》:

  半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。

  問渠那得清如許,為有源頭活水來。

  這首詩看似寫景,其實(shí)并不是的。這首詩是在告訴人們:學(xué)習(xí)是無止境的,只要你愿意學(xué)總還是有的。

  我也有對(duì)這首詩的看法:知識(shí)是學(xué)不完的,但還是有的。詩中的“清如許”,就是在問:你學(xué)來的知識(shí)是有益的,還是對(duì)你有傷害的?“為有源頭活水來”指書本是知識(shí)之源,但不能全部依靠,就像陸游說的“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”那樣。所以讀書前想要思考一下才行。

  國學(xué),這兩個(gè)含有重大意義的字,讓國學(xué)經(jīng)典陪伴我們走過人生道路上的每一天吧!

國學(xué)作文300字 篇3

  國學(xué)是我們中華民族豐富的`傳統(tǒng)文化瑰寶,傳承國學(xué)有利于提高民族的文化素質(zhì),使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,接受教育,提升境界。現(xiàn)在就請(qǐng)你跟著我們一起進(jìn)入這詩歌的世界吧!

  通過誦讀國學(xué)經(jīng)典文章,讓我在這很美好的春天里感受別一樣的情懷。古代的詩人們也寫了不少贊美春天的詩呢!我知道不少呢!比如說《詠柳》、《早春》等等品味國學(xué)經(jīng)典作文作文!对伭愤@首詩抒發(fā)了作者對(duì)于春天的贊美之情,借柳樹來抒發(fā)春天的美。其中“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”這句是把二月的春風(fēng)比作了剪刀,多恰當(dāng)?shù)谋扔靼?

  我不僅了解了春天的詩歌,而且也學(xué)到了不少夏天的詩歌呢!就說《小荷》吧,詩人把初夏到來的時(shí)候?qū)懙奈┟钗┬ぁ:苫▌傞_始的時(shí)候在詩人筆下變得更美了。“小荷才露尖尖角”就是荷花剛剛開的時(shí)候樣子

  夜晚來臨,月亮也隨之出來。讓我們來看看詩人中的月亮是怎樣的吧!吨星镌隆贰ⅰ蛾P(guān)山月》這些都是描寫月亮的詩歌。讓人感覺到空中皎皎明月的美麗。

  總之,詩歌是我國傳統(tǒng)文化中的意識(shí)絢麗的奇葩,他的無窮魅力值得我們長久而深入的探究。

國學(xué)作文300字 篇4

  周六下午,天氣晴朗,萬里無云,我和5班的同學(xué)一起去了小雁塔,去參加主題為“國學(xué)國韻國之味 萌娃蒙學(xué)萌成長”的研學(xué)活動(dòng)。

  我們最開始是拿毛筆在紅紙上簽了自己的名字,然后上了一堂國學(xué)課,國學(xué)課上老師講了正衣冠、朱砂啟智、又教我們學(xué)習(xí)揖禮,我們向班主任劉老師行了揖禮,后來我們又擊鼓明志,我上臺(tái)后打了鼓,報(bào)了自己的名字,還說出了自己的志向,我長大想要當(dāng)一名藝術(shù)家。國學(xué)課的最后,老師讓我們和家長一起寫了毛筆字,我們寫的是“人”字。

  國學(xué)課后,我們又學(xué)習(xí)做拓片。我和爸爸一起合作,做了兩張拓片,老師讓我們選一張自己最喜歡的拓片去領(lǐng)獎(jiǎng),我領(lǐng)了一個(gè)漂亮的芭比娃娃 ,每個(gè)女孩都有一個(gè)漂亮的芭比娃娃,男孩得了樂高玩具。

  通過周六的研學(xué)活動(dòng),我決心更努力地學(xué)習(xí),寫字,做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

國學(xué)作文300字 篇5

  國學(xué)經(jīng)典有一次,我和媽媽去看書法展覽,進(jìn)了書法展覽門口。首先,我看到的是一段文字:中國書法是一門古老的漢字的書寫藝術(shù),從甲骨文、石鼓文、金文(鐘鼎文)演變而為大篆、小篆、隸書,至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書等,書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。中國書法是一種很獨(dú)特的視覺藝術(shù),漢字是中國書法中的重要因素,因?yàn)橹袊鴷ㄊ窃谥袊幕锂a(chǎn)生、發(fā)展起來的,而漢字是中國文化的基本要素之一。以漢字為依托,是中國書法區(qū)別于其他種類書法的主要標(biāo)志。我國的書法家有許多,比如:蘇軾、朱熹、歐陽修、郭沫若、朱熹、王寵、唐寅、憨山、王文治、陳鴻壽、等等。其中,蘇軾和朱熹、賀知章,令我映象深刻因?yàn),現(xiàn)在我已經(jīng)三年級(jí)了,已學(xué)過朱熹的春日:勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。這一首詩和永柳:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。所以,我們應(yīng)該好好的去了解國學(xué)經(jīng)典。

國學(xué)作文300字 篇6

  慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸早心,報(bào)得三春暉。

  讀完這首詩,我有很多感觸,或許,大家認(rèn)為母親為兒女操勞是應(yīng)該的,確實(shí),世界上最無私最溫暖的莫過于母愛!但是,大家發(fā)現(xiàn)了嗎?母親為我們操勞時(shí),皺紋已悄悄爬上了她的臉頰,那烏絲般的黑發(fā)以快被那白發(fā)慢慢取代,母親對(duì)我們的愛是永遠(yuǎn)無限的,對(duì)我們的恩情我們是永遠(yuǎn)無法報(bào)答的。

  母親,一個(gè)神圣的名字;母親,一個(gè)光榮的稱呼;當(dāng)母親為你精心準(zhǔn)備飯菜,為一家人默默奉獻(xiàn)的時(shí)候,你是不是也會(huì)對(duì)母親充滿深深的感激之情,當(dāng)你生病了,是不是母親第一個(gè)把你送到醫(yī)院,可母親生病了呢?她是一推再推,一個(gè)勁兒的說:“沒事沒事,一會(huì)兒就好了,”難道真的沒事嗎?不!母親只是不想讓你擔(dān)心罷了,她害怕你擔(dān)心她自己,會(huì)影響學(xué)習(xí)。當(dāng)母親責(zé)備你時(shí),你會(huì)心中不滿嗎?會(huì)認(rèn)為她管得太多嗎?不!她是在愛你!沒有一個(gè)母親愿意責(zé)備自己的孩子。就算是在責(zé)備你,但她的心會(huì)比你更難受,多關(guān)心關(guān)心自己的母親吧!不要只是口頭上說說而已,哪怕是幫她洗洗碗也好!

  親愛的母親,用任何詞語也形容不了你對(duì)她的愛!

國學(xué)作文300字 篇7

  自從接觸了國學(xué)經(jīng)典,我的思想、行為發(fā)生了巨大的變化。

  以前,我常常不聽媽媽的話,惹媽媽生氣。但是,學(xué)了《弟子規(guī)》以后,我知道了平時(shí)要孝敬父母,尊敬長輩。我還知道了做哥哥姐姐的,要疼愛弟弟妹妹,做弟弟妹妹的要尊敬哥哥姐姐。這樣兄弟姐妹就能和睦相處,父母也就快樂輕松了。在這姊妹和睦當(dāng)中就存在孝道。

  瞧,我懂得東西還不少吧!不光是《弟子規(guī)》讓我學(xué)到了很多的知識(shí),《論語》也不例外。像學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?我理解了這段話的意思:學(xué)了知識(shí)以后,按照一定的時(shí)間去溫習(xí)它,不是很愉快嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來,不也是很高興的事嗎?別人不了解自己,自己也不怨恨,這不就是君子嗎?我不光讀懂了這些,我還讀懂了只讀書學(xué)習(xí),而不思考問題,就會(huì)迷惑而沒有收獲,只空想而不讀書學(xué)習(xí),就會(huì)疑惑而不能肯定。

  看,我讀懂的東西還不少吧!這都是國學(xué)經(jīng)典幫助了我。

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