在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的做一個遵守交通規(guī)則的中學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　如今我們已經(jīng)是一名初中生了，告別了童年，邁入了人生的一個新階段。在這個階段中，我們對法律知識有了一個基本的辨識是非的能力，也有能力控制自己，在以后的生活中可以給我們帶來很大的幫助，因此，我們要好好學(xué)習(xí)法律。

　　現(xiàn)在有很多同學(xué)因?yàn)楦改赣H上班比較忙，沒有時間接送他們，所以都選擇騎車上學(xué)，但是騎車上學(xué)也要講安全。有一天下午放學(xué)時，有一位同學(xué)為了向同學(xué)們炫耀一下自己的高超騎車速度，在人行橫道上飆車，過了一會兒，還松開雙手騎車，可誰知不好的`事情發(fā)生了：就在他要拐彎時，對面也騎來了一輛自行車，當(dāng)他要剎車時，已經(jīng)來不及了。雖然他自己并沒有什么大礙，但是另一個學(xué)生傷的不輕，胳膊骨折了。雙方的家長商量著配給受傷的同學(xué)醫(yī)療費(fèi)作為補(bǔ)償，才了卻了此事。看，騎車帶來的危險也是不低的，不僅傷了雙方的和氣，搞不好還要鬧到法庭上。

　　我們雖然到了騎車上路的年紀(jì)，但是在騎車的同時，一定要注意安全。做到高高興興去上學(xué)，平平安安回家。雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但是《道路交通安全法實(shí)施條例》規(guī)定：駕駛自行車，電動車，三輪車在路段上橫過機(jī)動車道，應(yīng)當(dāng)下車推行，有人或人行橫道或者行人過街設(shè)施的，應(yīng)當(dāng)從人行橫道或者行人過街設(shè)施通過，沒有人行橫道，沒有行人過街設(shè)施或者不便使用行人過街設(shè)施的，在確認(rèn)安全后直行通過。因非機(jī)動車道被占用無法在機(jī)動車道內(nèi)行駛的非機(jī)動車，可以在受阻的路段借用相鄰的機(jī)動車道內(nèi)行駛，并在試駛過被占用路段后速駛回非機(jī)動車道，機(jī)動車遇到此情況應(yīng)當(dāng)減速讓行。

　　自行車給人們的交通帶來了便利，同時也給人們帶來了不幸。為此我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守騎車規(guī)范，做個講文明有秩序的學(xué)生。遇到解決不了的事，要學(xué)會如何處理事務(wù)幫助我們掌握必要的法律知識，幫助我們安全快樂的度過美好的初中生活，法律伴我成長，學(xué)法律對我們很有用，愿你們平安幸福！