在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的寫(xiě)姑姑的小學(xué)人物作文-描寫(xiě)人物的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)姑姑的小學(xué)人物作文-描寫(xiě)人物的作文1
我的姑姑讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
我的姑姑是我的小姑，我經(jīng)常和他玩，我們有的時(shí)候去溜冰，有的時(shí)候去吃東西····
有一次我們那里行水的，我們一起去轉(zhuǎn)，買(mǎi)了很多東西，有一次我們老家有一塊麥地很大，麥地旁邊有一個(gè)火車(chē)道，我們每次都去玩，因?yàn)楹艽笏耘芤蝗屠哿恕?/p>
這就是我的小姑。
寫(xiě)姑姑的小學(xué)人物作文-描寫(xiě)人物的作文2
我有一個(gè)美麗，善良，非常疼愛(ài)我的姑姑。
我的姑姑是一名醫(yī)生，個(gè)子不高，瘦瘦的。她有一雙又圓又大的眼睛，閃爍著迷人的光芒。她的眉毛像一道彎彎的月牙兒，一笑眼睛就瞇成了一條線(xiàn)。姑姑說(shuō)話(huà)的聲音甜又響亮，像銀鈴般的響聲。
姑姑非常愛(ài)我，只要我一放假，姑姑就帶我出去玩。我們一起看電影；去公園；看荷花；姑姑還給我買(mǎi)了很多好吃的。有毛毛蟲(chóng)糖；冰激凌；面包。悄悄地告訴你，我姑姑還給我看病呢。
我愛(ài)我的姑姑！
寫(xiě)姑姑的小學(xué)人物作文-描寫(xiě)人物的作文3
我有一個(gè)小姑姑，她才比我大三歲，上五年級(jí)了。她的父母在外地工作，我們一年才能見(jiàn)一次面。
今年過(guò)年的時(shí)候，我們?nèi)パ┑乩锿嫠！Ｎ覀儽緛?lái)玩的是堆雪人，可是，我們的雪球不夠大。怎么辦呢？我們想了想，想到了辦法，我高興地說(shuō)：“我們來(lái)滾雪球吧！”。小姑姑說(shuō)：“好呀！”我們滾呀滾，一直不見(jiàn)效果。我們說(shuō)：“專(zhuān)業(yè)的人幾分鐘就能滾的很大，而我們滾了幾個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)效果�！�
快樂(lè)的時(shí)光總是飛一般的`過(guò)去。下午到了，該吃飯了，我們高高興興的回家去了。
寫(xiě)姑姑的小學(xué)人物作文-描寫(xiě)人物的作文4
我的姑姑有一雙漂亮的眼睛，瘦瘦的身材，一雙紅紅的嘴巴，濃濃的一對(duì)眉毛，圓圓的臉，烏黑的頭發(fā)，還有一點(diǎn)小卷。每天姑姑都穿大衣、裙子和高跟鞋。我覺(jué)得姑姑很漂亮。我好想讓媽媽和姑姑一樣每天都穿漂亮的衣服。
姑姑愛(ài)吃素食，不愛(ài)吃肉。因?yàn)楣霉门麻L(zhǎng)胖。姑姑一來(lái)我家就要給她做素食，不給她做肉吃。今天姑姑來(lái)我家吃飯，我爺爺就給我姑姑做的白面湯，炒的酸辣藕。姑姑吃的特別香。
這就是我的姑姑，大家你們知道我姑姑長(zhǎng)什么樣子了嗎？你們見(jiàn)到她也會(huì)喜歡她的。
寫(xiě)姑姑的小學(xué)人物作文-描寫(xiě)人物的作文5
今天上午，我寫(xiě)了數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，中午吃過(guò)午飯，我和奶奶一起從老家回到城里。
因?yàn)�，家在洛�?yáng)的四老姨帶著小紫涵到我家來(lái)做客，我和奶奶坐鄰居家的車(chē)回到了家，看到小紫涵，她又長(zhǎng)高了一些，也會(huì)依依呀呀說(shuō)一些話(huà)了。
我看到她很高興，帶著她一起玩玩具，很開(kāi)心，在她面前，我是一個(gè)小大人，媽媽說(shuō)；要照顧好她，雖然你要管她叫姑姑，但她年齡沒(méi)你大，你就是個(gè)小大人，陪她玩兒好。
我們一起玩兒紙片、汽車(chē)，很開(kāi)心，真希望她一直住在我家，我會(huì)好好照顧她的。
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