小英雄雨來觀后感

2022-08-31 觀后感

　　品味完一部作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的小英雄雨來觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小英雄雨來觀后感篇1

　　觀看了《小英雄雨來》的電視，我深深被他那一心為救老師的那份執(zhí)著所感動(dòng)，為他的智慧與勇敢而感到敬佩。

　　雨來的游泳本領(lǐng)極高，什么泳姿都會(huì)，還能在湖里抓幾條大魚。可是，有誰會(huì)想到，在原先和平的環(huán)境中，雨來是一個(gè)調(diào)皮、淘氣的孩子，經(jīng)常逃學(xué)、曠課。但是，雨來一看到日本鬼子欺凌我們中國，日本人進(jìn)了學(xué)校，都想把這里的中國人全都變成日本人，把他們最敬愛的老師捉了起來。雨來的眼里便充滿了不滿和憤怒，心中的怒火難以平息。得到了長久的假期，而雨來他們一幫心里都難受極了，他們決定去營救老師，把令人憎恨的日本人趕出中國地！雨來先以賣魚的身份進(jìn)去探聽消息，并在鬼子們都睡著的時(shí)候，把刀子巧妙地傳給老師。雨來和他的伙伴們用他們的智慧，設(shè)下埋伏，勇敢地和鬼子們斗智斗勇，把鬼子戲弄得叫苦不迭。先是把一名特派員“倒立”在樹上，再是把另一名特派員借助蹺蹺板的力量把他升到了天空。在橋上挖了個(gè)大坑，使鬼子領(lǐng)隊(duì)的身子卡在里面，上也上不去，下也下不來，動(dòng)彈不得。這樣奇異的思想，令我贊嘆不已。日本鬼子遭到這樣的懲罰后，火冒三丈，憤怒地打雨來的老師。雨來和他的同伴們知道后，火氣又上來了，他們想好了辦法，早上，鬼子們一押著老師上了船，雨來和他的朋友鐵頭兩個(gè)游泳健將，自己潛在水下，帶著浮著的木頭跟著船，而鬼子們在船上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去卻認(rèn)為是一條鯊魚，眼看著這條“鯊魚”離他們越來越近，鬼子們便急得像熱鍋上的螞蟻，慌了手腳，老師在一旁用雨來給她的刀子切開綁在她身上的繩子，再悄悄地把3個(gè)鬼子推下湖去，他們就這樣活活被淹死了。

　　雨來為了老師不顧一切代價(jià)，為了懲罰那些瞧不起中國，常常欺凌我們中國的日本人，他知難而進(jìn)、機(jī)智勇敢、勇往直前，直到把敵人消滅為止。我記得雨來說的一句話，令我刻骨銘心。那就是在敵人占了雨來他們家鄉(xiāng)的地盤后，他堅(jiān)定地說：“這是我們的老師，這是我們的地盤！”多么可貴的精神��！

　　雨來，我們是中國人，我們愛自己的祖國！你是我們心目當(dāng)中的小英雄，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那不畏困難的精神，不讓敵人侵略我們半點(diǎn)土地！

　　小英雄雨來觀后感篇2

　　雨來，一個(gè)平平常常的名字。可是，當(dāng)我看完他的故事后，“雨來”這個(gè)名字卻刻在我的腦海，他的英雄事跡令我感慨萬分，我由衷的贊嘆他那勇于應(yīng)對危險(xiǎn)，沉著冷靜的心態(tài)，更贊嘆他那強(qiáng)烈的愛國主義精神。從看完到此刻，里面的種種情節(jié)我依然是記憶猶新。

　　影片是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

　　雨來水性很好，經(jīng)常到河中游泳。還是班里的“機(jī)靈鬼”、“孩子王”經(jīng)常帶著班里的學(xué)生和教師作對�？墒怯幸惶�，鬼子來了，把教師抓住了，所以臨時(shí)放了暑假。雨來和同學(xué)們都十分想念教師，決定把教師救出來。就與日本鬼子展開了斗爭，用上了“土坑”、“糞坑”、“樹叉彈弓”、“蹺蹺板飛人”等千奇百怪的招，讓鬼子措手不及，十分狼狽。雖然救教師雨來屢受挫折，但他并沒有放棄。最終救出了教師。

　　觀看完了這部影片，引發(fā)了我的深思。雨來只是一個(gè)和我年齡相仿的孩子，為什么他能勇敢應(yīng)對困難，理解挫折呢我又仔細(xì)的回想了一下影片里的雨來，發(fā)現(xiàn)雖然頑皮淘氣，但正直勇敢并且還十分聰明，記得一次雨來和鬼子戰(zhàn)斗的場面，日本鬼子拿著大刀沖向他，但雨來不怕，拿著小刀也沖了上去。原先，小雨來早就在大橋的中間設(shè)了一個(gè)空洞，小鬼子一踩，就掉下去啦!也許就是這些力量，使他勇敢理解挫折，并且成功的戰(zhàn)勝了困難。而我應(yīng)對一些小挫折，就被擊垮，相比雨來實(shí)在是相差太遠(yuǎn)了。所以我決定今后要像雨來一樣，勇敢應(yīng)對困難，化挫折為動(dòng)力，戰(zhàn)勝困難。

　　看完《小英雄雨來》，才感到雨來這孩子，是個(gè)不平凡的人，有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神，又具有強(qiáng)烈的愛國心，就像他教師說的：“我們是中國人，我們愛自我的祖國�！彪m然戰(zhàn)爭已離我們久遠(yuǎn)，可是愛國之心永存。我和我的伙伴們會(huì)踏著他們愛國的足跡一向走下去。祖國有了戰(zhàn)爭時(shí)期的雨來，有了和平時(shí)期的我們，會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，變得更強(qiáng)大無比!

　　小英雄雨來觀后感篇3

　　我曾看過一部電影，名叫《小英雄雨來》。它講述了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的一位少年英雄。在日本軍入侵村莊后，他意外的發(fā)現(xiàn)自己的老師竟然是一位光榮的地下黨員。為了保護(hù)自己的老師，他機(jī)智勇敢地同日本鬼子斗智斗勇，最后獲勝。

　　小英雄雨來的機(jī)智勇敢，大無畏的精神固然值得后人贊嘆與傳承。但我更欣賞那位正氣凜然、善良美麗的老師。

　　老師堅(jiān)貞不屈又善解人意，她并不因?yàn)閷W(xué)生家庭的原因而另眼看待。在她班上，有位同學(xué)的父親是個(gè)漢奸。不難想象，他每天都受到大部分孩子的欺負(fù)。大家把對他父親的仇恨都發(fā)泄在了這位無辜的同齡人身上�？墒牵呛⒆佑羞x擇的權(quán)利嗎？那孩子有錯(cuò)嗎？是那個(gè)孩子做漢奸嗎？做這么不光彩事情始作俑者是他的父親呀！所謂“城門失火，殃及池魚�！蹦呛⒆訜o辜受連，我深為嘆息。幸虧最重要的角色——老師，并未如此。相反，她深表同情，并教導(dǎo)孩子們要學(xué)會(huì)并做到平等對待、尊重每一個(gè)人，教導(dǎo)孩子們區(qū)別善惡，分清是非。

　　老師崇高的人格魅力，公正的眼光，不禁讓我為之一震。就像那位很胖很美的倫納德夫人，她并不像學(xué)生一般歧視班上一個(gè)裂唇的小姑娘。相反，老師給予她陽光般的溫暖與照顧，使這名可憐的小姑娘深深地體會(huì)到還是有人關(guān)心她的。

　　又是老師，還是老師！“老師”這個(gè)稱呼無愧于天地呀！在現(xiàn)實(shí)生活中，有幾個(gè)人能做到公平公正地友愛互助、全心全意地善待他人呢？對于別人身上的異樣和缺憾熟視無睹，還能以真心相待，恐怕只有一小部分人才能做到。

　　就像我是一名新寧波人，耳邊總能聽到“外地人，外地人”之類的話，心中每每竄起無端的怒火，難道外地人就不是人嗎？你們?nèi)チ宋覀兒�，不也是外地人嗎？只有我班上的老師，跟電影里的老師一樣，總是友善地關(guān)心著我們，給予我們來自異地孤獨(dú)心靈的慰藉。

　　其實(shí)我覺得，平等尊重每一個(gè)人是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做到的事，這是最平常不過的事。不應(yīng)該因?yàn)閯e人的缺憾或者是異樣而歧視他們，也許他們的身體上或者心理上的確有缺憾，但這并不是可以成為我們輕視他們的理由。因?yàn)橛行┤焙妒撬麄兲焐�，有些心理上的問題是環(huán)境產(chǎn)生的，我們能給予的，應(yīng)該是溫暖，是幫助，是陽光。這樣我們?nèi)巳硕既玢逶〈猴L(fēng)般的幸福地生活著，創(chuàng)造著美好的明天。這不好嗎？

　　送出一份理解與關(guān)愛，得到一個(gè)家一般的社會(huì)。

　　小英雄雨來觀后感篇4

　　最近，學(xué)校組織我們進(jìn)行《百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系》閱讀活動(dòng)，我看了《小英雄雨來的故事》系列，其中的一篇《把鬼子領(lǐng)進(jìn)地雷陣》的故事，我看后感觸很深，被故事中小英雄雨來的機(jī)智和勇敢深深感動(dòng)。

　　雨來是我國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的一位著名的小英雄，他雖然年紀(jì)小，但非常熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛八路軍，非常痛恨日本鬼子，他用自己的行動(dòng)，積極支持八路軍抗戰(zhàn)，做了不少有益的工作，為打敗鬼子做出很大的貢獻(xiàn)。

　　小雨來當(dāng)時(shí)只有12歲，他不但非常勇敢，而且機(jī)智聰明。有一次，他和村里的民兵們一起去埋地雷，地雷埋好后卻不見鬼子出現(xiàn)，小雨來自告奮勇去偵察，不幸被敵人發(fā)現(xiàn)，但他第一個(gè)反應(yīng)不是害怕逃跑，而是大聲叫同伴們“里面有敵人，快跑!”，終于被敵人抓住。鬼子們逼雨來帶路，雨來心想，跑是跑不掉了，不是帶路嗎，我把他們帶到地雷陣?yán)锶�。而且又想，我要是順順�?dāng)當(dāng)?shù)貛�，鬼子�?huì)生疑心，于是故意站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。鬼子被惹怒推著他走時(shí)，他先把鬼子領(lǐng)到假雷區(qū)，鬼子害怕地問他：“這兒真的有地雷嗎?”雨來說：“不信拉倒，你踩踩試試看!”鬼子沒一人敢踩。等終于到了地雷區(qū)時(shí)，雨來卻大聲嚷著：“前面，地雷的沒有!”他一邊走，一邊鎮(zhèn)定地琢磨：不能跟鬼子同歸于盡，得想個(gè)辦法逃走。離第一個(gè)地雷兩丈遠(yuǎn)了，一丈遠(yuǎn)了，再往前走就踩著地雷了。這時(shí)候，雨來故意一腳邁空栽到河里去了。他在水里撲藤著，故意從水里伸出腦袋喊道：“救命啊!”不一會(huì)兒，雨來好像被水沖走了，不見人影了。鬼子們以為真的到了無雷區(qū)，邁著大步往前走，沒走幾步，地雷響了。轟!轟!轟!200多個(gè)鬼子被炸得死的死，傷的傷，還有不少做了我們的俘虜，只逃走了30多個(gè)。戰(zhàn)斗勝利了，雨來從水里冒出來，混身是水，抱著濕衣裳跑來了。

　　看完小雨來這個(gè)故事，我真是又佩服又感動(dòng)。他小小年紀(jì)，和我們差不多，怎么就能那么勇敢，那么無私，遇到危險(xiǎn)時(shí)刻，首先想到的不是自己先逃跑，而是叫同伴們快跑。而且又那么的聰明，那么的機(jī)智，不到萬不得已，決不輕言犧牲，要用自己寶貴的生命去為祖國為人民作出更大的貢獻(xiàn)。

　　雨來，我一定要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你勇敢、無私的精神，熱愛祖國、熱愛人民，為將來建設(shè)我們美好的家園而努力學(xué)習(xí)，作出自己最大的貢獻(xiàn)。

　　小英雄雨來觀后感篇5

　　愛國英雄們曾說過：

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”

　　“常思奮不顧身,而殉國家之急”

　　“捐軀赴國難視死忽如歸”

　　“為祖國倒下的人，他的死是光榮的”

　　雨來喜歡游泳，每天在河邊的的樹上玩�！蠈W(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績不好，非常調(diào)皮，喜歡捉弄老師。這天，啟秀老師讓雨來在黑板上寫字，誰知他只寫對了兩個(gè)，其它都是錯(cuò)的，為此啟秀老師批評了雨來。

　　忽然之間雨來知道了錯(cuò)誤，就給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來在廚房后面好像表演一樣的指揮。他的同學(xué)在旁邊哈哈大笑。

　　這次，啟秀老師正在給同學(xué)們上課，突然來了一群鬼子，他們教同學(xué)們唱日本國歌，而同學(xué)們都無視了她們，每個(gè)人都表現(xiàn)的英勇無至。他們把啟秀老師捉了起來，孩子們都放了臨時(shí)長假。

　　在想方設(shè)法救老師的途中，不小心惹怒了佐佐木日軍――佐佐木在小破屋里用涼水潑啟秀老師，而啟秀老師并不屈服他。

　　雨來們在得知鬼子要帶老師去日本時(shí)，他們在水下準(zhǔn)備救老師，正在這時(shí)啟秀老師乘鬼子不注意時(shí)拿下酒瓶的碎片把綁自己的繩子解開了；在接近那個(gè)木枝，老師乘鬼子不注意把他推向河底，雨來和同學(xué)把佐佐木拉進(jìn)水里之而淹死。雨來立了大功。

　　比起雨來，我們現(xiàn)在的生活多么幸福！有父母無微不至的關(guān)懷，有老師長輩耐心的教導(dǎo)。我們生活在一個(gè)愛的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”：我們挑食，總是埋怨東西不好吃；我們挑穿，總是埋怨衣服不好看；我們還貪玩，總是埋怨玩的時(shí)間太少……我們無休止地向父母要這要那，卻何時(shí)想過要為家庭，要為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事呢？同雨來相比，我們顯得多么渺��？多么無能？正因?yàn)槿绱耍覀儸F(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)面對挫折，遇到一點(diǎn)小困難，我們便會(huì)去找父母幫助，而從來沒想過自己解決，假如有一天父母不在身邊，那我們自己就會(huì)變得不堪一擊，連一點(diǎn)風(fēng)雨也經(jīng)不起了！

　　正所謂“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。挫折就像那良藥與忠言一樣，雖不好聽不好吃，卻能實(shí)際的幫助我們，讓我們不斷磨礪自己，直至有一天可以像蒼天大樹一樣經(jīng)得起風(fēng)霜雨雪。

　　我喜歡雨來的可愛、機(jī)智、勇敢、愛國的精神，我們應(yīng)該“滿腔熱血”，我們不能辜負(fù)那些革命前輩們，他們?yōu)槲覀儝侇^顱、灑熱血、出生入死、浴血混戰(zhàn)。我們要以頑強(qiáng)的信念對待每一個(gè)困難，戰(zhàn)勝自己，報(bào)效祖國。

　　小英雄雨來觀后感篇6

　　在這個(gè)暑假里，我觀看了<小英雄雨來>這部電影。

　　這部電影描寫了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，12歲的男孩雨來為了救自己的老師，和日本鬼子巧妙周旋、斗智斗勇的故事。

　　雨來的游泳技術(shù)很好，但是他經(jīng)常上課遲到或逃課去捉魚，因?yàn)檫@些事情，老師經(jīng)常批評他。調(diào)皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天，日本軍官來到了學(xué)校把老師抓走了，雨來帶領(lǐng)幾個(gè)小伙伴去學(xué)校救老師。雨來在給日本人喝的酒里放了瀉藥，害得那些日本人褲子都來不及脫，搶著上廁所，一個(gè)個(gè)被整得有氣無力、狼狽不堪。隨后，雨來和小伙伴們巧設(shè)機(jī)關(guān)，把前來抓他們的日本人收拾得屁滾尿流、嗷嗷亂叫……小雨來和伙伴們在嘗試了幾個(gè)方法后，還是沒能把老師救出來，伙伴們勸雨來等通訊員叔叔來了后在再去救老師，雨來生氣地說：“這是我們的老師，我們一定要盡快救出她” 。他又想出新的辦法，在日本人押著老師乘船度河時(shí)，雨來和小伙伴鐵頭潛在水里，用一根長木頭作偽裝，尾隨著日本人的船，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將日本人的船掀翻，這幾個(gè)日本人跌落在水中，在水中張牙舞爪地作了垂死掙扎后，就命歸西天，向閻王爺報(bào)到去了。雨來和伙伴們成功地把老師解救了出來。

　　看了這部電影，雨來的鮮明個(gè)性給我留下了深刻的印象。他調(diào)皮淘氣，愛玩逃課，還惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里。但是，在日本鬼子進(jìn)村，把自己的老師抓起來的時(shí)候，又體現(xiàn)出了他聰明、機(jī)智、勇敢、正義的一面。他為了救老師，與日本鬼子逢場作戲，巧施伎倆，把瀉藥放在了給敵人喝的酒里面。將敵人的體力耗盡，為營救老師贏得了時(shí)間。此后，他和小伙伴們巧設(shè)陷阱，與前來捉拿他們的日本鬼子進(jìn)行周旋……看著日本鬼子因踩上了雨來他們設(shè)的陷阱，栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣子，我不禁哈哈大笑，為雨來他們的機(jī)智勇敢拍手喝彩。

　　這部電影使我感受最深的是小雨來他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們的教室是如此的簡陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書包都沒有�？删褪窃谶@樣的艱苦環(huán)境中，雨來和小伙伴們樂觀開朗，熱愛生活，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，牢記老師對他們的諄諄教導(dǎo)，不忘自己是中國人，不忘愛國。在侵略者日本人面前，毫不畏懼，英勇果敢。把侵略者日本鬼子打得落花流水，讓人拍手稱快。雨來真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。相比之下，我們現(xiàn)在的生活真是太美好了，我們生活在一個(gè)和平美好的環(huán)境中，沒有經(jīng)歷過國破家亡的悲傷，我們的教室寬敞而明亮，配備有現(xiàn)代化的電化教學(xué)設(shè)施，不同的課程有專業(yè)的老師給我們教授。書柜里還陳列著各種有趣的書籍供我們課后閱讀，專門的音樂教室和運(yùn)動(dòng)操場讓我們德智體全面發(fā)展�？墒蔷褪窃谶@樣的環(huán)境里，我有時(shí)還抱怨功課太多，沒有玩的時(shí)間，在學(xué)習(xí)上有時(shí)怕苦怕累，跟小雨來他們比，我真是太慚愧了。小雨來讓我看到了自己的不足。我也要向小雨來學(xué)習(xí)，對生活學(xué)習(xí)樂觀積極，熱愛祖國。做一個(gè)新時(shí)代的好少年。

　　小英雄雨來觀后感篇7

　　大家其實(shí)都知道，戰(zhàn)爭是殘酷的。但是同時(shí)，戰(zhàn)爭中也產(chǎn)生了無數(shù)的大小英雄，有寧死不屈的，也有機(jī)智勇敢的，等等等等。在我們中國，也有很多英雄，不僅有很多大英雄，還有許多小英雄，雨來就是眾多中國小英雄中的一份子。

　　最近，我們看了電影《小英雄雨來》，講述的是機(jī)智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事，他很沉著冷靜，情況越是急，他越是冷靜。他精心布下了很多隱蔽的陷阱，把日本鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學(xué)在眾人皆知的還鄉(xiāng)河里把鬼子淹死了，還把他們最最敬愛的老師給救了出來。

　　小英雄雨來是可敬的，同時(shí)，有兩句話我們也不該忘記，這兩句話應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)流淌著中國的熱血、站在在這片神圣的土地上的人應(yīng)當(dāng)明白的，這兩句話就是：我們是中國人，我們愛自己的祖國！

　　其實(shí)，在二戰(zhàn)時(shí)期，與德國鬼子和意大利鬼子一樣，日本鬼子同樣生的牛高馬大�，F(xiàn)在這個(gè)年代的人，別說是小孩，就算是一個(gè)三十多歲的大人碰上他們，也得急出一身冷汗來�？墒乔∏∠喾矗陙硪粋€(gè)小孩子，卻能和日本鬼子周旋，這一點(diǎn)是我最配服這些像雨來一樣的小英雄的地方。

　　其實(shí)，除了雨來以外，還有很多外國的小英雄也雨來一樣能跟鬼子周旋。在俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)役中，就有很多發(fā)生在衛(wèi)國小英雄身上的可歌可泣動(dòng)人的故事。在我們的課本上，講述過一個(gè)即是小英雄又是小游擊隊(duì)員的男孩，他的代號(hào)叫夜鶯。他十分機(jī)智勇敢，多次與德國鬼子周旋，一次又一次獲得成功。

　　在世界的歷史上，曾產(chǎn)生過無數(shù)的英雄人物，兒童，有大人，有軍人，有百姓……他們的英雄事跡時(shí)常讓人感慨萬千。有很多人都曾去理解過，到底什么是英雄，我也曾思考過：

　　那些所謂的戰(zhàn)斗英雄，其實(shí)都是一些為了國家拋頭顱灑熱血的愛國主義者，他們的心中燃燒著一股愛國的火焰，在他們的身體里，流淌著愛國的熱血，這些人也就是英雄。其實(shí)英雄并不是那種持強(qiáng)凌弱、欺軟怕硬，反抗長輩的人，他們不是英雄。說實(shí)在話，英雄只是一個(gè)虛名而已，這些人并不是要獎(jiǎng)賞要聲譽(yù)，而是真心為國家做事，這難道不正那些英雄所想的嗎？

　　小英雄雨來觀后感篇8

　　在周末的一天，我看了一部電影《小英雄雨來》�？赐曛螅倚闹胁唤麨樾∮陙淼挠職夂蜋C(jī)智而贊嘆！雨來，只是一個(gè)年僅12歲的男孩，但是他能夠牢牢地銘記：“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。不愧為真正的抗日小英雄。

　　有一次，日本鬼子來掃蕩。一個(gè)日本軍官帶領(lǐng)著小鬼子們來到學(xué)校，把雨來的老師抓走了。雨來心急如焚，和小伙伴們一起商量營救老師的辦法。他們先是把瀉藥放進(jìn)鬼子喝的酒里，讓鬼子爭先恐后地上廁所；又在樹林里布下陷阱，讓一個(gè)又一個(gè)鬼子被吊在樹上……可這些辦法都沒有成功。

　　雨來不但沒有放棄，反而決心更加堅(jiān)定了，“我們一定要救出老師！”一天，一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)來了。日本軍官正乘著小船渡河，雨來看見了，二話不說和兩個(gè)小伙伴一起跳入水中，向著船底游去。他們心里默數(shù)：“一、二、三，推！”三人齊心協(xié)力把船推翻了，日本鬼子統(tǒng)統(tǒng)從船上掉了下去。最終，雨來不但在水里殺了幾個(gè)鬼子，而且還成功地營救出了他的老師。

　　看完這部電影，我贊嘆道：多么機(jī)智勇敢的小戰(zhàn)士呀！當(dāng)老師被鬼子抓走后，在鬼子的各種威脅和誘惑下，他不害怕，不上當(dāng)，還要冒著，生命危險(xiǎn)去營救老師。在看看我們現(xiàn)在，已經(jīng)是十一二歲的孩子了，年齡和雨來一樣大。但我們從小到大，一直在父母的呵護(hù)和陪伴下成長，沒有吃過苦，干什么事都想依賴大人，過著衣來伸手，飯來張口的生活，就這樣也感覺不到幸福。特別是遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就不敢去嘗試、面對，而是讓父母幫忙解決。

　　再想想自己，我們的生活是多么的幸福�。∥覀儧]有出生在戰(zhàn)亂時(shí)代，我們每天吃飽穿暖，還有很多好玩的玩具，更重要的是，我們有父母的關(guān)愛與愛護(hù)。我們更要珍惜這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，這樣才能對得起父母。

　　我覺得雨來這樣的小英雄，同侵略者斗智斗勇、巧妙周旋，表現(xiàn)出了他的正義、勇敢、奉獻(xiàn)、勇氣、機(jī)智及不服輸?shù)男拍�，十分值得我們欽佩。我也深刻體會(huì)到，作為真正的中國人，必須要敢于為自己的祖國付出鮮血、生命，無論誰來侵略我們的國家，我們都要和他奮戰(zhàn)到底！

　　小英雄雨來觀后感篇9

　　昨天學(xué)校組織我們看了《小英雄雨來》的電影，雨來給我留下了很深的印象，他是多么勇敢、愛國呀！

　　影片中講述了小英雄雨來聰明、機(jī)智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對雨來實(shí)行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著雨來的頭作出要劈死雨來的狀態(tài)，以次來嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可是雨來就是堅(jiān)決地回答“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準(zhǔn)備槍斃。雨來趁鬼子不注意的當(dāng)兒，一頭扎進(jìn)河里游走了……他機(jī)智地逃出了日本鬼子的魔爪，歌頌了雨來熱愛祖國、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

　　我非常欽佩勇敢、機(jī)智的雨來。在生活中，我有事卻不能想雨來一樣碰到困難不退縮。有時(shí)，我就因?yàn)槎亲有⌒〉赝戳艘幌戮筒幌肴ド蠈W(xué)，真是令我羞恥，當(dāng)看了這部電影，我決心以后要克服困難，振作起來！說起上學(xué)，父母處處關(guān)心我們，不但交錢讓我們上學(xué)，還特別寵愛我們。我們的學(xué)校又寬敞，又明亮，可是有些同學(xué)卻不好好學(xué)。相反，雨來在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來卻學(xué)得很認(rèn)真。是啊，作為中國人我們今天之所以能當(dāng)家作主并過上幸福的生活，就是因?yàn)榭箲?zhàn)時(shí)期有千千萬萬個(gè)雨來這樣的少年以及無數(shù)的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰(zhàn)，同日本鬼子進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭�？捎陙砟欠N面對兇殘的敵人寧死不屈的愛國主義的精神仍然激勵(lì)著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強(qiáng)的意志去克服學(xué)習(xí)上的每一個(gè)困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，盡自己的最大努力報(bào)效國家，把我們的國家建設(shè)得更加強(qiáng)大！

　　小英雄雨來觀后感篇10

　　今天我看了一部抗日電影《小英雄雨來》，“雨來”這個(gè)毫不起眼的名字，卻給我留下了深刻的印象�？戳诉@部電影，我知道雨來的游泳技術(shù)很好，但是他經(jīng)常上課遲到或逃課去捉魚，因?yàn)檫@些事情老師經(jīng)常批評他，調(diào)皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。后來雨來認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并帶上一條肥大的魚來到老師家道歉，取得老師的原諒。

　　有一天雨來上課的教室突然來了幾個(gè)日本鬼子教室氣氛很緊張，我的心也跟著電影情節(jié)緊張起來，日本鬼子抓走了他們的老師，他為了救老師，與日本鬼子逢場作戲，巧施伎倆，把瀉藥放在了給敵人喝的酒里面，將敵人的體力耗盡，為營救老師贏得時(shí)間，此后，他和小伙伴巧設(shè)陷阱，與前來捉老師的日本鬼子周旋，看著日本鬼子因踩上雨來他們設(shè)的陷阱，栽入深坑，吊在樹上狼狽的樣子，我們不禁哈哈大笑，為雨來他們的機(jī)智勇敢拍手喝彩。

　　這部電影讓我感受最深的事是雨來他們學(xué)習(xí)環(huán)境，他們的教室是如此簡陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮的甚至連書包都沒有，可是在這艱苦的環(huán)境下，雨來和小伙伴們都有著樂觀開朗、熱愛生活的態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，牢記老師對他們的淳淳教導(dǎo)。再回頭看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件是那么的好，寬敞明亮的教室里有知識(shí)淵博的老師教我們讀書學(xué)習(xí)。沒有戰(zhàn)爭，沒有紛亂，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

　　這部電影讓我明白了，在今天的和平年代，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生活，從小就要樹立遠(yuǎn)大的理想，為實(shí)現(xiàn)理想而好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚(yáng)，做新時(shí)代的小雨來！

　　小英雄雨來觀后感篇11

　　最近，我觀看了一部抗戰(zhàn)電影《小英雄雨來》。這部電影，給我留下了深刻的印象。

　　這部電影主要講了，一天，老師正在給雨來和同學(xué)們上課，突然來了一隊(duì)日本鬼子，日本人讓老師教同學(xué)們說日本話，老師寧死也不教。鬼子們惱羞成怒，把老師抓了起來，要把他們的老師帶回日本。當(dāng)雨來和同學(xué)們得知鬼子們準(zhǔn)備走水路回日本時(shí)，雨來想出了一個(gè)辦法，就是和他的同學(xué)們在那條河里放木枝，來阻擋船的行駛進(jìn)度。他們躲在木枝的下面準(zhǔn)備伺機(jī)營救老師。

　　老師被捆綁在船的一角，乘鬼子們不注意的時(shí)候，悄悄地用酒瓶的碎片把綁在身上的繩子割斷了。當(dāng)船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，老師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)放松警戒時(shí)候把他挾持了。而雨來和同學(xué)們伺機(jī)把另外一個(gè)日本人拖下了河，把他按在水里淹死了。老師趁著局面混亂跳進(jìn)了河里，和雨來他們一起逃走了，老師被成功地解救。

　　看完這部電影，我的心久久地不能平靜。雨來和同學(xué)們的教室，是一間破茅草屋，里面擺放著幾張很舊的桌子和一塊很小的黑板。在那么艱苦的條件下，他們還那么認(rèn)真地學(xué)一習(xí)一，讀書。再回頭看看我們現(xiàn)在的學(xué)一習(xí)一條件是那么的好，寬敞明亮的教室里有知識(shí)淵博的老師教我們讀書學(xué)一習(xí)一。沒有戰(zhàn)爭，沒有紛亂，我們還有什么理由不好好學(xué)一習(xí)一呢？

　　而雨來，活在戰(zhàn)爭的年代中，罪惡的子彈時(shí)刻威脅著他們嬌一嫩的生命，他還不忘學(xué)一習(xí)一，不忘報(bào)效祖國。跟他們相比，我真是太慚愧了。

　　這部電影讓我明白了，在今天的和平年代，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生活，從小就要樹立遠(yuǎn)大的理想，為實(shí)現(xiàn)理想而好好學(xué)一習(xí)一，以后做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

　　小英雄雨來觀后感篇12

　　這部電影描寫了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期十二歲男孩雨來為了拯救老師，斗智斗勇的故事。

　　雨來的游泳技術(shù)很好，他和別的男孩一樣淘氣，一樣頑皮。他經(jīng)常為了去河里抓魚而逃課。老師批評了他，頑皮的雨來說是給老師道歉，送給老師魚，但是竟把蛤蟆放進(jìn)老師的鍋里。

　　一天，正在上課時(shí)間幾個(gè)日本軍官闖進(jìn)來抓走了老師。這時(shí)，勇敢的雨來帶領(lǐng)著自己的好伙伴去救老師，他們利用自己的機(jī)智把日本鬼子收拾的屁滾尿流，連滾帶爬!雨來和小伙伴們救出了老師，也把那幾個(gè)鬼子給淹死在河里了。

　　看了這部感人的電影，我在思考：如果我是他們班的我會(huì)怎么做？選擇逃避還是勇敢的去面對這一切？換成新時(shí)代的我們?nèi)パ堇[我們肯定不會(huì)管這些事，不會(huì)去救老師，害怕日本人，怕被日本人打，怕被日本人活活打死，這就是新時(shí)代的我們。但換做雨來，勇敢的他會(huì)為了祖國，去奮斗，他會(huì)冒著自己的生命危險(xiǎn)去救老師！雖然有時(shí)很調(diào)皮，但是他是正直的！他是不會(huì)違背自己的國家，不會(huì)當(dāng)漢奸，當(dāng)賣國賊。

　　他們簡陋的教室里只有幾張破舊的課桌椅子，一張破黑板，黑板擦也很落伍，他們竟然連書包都沒有，那時(shí)候一定也不富裕，在這樣貧困的情況下，他還那樣勇敢,機(jī)智，不忘自己是中國人。一想到我們，我不禁低下了頭，我們每天在爺爺奶奶爸爸媽媽的溺愛中一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，整天衣來伸手，飯來張口，天天吃香的喝辣的，什么都不用去想，什么家務(wù)也不用做，我們應(yīng)該真心感到無比慚愧！

　　我們是祖國的新一代，應(yīng)該向小英雄雨來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他愛國的精神品質(zhì)。因?yàn)槲覀兪侵袊�，為感到自己是中國人而驕傲自豪，所以我們愛自己的祖國母親！

　　小英雄雨來觀后感篇13

　　這部電影描寫了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期十二歲男孩雨來為了拯救老師，和日本人斗智斗勇的故事。

　　一天，正在上課的時(shí)間，幾個(gè)日本軍官來到了他們村，進(jìn)了他們學(xué)校，把老師抓走，并教給孩子們?nèi)毡靖枨�。勇敢的雨來帶領(lǐng)著幾個(gè)孩子們?nèi)ゾ壤蠋�，他們利用自己的機(jī)智，把日本鬼子收拾的屁滾尿流，連滾帶爬！

　　雨來和小伙伴們用了幾個(gè)辦法，還是沒能把老師救出。但是，雨來和小伙伴們在日本人押老師過河時(shí)，雨來和小伙伴用一塊寬大的木頭掩蓋自己，他們潛在水里，悄悄跟隨日本人的船，等待時(shí)機(jī)，把他們的船揪翻，幾個(gè)日本人被雨來他們給淹死，他們成功把老師救出！

　　看了這部電影，我在想：如果我是他們班的學(xué)生，我會(huì)怎么做？選擇逃避還是面對？換成新時(shí)代的我們?nèi)パ堇[，我們肯定不會(huì)管這些大人的事，不會(huì)去救老師，害怕日本人，怕被日本人打，怕被日本人活活打死，這就是新時(shí)代的我們。但是換做雨來，勇敢的他會(huì)為了祖國，去奮斗，他會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去救老師！雖然他有時(shí)候有些調(diào)皮，但是他是正直的！他是不會(huì)違背自己的國家的！他們簡陋教室里只有幾張木桌椅和一面破黑板，那時(shí)候肯定也不富裕，在這么貧苦的情況下，他還這么勇敢，不忘愛國。我們呢？在爺爺奶奶爸爸媽媽的溺愛中長大，整天衣來伸手，飯來張口，天天吃香的喝辣的，什么都不用我們?nèi)ハ�，什么都不用我們�(nèi)プ觯覀冋鎽?yīng)該感到慚愧！

　　我們應(yīng)該向小英雄雨來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他愛國的精神品質(zhì)。因?yàn)槲覀兪侵袊�，我們愛自己的國家�?/p>

　　小英雄雨來觀后感篇14

　　這是一個(gè)多么機(jī)智，多么勇敢的一個(gè)小男孩，他就是小英雄雨來。這部電影跟我們課文上的不太一樣，里面的雨來比書上的雨來更機(jī)智、更勇敢，里面的日本人都很笨，都很搞笑。

　　這部電影講的是在抗日戰(zhàn)爭的時(shí)候，有一個(gè)小孩叫雨來，他貪玩調(diào)皮，捉弄同學(xué)，反抗教師，經(jīng)常逃課。有一次，教師叫他在黑板上寫幾個(gè)字，結(jié)果他幾乎全錯(cuò)，沒有對幾個(gè)。還有一次，他到教師家，給教師賠禮道歉，并送給教師了兩條魚，教師就讓他把兩條魚放在廚房里，雨來就偷偷放了幾只青蛙在鍋里，過了一會(huì)兒，教師去做飯，把鍋蓋打開，看見了那幾只青蛙，嚇了一大跳。之后，日本軍隊(duì)占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，在上課的時(shí)候，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來了，把教師抓走，還教他們唱日本國歌，可是他們并沒有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。教師為了保護(hù)抗日交通員，寧死不屈。最終雨來和鐵頭利用善水的特長，成功地將日本人的幾個(gè)首領(lǐng)淹死，救了教師。

　　英雄就是勇敢、有智慧的人，能幫忙其他人獲得歡樂的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自我用智慧打敗強(qiáng)大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來在日本人沒有來的時(shí)候，捉弄同學(xué)、反抗教師，根本就算不了是什么英雄�？墒窃谌毡救藖淼臅r(shí)候，他表現(xiàn)得很勇敢，并且經(jīng)常設(shè)陷阱，讓日本人上當(dāng)，這才是真正的英雄。在我們?nèi)粘Ｉ罾�，不必須有機(jī)會(huì)遇到或打敗敵人，可是在大街上幫忙別人一點(diǎn)兒小忙也能算是英雄。在學(xué)校里，那些經(jīng)常打同學(xué)，拿同學(xué)東西的一些同學(xué)，那些人算不上英雄。相反那些在學(xué)校里經(jīng)常幫忙同學(xué)、幫忙教師的一些同學(xué)，他們才是真正的英雄。遇到別人違反校紀(jì)校規(guī)能勇于站出來指正的同學(xué)也是英雄。

　　小英雄雨來觀后感篇15

　　二戰(zhàn)時(shí)期，全球三分之二的國家陷入混戰(zhàn)——中國也不例外。在那戰(zhàn)火紛飛的年代，從一九三二年“九·一八”到一九四五年抗戰(zhàn)勝利，中華民族歷經(jīng)十三年的艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，無數(shù)中國人的生命被日本侵略者所剝奪，更別說自由了，但最終，無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血換來了勝利與和平！

　　影片中，小雨來淘氣、調(diào)皮，常令老師頭疼……直到有一天，日本人進(jìn)村了，打破了以往的平靜——他們抓走了老師，停止了上課。雨來為了自己的老師，便與野蠻無理的日本鬼子展開了斗智斗勇……

　　影片從雨來的視角向我們展現(xiàn)了那場波瀾壯闊的戰(zhàn)爭中一個(gè)小小的斗爭場景，而我卻深受感動(dòng)——要倍加珍惜今天來之不易的幸福與和平——在那時(shí)，雨來的生活學(xué)習(xí)條件是多么艱苦：簡陋的教室，打著補(bǔ)丁的衣裳，破爛的桌子，木條疙瘩充當(dāng)板凳；而今天，環(huán)境優(yōu)美的校園，電視教學(xué)，干凈整齊的校服，澄亮平整的課桌，舒適的椅子，那么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境��！雨來的生活是動(dòng)蕩不安的：時(shí)刻擔(dān)心著鬼子的掃蕩，擔(dān)心著自家的糧食的安全，擔(dān)心著家人的安危。有時(shí)，連命都保不住，更別說學(xué)習(xí)了；如今，我們生活安定，人民安居樂業(yè)，沒有戰(zhàn)爭的困擾，只有努力學(xué)習(xí)和工作。

　　在雨來的年代，日本鬼子的南京暴行慘絕人寰，隨處可聞痛苦的呻吟或凄慘的聲音，成堆的尸體，血流成河，刺鼻的腐臭在空中彌漫，令人觸目驚心！

　　今天，我們生活在快來之中，要珍視這份幸福與安寧。從現(xiàn)在起就要努力學(xué)習(xí)，多長本領(lǐng)，長大報(bào)效國家，使我們偉大的祖國更加繁榮富強(qiáng)，不再受戰(zhàn)爭之苦！

　　小英雄雨來觀后感篇16

　　這學(xué)期我們不但學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》這篇課文，還觀看了《小英雄雨來》這部電影，它們深深地?fù)軇?dòng)了我的心弦。

　　雨來十二歲，他生活在晉察冀邊區(qū)北部的蘆花村。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色怡人，每當(dāng)蘆花盛開的時(shí)候，碧綠的蘆葦上好像蓋上了一層厚厚的白雪。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，這里就是雨來和伙伴們嬉戲玩耍的天地。雨來游泳的本領(lǐng)特別高超，“撲通”一聲扎進(jìn)水里便消失得無影無蹤，還時(shí)不時(shí)地捉出一只魚來呢。我也十分喜歡游泳，要是我有雨來那樣的本領(lǐng)那該多好��！

　　雨來雖然上學(xué)晚，可是他聰明伶俐，機(jī)智勇敢。又一次，老師正在給雨來他們上課，突然，一群日本鬼子舉著槍沖進(jìn)了教室，他們不僅要大家說出八路軍聯(lián)絡(luò)員的下落，還要逼著老師教大家學(xué)日文，唱日本歌曲�？墒窃诶蠋煹慕逃�，大家都知道：“我們是中國人，我們要愛自己的祖國！”所以都拒絕學(xué)日文、唱日本歌。于是，日本鬼子惡狠狠地抓走了老師。雨來機(jī)智勇敢地同日本鬼子做斗爭，終于救出了老師和交通員，自己也跳進(jìn)河里逃走了。

　　看完了這個(gè)感人肺腑的電影，我對雨來充滿了敬佩之情。雨來生活在戰(zhàn)爭的硝煙中，罪惡的子彈時(shí)時(shí)威脅著嬌嫩的“和平之花”，他熱愛學(xué)習(xí)，聰明勇敢。如今，我們生活在這個(gè)和平的社會(huì)里，學(xué)習(xí)在寬敞明亮的教室里，多么快樂，多么幸福！我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來也能為祖國做出自己的貢獻(xiàn)。如今，小英雄雨來的紀(jì)念碑屹立在還鄉(xiāng)河公園里，他身著粗布上衣，挽著褲腿，打著赤腳，面對這川流不息的還鄉(xiāng)河，好像在說：“我們是中國人，我們愛自己的祖國！”

　　小英雄雨來觀后感篇17

　　《小英雄雨來》，一本描繪了中國英雄們在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期種種英勇事跡的書，書中的主人公-小英雄竟是一位十二歲的孩子，真令人驚訝。

　　文章開頭交代了發(fā)生事跡的地點(diǎn)是在晉察冀北部的一個(gè)小村莊，叫蘆花村，十二歲的雨來就在這村上，村里有條還鄉(xiāng)河。夏天一到，雨來便和小伙伴們在河里鉆上鉆下，練成了一身的好水性。母親怕雨來耍水出事，想用笤帚教訓(xùn)之，雨來卻一頭扎進(jìn)河里，看著岸上的母親笑。在這開頭我看到了一個(gè)頑皮的雨來。

　　鬼子掃蕩了，一天，雨來獨(dú)自看家，看見迎面而來的李交通員急忙躲到門口的坑里，并讓雨來把米缸移到坑上。雨來剛收拾好殘局，鬼子就進(jìn)門來了，雨來腳下生風(fēng)，爬上了后院的一棵大樹，但不幸的是，被兩個(gè)手長的鬼子給拉了下來，捆在了樹上。無論鬼子怎么威逼利誘，雨來都誓死不肯透露出一點(diǎn)信息，氣得鬼子下令拉出去槍斃。在日本鬼子開槍前，雨來卻早已順著水流游到別處去了。你說，這樣的雨來是不是一個(gè)勇敢機(jī)智的孩子。

　　不僅如此，雨來還是個(gè)信守承諾的孩子：一天夜里，雨來接到了武裝班長申俊福的命令，將一封信送到西村杜隊(duì)長(杜紹英)家，雨來摸了摸，信上插著雞毛與火柴，啊!一封十萬火急的信!雨來連夜趕往西村。在路上，雨來的腦海里不停的想起了一些關(guān)于狼吃人的故事，但他便承一個(gè)信念：一定要完成任務(wù)。最終克服了心中的害怕，快步向前走去，把信送到了杜隊(duì)長的手上。

　　文中的一個(gè)個(gè)故事，讓我手不釋卷，想一直看下去，而看完后，我不禁衷心地佩服起雨來，如今的我們，雖處和平年代，但我們依然要向雨來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，他的愛國。

　　小英雄雨來觀后感篇18

　　我相信大家都知道雨來是誰，發(fā)生了什么故事，也知道有這本書或電影。但是，我今天看了《小英雄雨來》，卻是評劇。

　　這個(gè)故事可能和書上的或是電影里的不一樣，雨來作為兒童團(tuán)團(tuán)長，帶領(lǐng)同學(xué)們參軍，可是被拒絕了。后來，鬼子進(jìn)村了，兒童團(tuán)埋好假地雷后，就走了，只有雨來在原地等待，被鬼子發(fā)現(xiàn)了。鬼子要他帶路，把鬼子引到雷區(qū)后，他跳河逃生了，而鬼子們死了。后來，村子被其他更多的鬼子重重包圍了，村里人要他和另一個(gè)小孩送雞毛信，結(jié)果那個(gè)小孩被鬼子殺死了。雨來送完雞毛信后，在回來的路上也被鬼子逮捕了。在監(jiān)獄里，鬼子要他做口供，雨來卻要日寇學(xué)狗叫才肯做口供。鬼子一氣之下把雨來也槍斃了。雨來就這么壯烈犧牲了。

　　《小英雄雨來》是由管樺寫的，被改編成評劇。文中重點(diǎn)介紹了兒童團(tuán)員們的愛國精神，當(dāng)祖國面臨威脅時(shí)，我們不應(yīng)該拖后腿；當(dāng)鬼子進(jìn)村時(shí)，應(yīng)打擊敵人，不該當(dāng)作亡國奴，誓死捍衛(wèi)祖國！

　　當(dāng)雨來送雞毛信時(shí)，日寇碰見了他，就問道：“你出發(fā)時(shí)的羊呢？”雨來說：“被狗吃了�！彪m然很好笑，但凡懂一些墨水的人，是知道言外之意的。雨來說羊被狗吃了，是羊被日寇吃了。巧用比喻，形象地托出了那鮮血淋漓的場面和日寇霸道的行為。從這里可以說明，日寇，是多么得可惡！

　　在生活中，我們雖然是小學(xué)生，但都應(yīng)該懂得愛國。不然，胸前的紅領(lǐng)巾就不配戴上。愛國可不是就是拿槍桿子打“鬼子”�，F(xiàn)在我們國家還落后許多，我們讀書也是一種愛國，因?yàn)檫@有助于研究武器等許多科技方面的事情。

　　回到主題，這部評劇讓我們認(rèn)識(shí)了雨來的聰明、勇敢和有擔(dān)當(dāng)值得我們學(xué)習(xí)，更懂得了愛國、讀書！少年強(qiáng)則國強(qiáng)，愛國和讀書，是我們的責(zé)任！

　　小英雄雨來觀后感篇19

　　這部電影講的是在抗日戰(zhàn)爭的時(shí)候，有一個(gè)小孩叫雨來，他貪玩調(diào)皮，捉弄同學(xué)，反抗老師，經(jīng)常逃課。有一次，老師叫他在黑板上寫幾個(gè)字，結(jié)果他幾乎全錯(cuò)，沒有對幾個(gè)。還有一次，到老師家，給老師賠禮道歉，并送給老師了兩條魚，老師就讓他把兩條魚放在廚房里，雨來就偷偷放了幾只青蛙在鍋里，過了一會(huì)兒，老師去做飯，把鍋蓋打開，看見了那幾只青蛙，嚇了一大跳。后來，日本軍隊(duì)占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，在上課的時(shí)候，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來了，把老師抓走，還教他們唱日本國歌，但是他們并沒有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。老師為了保護(hù)抗日交通員，寧死不屈。最后雨來和鐵頭利用善水的特長，成功地將日本人的幾個(gè)首領(lǐng)淹死，救了老師。

　　英雄就是勇敢、有智慧的人，能幫助其他人獲得快樂的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自己用智慧打敗強(qiáng)大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來在日本人沒有來的時(shí)候，捉弄同學(xué)、反抗老師，根本就算不了是什么英雄。但是在日本人來的時(shí)候，他表現(xiàn)得很勇敢，而且經(jīng)常設(shè)陷阱，讓日本人上當(dāng)，這才是真正的英雄。在我們?nèi)粘Ｉ罾�，不一定有機(jī)會(huì)遇到或打敗敵人，但是在大街上幫助別人一點(diǎn)兒小忙也能算是英雄。在學(xué)校里，那些經(jīng)常打同學(xué)，拿同學(xué)東西的一些同學(xué)，那些人算不上英雄。相反那些在學(xué)校里經(jīng)常幫助同學(xué)、幫助老師的一些同學(xué)，他們才是真正的英雄。遇到別人違反校紀(jì)校規(guī)能勇于站出來指正的同學(xué)也是英雄。

　　小英雄雨來觀后感篇20

　　《小英雄雨來》主要講的是：有一天日本人拿著槍進(jìn)了雨來的`班級(jí)，最后小英雄雨來和他的伙伴們對抗日本人。一個(gè)肥肥的日本鬼子中了圈套，在一個(gè)林子里踩到了雨來他們的陷阱，彈了出去，死掉了。一個(gè)瘦子日本人也踩到了陷阱，被倒掛了起來。至于日本人頭兒呢，就是被卡在橋的木板上。小英雄雨來和他的同學(xué)們用了他們的智慧拯救了他們的學(xué)校。

　　雨來真是我們心中真正的英雄��！他沒有整天欺軟怕硬，雨來見到日本人也不怕，他心里肯定想：“日本人，你再敢來，信不信我把你褲子脫了，拿彈弓彈你屁股�！蔽乙切∮⑿塾陙淼脑捯姷饺毡竟碜佣紘樀闷L尿流了，再別說打敗日本鬼子了。特別是那個(gè)頭兒，特別兇。

　　通過這部電影讓我們知道了怎樣才是真正的英雄。我們班某些同學(xué)特別喜歡逞英雄，他們只是欺軟怕硬，他們自以為自己很強(qiáng)大，這樣就是英雄，其實(shí)這是一種表現(xiàn)自己是狗熊的樣子�？纯葱∮⑿塾陙�，他為了這個(gè)國家，為了這個(gè)集體，為了他身邊的人們，為了人民，他寧愿犧牲自己和日本鬼子戰(zhàn)斗，萬一日本人沒有中圈套怎么辦？萬一日本人比他還聰明先扔個(gè)石頭下去探測一下有沒有動(dòng)靜，而不是直接朝雨來撲過去，然后知道陷阱了再繞過去殺了雨來怎么辦？雨來根本就沒有考慮直接下出了決定，和日本鬼子拼了。希望我們班的能向小英雄雨來學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的英雄。

　　《小英雄雨來》中的每個(gè)日本人開始出場時(shí)候的歌聲都非常怪異，而且那個(gè)日本人頭兒的手下總是裝帥，就老是被日本人頭兒給推開，有一次那個(gè)日本人頭兒的褲子掉了下來，那時(shí)候特別搞笑，日本鬼子的頭兒獻(xiàn)丑了。

　　我真佩服小英雄雨來有著這種冷靜的精神。

　　小英雄雨來觀后感篇21

　　“有志不在年高，無志空活百歲”。這周五，觀看了電影《小英雄雨來》，讓我對這句話有了更深的理解。

　　這部電影主要講了，雨來游泳本領(lǐng)非常高，開始他在夜校經(jīng)常和老師作對。當(dāng)日本鬼子到夜校把老師抓走時(shí)，雨來機(jī)智勇敢想了許多方法，終于把老師救了出來。

　　給留下我印象深刻的片段是，老師被日本鬼子抓走后，雨來天天給日本人抓魚吃。一天，雨來和老師給日本人做飯，在食物中放了毒給日本鬼子吃。到晚上，日本鬼子開始肚子痛，老師和雨來肚子卻不痛，我心想為什么他們倆肚子會(huì)不痛呢？原來他們在一半食物中下毒一半沒有，雨來給日本人抓魚吃，假裝順從，讓鬼子放松警惕，其實(shí)是想把老師救出來，雨來的機(jī)智勇敢真是令我們佩服。

　　雨來想了很多辦法都沒能救出老師，最終救出了老師，這一段讓我念念不忘。日本人想把老師帶走，渡船過河時(shí)，雨來和小伙伴用一個(gè)枯木頭做掩護(hù)，日本鬼子放哨的四處張望，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)枯木頭向他們使來，等發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來不急了，只見“轟隆”一聲船被撞翻了，日本人不會(huì)游泳，全部被淹死了，而雨來終于救出了老師。我們不禁為雨來拍手稱贊。

　　看了電影，我覺得雨來當(dāng)時(shí)生活的時(shí)代，學(xué)習(xí)環(huán)境十分簡陋，相比而言，現(xiàn)在我們生活的環(huán)境十分優(yōu)越，又有充足的學(xué)習(xí)用品，比如教室內(nèi)有現(xiàn)代化媒體，家里也有平板電腦，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間荒廢了。學(xué)習(xí)雨來懂事，愛國，對生活樂觀，成為一個(gè)優(yōu)秀的少年。

　　電影結(jié)束了，但是活潑機(jī)靈，機(jī)智勇敢的雨來形象，印在我的腦海里，戰(zhàn)爭年代離我們很遠(yuǎn)了，但是影片里老師的話，久久回蕩在我耳邊：“我們是中國人，我們愛自己的祖國！”

　　小英雄雨來觀后感篇22

　　今天，老師帶我們觀看了《小英雄雨來》這部電影，看完后，我對雨來和他們幾個(gè)小伙伴的英勇行為感到十分敬佩。

　　這部電影主要講了：在抗戰(zhàn)時(shí)期，12歲的雨來為了救自己的老師，和敵人巧妙周旋，最終取勝的故事。

　　雨來游泳技術(shù)很好，但是很頑皮，經(jīng)常逃課。但是他們的老師很好。有一天，日本人來到了他們上課的地方，把老師抓走了，雨來他們很著急，想了很多辦法救老師。

　　其中，令我印象最深的一次是：小雨來在日本人喝的酒里面放了瀉藥，哪些日本人喝了以后，藥效發(fā)作了，雨來一伙人把他們整的狼狽不堪，連站著的力氣都沒有了。看到三個(gè)小鬼子搶著上廁所，我們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋怼?/p>

　　電影看完了，我的心卻留在這部電影的結(jié)局上。如所有中國人所愿，我們的小英雄雨來，成功的救出了老師，還把幾個(gè)日本人一同翻到了水里，讓他們一起下了地獄。

　　回到家后，我還在回想電影的情節(jié)。在想到雨來經(jīng)常逃課去玩水、捉魚時(shí)，我才又一次意識(shí)到——雨來也只是個(gè)十二歲的孩子!

　　是啊，雨來只有十二歲，年紀(jì)和我們差不多，可是他機(jī)智、勇敢，雖然和平常的孩子一樣頑皮，但是他有著一顆熱愛祖國、和日本人奮戰(zhàn)到底的決心!

　　現(xiàn)在的我們呢，過著衣來伸手飯來張口的幸福生活，可是很多人依然不滿足。想想雨來那時(shí)候，沒有肉吃最多的就是魚。但是雨來和他的小伙伴們，就像魚一樣聰明、勇敢、與敵人作斗爭，也正是因?yàn)檫@樣，他們才能成功的救出他們的老師，把日本鬼子消滅掉!

　　對比自己，真是慚愧不已。從今以后，我要向雨來學(xué)習(xí)，不怕敵人，勇敢向前，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

　　小英雄雨來觀后感篇23

　　今天老師給我們看了一部紅色經(jīng)典電影――《小英雄雨來》。

　　雨來是個(gè)充滿正義感的孩子。他經(jīng)常逃課，和他最要好的朋友出去捕魚。雨來可是個(gè)捕魚高手，他總是把魚賣給日本人。當(dāng)雨來的老師被日本人抓走的時(shí)候，他就在那些魚的身上下了瀉藥，讓日本人得到了一個(gè)教訓(xùn)。他又利用賣魚人的身份給了老師一個(gè)拿槍的機(jī)會(huì)。最后，他終于救出了老師，這可是一件連成人都辦不到的事啊，我又不禁對他多了一絲敬意。

　　雨來既勇敢，又善良，還有一點(diǎn)調(diào)皮呢！雨來剛開始的時(shí)候，處處跟老師作對，這是他的調(diào)皮。當(dāng)老師被日本鬼子捉走了，他想盡一切辦法救老師出來，這是他的善良。雨來用自己的生命做賭注，與日本人展開了一場斗智斗勇的比賽，這就是他的勇敢。在我看來，雨來就是個(gè)革命小英雄！

　　想想雨來，再想想我自己，我的臉慢慢地紅了起來。因?yàn)楫?dāng)我遇到了不順心的事時(shí)，我總是會(huì)亂發(fā)脾氣，搞得大家都不太開心。就這件事，我總非常苦惱，看了這部電影，我更加羞愧了。所以我下定決心，一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。沒想到，幾天下來，我真的改掉了這個(gè)習(xí)慣，這還真的要寫些小雨來呢！

　　經(jīng)過這件事，我相信，雨來一定會(huì)越來越懂事，他是我們中國孩子的驕傲，我們一定要向他學(xué)習(xí)！雨來，我向你致敬。

　　小英雄雨來觀后感篇24

　　今天，我在網(wǎng)上看了一部電影，名字叫作《小英雄雨來》。看完電影，我的心情久久不能平靜。

　　這部電影講的是在抗日戰(zhàn)爭的時(shí)候，有一個(gè)小孩叫雨來，他貪玩調(diào)皮，捉弄同學(xué)，反抗老師，經(jīng)常逃課。后來，日本軍隊(duì)占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，在上課的時(shí)候，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來了，把老師抓走，還教他們唱日本國歌，但是他們并沒有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。為了救出被困的老師，雨來便帶著小伙伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”等鬼子從未見過的怪招跟鬼子之間展開了斗爭，最后終于救出了老師。

　　小雨來是個(gè)調(diào)皮的孩子，但在日本軍隊(duì)占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，把老師抓走的時(shí)候，他機(jī)智勇敢，他知道對待敵人要智取，而不是硬攻。

　　我覺得在我們現(xiàn)在的學(xué)一習(xí)一生活中，也要學(xué)一習(xí)一小英雄雨來知錯(cuò)能改，和敵人勇敢斗爭的一精一神，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)一習(xí)一面對生活、學(xué)一習(xí)一上的困難，不能退縮，要開動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來聰明的行為值得我們學(xué)一習(xí)一，正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)一習(xí)一，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚(yáng)。

　　小英雄雨來觀后感篇25

　　今天，我在網(wǎng)上觀看了一部電影，名字叫做《小英雄雨來》�？赐旰螅疑钌畹乇恢魅斯陙淼挠赂揖翊騽�(dòng)了。

　　雨來是一個(gè)頑皮的孩子，他總是和老師搗亂，直到老師被鬼子抓起來之后，雨來才認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，為了救出被困的老師，雨來帶著小伙伴一起用一些奇怪的怪招跟鬼子們展開了激烈地斗爭。最終救出了被困的老師。

　　看完《小英雄雨來》這部電影，我為雨來感到自豪和驕傲。我們要學(xué)習(xí)雨來知錯(cuò)能改，和敵人勇敢斗爭的精神。長大了才能為國家貢獻(xiàn)一份力量！

　　雨來一個(gè)機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)的孩子，在與鬼子進(jìn)行了不屈的斗爭，憑借著自己高超的游泳本領(lǐng)在敵人的槍口下巧妙逃生。

　　1937年至1945年，中國抗日戰(zhàn)爭打響了。戰(zhàn)爭期間，中國涌現(xiàn)了許許多多的小英雄，12歲的雨來就是其中一個(gè)，雨來出生在一個(gè)勞苦的家庭，但從他從就愛學(xué)習(xí)。有一次交通員李大叔來雨來家落腳。在鬼子的誘惑威脅下意志堅(jiān)強(qiáng)，最后成功保護(hù)了李大叔。

　　我被雨來的堅(jiān)強(qiáng)不出，英勇無畏的戰(zhàn)斗精神和那份深深的愛國情懷所感動(dòng)。今天，我們中國孩子雖然生活在和平的環(huán)境中，但是世界不少地方還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還攻擊著和平之花，許多孩子的童年正在被無情的子彈催毀。停止戰(zhàn)爭，不要讓更多人的生命葬送在這毫無意義的戰(zhàn)爭中。

　　小英雄雨來觀后感篇26

　　學(xué)校組織最近我讀了《小英雄雨來》這篇文章后，心里的感想有很多。

　　雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對雨來實(shí)行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著雨來的頭作出要劈死雨來的狀態(tài)，以次來嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可是雨來就是堅(jiān)決地回答“不明白”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準(zhǔn)備槍斃。雨來趁鬼子不注意的當(dāng)兒，一頭扎進(jìn)河里游走了……

　　我十分欽佩勇敢、機(jī)智的雨來。是啊，作為中國人我們今日之所以能當(dāng)家作主并過上幸福的生活，就是因?yàn)榭箲?zhàn)時(shí)期有千千萬萬個(gè)雨來這樣的少年以及無數(shù)的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰(zhàn)，同日本鬼子進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭。，可雨來那種應(yīng)對兇殘的敵人寧死不屈的愛國主義的精神仍然激勵(lì)著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強(qiáng)的意志去克服學(xué)習(xí)上的每一個(gè)困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)建設(shè)祖國，報(bào)效祖國，把我們的國家建設(shè)得更加強(qiáng)大!

　　今日我們和雨來一樣，同樣都是十來歲的孩子，不一樣的是我們生活在和平幸福的環(huán)境中，而雨來是生活在戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)爭年代里;雖然時(shí)代不一樣了

　　讀完《小英雄雨來》這本書，我為雨來感到自豪與驕傲。因?yàn)�，雨來這么小的年紀(jì)就那么勇敢，他為了保護(hù)革命同志寧死不屈。我必須要向雨來學(xué)習(xí)，長大后盡自我的最大努力報(bào)效國家。

　　小英雄雨來觀后感篇27

　　上周，我們觀看了電影《小英雄雨來》，認(rèn)識(shí)了聰明、機(jī)智、勇敢的雨來。

　　《小英雄雨來》講述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，白洋淀的少年英雄雨來利用熟悉的地形環(huán)境，與日本侵略者斗智斗勇的故事，影片極具諷刺性，看后真是大快人心��！

　　雨來是一個(gè)非常頑皮的孩子，上學(xué)時(shí)因?yàn)樽謱懙牟缓茫卤焕蠋熦?zé)備而逃課。他也是一個(gè)“威望”的孩子王，只要他出去玩，孩子們幾乎全跟著他。于是，為了逃學(xué)，雨來在跟老師之間展開了“拉鋸戰(zhàn)”。老師在跟雨來“爭奪孩子”之間，吃了不少雨來惡作劇的虧，但是，老師很快戰(zhàn)勝了雨來，孩子們?nèi)蠋熁氐搅苏n堂，雨來很是郁悶。后來，雨來的老師被敵人抓走了，雨來又設(shè)連環(huán)陷進(jìn)，把敵人打得落花流水，讓人連連叫好!雨來立了功，自然成了英雄。

　　小英雄雨來雖然聰明勇敢，但它有一個(gè)缺點(diǎn)：就是不愛學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)我不認(rèn)同，我覺得現(xiàn)在的學(xué)生還是要以學(xué)習(xí)為重，只有多學(xué)習(xí)知識(shí)，才能成為一個(gè)有用的人，才能更好地為祖國效力。

　　這部影片作為迎接建國六十周年的獻(xiàn)禮影片，它不同于傳統(tǒng)意義上的主旋律影片該影片，在拍攝過程中打破了傳統(tǒng)

　　抗日題材影片的模式，沒有殘酷的搏殺，只有真實(shí)的生活場景，展現(xiàn)了小英雄們和敵人斗智斗勇的全過程，增添了當(dāng)代電影的喜劇成分，讓人記憶深刻。在觀眾開懷大笑的同時(shí)，增強(qiáng)了熱愛祖國的情懷，真是一部好電影！

　　小英雄雨來觀后感篇28

　　看完影片《小英雄雨來》，我在思考這個(gè)問題。英雄，是什么呢？那個(gè)頑皮的孩子——捉弄同學(xué)、反抗老師、貪玩調(diào)皮的雨來，那個(gè)寧死不屈、機(jī)智英勇的雨來就是英雄。

　　雨來的捉弄，不是那樣挑撥離間，欺負(fù)同學(xué)的捉弄；雨來的貪玩，不是推倒同學(xué)，亂丟石頭砸人的貪玩。

　　而寧死不倔，機(jī)智英勇的雨來為了大家，想盡了一切辦法，做了一個(gè)陷阱，和敵人周旋：裝作要和敵人拼了命，一會(huì)鬼子把陷阱一踩！啊，鬼子掉下去，被卡在那里了。

　　英雄，在我認(rèn)為就是勇敢地反抗敵人，機(jī)智地面對危險(xiǎn)，還要冷靜地在敵人面前“裝模作樣”……英雄，絕對不是欺軟怕硬、以大欺小、欺弱凌強(qiáng)，打同學(xué)，罵同學(xué)，幫著壞同學(xué)找一大堆借口反抗老師、趁機(jī)把其他人給“揪出來”。

　　電影里，雨來真是會(huì)水呀！站在小木船上，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的姿勢，只聽“咚”的一聲，雨來和他的朋友們就跳到水里了，他們配合得多好��！

　　過了一會(huì)兒，鬼子來了，進(jìn)入學(xué)校，把女老師叫到一邊去，可恨的鬼子就教大家學(xué)唱日本國歌，不過這一群調(diào)皮的孩子們，不但沒跟著唱，還哈哈大笑，笑完了，坐了一會(huì)，從后往前一排一排的人都走了，只留下幾個(gè)日本鬼子還有女老師。他們又去耍水了，根本不理會(huì)那些日本鬼子，因?yàn)樗麄兌贾溃骸拔覀兪侵袊�，我們愛自己的祖國�！?/p>

　　大家記住這句話吧！因?yàn)槲覀兪侵袊�，所以我們要愛自己的祖國�?/p>

　　小英雄雨來觀后感篇29

　　今天，我看了一本電影，名叫“小英雄雨來”。

　　這本電影非常精彩，主要講述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的小英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開智謀斗爭，最終戰(zhàn)勝日本鬼子的故事�，F(xiàn)在，就讓我給大家講講這本電影的精彩片段吧！

　　一天，雨來半夜回家，看到一個(gè)人影，抬頭一看，�。≡瓉硎撬氖迨�，只見叔叔手上拿著一封信，上面還插著幾根雞毛，心里感到很好奇，便問：“叔叔，這封信上怎么插著幾根雞毛��？”叔叔回答到：“雨來，這封信上插著雞毛，說明這封信很緊急。這樣吧，這封信就讓你去送，怎么樣？”“好呀！”雨來興奮地說，雨來接過雞毛信很快并且安全的把信送到了。就這樣，“雞毛信”誕生了�，F(xiàn)在，杭州還保存著關(guān)于“雞毛信”故事的雕像呢！

　　還有一次，雨來放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)有日本人在他的家里，就悄悄去叫了鐵頭等同學(xué)一起到他們家，準(zhǔn)備好了彈弓和石頭，隨著雨來一聲令下，“石頭雨”紛紛朝日本鬼子射去，把日本鬼子打了個(gè)落花流水，個(gè)個(gè)狼狽不堪，三人便高高興興地邊哼著歌邊回家去了。后來日本鬼子的上尉知道了這個(gè)消息以后，還狠狠地打了他們兩個(gè)一巴掌，鬼子還差點(diǎn)因此心臟病發(fā)作。

　　一次，雨來為了去救他們的老師，結(jié)果被日本鬼子發(fā)現(xiàn)了，差點(diǎn)讓日本人打死，鐵頭也差點(diǎn)丟了性命。

　　這本電影極其生動(dòng)、形象地向大家描述了雨來這個(gè)機(jī)智、勇敢的孩子，非常好看，也很值得我們學(xué)習(xí)。