看完一部經(jīng)典作品以后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編為大家整理的春節(jié)檔電影《奇跡·笨小孩》的觀后感（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
春節(jié)檔電影《奇跡·笨小孩》的觀后感 篇1
《海嘯奇跡》一部真人真事改編的電影，前面災(zāi)難場(chǎng)面細(xì)致揪心，后面親情戲煽情催淚，尤其是伊萬(wàn)給家人的電話、三兄弟重逢，那一聲“盧卡斯”，是多么地撕心裂肺啊~~~
影片對(duì)災(zāi)難場(chǎng)面處理得很細(xì)致逼真，凸顯了人類(lèi)在災(zāi)難面前的無(wú)助與渺小，細(xì)節(jié)處理地相當(dāng)不錯(cuò)，鋪天蓋地的洪水場(chǎng)面自然比不上好萊塢的特效大片，但本片勝在細(xì)節(jié)真實(shí)，洪水來(lái)襲各種物件碰撞的音效處理得很好，手術(shù)麻醉與海嘯襲來(lái)的切換拼合的慢鏡展示有生離死別的夢(mèng)幻效果。開(kāi)頭看著娜奧米在水下被虐得那個(gè)慘啊，胸前腿后兩處血淋淋的大傷，看著真心是揪心地疼、疼、疼啊，看來(lái)在海嘯最危險(xiǎn)的不是海水，而是隨洪水而來(lái)的各種尖銳防不勝防的破碎物啊。
一家人都演得很好，娜奧米自不必說(shuō)，那種創(chuàng)傷與求生欲望通過(guò)其細(xì)致入微的表演深入到觀者的心里，產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，還有小男主，演得真是太棒了，在那種惡劣的環(huán)境下表現(xiàn)出的堅(jiān)定與勇敢很令人印象深刻哦。
春節(jié)檔電影《奇跡·笨小孩》的觀后感 篇2
最后一次心理輔導(dǎo)課上，全班觀看了一部短片《愛(ài)的奇跡》。上課前，科代表通知大家，說(shuō)今天看的短片可能會(huì)有些敏感、或許尷尬。聽(tīng)了科代表的話，我心里有點(diǎn)懸：“要不要看？要不要認(rèn)真去看？”我有點(diǎn)猶豫。課前我拿出物理的練習(xí)冊(cè)，“如果為難以接受，就用做物理題分散一下精力�！蔽疫@么想??（老師可千萬(wàn)別怪我啊，我就是想寫(xiě)出自己最真實(shí)的感受，才這么誠(chéng)實(shí)地寫(xiě)的??）
起初的幾分鐘，我真是沒(méi)心思，總感覺(jué)很不自在，不清楚他人怎么想，有些地方就更加面紅耳赤（人比較傳統(tǒng)加保守），但一會(huì)兒，我覺(jué)得已經(jīng)很正常了，沒(méi)什么可逃避的。人都會(huì)經(jīng)歷，沒(méi)必要躲閃，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)容其中蘊(yùn)涵的自然道理，更體會(huì)我的誕生，是如此的不簡(jiǎn)單，父母又是多么的不平凡。
人的誕生，多么艱難，從一個(gè)小得不能再小的細(xì)胞，逐漸生長(zhǎng)，像小樹(shù)苗，慢慢長(zhǎng)成茁壯的樹(shù)，我們?cè)谀阁w貪婪地吞著羊水，吸收著母親日內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)。啊，我感受到那時(shí)，那個(gè)還是個(gè)沒(méi)思想甚至未成人形的小胚胎有多么地需要媽媽?zhuān)押⒆幽茼樌聛?lái)的母親們又是經(jīng)歷了多大的磨難，傾注多大的精力和營(yíng)養(yǎng)，才鑄成我們一個(gè)又一個(gè)孩子的生命啊！除了驚訝外，還有的是感動(dòng)和感恩，尤其是當(dāng)它講到，那時(shí)孩子提內(nèi)的血來(lái)自于母親，原來(lái)我們流淌的血液，真的是媽媽的血液，是她非我我生命，是她與爸爸共同創(chuàng)造了我，用愛(ài)，用耐心，用>勇氣，用時(shí)間??
胎兒在第12周以后，才觀測(cè)到腦波，24周以后才可能獨(dú)自存活??原來(lái)自己在母腹中還能微笑、打哈欠，用手玩鼻子，甚至做夢(mèng)；從第8周開(kāi)始，有了自己的思維和形式（這個(gè)地方好像有點(diǎn)記不清楚時(shí)間了）第9周從靜止?fàn)顟B(tài)開(kāi)始動(dòng)作，手漸漸明晰，把母親的子宮壁當(dāng)作跳床做踹腿的練習(xí)。16周后，動(dòng)作開(kāi)始由大腦控制。第一次睜開(kāi)眼睛，看到這個(gè)幽暗的世界，有了主體意識(shí)，玩弄母親的臍帶，把它繞在自己身上??這些都來(lái)自于母親，她給我的營(yíng)養(yǎng)，給我的空間，給我活下去的機(jī)會(huì)。
脫離母體的我們，會(huì)逐漸建立自己的思想，會(huì)頑固、會(huì)淘氣、會(huì)頂嘴、會(huì)反對(duì)，會(huì)讓媽媽傷心。現(xiàn)在想想，這樣對(duì)待賦予自己生命，而且那般辛苦的人??有多大的罪過(guò)??
真的有太多的話，想說(shuō)，給自己的母親，也給所有曾經(jīng)孕育過(guò)養(yǎng)育過(guò)生命的爸爸媽媽們：“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
春節(jié)檔電影《奇跡·笨小孩》的觀后感 篇3
在看片之前，我就先入為主的認(rèn)為，這個(gè)題材不適合拍成電影。首先印尼海嘯事件太過(guò)慘烈，死了那么多人，再把這件事兒翻出來(lái)拍有揭瘡疤之嫌。其次，不知道有什么樣的故事能夠撐起一部電影的長(zhǎng)度。把這么大的災(zāi)難搬上大銀幕，對(duì)任何一個(gè)編劇來(lái)說(shuō)都是一件極其困難的事情。
《海嘯奇跡》的編劇很聰明的找到了一條路子。他找到了一個(gè)在海嘯中劫后余生的家庭所發(fā)生的真實(shí)故事，作為電影拍攝的藍(lán)本。一方面這一家子在海嘯中歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)而幸免于難，這樣的故事既有煽情的故事點(diǎn)，又避免了讓觀眾再一次感受生離死別的痛苦。另一方面，改編把編劇的重點(diǎn)放在家人的團(tuán)聚和親情上面，側(cè)重于家人之間的愛(ài)，而非災(zāi)難本身所帶來(lái)的毀滅性打擊，符合觀眾們對(duì)大團(tuán)圓結(jié)局的美好期待。
看完整部電影，我的第一感覺(jué)是，編劇用盡全力把這個(gè)簡(jiǎn)單的故事?lián)螡M兩個(gè)小時(shí)。但由于故事本身過(guò)于單薄，編劇不得不運(yùn)用大量的敘事技巧來(lái)彌補(bǔ)故事上的不足和斷裂。人為著力痕跡過(guò)于明顯，以至于讓觀眾的情緒也始終達(dá)不到編劇想要營(yíng)造出的氛圍。
《海嘯奇跡》前四十分鐘無(wú)論是人物情緒的鋪墊還是海嘯、災(zāi)難場(chǎng)面的拍攝都達(dá)到了很高的標(biāo)準(zhǔn)。一氣呵成，毫無(wú)瑕疵。
影片開(kāi)始到10分鐘左右，導(dǎo)演運(yùn)用一系列精準(zhǔn)的小細(xì)節(jié)來(lái)鋪陳人物的情緒。如飛機(jī)上的顛簸，到達(dá)酒店之后并沒(méi)有入住原先定好的房間，父母不讓小孩喝可樂(lè)，就連在海灘上放孔明燈的溫馨橋段里也穿插著孩子對(duì)孔明燈飛行路線所產(chǎn)生的質(zhì)疑。海嘯來(lái)臨之前，父母因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，焦慮的情緒達(dá)到最高點(diǎn)。一切都預(yù)示著災(zāi)難即將來(lái)臨。
影片的第14分鐘開(kāi)始，一場(chǎng)大海嘯席卷而來(lái)。這場(chǎng)突如其來(lái)的的災(zāi)難一瞬間就把一切都摧毀了。主人公的度假之旅一下子就變成了荒野求生。母親和大兒子在洪水中無(wú)助的掙扎，丈夫和另外兩個(gè)兒子生死未卜。前面積累的那些不良情緒隨著海嘯的到來(lái)一下爆發(fā)出來(lái)。在災(zāi)難面前人類(lèi)顯得那么渺小無(wú)助，生死就在一念之間。幸運(yùn)的是母親和大兒子活了下來(lái)。在面臨生死抉擇之時(shí)，母子倆還解救了另一個(gè)小孩。按照善有善報(bào)的敘事規(guī)律，很快她們也被好心人解救，并送到了醫(yī)院。
此時(shí)影片進(jìn)行到四十分鐘左右。由于前面的劇情非常緊張，為了緩和觀眾高漲的情緒，以便為下一次的情緒高點(diǎn)做好鋪墊。編劇安排了一系列醫(yī)院里面搶救傷員和尋找失蹤人員的過(guò)場(chǎng)戲。也許是由于前面的戲份太過(guò)精彩，醫(yī)院里的劇情急轉(zhuǎn)直下，觀眾的情緒在這里產(chǎn)生了斷裂。過(guò)于常規(guī)的敘事，尤其是那些與主角毫無(wú)關(guān)聯(lián)的過(guò)場(chǎng)戲看的人昏昏欲睡。編劇在此處安排了盧卡斯幫助他人尋找失蹤家屬的橋段，想要帶動(dòng)觀眾的情緒，但是這個(gè)事件與這一家人的故事沒(méi)什么關(guān)聯(lián)，所以起到的作用很有限。
就在我對(duì)于劇情的發(fā)展感到迷茫的時(shí)刻，男主角終于出現(xiàn)，前面平鋪直敘的情緒又向著高點(diǎn)攀升。但接下來(lái)劇情的重點(diǎn)放在了一家人如何才能團(tuán)聚上，這個(gè)過(guò)程枯燥而漫長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程中除了男主角拿著電話飆了幾分鐘的演技，其余的基本上就是枯燥乏味。
在這個(gè)過(guò)程中，編劇安排父親讓孩子們和陌生人離開(kāi)，獨(dú)自留下來(lái)尋找妻子。不知道真實(shí)的故事是不是這樣。讓一個(gè)父親在災(zāi)難中離開(kāi)自己的兒子，這樣的安排實(shí)在讓人惱火。此處的編排明顯是編劇不知道還有什么情節(jié)點(diǎn)能加入到影片中，而特意安排骨肉分離的戲份。于是這電影的劇情四分五裂。醫(yī)院里大兒子找不到媽媽?zhuān)瑑蓚�(gè)小兒子坐在陌生人的車(chē)?yán)锼奶幤�，父親則四處游蕩，誰(shuí)也找不到。
影片由一條線，變成兩條線，再變成四條線�？吹挠^眾眼花繚亂，抓不住重點(diǎn)。
此時(shí)能讓家人誤打誤撞的走到一起，成為了我對(duì)這部影片唯一的期待。編劇果然也不負(fù)我，在影片1小時(shí)20分鐘的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一系列巧合和偶然，一家人終于幸運(yùn)的團(tuán)聚了。
看到一家人終于擁抱在一起，前面的漫長(zhǎng)而枯燥的劇情終于有了那么一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)。此處是淚點(diǎn)，不哭這電影就白看了。
當(dāng)我以為這電影就應(yīng)該收尾了，可導(dǎo)演又通過(guò)演員的想象和回憶，把海嘯的場(chǎng)面重新放了一遍。也難怪，海嘯那一段是這電影唯一值得花錢(qián)去看的理由。
春節(jié)檔電影《奇跡·笨小孩》的觀后感 篇4
不知從何時(shí)開(kāi)始，影視作品變得越來(lái)越機(jī)械化模式化，千篇一律的題材，似曾相識(shí)的劇情，讓人覺(jué)得好多作品就是把劇本里的人物換了個(gè)人名，就流水線一樣的被搬上銀幕和熒屏。劇本劇本，一劇之本，影視行業(yè)整體創(chuàng)作力的匱乏讓一個(gè)好故事變得千金難求。有什么故事，是比真人真事的親身經(jīng)歷更真實(shí)、更感人、更具震撼力和說(shuō)服力的呢？電影《下一個(gè)奇跡》講述的就是這樣一個(gè)故事。
《下一個(gè)奇跡》是一部完全根據(jù)真人真事改編的電影，故事的主人公Rocky的人物原型就是臺(tái)灣超越極限集團(tuán)董事長(zhǎng)，亞洲超級(jí)演說(shuō)家梁凱恩。電影完全還原了梁凱恩從一個(gè)深度抑郁癥患者到跨國(guó)集團(tuán)公司總裁令人難以置信的人生歷程。梁凱恩用了十四年的時(shí)間，從一個(gè)試圖自殺的失意青年奮斗打拼成為亞洲首屈一指的超級(jí)演說(shuō)家。電影《下一個(gè)奇跡》將梁凱恩的成功經(jīng)歷搬上大銀幕，對(duì)當(dāng)下正在職場(chǎng)生存和準(zhǔn)備下海創(chuàng)業(yè)的年輕人都具有非�，F(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)作用。
如同電影的名字一樣，梁凱恩的成功就像是一個(gè)奇跡。誰(shuí)也不會(huì)想到，當(dāng)年高中換了5所學(xué)校讀了9年都沒(méi)有畢業(yè)的梁凱恩能夠成為日后的納斯達(dá)克上市的跨國(guó)集團(tuán)公司總裁。從一文不名到身家過(guò)億，從被社會(huì)拋棄到造福人群，梁凱恩是怎樣完成這些轉(zhuǎn)變的？我們都可以在電影《下一個(gè)奇跡》中找到答案。人，最重要的莫過(guò)于目標(biāo)，最難得的莫過(guò)于持之以恒的信念。具備了這兩點(diǎn)，想不成功都是一件很困難的事情。
梁凱恩送過(guò)外賣(mài)，擺過(guò)地?cái)�，他曾�?jīng)賺8塊錢(qián)一小時(shí)的工資，也被人輕視侮辱過(guò)。正在走投無(wú)路彷徨失措的時(shí)候，一場(chǎng)神奇的演講魔術(shù)般的改變了梁凱恩的命運(yùn)。正是這場(chǎng)演講讓梁凱恩意識(shí)到找到人生當(dāng)中的目標(biāo)是多么重要。此后，無(wú)論是遭遇職場(chǎng)陷阱、愛(ài)情的打擊，還是創(chuàng)業(yè)途中遇到的種種艱難險(xiǎn)阻，梁凱恩都不曾后退。他只是緊盯著自己的目標(biāo)，對(duì)前進(jìn)途中的種種障礙視而不見(jiàn)，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這就是《下一個(gè)奇跡》要告訴我們的，要成功，就要先找到目標(biāo)，然后為了這個(gè)目標(biāo)持之以恒的努力奮斗，夢(mèng)想就終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
春節(jié)檔電影《奇跡·笨小孩》的觀后感 篇5
第一次看關(guān)于梁凱恩老師的《下一個(gè)奇跡》這場(chǎng)電影，內(nèi)心是非常激動(dòng)、無(wú)比震撼的。一個(gè)得了憂郁癥兩次自殺的人竟然可以做到那樣一個(gè)奇跡的成果，讓我們不得不去反思。
看這樣的一個(gè)勵(lì)志的電影，看到的不只是Rocky得憂郁癥兩次自殺追求愛(ài)情創(chuàng)業(yè)成功這樣一個(gè)震撼人心的一個(gè)故事。故事固然震撼人心，但我們需要的是學(xué)習(xí)到Rocky成功的方法。成功的前提需要我們有成功的渴望。你渴望的程度，是你能力唯一真正的限制。我們的大腦只能裝一件事，你不是充滿渴望，就是正在充滿恐懼；你要想盡一切辦法讓你的渴望大于你的恐懼；這樣無(wú)論你遇到任何挑戰(zhàn)，當(dāng)別人不看好你的時(shí)候，你仍然可以看好自己；奇跡首先來(lái)自于你強(qiáng)烈的渴望，而這時(shí)可以培養(yǎng)出來(lái)的。劇中Rocky對(duì)著鏡子說(shuō)：“你要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，你一定要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不要讓這種痛苦在伴隨著你了。”給大家留下了深刻的印象。唯有不可思議的目標(biāo)，才可創(chuàng)造不可思議的結(jié)果，當(dāng)Rocky說(shuō)要在上海舉辦一個(gè)5萬(wàn)的演講會(huì)的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人相信他能實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)目標(biāo)，但是他做到了。有了目標(biāo)你才會(huì)有方向，每天堅(jiān)持不斷的對(duì)自己說(shuō)出來(lái)自己的目標(biāo)，就像給機(jī)器加油一樣，去給自己的信念加油，堅(jiān)定目標(biāo)。
團(tuán)隊(duì)同樣如此，同樣需要制定目標(biāo)，有了目標(biāo)團(tuán)隊(duì)就有了凝聚力，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就有了自己的魂，這時(shí)候你的團(tuán)隊(duì)是積極的，向上的。所有人都朝著這一個(gè)目標(biāo)自覺(jué)的去努力、奮斗。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)需要做到以身作則，當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員都非常努力卻沒(méi)有達(dá)到想要的結(jié)果的時(shí)候就要像Rocky一樣，率先吃掉那惡心的蟑螂，當(dāng)看到這點(diǎn)的時(shí)候相信大家內(nèi)心都是非常震撼、佩服的吧。員工佩服你的時(shí)候那么你就有了吸引力，周?chē)乃腥硕紩?huì)向你靠近，越聚越多，團(tuán)隊(duì)越來(lái)越壯大。
春節(jié)檔電影《奇跡·笨小孩》的觀后感 篇6
暑假里，我和媽媽一起去看了電影《奇跡男孩》。這部電影講述了奧吉天生臉部畸形，經(jīng)歷了27次手術(shù)。他出生到10歲，一直跟著媽媽在家自學(xué)。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)。因?yàn)樘焐槻炕�，奧吉帶上頭盔，同學(xué)們嘲笑他，不和他玩耍。
但是，奧吉沒(méi)有自暴自棄，仍然很樂(lè)觀開(kāi)朗，最后通過(guò)自己的努力收獲了友誼和勛章，成為了一個(gè)奇跡。
看完這部電影，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，擁有健康完整的身體。當(dāng)然，我們也不能嘲笑別人，要擁有善良堅(jiān)強(qiáng)的心。
春節(jié)檔電影《奇跡·笨小孩》的觀后感 篇7
一位從小整容27次的，面部畸形的男孩，他叫Auggie。最初的他自卑，膽怯，在公共場(chǎng)合一定要戴上頭盔來(lái)掩蓋自己內(nèi)心的慌亂和自卑。但在他溫暖家庭的不斷鼓舞和溫暖下，他慢慢開(kāi)始取下頭盔，在學(xué)校不會(huì)再用頭盔來(lái)掩藏自己，相反，他開(kāi)始有了自己的好兄弟，開(kāi)始積極參加他非常擅長(zhǎng)的科學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，開(kāi)始了新的人生旅程，并以模范學(xué)生的身份站上了講臺(tái)為所有人演講。
這是一個(gè)溫暖，勵(lì)志的故事。也許不是每一個(gè)人都像Auggie一樣，天生被上帝帶來(lái)一些缺陷。但我們每個(gè)人總會(huì)在生活中遇到一些挫折困難，讓我們想要把自己藏起來(lái)，不要顯露在大家面前，這是人之常情。但是這時(shí)候我們應(yīng)該想想努力說(shuō)服自己和克服困難的Auggie。曾經(jīng)的他也需要頭盔來(lái)為自己增添信心，但在家庭朋友的幫助下，他如今已經(jīng)可以完全擺脫這個(gè)盾牌了。
也許你也可以去看看這部電影，去感受一下Auggie所經(jīng)歷過(guò)的自卑，痛苦，絕望，釋?xiě)�，�?lè)觀和幸福，你一定會(huì)被這位小男孩的堅(jiān)強(qiáng)勇敢所感動(dòng)。那時(shí)你也許已經(jīng)知道該如何面對(duì)自己的挫折了。
春節(jié)檔電影《奇跡·笨小孩》的觀后感 篇8
今天，我看了一部電影叫《奇跡男孩》，里面的主角叫奧吉，他從小到大一共做了二十七次手術(shù)，但是他的面部還是沒(méi)有恢復(fù)。五年級(jí)的時(shí)候他的爸爸媽媽讓他去上學(xué)。
剛開(kāi)始他一個(gè)朋友都沒(méi)有，后來(lái)和杰克成為了好朋友，還交到了更多的好朋友。
郊游的時(shí)候，杰克和奧吉滑了一艘小船，他倆打打鬧鬧地來(lái)到一片樹(shù)林。在樹(shù)林玩耍時(shí)，有三個(gè)七年級(jí)的看見(jiàn)了奧吉的樣子“啊……”了一聲，還嘲笑他。幸好來(lái)了三個(gè)小伙伴，他們一起把七年級(jí)的打跑了。在畢業(yè)典禮上，奧吉還獲得了一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
我明白了看人不能看外表，要看內(nèi)在，要有一顆善良的心，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人。
春節(jié)檔電影《奇跡·笨小孩》的觀后感 篇9
今天去看了《奇跡男孩》給我感觸很深悟出很多道理我覺(jué)得如果讓我再看一遍我可以在得到更多的感觸就像一句話說(shuō)的一個(gè)好的故事每溫習(xí)一遍總有新的感悟也許是應(yīng)為年齡也可能是因?yàn)榻?jīng)歷每個(gè)人總歸不同的感觸故事的主人公是一個(gè)五年級(jí)的小男孩但他與同齡人與眾不同它的個(gè)子要矮小些先天性的面部畸形即使經(jīng)歷了多次整容手術(shù)仍然像一個(gè)“怪物”以至于最懂事的小孩也會(huì)被嚇哭所以他出門(mén)戴著一個(gè)把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的頭盔但上天在關(guān)上一扇門(mén)時(shí)總會(huì)為你打開(kāi)一扇窗他有一個(gè)幸福的家里面有一為仁慈又嚴(yán)厲的媽媽一位愛(ài)講笑話疏通家庭氣氛的爸爸一個(gè)愛(ài)他的姐姐還有一條可愛(ài)的小狗當(dāng)奧吉因被欺負(fù)跟人打架時(shí)，爸爸一邊檢查他有沒(méi)有受傷，還不忘問(wèn)一句“打贏了嗎？”當(dāng)奧吉終于交到第一個(gè)朋友時(shí)，媽媽簡(jiǎn)直比他還激動(dòng)，連連提醒自己要“保持淡定”；當(dāng)奧吉被朋友背叛難以接受時(shí)，姐姐站出來(lái)跟他分享心事，在萬(wàn)圣節(jié)帶他出門(mén)要糖果……前四年由于面部畸形他不敢去上學(xué)所以一直在家由媽媽輔導(dǎo)說(shuō)實(shí)話我很羨慕他的媽媽她的媽媽是即將完成碩士學(xué)位的畫(huà)家但她為了奧吉放棄了自己夢(mèng)想認(rèn)真培養(yǎng)他很多細(xì)節(jié)都讓我感觸很深她會(huì)去鼓勵(lì)他的兒子去上學(xué)不能繼續(xù)躲避下去但同時(shí)尊重他的`想法并問(wèn)他是否愿意接著在奧吉受欺負(fù)把怨氣撒在他媽媽身上時(shí)她并沒(méi)有生氣而是耐心的讓他坐下并告訴他“心里的地圖指引我們?nèi)サ姆较蚨樀牡貓D記載我們?nèi)ミ^(guò)的地方并不丑陋”給了奧吉重新站起來(lái)的信心。
他的爸爸完美詮釋了父愛(ài)如山這個(gè)詞他不會(huì)多說(shuō)只會(huì)用自己的幽默帶動(dòng)家庭的氣氛像一座山一樣站在自己家人身后。
他的姐姐維婭四歲前是家里的小公主也就在四歲生日時(shí)許下了一個(gè)愿望希望要一個(gè)弟弟而就在這個(gè)弟弟出生后幾乎搶走了她全部的溫暖她的媽媽比喻過(guò)如果自己是地球那么奧吉就是太陽(yáng)她的繪畫(huà)全部都是關(guān)于奧吉每天會(huì)問(wèn)奧吉過(guò)得怎么樣卻忽視了姐姐但善良如她還是會(huì)在弟弟被歧視時(shí)給他打氣“有些人生來(lái)就注定與眾不同”會(huì)為了母親的一個(gè)關(guān)心高興很久，會(huì)主動(dòng)幫父母分擔(dān)家務(wù)，會(huì)懂事地不讓這個(gè)家再出任何狀況維婭有個(gè)很好的朋友叫米蘭達(dá)，她把米蘭達(dá)視作唯一懂她的人。開(kāi)學(xué)第一天，從夏令營(yíng)回來(lái)的米蘭達(dá)結(jié)識(shí)了新朋友，對(duì)維婭愛(ài)答不理。維婭很傷心，卻毫無(wú)辦法實(shí)際上，米蘭達(dá)父母離異，家庭不幸。在夏令營(yíng)里，她為了吸引關(guān)注，頂替了維婭的身份，說(shuō)自己有一對(duì)很可愛(ài)的父母和一個(gè)長(zhǎng)相奇異的弟弟，她還把合影給朋友們看，成了夏令營(yíng)最受歡迎的女孩。她害怕面對(duì)維婭，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃開(kāi)。她極度貪戀著維婭家庭的幸福，她把奧吉當(dāng)自己的親弟弟，那個(gè)宇航員頭盔還是她買(mǎi)給奧吉的，她在窗外窺視著維婭一家的幸福，卻不敢像原來(lái)那樣大大方方地走進(jìn)去加入他們但就在最后出演時(shí)米蘭達(dá)看見(jiàn)臺(tái)下維婭父母時(shí)把主角讓給了維婭維婭通過(guò)自己精彩的演出使她媽媽發(fā)現(xiàn)自己忽視了維婭太多在結(jié)束時(shí)給了維婭一個(gè)眼神一個(gè)擁抱。（電影也是分節(jié)播放每一個(gè)人物的）
奧吉的一天上課很糟糕所有的孩子都會(huì)看他，然后故意轉(zhuǎn)移視線，再裝作貌不經(jīng)意地繼續(xù)看他這讓奧吉很不舒服所以他說(shuō)比起與同齡人他更寧愿與成年人在一起因?yàn)楹⒆觽兊谋砬橛肋h(yuǎn)不會(huì)撒謊奧吉最喜歡萬(wàn)圣節(jié)因?yàn)橹挥性谒腥硕佳b扮古怪的萬(wàn)圣節(jié)他才可以跟人自在的擊掌可以自信地大喊大笑而不會(huì)被當(dāng)作傳染病患者被人拒之千里。在學(xué)校里，奧吉因?yàn)槌煽?jī)好被一個(gè)家境很好的同學(xué)朱利安嫉妒，朱利安總給奧吉塞小紙條辱罵他，甚至故意P掉全班合影中的奧吉，聲稱(chēng)他這個(gè)丑八怪沒(méi)資格出現(xiàn)在畫(huà)面里。校長(zhǎng)圖始曼找來(lái)了朱利安的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)卻仗著捐給學(xué)校很多錢(qián)，對(duì)提出的停課2天的懲罰極度不滿，拒不認(rèn)錯(cuò)，不依不饒。那一刻，突然明白了朱利安為什么對(duì)他人缺乏最起碼的尊重，因?yàn)樗砷L(zhǎng)的環(huán)境就是頤指氣使的。面對(duì)合理的指責(zé)，他的父母第一時(shí)間想的不是補(bǔ)救，而是千方百計(jì)推卸責(zé)任。在這樣教育下長(zhǎng)大的孩子，自然也缺乏最基本的教養(yǎng)席勒說(shuō)：“不尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他�！弊鹬厥窍嗷サ模挥姓嫘淖鹬厮�，才能換回平等的尊重。這個(gè)社會(huì)上有很多“不一樣”的人，但他們不是妖怪，不該承受那么多探尋、同情乃至厭惡的目光。做人最基本的教養(yǎng)，就是學(xué)會(huì)規(guī)避他人的難堪，若無(wú)其事，就是最好的善良。就在經(jīng)歷友誼的背板又復(fù)合看到朋友為自己而打架和被高年級(jí)欺負(fù)時(shí)他的朋友永遠(yuǎn)在他身后幫著他鼓勵(lì)他等等事情后最終獲得了學(xué)校一年一度的亨利·沃德·比徹獎(jiǎng)?wù)拢@獎(jiǎng)?wù)轮粚儆谄穼W(xué)兼優(yōu)、為他人做榜樣的學(xué)生他的媽媽激動(dòng)的紅了眼眶告訴他他就是一個(gè)奇跡！
春節(jié)檔電影《奇跡·笨小孩》的觀后感 篇10
看完《第56號(hào)教室的奇跡》，給人一種心靈的洗滌。作為一名教師，我為雷夫。艾斯奎斯所做的一切深深感動(dòng)。
感動(dòng)于第56號(hào)教室這小小的空間里充滿了信任：在56號(hào)教室里孩子沒(méi)有恐懼，沒(méi)有壓力，惟有信任與快樂(lè)。開(kāi)學(xué)第一天，雷夫就與孩子們玩游戲，讓孩子們從游戲中知道：破裂的信任是無(wú)法修補(bǔ)的，除此之外其他的事情都可以補(bǔ)救，雷夫老師允許學(xué)生有原因的犯錯(cuò)誤，但是不能破壞老師對(duì)他的信任。當(dāng)然他也愿意給學(xué)生贏回信任的機(jī)會(huì)，更重要的是雷夫老師更加注重身教，像他說(shuō)的：”孩子們以你為榜樣。你要他們做到的事情，自己要先做到。
我要我的學(xué)生和氣待人、認(rèn)真勤勉，那么我最好就是他們所認(rèn)識(shí)的人之中最和氣待人、最認(rèn)真勤勉的一個(gè)。與給孩子一個(gè)“下馬威”不同，他提倡的是“沒(méi)有害怕的教育”和彼此信任；與“小紅花”獎(jiǎng)勵(lì)、物質(zhì)的激勵(lì)不同，他強(qiáng)調(diào)知識(shí)本身就是最好的獎(jiǎng)品…前者其實(shí)在無(wú)形中降低了孩子的水準(zhǔn)，只有基于信任，激發(fā)孩子對(duì)自身的高要求才是根本。雷夫老師告訴學(xué)生：“只要盡力，考試不是那么重要，就算考?jí)�，明天太�?yáng)照樣升起，地球也不會(huì)毀滅。考不好只代表一件事：你還沒(méi)有弄懂這個(gè)題目，老師再為你講解一次”。雷夫老師以熱情的教育態(tài)度，營(yíng)造了一個(gè)溫馨的家，在第56號(hào)教室學(xué)習(xí)是幸運(yùn)的、是幸福的。
教育是沒(méi)有捷徑的，需要你執(zhí)著、真誠(chéng)的付出，需要你的智慧與無(wú)私的愛(ài)、只有真正走進(jìn)孩子的心靈、走進(jìn)孩子的世界才能夠真正找到教育孩子的方法，才能創(chuàng)造出教育的奇跡。