看完一部影視作品以后，相信大家增長(zhǎng)不少見聞吧，這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的紀(jì)錄片請(qǐng)投我一票觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
“你知道民主嗎？”攝影的工作人員這樣問那些被采訪的孩子。只見他們對(duì)著鏡頭羞澀的笑，然后天真的說：“民主，民主是什么？沒有聽說過�！边@個(gè)問題不要說學(xué)生，恐怕連拍攝人員自己也不能解釋清楚。
《請(qǐng)投我一票》記錄的是一所小學(xué)班長(zhǎng)的民主選舉活動(dòng)，相信大多數(shù)人看到后的第一反應(yīng)后通常會(huì)聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中的民主選舉。其實(shí)拋開其中可能隱含的復(fù)雜政治意義不談，從教育的視角出發(fā)將會(huì)看到更多值得我們思考的問題，畢竟這是一場(chǎng)發(fā)生在教育領(lǐng)域的活動(dòng)。
當(dāng)片中的班主任在一開始宣布這一富有創(chuàng)新意義的活動(dòng)后，卻并沒有得到太多學(xué)生的響應(yīng)。即使班主任接下來進(jìn)一步對(duì)此作了基于學(xué)生理解能力的解釋，但畢竟學(xué)生在沒有參與或接觸過有關(guān)或類似的民主活動(dòng)時(shí)，是無法單純從字面意義上理解所謂“民主”的。同時(shí)，班主任只是提出了選舉的方式，而對(duì)于選舉中具體的措施和規(guī)則卻沒有進(jìn)一步限定。這就好比是一場(chǎng)比賽，只規(guī)定了比賽的方式，卻沒有具體的可供操作的規(guī)則。結(jié)果就是我們看到的，學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下手段層出，從攻擊對(duì)手到賄賂選民，可謂各顯神通。
由于家長(zhǎng)和學(xué)生民主理念與精神的淡薄，更重要的是教育工作者的角色缺失，而使得這一看似是班級(jí)民主教育的活動(dòng)流于形式。其中教師管理和監(jiān)督責(zé)任的有意或無意的缺失，造就了一次在我看來不僅是失敗而且更有點(diǎn)殘忍的'教育活動(dòng)。學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了通過攻擊別人的弱點(diǎn)來提升自己的威望，更是嘗到了賄賂他人所帶來的好處。這一切仿佛就是現(xiàn)實(shí)世界中殘酷社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的縮影。與其說這是一場(chǎng)教育活動(dòng)，我更愿意相信這不過是由教育領(lǐng)域外的人所主持的一場(chǎng)教育實(shí)驗(yàn)，而主持者完全不顧實(shí)驗(yàn)可能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的不良后果。他們的實(shí)驗(yàn)是在空有民主形式而缺乏完善的民主制度的環(huán)境下，觀察一群同樣缺乏民主精神的民眾會(huì)怎樣行使自己的民主權(quán)力。
這一對(duì)學(xué)生缺乏顯著教育意義的活動(dòng)，卻讓其他教育工作者從中發(fā)現(xiàn)了許多的教育研究意義。其中不僅涉及到家庭教育問題，還有家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通問題，以及學(xué)校教育中的民主管理問題。如果教育者旨在通過這場(chǎng)活動(dòng)讓學(xué)生理解民主的意義，我認(rèn)為這無疑是徒勞的。先不說這次活動(dòng)并沒有很好的展示出民主參與的正確形式，要求一群小學(xué)生來理解民主這一看似簡(jiǎn)單實(shí)則無論是內(nèi)涵還是外延都錯(cuò)綜復(fù)雜的概念，無疑有些強(qiáng)人所難。
我不是反對(duì)在小學(xué)階段進(jìn)行民主教育，而是不認(rèn)可這種將民主概念直接拋給學(xué)生的教育方式。我們說民主是教育的基本價(jià)值追求，是因?yàn)榻逃�肩負(fù)著未參與民主生活而培養(yǎng)合格公民的使命。而為了使受教育者能夠掌握民主的理念和精神，在小學(xué)階段我們要做的應(yīng)該是創(chuàng)造一種易于學(xué)生理解的簡(jiǎn)單的班級(jí)民主生活方式。它主要體現(xiàn)在班級(jí)的日常管理中，不僅是班長(zhǎng)的選舉，任何涉及到學(xué)生切身利益的決定都可以在班會(huì)中通學(xué)生進(jìn)行討論。也就是說在教育活動(dòng)自身的開展過程中踐行民主，才是實(shí)現(xiàn)民主教育的正確途徑。
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