在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的百家講壇曾仕強(qiáng)先生讀易經(jīng)觀后感作文，歡迎大家分享。
今天看了百家講壇曾仕強(qiáng)先生讀易經(jīng)，雖只是部分片段也足以讓人收益終生，曾仕強(qiáng)是國(guó)學(xué)大師，他對(duì)易經(jīng)的了解不是我輩可以啟及，但我有一些感受結(jié)合近年學(xué)習(xí)哲學(xué)一些心得在這里對(duì)于老先生的觀點(diǎn)想提出認(rèn)同，提出異議。
恐要見(jiàn)笑。一:是陰和陽(yáng)的問(wèn)題，曾先生以計(jì)算機(jī)的0和1加以比較論述，我認(rèn)為是非常正確，并且本人前些時(shí)間也以相同觀點(diǎn)和同事談及，只可惜同事都是對(duì)思想漠不關(guān)心的工人，只當(dāng)時(shí)對(duì)風(fēng)而言了，曾先生的`觀點(diǎn)恰與我的觀點(diǎn)相同，讓我內(nèi)心平添了許多自信。引用曾仕強(qiáng)百家講壇素質(zhì)教育探索發(fā)現(xiàn)奧斯卡陳安之余世維易經(jīng)言"陰陽(yáng)生太極，太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦，八卦主兇吉"，陰為虛''陽(yáng)為實(shí)''其中包含了對(duì)自然萬(wàn)物的形成現(xiàn)象的理解。
而計(jì)算機(jī)是由0和1為基本構(gòu)成單位，0和1之間的不同組合形成數(shù)據(jù)鏈演化為程序，發(fā)展構(gòu)成了我們現(xiàn)在的數(shù)字光影虛擬世界。這恰恰印證了易經(jīng)的陰陽(yáng)互補(bǔ)不可或卻的哲學(xué)理念。二:就是曾仕強(qiáng)的"持經(jīng)達(dá)變"的理念，使我收益良多，這就是"保持原則，適時(shí)改變"曾先生說(shuō):"我們不一定要相同，但要彼此互相尊重"其中重要對(duì)"中"展開(kāi)論述，"中庸就是恰倒好處，就是合理"，中和的"中"的立場(chǎng)也就是要始終保持正確的''辨證的觀點(diǎn)。對(duì)此本人也嚴(yán)重同意，這是用于人際交往四海皆準(zhǔn)的道理。引用曾仕強(qiáng)中文博客-百家講壇素質(zhì)教育探索發(fā)現(xiàn)奧斯卡陳安之余世維而對(duì)于曾先生對(duì)"經(jīng)"的解釋小我不得不說(shuō)些個(gè)人的看法，那就是不變與變的問(wèn)題，曾先生說(shuō)"經(jīng)"是永恒不變的東西，就以我前數(shù)年學(xué)習(xí)辨證唯物的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，世界是沒(méi)有永恒不變的事物的。
不變是相對(duì)的，之所以說(shuō)"不變"是為了比較"變"，"不變"是變的參照物而以。不是不變而是相對(duì)我們的時(shí)間價(jià)值觀的不變。所謂的"不變"只是慢慢在變，是量變現(xiàn)象，實(shí)際它是不斷在變化，只是到形成"質(zhì)變"的時(shí)間較為漫長(zhǎng)而已，比方說(shuō)，地質(zhì)的變遷就經(jīng)歷了無(wú)數(shù)萬(wàn)年，不是我們以現(xiàn)實(shí)人生的標(biāo)準(zhǔn)可以痕量經(jīng)見(jiàn)的。其他對(duì)于曾仕強(qiáng)提出的"謙卦"等等問(wèn)題我一部分表示贊同，一部分限于學(xué)識(shí)不很理解，今后會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)發(fā)問(wèn)。
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