當我們觀看最新的高水平影片時,相信大家的視野一定開拓了不少吧,不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。為了讓您不再為寫觀后感頭疼,下面是小編收集整理的CCTV9紀錄片《鑒史問廉》觀后感,歡迎大家分享。
CCTV9紀錄片《鑒史問廉》觀后感 1
專題片《鑒史問廉》是一部感人至深的好片子,是增強領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識的好教材。下面是小編為您收集整理的觀后感,歡迎大家閱讀!
《鑒史問廉》是一部廉政文化紀錄片,以中華傳統(tǒng)文化為視野,以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo),在歷史的興衰沉浮之中挖掘中華廉政文化的優(yōu)秀遺產(chǎn),全方位展示了中國古代廉政文化的精華。觀看后,感想頗深。該片視野獨特,以文化的視角梳理中華傳統(tǒng)廉政資源,探尋廉政建設(shè)與社會及文明興衰的關(guān)系;主題鮮明,以“廉”為核心,以“清、勤、慎”為主題內(nèi)容,提醒廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做到“清廉、勤勉、謹慎”。情節(jié)突出,以故事化的結(jié)構(gòu)講述全片,讓我們在故事講述中,得到警示和啟迪,讓每個黨員干部有所感、有所動,是一部內(nèi)涵深厚、立意高遠、氣勢恢宏、制作精良的廉政文化重磅之作。
《鑒史問廉》這部紀錄片為我們提供了這樣一個“速讀”歷史、鑒往古今的平臺。
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!边@是對為官者清廉的寫照。“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間!边@是對為官者提出的要求。文天祥,于謙這膾炙人口的詩句道出了人們的心聲,也是他們本人真實的寫照。正因為如此,他們才會得到人民的擁戴,得到社會的認可。
縱觀中國的歷史,我們可以看到,正是因為李世民的清正,才出現(xiàn)了中國歷史上的貞觀之治,正是因為李隆基對清廉的正確的認識,才出現(xiàn)了大唐的開元盛世。也正是因為對清正廉潔的正確的認識,歷史上才出現(xiàn)了包公,狄仁杰,魏征等這樣一批為人民所謳歌的清正廉潔的人物。人民的愛與憎是分明的,他們所給予的評價是公正的,合理的。無論你是一個七品芝麻官,還是權(quán)傾朝野的將相,就算你是統(tǒng)領(lǐng)天下的帝王,他們也會給你一個公正合理的評價。大明的魏忠賢,滿清帝國的和珅,尤其是和珅,其財富恐怕?lián)碛辛舜笄宓陌氡诮剑鞘穬陨狭粝碌氖橇R名,是臭名。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢!崩钌屉[的這句詩意義深刻,奢是禍胎,奢是壞兆——奢必將引起腐敗,腐敗必將失掉人心,失掉民心,必將亡國。這就是“歷史老師”給我們傳授的.明鑒。共產(chǎn)黨人最知歷史,從建黨之初,我們黨就繼承了中華民族艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。在長期的革命實踐中,形成了井岡山精神、長征精神、延安精神、南泥灣精神等具有共產(chǎn)黨人革命風格的艱苦奮斗精神?恐@種精神,我們吃草根、咽樹皮,走完了二萬五千里長征;用“小米加步槍”,推翻了“三座大山”,解放了全中國。奪取全國政權(quán)后,黨又率領(lǐng)全國人民繼續(xù)發(fā)揚戰(zhàn)爭年代的拼命精神,沖破封鎖,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),把一個貧窮落后的舊中國建設(shè)成了初步繁榮昌盛的新中國。大慶精神、紅旗渠精神、雷鋒精神、焦裕祿精神等等,都是共產(chǎn)黨人在執(zhí)政條件下保持和發(fā)揚艱苦奮斗精神的生動體現(xiàn)。當然,我們黨也清醒地看到,由于黨長期執(zhí)政,地位變了,權(quán)力大了,有些人逐漸脫離群眾,特別是一些干部抵御不住各種誘惑,用手中權(quán)力謀求私利,想方設(shè)法維護和擴大自己的既得利益,嚴重損害了人民群眾的利益。
細觀《鑒史問廉》,我們深深懂得了讀史可以知興替,一個朝代的興起,往往是因為清正廉明所致,一個朝代的滅亡往往是奢侈腐敗所致。為此,作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要常懷“居安思危”之心,愛崗敬業(yè),勤政為民,心中時時刻刻裝著百姓,廉潔從政,警鐘長鳴。
CCTV9紀錄片《鑒史問廉》觀后感 2
近日,我認真觀看了由中央電視臺、河南省紀委、河南省新聞出版廣電局聯(lián)合攝制的8集文化紀錄片《鑒史問廉》。詳實的史料,讓人警醒的故事,振聾發(fā)聵,震撼人心,使我深受教育,備受啟發(fā)。在當前反腐倡廉的新形勢下,央視播出《鑒史問廉》,無疑是對當前全國反腐敗斗爭形勢的有力配合,是從文化根源上對我們反腐倡廉進行的總結(jié)和認知。作為一名紀檢干部,《鑒史問廉》使我更加增強了反腐倡廉的責任擔當和憂患意識。
《鑒史問廉》善于選取最具代表性的人物故事,讓我們在娓娓道來的故事講述中,得到警示和啟迪。尤其是隨著劇情的不斷深入,在背景音樂的映托下,片子里多次出現(xiàn)的"清勤慎"匾額總能震撼人的心扉,給我留下深刻的印象。"清勤慎"三字,出自晉武帝司馬炎訓(xùn)長吏之言:為官者,當清、當慎、當勤,修此三者,何患不治乎?意思是說,當官的如果能做到清正廉潔、勤勉政務(wù)、謹慎處事,國家哪有不長治久安的呢?宋代以后,清、勤、慎三字即成為官場普遍流行的當官箴言,多置匾額懸于衙署,以警戒為官者。在《鑒史問廉》中我們得知,包拯當政的開封府衙門外,甚至刻有"清勤慎"的墻雕銘文。
"清勤慎"雖是封建官吏的為官標準,但卻如一股政治清風,亙古千年綿延至今,與我們一些黨員干部普遍存在的"庸懶散"、"懶官懶政"、"為官不為"等渾濁之氣形成鮮明對比。"清勤慎"中的"清"指的是清正、清醒、清廉,它對應(yīng)的是"庸懶散"中的"庸":昏庸、平庸、庸腐;"勤",指的是勤官勤政,有擔當,它對應(yīng)的是"懶":懶官懶政,不作為;"慎",指的是謹慎、用心、善始善終,它對應(yīng)的是"散":自由、散漫、得過且過。"清勤慎"與"庸懶散"宛若官風的兩極,為官者秉持任何一方,帶來的`施政成效確是天壤之別。
河南省委常委、省紀委書記尹晉華指出,"為官不為"也是腐敗,"懶官懶政"照樣禍國殃民?v觀歷史,凡是吏治嚴明、官風清正的朝代,必然繁榮昌盛;凡是吏治混亂、官風墮落的朝代,必然衰敗不堪,甚至走向滅亡。正是因為魏徵、房玄齡等一批賢臣能吏,清廉節(jié)儉,勵精圖治,才會有空前盛世的"貞觀之治";正是擁有李沆、范仲淹、包拯、歐陽修等清廉功臣前赴后繼,勤政有為,才會有舉世富裕的宋家王朝。而對于一些為官不為,只顧斗玩蟋蟀的賈似道之徒,卻只能置百姓于水火,推國家于深淵,引萬世唾罵。
當前,我們?nèi)T峽正在下猛藥治理"懶官懶政"和"為官不為".我認為,治理"慵懶散",應(yīng)當倡導(dǎo)"清勤慎".因為,"清勤慎"是一劑良方,倘若我們黨員干部能常思之念之并落實到行動中,定能保證政治清明有序、政府清廉有信、干部清正有為。
"清"能治"庸"."清"是為官的品質(zhì),提醒我們黨員干部要講道德,重品行,不逾矩。首先要以"清廉"治理貪庸。把牢欲望閘門,堅守心靈"防護堤",不貪不義之財,不存非份之想,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,自覺抵制各種物欲的誘惑。其次要以"清醒"治理昏庸。要把握正確的政治方向,保持清醒的政治頭腦,善于明辨是非,遇大事不糊涂,遇邪惡不低頭,與不良風氣和違紀違法行為作堅決的斗爭。同時要以"清正"治理平庸。要以人民利益為重,敢于說真話,辦實事,執(zhí)法客觀公正,做人辦事公道正派。最后要以"清靜"治理庸俗。要志存高遠,保持平常心,常懷敬畏,遠離是非,守得住清貧,耐得住寂寞。
"勤"能克"懶"."勤"是為官的責任,"實干興邦、空談?wù)`國",它告誡我們黨員干部多想事、多干事、干實事、干成事。曾國藩稱"勤之道有五,為身勤、眼勤、手勤、口勤和心勤。五者皆到,無不盡之職。"當下,我們黨員干部惟有勤勉工作,沉下心、沉下身、沉下力,不懈怠,不膚淺,多解群眾難題,多為民辦實事,才能談得上履職盡責。
"慎"能祛"散"."慎"是為官的態(tài)度,警示我們黨員干部為官就應(yīng)小心謹慎,面對人民的重托,要有如履薄冰、如臨身淵的感覺,不能自由散漫,隨波逐流?謶稚碇谴。只有時刻感受到人民的監(jiān)督,感受到權(quán)力的危機感、緊迫感和責任感,才能用好權(quán)、掌好權(quán)和管好權(quán)。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中曾諄諄告誡我們:即使獨立工作,無人監(jiān)督也要能夠"慎獨",不做任何壞事。這種慎始善終,就是我們黨員干部應(yīng)當恪守遵循的一種美德,一種品行,惟有如此,我們才能真正維護好、發(fā)展好、實現(xiàn)好人民群眾的根本利益。
為官是一種責任,一種義務(wù),一種負擔。如果我們所有黨員干部都能以"當清,當勤,當慎"為座右銘,那么政治生態(tài)必將引領(lǐng)社會風氣,"何患不治乎"也就不是一句古人的喟嘆和百姓的期望了。
CCTV9紀錄片《鑒史問廉》觀后感 3
追根朔源,"廉政"的概念古已有之。其本來的含義與"廉正"相同——"廉"為官德,"政"者"正"也,是指清廉公正的政治。隨著社會的發(fā)展與廉政制度、政策的日益完善,人們對廉政的理性認識也日益深化。簡而言之,就是公正廉明的政局、政制、政策、政德的良性結(jié)合與辨證統(tǒng)一。
近年來,廉政教育已深入人心,人人講求廉政,事事要求清廉。我觀看了由中國共產(chǎn)黨河南省紀律檢查委員會、中央電視臺、河南省新聞出版廣電局聯(lián)合攝制的大型歷史文化紀錄片《鑒史問廉》。使我深受教育,深受啟發(fā)。該片縱覽中華民族五千年朝代演進,以中華傳統(tǒng)文化為視野,以"廉"為核心,以"清、勤、慎"為主題,從歷史的興衰之道中探尋廉政文化的力量,為盛世鳴警鐘,為時代舉鏡鑒。全片對中華文明進程中的重大事件和典型人物進行了充分展示,內(nèi)涵深厚,立意高遠,氣勢恢宏,制作精良。非常具有可讀性。從而深刻地了解了廉政建設(shè)的理論意義和中國廉政建設(shè)的歷史經(jīng)驗,看完后感到就像是聽了一堂不設(shè)講臺、不見講師的廉政講座,從中汲取了豐富的知識和精神營養(yǎng)!我覺得對于我們今天的廉政建設(shè)有借鑒和參考的作用。
它揭示的是以民為本、順應(yīng)民心的傳統(tǒng);是勇于進諫和善于納諫的經(jīng)驗;是不畏強權(quán)、公正執(zhí)法的優(yōu)良傳統(tǒng);是嚴以律己、不欺暗室、廉潔奉公的官德與政風。
中國廉政史上,涌現(xiàn)了許多不畏強權(quán)、執(zhí)法如山的模范人物與典型事跡,如東漢光武帝時代的董宣、宋代最著名的清官包拯、明代的劉宗周。都為倡導(dǎo)廉政文化提供了豐富的素材和奠定了廣泛的群眾基礎(chǔ)。
就一個國家而言,"清正廉潔之日,則國家昌盛;貪 污腐敗猖獗之時,則國事衰微。"那么,對于一個學(xué)校、一個教師隊伍而言,廉潔同樣重要。
目前,緊跟校園廉政文化建設(shè)的步伐,作為一名新教師,我同大家一道學(xué)習(xí)了廉政準則,閱讀了一些廉政故事、廉政漫畫等書籍,并從中獲得了一些啟示。
廉潔的對岸就是腐敗,當廉潔的意識不能占據(jù)主流的時候,人們往往會不自覺的滑向腐敗的彼岸。每一個腐敗的故事都是從廉潔意識的淡漠開始的.?梢哉f,禮物是表達感情的一種方式,但是,并非禮物越重,感情越深。相反,從現(xiàn)實的角度來講,禮物越重,越容易起到相反的作用,容易將你的恩人變成罪人,容易將原本的好意變成壞心。每一次的腐敗都是幕后的那雙"溫暖"的黑手模糊了廉潔的意識,從而打開廉潔的堤口,一發(fā)而不可收拾。
從古至今,廉潔的故事比比皆是。東漢南陽太守羊續(xù)將焦儉送給他的魚懸于室外來拒絕焦儉的再次相贈;北宋包拯立《誡廉家訓(xùn)》于家中警示后人;周總理穿著樸素,總是將衣服補了又補,堅持艱苦樸素的作風;孔繁森一塵不染、兩袖清風,臨終前身上只有8元6角……作為一名教師,應(yīng)該學(xué)習(xí)這些優(yōu)良的廉潔作風,自覺樹立廉潔自律的意識,用教書的行動詮釋廉潔的含義,用學(xué)生的成才續(xù)寫廉潔的故事。那么,作為一個教師而言,雖然沒有腐敗的土壤,但是,我們從事的職業(yè)要求我們不僅要廉潔從教,更要把廉潔的種子種到每一位學(xué)生的心里,確保他們走上工作崗位之后,廉潔之花能夠競相怒放。
作為一名教師,廉潔從教就是要嚴格遵守教師的行為規(guī)范,做到勇于擔當、樂于奉獻,用真心對待學(xué)生,掌握好手中的權(quán)利,堅決杜絕用學(xué)生成績作為籌碼,獲取非法的利益。樹立良好的師德形象,通過言傳身教,向同學(xué)們滲透廉潔的思想。我們的學(xué)生將來都要走向工作崗位,也許會面臨很多誘惑,如何讓他們能夠頂?shù)米√且屡趶椀霓Z炸,就需要教師平時的言傳身教。
廉潔是一種正氣,更是一種風氣,當一個集體里廉潔的風氣盛行時,這個集體勢必會欣欣向榮的發(fā)展。當廉潔的風氣在校園里盛行時,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一定會提高,團隊的凝聚力會更強。作為一名教師,身體力行,弘揚廉潔的正氣是義不容辭的責任。
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