都說(shuō)香港是個(gè)拜金的社會(huì)，人薄情冷，每個(gè)人都為爭(zhēng)入上流社會(huì)不擇手段，有好的發(fā)展空間，優(yōu)厚的待遢都是打工一族向往的目標(biāo)。但就是有這么一個(gè)“傻瓜”呂慧紅，放棄大城市優(yōu)厚的生活環(huán)境，甘愿來(lái)到邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，當(dāng)上一位“校長(zhǎng)”。沒(méi)錯(cuò)，是一位“校長(zhǎng)”，一間只有5個(gè)小朋友，一個(gè)既是校長(zhǎng)又是教師、保姆、清潔工、保安等全職的面臨取消學(xué)校、月工資4千5百元的“4千5校長(zhǎng)”！你懷疑吧？在香港，還有4千5工資的職員？一般在職的教師月薪都是她的十倍以上。但真實(shí)就是這樣，就是有這么一個(gè)用實(shí)際行動(dòng)演繹“一切為了孩子”舍已為人的“4千5校長(zhǎng)”，這種高尚行為，無(wú)論在哪里，都難得可貴。
影片中的`真實(shí)、孩子的天真，又是引發(fā)我們淚水的源泉。曾經(jīng)我們整天向孩子灌輸偉大的理想：長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)大老板，當(dāng)警察，教師等等“崇高的職業(yè)”，這些，都是偏離孩子的真實(shí)一面。但這影片還原孩子現(xiàn)實(shí)的童心：我的夢(mèng)想是幫阿姨洗碗，讓阿姨早點(diǎn)休息；她的夢(mèng)想是好好做功課，寫好字，將來(lái)找份好工作……這些，都是孩子在日常生活中的真實(shí)感受，給她們幼小的心烙上生活的記印，孩子說(shuō)出時(shí)是充滿喜悅的，觀眾聽(tīng)著也是開(kāi)心的，因?yàn)楹⒆訌男【投酶卸鳎梅謸?dān)，更加懂得責(zé)任！這就是教育的成功所在！也是我所感動(dòng)流淚的！
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