觀后感，就是看了一部影片或連續(xù)劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是關(guān)于觀后感的寫作格式的內(nèi)容，歡迎閱讀！
觀后感的寫作格式
第一部分，由讀而引出感
這開頭部分就好比一條醒目的標(biāo)語(yǔ)或引子一樣，先交待清楚讀了什么書，有什么感想。一般來說，這一部分要求簡(jiǎn)明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關(guān)子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語(yǔ)氣概括地說出感受是什么？簡(jiǎn)單但明確，不含糊，這樣就可以了！不必展開來說。
第二部分，具體談感受是什么
我們讀書看報(bào)閱讀文章都有一個(gè)過程，都需要一段時(shí)間，而我們的感受也是在這個(gè)過程、這段時(shí)間內(nèi)一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的，感受由淺到深，感受由心而發(fā)、發(fā)自內(nèi)心，因此要自然真實(shí)，有感而發(fā)，不要無病呻吟，虛假不實(shí)，這樣才能感人，打動(dòng)讀者 。
寫法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來，“議”就是抒發(fā)自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點(diǎn)，得到升華。
敘述是簡(jiǎn)述，抓住要點(diǎn)，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不過不能太長(zhǎng)，否則就有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結(jié)構(gòu)。
第三部分，把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中去
聯(lián)系生活中的事例來談感受，因?yàn)椤案小钡哪康木褪且笇?dǎo)我們的實(shí)際行動(dòng)，要不就毫無意義了。具體說來，就是把自己在現(xiàn)實(shí)生活中的所作所為和文章中感動(dòng)自己的人或事情做比較與對(duì)比，找出差距，找出不足，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
第四部分，文章的結(jié)尾，要對(duì)全文內(nèi)容做個(gè)收尾總結(jié)
可以進(jìn)一步抒發(fā)理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點(diǎn)。
范文：一站到底觀后感
戰(zhàn)勝自我，做真正的贏者
昨天晚上，我觀看了江蘇衛(wèi)視頻道由李好和陳爍主持的《一站到底》節(jié)目，這個(gè)節(jié)目非常好，主持人出題，選手來答題挑戰(zhàn)，所涉及的知識(shí)面非常廣，吸引了好多的學(xué)歷較高或名校畢業(yè)的選手來參戰(zhàn)，最終獲勝的選手可以與機(jī)器人“汪仔”對(duì)決，并有相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品。而昨天，節(jié)目中出現(xiàn)了一位不同尋常的選手。
這位選手就是梁藝，也是節(jié)目開辦以來唯一一位坐著的選手，曾做過節(jié)目主持人，因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而導(dǎo)致了下半身癱瘓，只能坐在輪椅上。當(dāng)時(shí)的梁藝因?yàn)檫@場(chǎng)變故，很自卑，整天待在家里，不敢出門，經(jīng)過了14年的灰暗狀態(tài)，她戰(zhàn)勝了自我，走出了自卑。而且她用自己的力量做公益活動(dòng)，資助了2名小男孩上學(xué)，同時(shí)梁藝還是北京殘奧會(huì)火炬手、宋慶齡基金會(huì)全國(guó)青少年生命教育愛心大使、小雨點(diǎn)愛心助學(xué)發(fā)起人。她堅(jiān)持不懈的精神和樂觀積極的心態(tài)讓人感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)，而今天她敢到這個(gè)節(jié)目來挑戰(zhàn)，更證明了這一點(diǎn)。
梁藝的精神也感動(dòng)著來節(jié)目參賽的每一位選手，當(dāng)雷兆云選手打敗了3位選手選擇帶著獎(jiǎng)品離開時(shí)，他選擇把接下來挑戰(zhàn)的位置讓給梁藝；當(dāng)張櫻芳被梁藝打敗后，她決定把跟隨她6年的項(xiàng)鏈送給了梁藝。隨后梁藝勇往直前，憑著自己真正的實(shí)力，獲得了最終挑戰(zhàn)成功的人，雖然在與機(jī)器人“旺仔”的對(duì)決中被打敗了，但是她感到了無限地滿足。
這讓我感受到了：有時(shí)，當(dāng)命運(yùn)的不公平降臨到你的身上時(shí)，不要自卑，也不要退縮，懷著樂觀、積極向上的心態(tài)，去迎接命運(yùn)，挑戰(zhàn)命運(yùn)，或許會(huì)成功。即使不成功，也沒有關(guān)系，因?yàn)槟阋呀?jīng)努力去嘗試過了，你還是真正的勝者。
“當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，肯定會(huì)為你敞開一扇窗”，這是我看完這期《一站到底》的一些感想。
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