很快一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生觀察螞蟻日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生觀察螞蟻日記1
今天我出去玩，在樓下看到了螞蟻救“人”，可好看了，說是人，其實(shí)是螞蟻的同伴。我先用一根木頭戳“死”一只螞蟻，然后，拿到一只螞蟻的身邊，他走了。我又放到了另一只螞蟻那里，那一只馬上動了動“死”了的螞蟻，不一會兒，又來了一只比較大的螞蟻，又對那只“死”了的螞蟻“說”：“你等著，我馬上就找去螞蟻醫(yī)生來救你！”“死”了的那只螞蟻輕輕的動了動觸角，好像在說：“行，我……我撐……著！”我想：一定是去找“人”了。可是過了一會兒那只螞蟻還沒有來。后來，我準(zhǔn)備要回家了，突然看見了那只大螞蟻帶著幾只大螞蟻醫(yī)生來救“死”螞蟻了。我看到這禁不住想：原來小動物也有團(tuán)結(jié)的精神呀！
小學(xué)生觀察螞蟻日記2
過了一會兒，一團(tuán)團(tuán)黑黑的東西從遠(yuǎn)處爬來，我好奇地走過去端詳，哦，是一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向月餅爬去。我已經(jīng)猜到了它們要干什么了，它們跟我一樣嘴饞，都是奔著月餅而來啊，呵呵!它們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，順著它們的隊(duì)伍看，發(fā)現(xiàn)它們的窩在外婆種的葡萄樹下的泥土里，對小螞蟻來說，可謂路程遙遠(yuǎn)，行走困難。當(dāng)它們接近了月餅，發(fā)現(xiàn)這是個(gè)“龐大”的月餅，它們小小的力氣能把整個(gè)月餅都抬回去嗎?我認(rèn)為它們會出動的所有的兄弟姐妹集中起來把大月餅抬回去，不知道我這個(gè)猜測對不對。
小學(xué)生觀察螞蟻日記3
昨天，我們一家子到外婆家去過中秋節(jié)，氣氛十分融洽。
外婆家有各式各樣的'月餅，我嘴饞，挑了一塊月餅，就捧著月餅到外頭的一大片空地上玩了。我一嘗味道，哇!好甜啊!可這種口味不適合我。我隨手就擱在了地上，坐在弟弟的玩具車上發(fā)呆。
小學(xué)生觀察螞蟻日記4
今天，老師讓我們寫觀察螞蟻，我就捉了兩只螞蟻，準(zhǔn)備觀察它們。
我把它們輕輕捧在手心里，它們嚇得驚慌失措在我手心亂跑，好像在找回家的路，可怎么也跑不出我的手心，我就利用這個(gè)時(shí)間觀察它們。我發(fā)現(xiàn)它們那黑黝黝的身子竟然是一節(jié)一節(jié)的！我還發(fā)現(xiàn)它們那黑黝黝的頭上有兩條像天線一樣的小辮子不停的左右搖擺，樣子可愛極了。螞蟻有許多種類，也有好壞之分。有一種樹蟻，因?yàn)樗鼈兊氖澄锸撬擅x，所以植物學(xué)家把樹蟻?zhàn)u(yù)為“森林衛(wèi)士”。不過，不是只有好螞蟻，也有壞螞蟻，比如食人蟻——白蟻……螞蟻也有“集體分享”的可貴精神。它們每次都是集體尋食——集體吃飯……
我希望好螞蟻一定要多繁殖，壞螞蟻快滅絕。
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