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觀察日記作文400字

2021-07-17 [第二單元]觀察日記X則

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的觀察日記作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

觀察日記作文400字 篇1

  觀察很重要,我覺得,只要長(zhǎng)久細(xì)致地觀察,必定會(huì)有意想不到的新發(fā)現(xiàn),這次我想觀察蝸牛。

  這幾天剛下過一點(diǎn)雨,就在四十分鐘后,下課鈴響了。我開心地拿起一個(gè)放大鏡,走向了濕潤(rùn)的草坪。我在地上找啊,找啊,終于在草坪邊上找到了一只小小的蝸牛,我用放大鏡仔細(xì)地觀察著,居然找到了它的一對(duì)觸角!我想,這就是科學(xué)書上提到過的“蝸牛的眼睛”吧!我繼續(xù)觀察下去,又發(fā)現(xiàn)了它的“五官”、“屁股”,我用手觸摸了一下它小小的殼,摸上去硬邦邦,涼絲絲的。可等我準(zhǔn)備伸手再摸它第二次的時(shí)候,上課鈴卻響了。我趕緊藏好蝸牛,急匆匆地向教室跑去。

  第二節(jié)課一下課,我又跑來觀察蝸牛。我找來一片菜葉放在蝸牛面前,它開始大吃起來,我在一旁仔細(xì)觀察著。完整的一片菜葉就這樣慢慢地被咬出一個(gè)小洞洞,我心想:它是怎么樣能吃得這么快呢?我想起來了,科學(xué)作業(yè)本上也說過,它有兩萬(wàn)多顆牙齒呢!我怎么看都看不出來!

  時(shí)間過得飛快,不知道過了多久,上課鈴又響起了,這次我居然忘記藏好蝸牛!果然等我下課再走向草坪的邊緣,發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了!再仔細(xì)一瞧,我發(fā)現(xiàn)地上有一條水涂過一樣的粘液,我順著粘液找啊找。終于,我又找到了那只蝸牛!原來,蝸牛爬行過后還會(huì)留下痕跡呢!

  我不僅僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還證實(shí)了:只要努力認(rèn)真觀察,一定會(huì)有重大發(fā)現(xiàn)!

觀察日記作文400字 篇2

  十月一日 星期六 雨

  我家有一只可愛的巴西龜。它有著三角形的腦袋,上面長(zhǎng)著一雙綠豆大小的眼睛;灰白相間的脖子一遇到危險(xiǎn),就縮進(jìn)它那綠色花紋的硬殼里;四只肉乎乎的爪子很厲害像刀一樣鋒利,能牢牢抓住食物;尾巴在游的時(shí)候晃來晃去,像是一位舵手在操控方向。

  十月三日 星期一 晴

  今天輪到我給小烏龜喂食。我放了幾條活的小泥鰍進(jìn)去,小烏龜先是轉(zhuǎn)了一圈,然后就一動(dòng)不動(dòng)的停在原地。我很奇怪,為什么呢?難道是不喜歡吃嗎?過了一會(huì)兒,一條泥鰍從烏龜面前快速游過,它忽然脖子一伸、嘴一張,就把小泥鰍死死的咬住,脖子左右一晃就吞了下去。不一會(huì)兒,小泥鰍都不見蹤影了。

  十月四日 星期二 晴

  要馬上給龜龜換水了,不然它就像睡著了似的趴在那,一動(dòng)也不動(dòng)。換了清水后,它就高興的手舞足蹈。我把它翻過來,它又把頭頂又翻回來了,真好玩。

  十月六日 星期四 多云

  我把手指放在缸外晃動(dòng),龜龜還真以為有吃食,三下兩下就游到我的面前。張了張嘴卻是見到吃不到,試了幾次沮喪而去。不過,再逗它幾次,龜龜就識(shí)破了我的計(jì)謀,理都不理我了。

觀察日記作文400字 篇3

  我家魚缸里游著五條美麗而快活的小金魚。

  小金魚全身金燦燦的,顏色非常鮮艷!小金魚的頭上帶著一頂由許多個(gè)金黃色的小泡泡堆成的帽子,它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注視著兩旁,嘴巴不停地張開閉上,張開時(shí)象英文字母“O”,閉上時(shí)象倒著寫的英文字母“U”,似乎在說英文似的。頭兩旁的腮像兩道神秘的門,一開一合,是金魚在水里呼吸的重要工具。它的身子圓鼓鼓地,里面好象裝著許多說不完的秘密呢!光滑的背上及腹部分別長(zhǎng)著桔黃色的美麗的鰭,尾巴游動(dòng)起來像孔雀開屏一樣,出奇得美!

  小金魚不但美麗,而且很調(diào)皮。我家的魚缸中間放著一座假山,假山上鑲著兩條假海豚。剛開始時(shí),小金魚們以為海豚是真的,很害怕!不敢靠近假海豚。經(jīng)過多次試探,發(fā)現(xiàn)海豚從未動(dòng)過,小金魚們議論紛紛,大家都懷疑海豚是假貨,于是它們小心翼翼地朝兩只假海豚游去。它們先用尾巴輕輕地去搖動(dòng)海豚的腦袋,發(fā)現(xiàn)海豚還是一動(dòng)不動(dòng),就更得意了,接著它們又在兩條海豚之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不停地去欺負(fù)那兩只假海豚。它們的小嘴巴一開一合地仿佛發(fā)出“嘻嘻哈哈”地笑聲,笑話那兩只不會(huì)動(dòng)的假海豚呢!

  我愛我們家調(diào)皮、美麗的小金魚。

觀察日記作文400字 篇4

  十一長(zhǎng)假期間,我在家里種了很多綠豆。

  剛種下的綠豆翠綠翠綠的,橢圓形,像瓜子的果肉般大小,綠豆身子的正中央還有一條短短的白線,仿佛一張咧開的小嘴巴。

  到了第二天,只見綠豆飽脹了,正中間的小白線裂開了,不幾天,小白線的反面就長(zhǎng)出了一根又細(xì)又短的莖,慢慢地那莖會(huì)越變?cè)酱,越變(cè)介L(zhǎng),緊接著那裂開的小白線中間偷偷地伸出了兩片小葉子。這剛長(zhǎng)出的嫩葉是特別的可愛,一陣風(fēng)拂過,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就好像兩只小蟲在玩耍呢!不過更引人注意的還要數(shù)綠豆再長(zhǎng)大一點(diǎn)的葉子,那葉子和一般的葉子不同,它可以像手掌一樣張開合攏,葉子張開的時(shí)候就像一把小小的剪刀。

  綠豆再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,外面的殼就會(huì)完全地掉下來,豆子全身會(huì)漸漸地變紫變皺,下面的莖也愈發(fā)粗壯,根部那不起眼的`黃色部分還會(huì)長(zhǎng)出像蜈蚣那細(xì)小的腳一樣的六、七根須。

  慢慢地我還發(fā)現(xiàn)綠豆的根只要有充足的水分就會(huì)一天天脹大,先是趴著的,后來立了起來。如果你仔細(xì)看就會(huì)想起圖畫上小龍的觸角。

  日子一天一天過去了,十一長(zhǎng)假也要結(jié)束了,我心愛的綠豆終于長(zhǎng)出了翠綠的豆芽,我的內(nèi)心感到無比的興奮,我覺得這個(gè)假期過得真有意義!作文

觀察日記作文400字 篇5

  公園里種植著一片小樹林,一棵白玉蘭就長(zhǎng)在其中。抬頭望著它,它像美麗的天仙。大概是春天氣候多變的原因吧,大部分的玉蘭花開了,還有少數(shù)正含苞未放呢!風(fēng)徐徐吹過,一陣陣清香就會(huì)往鼻子孔里鉆,只要我們用力深呼吸一下,濃香沁人心脾。盡管那些灰綠色帶著絨毛的葉子認(rèn)真地保護(hù)著玉蘭花,可刮來一陣大風(fēng),這開放著的玉蘭花瓣就會(huì)被吹落一些的。風(fēng)兒輕輕舞動(dòng)著它的魔力,使花瓣一圈一圈地慢慢旋轉(zhuǎn)。我變成了一片花瓣,融入了其中,花瓣就陪我一起跳舞,一圈一圈又一圈。跳完了,白玉蘭的花瓣靜靜地躺在草地上休息,我也躺下來休息;ò陚?cè)诼犖业男呐K跳動(dòng),我在聽她們的高興事,哈哈哈哈;ò觑h落在我的頭上臉上和手上,我就有了香味兒,我臉上感覺很舒服,滑滑的、嫩嫩的。花瓣很大,像一把把小勺子;ǘ淅镉谢ㄐ緝海ㄐ緝罕灰恍┒碳(xì)的一條條紫色的瓣緊緊擁著,中間有一個(gè)小球兒,很美。

  在這片不大的樹林里,玉蘭花格外顯眼,讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看清她那婀娜的姿態(tài),似乎其它的樹全是她的襯托,她才是這片小樹林的的領(lǐng)袖。

觀察日記作文400字 篇6

  星期天,我做完作業(yè),突然想起科學(xué)老師要我們觀察螞蟻的事,于是我在墻角里捉了一只小螞蟻放在小盒里觀察起來。小螞蟻的顏色是黑色的,身體長(zhǎng)約2毫米,有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,身體分成頭、胸、腹三部分。它有六只腳,它的腳很細(xì)很細(xì),如果我不用放大鏡就無法看清。螞蟻不停地走來走去,似乎不喜歡這種生活。也許是沒有吃的吧,我趕快找來一塊餅干,放在里面。螞蟻似乎聞到了味道,爬上來,可聞了聞?dòng)肿吡。這是怎么回事呢?是不餓還是不喜歡吃餅干呢?還是想回家了呢?對(duì)!把它放在地上試試看。于是我趕忙把它和餅干一起放在墻腳邊,只見小螞蟻轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,迅速地爬回洞里去了。咦,它怎么走了呢?正當(dāng)我想的時(shí)候,突然有一大群螞蟻從洞里鉆出來,有大的,有小的,真像螞蟻軍隊(duì),向餅干沖來。我看見小螞蟻有的拉,有的推,使勁地把餅干朝洞口拖去,而大螞蟻卻把嘴張得大大的,津津有味地吃了起來。

  我突然想到:也許螞蟻還喜歡吃別的食物。為了證實(shí)這一點(diǎn),我想了一些方法,用地上的螞蟻?zhàn)隽藗(gè)實(shí)驗(yàn)。結(jié)果是這樣的:

  食物

  螞蟻的反應(yīng)

  1

  餅干

  過了一會(huì)兒去吃

  2

  薯片

  慢慢地去吃

  3

  糖

  馬上去吃

  4

  辣椒

  不吃

  看來,螞蟻不僅要吃餅干,還要吃別的食物。它不喜歡吃辣椒 ,也許是因?yàn)楹?辣吧。這是我對(duì)問題所作的解釋。我想:如果我再去觀察,一定可以觀察得更多。

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