一天又結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)觀察日記10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)觀察日記 篇1
今天，那個(gè)印記先由淡紅變成深紅，慢慢地，變?yōu)榭Х壬�，就像肉色的皮膚上抹了一層泥土。
到了下午，這塊“泥土”開始起泡。先是在燙傷部位中央出現(xiàn)一個(gè)“水球”，但是很小，由細(xì)胞液組成，接著，它越來越大，變成了一個(gè)長條型的大“水球”。經(jīng)上網(wǎng)查資料，我知道了這個(gè)“球”必須得刺破。于是，我照辦了。刺破了的“大水球”變成了一張皺巴巴的皮平躺在我的右手上。
小學(xué)觀察日記 篇2
有一次，我和同學(xué)去濰坊玩，我們看到了很多新鮮的東西并且也買了很多，時(shí)間不知不覺過得真快，霎那間就是下午了，因此我們便準(zhǔn)備去坐車回家，我們走著走著，看到了如下一幕。
有一個(gè)身著華麗衣服的女人，嘴里抽著煙，眼睛在看著小攤上的東西，這時(shí)候來了一位要飯的老人，老人拄著拐杖，手里拿個(gè)破碗，毛發(fā)蓬亂，由于長時(shí)間的無法洗澡，所以身上看起來也格外的臟，身上的衣服更不用說也是破破爛爛的。
老人伸出碗去面部帶有害怕的神色，向那個(gè)女人乞討，只聽他嘴里說著些什么，可女人毫不理會(huì)，可乞丐并沒有走，而是繼續(xù)向女人乞討，只聽她說了一聲滾開，便自己走了。
當(dāng)前這個(gè)社會(huì)，好人多，惡人也并不是沒有，做一個(gè)好人與壞人全憑自己的一念之差，一念之間，可以讓很多人崇拜你，但也可以讓很多人唾棄你。崇拜與唾棄完全取決于自己的信念。
如今這個(gè)社會(huì)，不會(huì)有人看你做了多少好事，但卻總是有人虎視眈眈的看著你做了多少錯(cuò)事，從而把你從這個(gè)社會(huì)淘汰。
小學(xué)觀察日記 篇3
今天放學(xué)，我和媽媽興沖沖地到西宮的花鳥市場尋找種子。不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了一株株可愛的小植物：它有我的一個(gè)拳頭那么大，就像一只嫩嫩的小洋蔥，還有五片翠綠色的“小葉子”包裹在一起，用幾個(gè)黑色的紙制花盆栽好，猶如水仙花的莖球，只不過是“迷你版”罷了。
我一打聽才知道，這就是鼎鼎大名的荷蘭風(fēng)信子，店主告訴我：買回家后要換一個(gè)花盆，既可以像別的普通植物那樣土種，也可以像水仙花那樣水栽；只要精心護(hù)理，半個(gè)月到一個(gè)月就能開出芬芳撲鼻的花朵；而花有紅、粉、白三種顏色，我挑了一盆紅色的，是想過新年時(shí)，帶給大家一片明媚的紅，讓家中充滿濃濃的春意�；氐郊�，我小心翼翼的換上一個(gè)特制的“葫蘆形”透明玻璃花盆，加好曬過整整半天的自來水。
這時(shí)的風(fēng)信子根已經(jīng)長到3厘米長了，但它仿佛在沉睡，我只好照查到的方法，用黑布把它遮起來，好讓它的根充分發(fā)育。我好著急呀！盼望著它能早早開花。
小學(xué)觀察日記 篇4
你想知道我是誰嗎？那就聽我說說吧。
我是一個(gè)快樂的小胖。你第一眼見到我，給你留下深刻印象的一定是我的大頭。人們常說：大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭。我的大頭上有黑乎乎的頭發(fā)，油光發(fā)亮，給人一種干凈、健康的感覺。兩條不濃不淡的眉毛，一雙烏黑的小眼睛，笑起來瞇成一條縫。一個(gè)塌鼻子，就像被別人拿皮鞋給拍平的，只露出兩個(gè)小小的鼻孔。塌鼻子下面有一張好吃的嘴巴，整齊、潔白的牙齒是我吃零食的好幫手。一對靈敏的順風(fēng)耳，在十里之外有任何風(fēng)吹草動(dòng)我都能夠聽的清清楚楚。
我還是一個(gè)的“愛管閑事”的小胖。有一天，我在一個(gè)十字路口等綠燈亮的時(shí)候，看見一個(gè)小朋友不遵守交通規(guī)則，準(zhǔn)備闖紅燈。我想起媽媽曾經(jīng)對我說過：“過馬路，一定要遵守交通秩序，不然很容易出車禍，造成死亡�！毕胫�，我一個(gè)箭步走上前，攔住小朋友嚴(yán)肅的對他說：“你不能夠闖紅燈，萬一出車禍就不得了，綠燈馬上就亮了，再等一會(huì)兒吧！”那個(gè)小朋友聽了，乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭。我看見周圍的叔叔阿姨向我投來贊賞的目光。
這就是我——方勤健。一個(gè)人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小胖。
小學(xué)觀察日記 篇5
我有只可愛的小烏龜，它的脖子上好像圍著無頭圍巾，還是皺皺的呢!我買來的時(shí)候，它的眼睛都不眨，還是單眼皮的。眼珠子是綠色的，光溜溜的大。耳朵是橘色的，還有他那小嘴巴讓他顯得特別可愛。
它的小腳有四個(gè)爪子，共有四只腳，爪子真像海怪的爪子。它的四肢和他的頭很喜歡縮進(jìn)去，所以人們都說他是縮頭烏龜，他們說的確實(shí)不錯(cuò)，只要我動(dòng)他一下只會(huì)把頭縮進(jìn)去一動(dòng)不動(dòng)，好像是要假裝睡覺。
小學(xué)觀察日記 篇6
有首古詩中寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶的一生是最偉大的，它在一生里把所有蠶絲貢獻(xiàn)給人類，自己卻失去了生命，能不說它偉大嗎？在一節(jié)科學(xué)課上，我發(fā)到了幾顆蠶卵。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)有幾顆像螞蟻一樣的小東西把蠶卵咬破以后，就從里面爬了出來。咦，這是什么小東西？我仔細(xì)琢磨了一會(huì)，他長得像螞蟻一樣，它應(yīng)該就是老師所說的蟻蠶吧。我拿來幾片桑葉，把它切成一小片一小片的。蟻蠶在我的精心照料下，慢慢的長成三齡慘了，我又高興，又傷心，令我傷心的是，他們已經(jīng)中年段了，就快離開我了。
使我高興的是，我再也不用拿片放大鏡來觀察蠶了，用肉眼看就足夠清楚了。蠶分頭、胸、腹三個(gè)部分，在它的腹部還有幾個(gè)黑色的小孔，它們可都是蠶的呼吸器官。在蠶靠頭的位置還有四對毛茸茸的足，它們可都是幫蠶吃食物的。假如你日夜不停地觀察蠶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它日夜不停地都在吃桑葉，是個(gè)名副其實(shí)的“大胃王”。
如果你靜下心來聽蠶吃桑葉，就會(huì)聽到“沙沙”的聲音，蠶吃桑葉是按照弧形來吃的。蠶的一生要退六次皮，也要經(jīng)歷變態(tài)最后結(jié)繭成蛾。這就是我觀察蠶的一生。
小學(xué)觀察日記 篇7
9月15日 星期日 多云
吃過晚飯，我拿著放大鏡去小院觀察動(dòng)物。我發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻。對，今天就觀察螞蟻！
我捉來一只大青蟲，對著齊頭并進(jìn)，排列如龍的蟻隊(duì)，將肥肥胖胖的大青蟲放在地上。
大青蟲不知災(zāi)難來臨，幾只螞蟻撲上去。大青蟲甩掉了這幾只螞蟻�？伤鼈儾桓适救�，翻過身來繼續(xù)咬大青蟲。奇怪，怎么這時(shí)有螞蟻偷偷地回去了？
一會(huì)兒，這些看懦弱的螞蟻又多了許多，它們浩浩蕩蕩地奔跑過來�？�，螞蟻拖動(dòng)了大青蟲！可一會(huì)兒肥胖的大青蟲又壓住了螞蟻。螞蟻和青蟲的大戰(zhàn)進(jìn)行得十分激烈。
隨著時(shí)間的推移，戰(zhàn)爭逐漸升溫。大青蟲憤怒了，它用胖胖油亮亮的`身體壓螞蟻，又有許多螞蟻“千里迢迢”地“涌”來增援。螞蟻如魔術(shù)師地增多了許多倍，他們有的吸大青蟲的體液，有的還不時(shí)地跟大青蟲“互動(dòng)”——用鋒利的牙齒夾它，有的在前方清道帶領(lǐng)螞蟻拖著大青蟲回家。
我看得津津有味，似乎聽到了螞蟻一路上的歡歌笑語，領(lǐng)悟到螞蟻回穴準(zhǔn)備共享勞動(dòng)成果的快樂。
人工降雨了！——有個(gè)男孩把半瓶礦泉水往地上倒，還高呼著“人工降雨了咯！”螞蟻們逼迫繞道而行。可是那個(gè)小男孩又把螞蟻回家的路口堵住。幸運(yùn)的 是：水沒有灑到螞蟻身上。那小男孩有了靈感，把水澆在了螞蟻身上。我用手擋住螞蟻，以免被水沖到下水道。螞蟻爬到我手上，用嘴親我的手，好像在感謝我救了 它的命。然后又立刻爬上了放水的小男孩身上。小男孩嚇得面如土色，立刻跑得無影無蹤。
我們?nèi)艘襁@樣團(tuán)結(jié)。遇到困難要一起遮風(fēng)擋雨，同舟共濟(jì)，只有這樣才能更好的生活。
小學(xué)觀察日記 篇8
10月12日 星期三 晴
今天上午第四節(jié)課是體育課。第三節(jié)課一下課，我們就去操場了。過了一會(huì)兒，上課鈴響了。白老師先叫我們練習(xí)跳繩，我第一次跳了十四個(gè)，第二次跳了十七個(gè)。
練習(xí)完跳繩，我們就和三（八）班踢足球。我當(dāng)守門員，球場上差不多有30多人，占據(jù)了球場的大部分空間。因?yàn)榍驁錾系娜颂嗔�，大家根本就沒有射門的機(jī)會(huì)。守門員就是在那里看熱鬧，就算我睡大覺肯定也不會(huì)進(jìn)球。球場上，我還沒看到有球員能夠突破那么多人的包圍，把球帶到球門前的。我覺得真正的足球比賽還是要按賽場上的規(guī)則來踢。最后，我們班和三（八）班一個(gè)球都沒進(jìn)，守門員就在那兒看了半節(jié)課。
希望下次體育課，我能當(dāng)進(jìn)攻球員。
小學(xué)觀察日記 篇9
在一個(gè)陽光明媚的周日下午，我和我的孩子在草地上玩捉迷藏。突然一個(gè)奇怪的東西在水里游來游去。我仔細(xì)看了看。啊！是一只青蛙！
我看到它有著大大的眼睛，大大的嘴巴和四條細(xì)長的腿。穿藍(lán)灰色的衣服很可愛。當(dāng)它們呼吸時(shí)，它們在脖子下面移動(dòng)。我立即伸出手，抓住了瓶子里的青蛙。
小青蛙在瓶子里跳來跳去，多么驕傲的田園守護(hù)者�。∥蚁胨麄兛赡芟腚x開瓶子，所以我把它放在瓶子上。
只聽到兩聲呱呱，青蛙就跳開了�；貋淼穆飞�，我又發(fā)現(xiàn)了一只青蛙，兩只后腿蹬蹬跳跳著，后腿迅速蜷起，竄到一個(gè)很高的高度，伸出舌頭，像吸塵器一樣吸著蟲子。就在這時(shí)，一只青蛙掉在地上，眨著大眼睛，下巴鼓鼓地吞下了害蟲。青蛙抓害蟲那么敏感！
事實(shí)證明，青蛙可以幫助人類捕捉蟲子，保護(hù)莊佳。他們真的是一個(gè)真正的田園守護(hù)者。
想到我放開的青蛙，我的心里充滿了渴望和希望。
小學(xué)觀察日記 篇10
今年我們學(xué)校的科技節(jié)，老師讓我們選擇一種植物種植并觀察。一直以來，我對大蒜充滿了好奇。之前就聽說，只要把它埋在土里，澆點(diǎn)水它就能生長。于是，我決定親自試一試。
我用了家里的大蒜頭，種了一盆大蒜。自從有了它，我每天清晨起得很早，去給它澆水，我期待著它慢慢成長。
第一天，我先掰下幾片大蒜，把它們放在了一個(gè)精心準(zhǔn)備好的小花盆里，盆里已經(jīng)有了泥土，就差大蒜了。每一片大蒜都有一個(gè)小尖角，種在土里只需露出小尖角就可以了。我輕輕地把每一片大蒜埋進(jìn)土里，露出它那可愛的小尖角，便開始期待著這盆大蒜發(fā)芽后的情景。
過了一兩天，早晨我去澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們的小尖角上冒出了一點(diǎn)點(diǎn)綠色，我激動(dòng)地喊媽媽一起來看。又過了一段時(shí)間，晚上我去陽臺往遠(yuǎn)處眺望時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)這盆大蒜頭上的綠色越來越長了，我喜出望外，手忙腳亂的又給大蒜澆了一點(diǎn)水，希望它快快成長。
大蒜的生命力可真夠頑強(qiáng)啊。中間有一天我早上太匆忙，竟忘了給大蒜澆水，后來想起來后，以為大蒜要死了，傷心地跟媽媽說著，不料媽媽卻神秘一笑，說：“你去看看吧！”我急忙跑去看，發(fā)現(xiàn)大蒜竟然沒有死，仍然精神地挺立著。我真是無比佩服它這種頑強(qiáng)的生命力。
又過了三四天，大蒜生長得越來越快，綠色部分逐漸增長，現(xiàn)在大約有3厘米了。有一天，我看見其中一根最高的旁邊又鉆出了一根小綠芽，我又用澆水杯給大蒜澆了一些水，現(xiàn)在我好想它們都長得高高的，為我爭光。
這次我觀察自己種下的大蒜，發(fā)現(xiàn)植物的生命力是如此的頑強(qiáng)，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，它們都能精神抖擻地挺立在那里。幾顆小小的蒜瓣，只要定時(shí)澆點(diǎn)水，就能長成那么一盆郁郁蔥蔥的大蒜。大自然，真是妙不可言。
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