一天又結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生觀察日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生觀察日記 篇1
今天，我去觀察下過(guò)雨后小植物們?cè)趺礃恿恕Ｎ易甙∽�，走到樓下爸爸的�?chē)庫(kù)前，我發(fā)現(xiàn)一棵桃樹(shù)苗。我小心地把那棵桃樹(shù)苗拔出來(lái)。奶奶說(shuō)：“你要在根部帶點(diǎn)泥土的，這樣帶回家種才能成活�！蔽艺f(shuō)：“我明白了。”
我們又接著走，奶奶突然發(fā)現(xiàn)圍墻里伸出來(lái)很多月季花，奶奶折下一朵。我和奶奶回到家后，把小桃樹(shù)和月季花都種在花盆里，我又給它們澆了水。我很高興！
小學(xué)生觀察日記 篇2
前些天，我和幾個(gè)同學(xué)在花園里玩，玩著玩著，突然，我被一個(gè)有趣的情景吸引住了:一群螞蟻正排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，有的螞蟻頭上頂著一顆顆的蟻卵，有的三個(gè)一群五個(gè)一伙齊心協(xié)力地抬著大小不一的糧食，有的互相攙扶著，緩緩地向前走……
我感覺(jué)到好奇怪，它們?cè)诟墒裁茨?我就蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察:只見(jiàn)螞蟻們慢慢地往上爬，最后進(jìn)入了一個(gè)小洞洞里，哦，原來(lái)這里是螞蟻的新巢，螞蟻們?cè)诎峒已?我心里想:螞蟻們住的好好的，為什么要搬家呢?我就帶著這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸，爸爸想了想說(shuō):“也許是因?yàn)樘煲掠炅�，螞蟻怕原�?lái)的家位置太低了，雨水會(huì)淹了它的家吧�！蔽倚睦镉钟幸粋�(gè)疑問(wèn)蹦了出來(lái):螞蟻怎么知道天要下雨了?又怎么知道雨有多大，自己的家會(huì)被雨水淹沒(méi)呢?而且為什么不在開(kāi)始建螞蟻窩時(shí)就將其建在可防水淹的地方?爸爸想了想說(shuō):“這個(gè)我也不太清楚，你去查查資料吧�！蔽冶闵狭司W(wǎng)查找資料，網(wǎng)上說(shuō):螞蟻是不怕水的，螞蟻搬家不一定是螞蟻擔(dān)心自己的家是否會(huì)被水淹沒(méi)而采取的行動(dòng)，完全有可能是另有原因:1。由于蟻群數(shù)量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物來(lái)源。2。由于在螞蟻窩附近出現(xiàn)別的蟻群造成一種威脅，需要回避危險(xiǎn)。3�；蛘呤敲咳何浵伇旧砭陀幸环N建立多個(gè)蟻窩的習(xí)慣。為什么螞蟻一搬家天就下雨呢?那是因?yàn)槲浵仦榱朔乐拱峒視r(shí)太陽(yáng)的暴曬對(duì)蟻卵可能造成的傷害，所以選擇在陰天或夜晚搬家，由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng)，但常常能夠在陰天看見(jiàn)螞蟻搬家，于是，就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系起來(lái)了。
哦，原來(lái)如此。這幾天，我不僅觀察到了螞蟻搬家，還學(xué)到了很多新知識(shí)，真是一舉兩得呀!
小學(xué)生觀察日記 篇3
我喜歡生命的奇跡，喜歡看生命的爆發(fā)與產(chǎn)生的瞬間和過(guò)程。播種鳳仙花就是一次最好的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。
今晚，我就把十幾顆小小的、飽滿的鳳仙花種子，輕輕地放進(jìn)泥土里，再給它澆了點(diǎn)水。然后，我便靜靜地走開(kāi)了，一點(diǎn)也不想打擾這些小可愛(ài)們。而心里卻想著：“小可愛(ài)們，你們可要快快長(zhǎng)大哦！”
第二天一早，我便懷著激動(dòng)的心情來(lái)看我的小可愛(ài)們，可是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我不禁有點(diǎn)失望，但又轉(zhuǎn)念一想，小可愛(ài)們也許一直在和黎明前的黑暗作斗爭(zhēng)，我應(yīng)該鼓勵(lì)它們才對(duì)。想到這里，我又給它們澆了點(diǎn)水，同時(shí)也在心里暗暗地為它們加油鼓勁。我盯著黑黑的泥土，仿佛看見(jiàn)小可愛(ài)們努力掙脫泥土的阻擾，一次又一次的想沖破這黑厚的泥土，但是都沒(méi)有成功。可它們一點(diǎn)也不灰心，還在用力的往上鉆……
就這樣過(guò)了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)一顆小可愛(ài)已露出了它的小腦袋，長(zhǎng)出了第一對(duì)葉子——子葉，真的好神奇啊。它那圓圓的腦袋上還盛放著幾滴露珠，在陽(yáng)光的照射下，變得閃閃發(fā)亮，綠油油的非常好看。我忍不住伸手去摸了一下，可很快的就滑過(guò)了我的指尖不見(jiàn)了，感覺(jué)好舒服啊。又過(guò)了幾天，其它小可愛(ài)們也都陸陸續(xù)續(xù)的探出了小腦袋，它們互相回首遙望，好像在訴說(shuō)著什么……
瞧！連小小的鳳仙花都能這樣的堅(jiān)強(qiáng)，我們還有什么理由說(shuō)不呢。
小學(xué)生觀察日記 篇4
植物和光的聯(lián)系
以前，我一直從書(shū)上看到植物的`生長(zhǎng)和太陽(yáng)有著十分重要的關(guān)系。我心想書(shū)上說(shuō)的是真的嗎？于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我從我們家的頂樓上搬來(lái)了兩盆翠綠的植物，放到了我的書(shū)房里去。我把其中一盆植物按照書(shū)上說(shuō)的放在了陽(yáng)光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽(yáng)光照射不到的地方。好了，我開(kāi)始的任務(wù)就完成了，在接下來(lái)的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開(kāi)始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒(méi)有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒(méi)有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察，對(duì)比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物似乎長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽(yáng)光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒(méi)有長(zhǎng)高，它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來(lái)的三天時(shí)間里，我沒(méi)有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時(shí)長(zhǎng)高了許多，但被我放在陽(yáng)光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來(lái)，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來(lái)了兩盆一模一樣的植物，可結(jié)果還是和上次完全一樣的。
正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時(shí)，我們家的“百事通”爸爸向我走了過(guò)來(lái)，并問(wèn)我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，讓我來(lái)幫你解決�！蔽蚁虬职终f(shuō)清我遇到的是什么難題之后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，這簡(jiǎn)單，你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長(zhǎng)有著緊密聯(lián)系的，可必須要有‘太陽(yáng)能’來(lái)作為植物‘光合作用’的‘動(dòng)力’，沒(méi)有了太陽(yáng)，那就沒(méi)有了‘太陽(yáng)能’，所以人們才說(shuō)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有了太陽(yáng)是絕對(duì)不行的�！薄芭�，我明白了，原來(lái)是這樣��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說(shuō)道。
在這一次實(shí)驗(yàn)中，我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟愡�要多了解自然界才行呀！
小學(xué)生觀察日記 篇5
我舅舅家有一只小狗，叫黃黃，是一種博美犬。
它的耳朵圓圓的，嘴巴小小的，大大的眼睛像兩顆黑寶石，全身都是棕色的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，可愛(ài)極了。
黃黃很貪吃。每次我給它拿好吃的時(shí)候，它就向我汪汪叫。我把一些餅干給它吃，于是它低下頭，專心致志的吃起來(lái)，吃完后，它邊吐舌頭，邊搖著毛茸茸的尾巴，呆呆的看著我，好像在說(shuō)：“我還要吃，我還要吃�！庇谑�，我又扔給它一些餅干，它又開(kāi)開(kāi)心心的吃起來(lái)。吃完后，黃黃就慢悠悠的回到它的窩里睡覺(jué)去了。
黃黃也很調(diào)皮。有時(shí)它會(huì)跳到我的床上，在床上打滾；有時(shí)它會(huì)跳到我的身上，用鮮紅的舌頭使勁舔我的臉；有時(shí)它還很膽小，它一聽(tīng)見(jiàn)杯子摔碎的聲音，就會(huì)急急忙忙的跑到床底下，一聲也不叫，嚇得不敢出來(lái)。
我非常喜歡我舅舅家的小狗黃黃。
小學(xué)生觀察日記 篇6
在老師家里，我做完作業(yè)，走到陽(yáng)臺(tái)上玩，忽然看見(jiàn)一棵奇異的草，狹長(zhǎng)的葉子，尖端長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的卷須，卷著吊著一個(gè)“瓶子”，那個(gè)“瓶子”紅綠色相間，奇怪的是“瓶子”還長(zhǎng)著一個(gè)掀開(kāi)的“蓋子”，我覺(jué)得十分奇怪。我跑去問(wèn)老師，說(shuō)：“這是什么東西？”“這是豬籠草�！崩蠋熁卮�。我一聽(tīng)這么好聽(tīng)的名字非常高興。我覺(jué)得那瓶子還是很奇怪，我看見(jiàn)那個(gè)“瓶子”上小下大，我想：“瓶子”里面一定有什么東西吧。我向“瓶子”里看，里面有一些“水”，我問(wèn)老師：“老師，里面怎么有“水”呢？”“這些不是水，而是豬籠草的液體。”我聽(tīng)了，還是有點(diǎn)不相信。
回到家里，我上網(wǎng)搜索它，居然跟老師說(shuō)的一摸一樣。
今天，我的收獲真不少，學(xué)到了不少的生物知識(shí)。
小學(xué)生觀察日記 篇7
3月1日
今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)�；然后找了一個(gè)空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進(jìn)去。知道我在干什么嗎？對(duì)了！我在種大蒜。
3月2日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上，冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。大蒜要發(fā)芽了！我連忙換了一瓶水，發(fā)現(xiàn)的根長(zhǎng)長(zhǎng)了，我拿尺一量，根只長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)，大約有1毫米。
3月4日
今天，我來(lái)看我的大蒜。啊，大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點(diǎn)，看不太清楚，而今天綠芽已經(jīng)鉆出來(lái)了，一共有兩根，長(zhǎng)約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠，又把水換了。
3月5日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)長(zhǎng)了，約有1厘米長(zhǎng)，另外一根長(zhǎng)的比較快，總共長(zhǎng)1.3厘米。我換水時(shí)，經(jīng)過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)蒜根長(zhǎng)了4毫米，共長(zhǎng)了5毫米。
3月6日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜長(zhǎng)得好軟弱�？赡苁菭I(yíng)養(yǎng)不良，我便給它加了二顆復(fù)合肥，希望它能快些長(zhǎng)大，希望它能長(zhǎng)得健壯。
3月8日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長(zhǎng)高一些了，而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復(fù)合肥去，生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長(zhǎng)。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了1厘米，長(zhǎng)得最高的有2.5厘米，長(zhǎng)得有點(diǎn)矮的有2厘米長(zhǎng)。蒜根也成了盤(pán)旋狀。
3月9日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)了3毫米，最高的有2.9厘米，中間的有2.3厘米，最矮的6毫米長(zhǎng)。蒜根我無(wú)法用尺量，因?yàn)楦切饋?lái)的，我估計(jì)有6毫米長(zhǎng)。
3月10日
今天，我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進(jìn)去一粒復(fù)合肥。我拿尺一量，最長(zhǎng)的已有3厘米長(zhǎng)，可還是太軟弱了，可能是營(yíng)養(yǎng)不良和陽(yáng)光不足的原因罷？于是我把它栽在花盆里，放在陽(yáng)臺(tái)上能曬太陽(yáng)的地方，讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽(yáng)光。有了坭土和足夠的陽(yáng)光，它一定會(huì)長(zhǎng)得更快更好！
小學(xué)生觀察日記 篇8
這個(gè)季節(jié)正是香甜可口得板栗成熟之時(shí)，任伯伯率領(lǐng)我們自然成長(zhǎng)營(yíng)得小隊(duì)員們走入秦嶺，認(rèn)識(shí)觀察到了板栗樹(shù)秋季得變化。
9月20日上午 多云
進(jìn)入秦嶺，隨處可見(jiàn)栗子樹(shù)那強(qiáng)壯高大得身軀。聽(tīng)任伯伯說(shuō)板栗樹(shù)是高大得喬木果樹(shù)，在它對(duì)應(yīng)得生長(zhǎng)周期里有兩大愛(ài)好。一是喜歡被陽(yáng)光親吻;其次是強(qiáng)壯得枝頭上才會(huì)結(jié)出果實(shí)。抬頭望去栗子樹(shù)上掛滿了小刺球，這就隊(duì)員們所說(shuō)得栗子鍋，那些枝頭上淺綠色得果球就是未被日照親臨尚未成熟得果實(shí)。
9月20日中午 多云轉(zhuǎn)陰
中午野餐過(guò)后，隊(duì)員們慫恿著領(lǐng)隊(duì)郭老師打栗子。郭老師猛烈地把樹(shù)一搖，很多得栗子鍋就從天而降。這時(shí)候我們這幫小家伙不停往后退，因?yàn)槲覀兌疾幌氡焕踝渝佋业�。稍等片刻，我們就趕緊跑到樹(shù)下找掉在地上得栗子鍋。走近一看，栗子鍋好像一個(gè)個(gè)小刺猬，用手一碰，它就會(huì)主動(dòng)來(lái)攻擊你，很疼得啊!每個(gè)栗子鍋里住著二到三個(gè)棕色半圓形肚皮得栗子兄弟，等到栗子鍋開(kāi)口得時(shí)候，栗子兄弟就會(huì)蹦蹦跳跳得離開(kāi)自己得家，到大地上來(lái)探奇。我用兩腳一點(diǎn)一點(diǎn)地將鍋撥開(kāi)，迫不及待地剝皮入口，又脆又甜，稍帶澀味，要是熟得一定更加美味。
9月21日上午 陰
板栗吃法多樣生吃、熟吃，炒吃、煮吃都可以。早晨起營(yíng)集合時(shí)任伯伯告訴我們栗子雖然美味但卻不能貪吃，因?yàn)槔踝又械煤橇亢偷矸勐屎芨撸秤眠^(guò)多會(huì)引發(fā)消化不良，這不昨晚就有貪嘴得隊(duì)員鬧肚子了。原來(lái)生活中處處都有學(xué)問(wèn)，只要你懂得觀察善于發(fā)現(xiàn)你就會(huì)有所收貨。
小學(xué)生觀察日記 篇9
昨天，我和爸爸媽媽一起買(mǎi)了一個(gè)大的螞蟻工坊，里面有十只螞蟻，他們的個(gè)頭兒完全不同，有大有小，有的螞蟻長(zhǎng)有一對(duì)沒(méi)有用處的翅膀，有的就沒(méi)有這對(duì)翅膀。螞蟻不喜歡陽(yáng)光，喜歡潮濕的地區(qū)�；丶椅野阉旁谖业臅�(shū)房，因?yàn)槲业臅?shū)房陽(yáng)光不直射。
今天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)螞蟻打了兩個(gè)小洞，但也不深。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)螞蟻擦嘴也是直接拿爪子擦。
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