在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的三年級觀察日記作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級觀察日記作文 篇1
我家的金毛犬是一只導(dǎo)盲犬,它是我過生日的時候,爸爸送給我的生日禮物。
它的全身長著金燦燦的毛,所以我們叫它金毛犬,它的頭是橢圓形的,兩只圓溜溜的大眼睛炯炯有神,他的鼻子圓圓的,兩只耳朵總是耷拉著,它的嘴巴不大,如果熱的時候,它就把舌頭伸出來,它的牙齒非常鋒利,尾巴長得毛茸茸的,四肢很粗壯,忘了告訴你了,它的名字叫bz,好聽嗎?
Bz最喜歡吃骨頭,一天,媽媽做了一盤排骨,bz聞到了排骨的香味,急忙跑到桌子前,開始“汪汪”地叫,我聽明白了它的心思,就把骨頭給了它,它馬上把骨頭叼走了,在一旁津津有味地吃了起來。
它不但喜歡吃骨頭,還喜歡吃零食,放學(xué)了,我在自己屋里吃零食,bz就在門口叫,我不理它,它就用頭撞我的門,我打開門,它一下子沖進來,對我“汪汪”叫,我把零食給它吃,它就高興地對我搖頭擺尾。
Bz還是一個盡職的狗,有一次,我在路上看到一個盲人過馬路,我急得團團轉(zhuǎn),bz明白了,它到了盲人的跟前“汪汪“叫,原來它在給那個盲人帶路。
我家的小狗給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚鼘槲叶冗^難忘的童年時光。
三年級觀察日記作文 篇2
夜為什么月亮?xí)l(fā)光?為什么月面有陰有暗?為什么……這一連串的問題觸發(fā)了我的好奇心,帶著疑問,我去問媽媽,可媽媽說自己也不知道。我想:連媽媽都說不出答案,我肯定找不道正確答案。于是我便垂頭喪氣地回到自己的房間。爸爸見我這樣,問明原因后,便說:“你可以去查資料呀!”我恍然大捂,連忙找起資料來。
功夫不負(fù)有心人,我找到了答案,原來月球并不會發(fā)光,它反射來自太陽的光,才能為人所見。“哦!我明白了!我明白了!”我情不自禁地歡呼起來。
三年級觀察日記作文 篇3
xxx年10月8日星期六晴
今天,對門兒送給了我一些小魚,我很開心,急忙把小魚換到了漁缸里。因為魚太小了,身體是透明的,所以我花了好長時間才數(shù)完,魚缸里有二十條小魚。
我下定決心:要把小魚養(yǎng)好,讓它們快點兒長大。xxx年10月13日星期四,我看了看小魚,發(fā)現(xiàn)它們長大了!身體也沒那么透明了,尾巴開始變長,身體也變胖了,眼睛像放上金星的黑芝麻,它們在水中自由地來去,像在做游戲。xxx年10月18日星期二小魚又長胖了,飯量也愈來愈大了,我往魚缸里放一些魚食,過不了五分鐘就全吃了!如果一條魚吃完自己的魚食后,就會趁別的魚不注意,“搶”它們的食物,小魚兒真“聰明”啊!xxx年10月22日星期六小魚又長大了,它們的尾巴逐漸變紅了,身體,身體也長胖了一點,眼睛有小米粒般大小了,可以看出小魚是鳳尾魚了,同時,它們也變得更加活躍了。每一次換水時,都要撈上三分鐘。
我愛小魚,希望你們快快長大
三年級觀察日記作文 篇4
之所以我天天都想去姥姥家,是因為姥姥家的母貓生出了一群可愛又好玩的小貓咪。
小貓漸漸長大了,我最喜歡的要數(shù)那只由黑、棕、白三種顏色組成的小貓了。它有著靈敏的眼睛,有小小的黑鼻子和松軟的毛,靈巧的四條腿呈現(xiàn)出了威猛,這一切都讓人覺得它是一只既可愛又兇猛的貓。
這只貓的眼睛很有特點,在早晨和晚上時它的眼睛就會變得又大又圓的,警覺的環(huán)顧四周。但中午時它的眼睛就會咪成一條縫,沐浴著溫和的陽光,像是在告訴別人:別過來,我在休息。每次中午時,我都喜歡看它那靜靜的、慵懶的、愜意的樣子。
它不僅眼睛有特點,而且還很機靈。記得有一次,我在樓下找了一陣沒發(fā)現(xiàn)它,誰知聽到它在二樓“喵喵”的叫聲,我準(zhǔn)備把它抱回樓下,于是小心翼翼地上了樓,哎,奇怪了,怎么沒有呀,我疑心重重,往四周看了看,還是沒有呀,我又往前走了幾步,只聽“沙沙”的響聲,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是我的震動玩具,就在我準(zhǔn)備撿起的時候,這只小貓以迅雷不及掩耳之勢,飛快地從一堆草里跑出來,像兔子一樣飛快的跑到了樓下,我不禁氣得大喊一聲:“你這聰明狡猾的小貓!”瞧,它還懂得聲東擊西之計呢!
現(xiàn)在,我已經(jīng)與這只小貓成為了好朋友,雖然它不太喜歡接近我,但我還是很喜歡它。
三年級觀察日記作文 篇5
今天,我們學(xué)校舉行了一學(xué)期一次的集體秋游活動。
我們的地點是黃賓虹公園,所以必須得經(jīng)過“通濟橋”,走了一小段路,我們終于走過了“通濟橋”。
現(xiàn)在已經(jīng)是太陽高照了,火辣辣的太陽照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到婺江深綠色的石頭上,金色的光斑和銀色的光斑交錯著,水泡閃亮閃亮的,多像一串串七彩色的珍珠呀!還有的地方經(jīng)過陽光的照射,水面波光粼粼,形成了粼粼碧波,水面閃亮閃亮的,像金子一樣發(fā)亮,我仿佛看見了一大堆金子。
我一邊看著婺江的水,一邊慢慢地跟著隊伍走著,不知不覺就走到了“黃賓虹”公園。
在黃賓虹公園,有許多奇形怪狀的石頭,石頭之間有幾個小洞,看上去好像是人工制造的,大概是為了美觀吧!我仔細(xì)地觀察了這些石頭,發(fā)現(xiàn)有些像鳥,有些像猴子,有些像小豬,還有的像小烏龜。
我們又來到了小池塘邊,哇,好多荷葉呀,我禁不住叫道。這里的荷葉特別多,池水也很清澈,還育許多小魚小蝦在嬉戲,讓我想起了一句詩;“小娃撐小艇,偷采白蓮回”。多美呀!
這次秋游真有意義!
三年級觀察日記作文 篇6
春雨嘩啦啦的下著,我高興的想著,窗前的這棵梧桐樹在經(jīng)過了一個干涸的冬天,終于可以開懷暢飲了。我迫不及待地想看看這棵樹有沒有發(fā)生什么變化,我趴在窗前靜心的觀察,失落的表情一下子布滿了我的臉蛋。哎~這棵大樹并沒有發(fā)生什么異常的變化。難道是因為依依不舍的冬爺爺又回了頭,害怕冬爺爺傷到他那柔嫩的肌膚,所以使它那害羞的嫩芽不敢伸出頭嗎……?
我盼望著溫柔的春姑娘加快腳步,快點到來,讓萬物復(fù)蘇,讓窗前的梧桐樹快快冒出鮮嫩的綠芽!
三年級觀察日記作文 篇7
觀察很重要,我覺得,只要長久細(xì)致地觀察,必定會有意想不到的新發(fā)現(xiàn),這次我想觀察蝸牛。
這幾天剛下過一點雨,就在四十分鐘后,下課鈴響了。我開心地拿起一個放大鏡,走向了濕潤的草坪。我在地上找啊,找啊,終于在草坪邊上找到了一只小小的蝸牛,我用放大鏡仔細(xì)地觀察著,居然找到了它的一對觸角!我想,這就是科學(xué)書上提到過的`“蝸牛的眼睛”吧!我繼續(xù)觀察下去,又發(fā)現(xiàn)了它的“五官”、“屁股”,我用手觸摸了一下它小小的殼,摸上去硬邦邦,涼絲絲的?傻任覝(zhǔn)備伸手再摸它第二次的時候,上課鈴卻響了。我趕緊藏好蝸牛,急匆匆地向教室跑去。
第二節(jié)課一下課,我又跑來觀察蝸牛。我找來一片菜葉放在蝸牛面前,它開始大吃起來,我在一旁仔細(xì)觀察著。完整的一片菜葉就這樣慢慢地被咬出一個小洞洞,我心想:它是怎么樣能吃得這么快呢?我想起來了,科學(xué)作業(yè)本上也說過,它有兩萬多顆牙齒呢!我怎么看都看不出來!
時間過得飛快,不知道過了多久,上課鈴又響起了,這次我居然忘記藏好蝸牛!果然等我下課再走向草坪的邊緣,發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了!再仔細(xì)一瞧,我發(fā)現(xiàn)地上有一條水涂過一樣的粘液,我順著粘液找啊找。終于,我又找到了那只蝸牛!原來,蝸牛爬行過后還會留下痕跡呢!
我不僅僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還證實了:只要努力認(rèn)真觀察,一定會有重大發(fā)現(xiàn)!
三年級觀察日記作文 篇8
我家有一只非?蓯鄣男」,我很喜歡它。
它有一雙水靈靈的眼睛,還有一張粉紅的小嘴巴。他走起路來,身子搖搖擺擺的,看起來笨笨的,非?蓯。它是一只全身黑白相間的獅子狗,看起來更可愛更神氣了呢!所以我給它起了個名字——旺福。
它剛來我家的時候,還很小,仿佛它對這一切都很陌生,但是,過了一段時間,它變得活躍了,開始是在院子里奔跑,然后又大膽地闖入菜園,把奶奶種的菜全都踩得連腰都直不起來了。奶奶說,它很能吃,是個吃貨,一次吃兩三塊紅薯。于是,它在我的印象里更加深刻了。
有一次,我放學(xué)回來,遠遠地就看見旺福在門口等我,我飛快地跑過去,看見它站在那里搖擺著尾巴,像迎接遠客一樣,見到我活蹦亂跳的,我也開心極了。我記得有一天晚上,我正在屋子里面寫作業(yè),旺福和它的好朋友“小花咪”玩,一會兒,雷聲大作,旺福急急忙忙的從外面跑來,汪汪地叫著,我一轉(zhuǎn)身,旺福身上水淋淋的,它好像看見我知道外面下雨了,就連忙往外面跑,站在曬的衣服的下面叫起來,我也跑出去,原來是衣服忘了收了,幸好有旺福提醒我,要不然我就闖禍了。
旺福,我的好朋友,謝謝你!
三年級觀察日記作文 篇9
今天,我、爸爸 、和弟弟去觀察螞蟻。我們打算去小花園找螞蟻。
一來到小花園,我們就拼命地找了起來。我們找了好久才找到一只。突然,我想起我有一次在一個亭子的樓梯那兒發(fā)現(xiàn)了一個很大的螞蟻洞。我跑了過去,果然發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻。
我們拿著瓶子把螞蟻裝了進去。
首先我要觀察螞蟻的身體部分分為哪些部分。我發(fā)現(xiàn)頭、腿和腹是最容易發(fā)現(xiàn)的。后來我又發(fā)現(xiàn)螞蟻還有觸角、眼睛、嘴、屁股這幾個身體部分。我還觀察了螞蟻整體的樣子。螞蟻雖然很小,但仔細(xì)看,我發(fā)現(xiàn)螞蟻似的屁股是尖的。我以前見過螞蟻搬食物是用頭頂著或用屁股拉的。難道尖尖的屁股是拉食物拉成的?螞蟻總是成群結(jié)隊、忙忙碌碌的樣子。
接下來我要觀察螞蟻走路的樣子。但是螞蟻跑得實在是太快了,我們怎么也看不清楚!我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻的特點!那就是我剛才所說的:螞蟻跑得很快。突然,那只螞蟻放慢了速度,我們終于發(fā)現(xiàn)螞蟻是前、中、后腿論流走路。
最后我給螞蟻畫了張畫像。在一個大大的框框里畫上一只可愛的小螞蟻。跟這個大框框想比,它實在是太小了。
今天的收獲真大!原來觀察小動物是三那么有趣的!
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