一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的觀察日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察日記 篇1
今天早晨，我在家門口草叢里抓到一只蟈蟈。
我仔細(xì)觀察了一下，它身體是綠色，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)胡須，有六只腳，前四只腳是用來(lái)走路，后兩只腳是用來(lái)跳躍。它嘴是透明，由四個(gè)部分合成。它沒(méi)有牙齒，吃東西時(shí)是先用一只腳抓住，再慢慢用嘴磨才吃進(jìn)去。
蟈蟈尾巴是尖尖，它總喜歡把腳放在嘴里。它還喜歡往高處爬，如果你把它放在扇子上逗它玩話，那它不久就會(huì)累得氣喘吁吁、大汗淋漓，那就很搞笑了。它還會(huì)跳躍，跳也很高。
蟈蟈唱歌是靠翅膀摩擦發(fā)出聲音來(lái)，而不是用嘴巴唱歌，它是天生歌唱家。
蟈蟈也愛(ài)吃蝗蟲。我在蟈蟈籠子里放了一條蝗蟲，一會(huì)兒，我想把蝗蟲拿出來(lái)玩，一看，蝗蟲沒(méi)了，難道是它鉆出來(lái)了嗎？為了驗(yàn)證一下，我再抓一條蝗蟲放在里面，這次我看清楚了，蝗蟲是被蟈蟈慢慢啃掉。我只知道蟈蟈愛(ài)吃蔬菜和草，可怎么也沒(méi)有料到，蟈蟈竟然也吃昆蟲。原來(lái)，蟈蟈也算是益蟲呢！
觀察日記 篇2
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
今天我坐在門口吃零食的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正在搬運(yùn)我吃零食掉下來(lái)的零食渣，想了一想，我決定趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好觀察觀察小螞蟻。
螞蟻身體很小，屬于小型動(dòng)物。它的身體可以分成三個(gè)部分：頭部、胸部、腹部，這三個(gè)部分。螞蟻的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，小小的眼睛、嘴巴，嘴巴上長(zhǎng)著兩顆“鋸齒”。胸部最小，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面還長(zhǎng)著小的看不見(jiàn)得小翅膀，還有六只腿，也就是三對(duì)足，這三對(duì)足，第一對(duì)不長(zhǎng)不短中等，第二對(duì)最短，第三對(duì)最長(zhǎng)。腹部最大是橢圓形的，上面有著一條條紋路。
螞蟻雖然身體小，但是它的爬行速度比起蝸牛、烏龜他們可就快多了。而且螞蟻還是個(gè)“大力士”，為什么說(shuō)它是“大力士”呢?那是因?yàn)槲浵伩梢员持茸约哼�要重的東西走路，我們?nèi)藚s沒(méi)那么容易。
螞蟻喜歡吃甜食，但它最最喜歡吃的是糖類食品。只要你放一顆糖在地上，就會(huì)爬來(lái)螞蟻，而且會(huì)媽媽變成一群，那是因?yàn)槊恐晃浵伒母共可隙加邢佀幔簿褪切畔⑺�，它們�?huì)互相傳遞信息。
當(dāng)一群螞蟻排著隊(duì)伍時(shí)，你如果用手指把螞蟻的信息素弄掉，那后面的螞蟻就會(huì)找不到方向，跑來(lái)跑去。找到方向后，隊(duì)伍又會(huì)重新變得整整齊齊的，很有規(guī)律。
觀察日記 篇3
今天我爺爺?shù)讲耸袌?chǎng)里去買了一個(gè)又圓又大的田螺。我到家里找了一個(gè)透明的玻璃瓶，打了滿滿的一罐水。把縮成一團(tuán)的田螺放進(jìn)水里。我全神貫注地看著瓶里的田螺，想看看它到底有什么變化。一開始，它似乎感覺(jué)到不安全，它緊緊地縮成一團(tuán)，在瓶底一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了很久，它感到四周危險(xiǎn)已經(jīng)解除了，就悄悄地探出了小腦袋。身體慢慢地舒展開來(lái)。接著它就把兩根又細(xì)又長(zhǎng)的“繩子”伸了出來(lái)，我想應(yīng)該是它的手和觸角吧！
我把瓶子搖了一搖，它一下子就又縮進(jìn)殼里了。
觀察日記 篇4
今天，我和媽媽去買水仙花，媽媽幫我買了兩珠�；丶液螅野鸦ㄇ蚍旁谂枳永�。
過(guò)了一天，小芽冒出來(lái)了，看有些害羞似的，令我奇怪的是，看起來(lái)有點(diǎn)像……大蒜啊？算了！大概長(zhǎng)大了就會(huì)漂亮了吧。
可愛(ài)的‘小蒜’快點(diǎn)長(zhǎng)大哦！
觀察日記 篇5
10月3日星期六晴
今天下午，我吵著要去釣魚，好不容易把爺爺給拖了出來(lái)。他說(shuō)：“釣魚，沒(méi)有魚餌怎么行哪？”半路上，爺爺去買了一包蚯蚓�！笆裁�？蚯蚓還能做魚餌？”我一頭霧水。爺爺只是笑笑。到了釣魚的地方，爺爺熟練地從袋子里扯出一條蚯蚓。我仔細(xì)觀察它，蚯蚓全身都是暗紅的，靠頭部的一塊兒還有一個(gè)不大明顯的，顏色較深的環(huán)帶。它靠身體的收縮而向前移動(dòng)著：頭先朝一個(gè)方向伸，身體后部一拱，
再跟上來(lái)。這和蝸牛的爬行差不多。
這次釣魚，我認(rèn)識(shí)了蚯蚓，也對(duì)它產(chǎn)生了興趣——我把剩下的蚯蚓帶回了家。
10月4日星期日晴
剛把蚯蚓拿回家，我就迫不及待地過(guò)去看它們。蚯蚓怎么不見(jiàn)了？只剩下一堆土。我拿著小棍兒翻了翻土，嗨，它們都在土底下干活兒呢。
這么多的蚯蚓，大的有一公分那么長(zhǎng)，小的只有4。5厘米長(zhǎng)，只是比頭發(fā)絲兒稍微粗些。
一只蚯蚓被我挑在盤子里，聽說(shuō)蚯蚓分成兩段不會(huì)死，我叫爸爸來(lái)試試。他一手拿一根小棍，分別按住蚯蚓的頭和尾，向兩個(gè)方向扯。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把小棍拿開，蚯蚓快要變成兩段了，它痛苦的扭曲著身體，爸爸一狠心，把蚯蚓徹底分成了兩段。有頭的一段比較安靜地躺在盤子上，后一段不停地扭著。爸爸說(shuō)，扯玩了蚯蚓，他都吃不下晚飯了。
真奇怪！蚯蚓被扯開了，怎么沒(méi)流血呀？
10月5日星期六晴
我查電腦去！蚯蚓的血是暗紅色的？昨天我并沒(méi)有看見(jiàn)暗紅的液體呀！真不明白！
家里養(yǎng)了一盆蘆薈，媽媽說(shuō)：“蚯蚓能使土更有營(yíng)養(yǎng)，把它放在蘆薈里吧！”“不行！蚯蚓可以肥田，
單放在花盆里，因?yàn)橥撂伲鼤?huì)把植物的莖咬斷！”“哦！”媽媽聽了，直夸我能干呢！
觀察日記 篇6
一、寫觀察日記。
觀察日記是對(duì)日常生活進(jìn)行經(jīng)常性的細(xì)致觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數(shù)日一記；可以寫一個(gè)人、一件事、一樣物品、一個(gè)活動(dòng)，也可以只寫一個(gè)側(cè)面、一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)細(xì)節(jié)；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個(gè)片段，沒(méi)有開頭和結(jié)尾，非常靈活。堅(jiān)持寫觀察日記，可以使學(xué)生了解生活，了解社會(huì)，積累素材，豐富寫作內(nèi)容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達(dá)能力；還可以培養(yǎng)寫作興趣。
二、寫剪貼日記。
把自己喜愛(ài)的郵票、畫片、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說(shuō)明。這種形式學(xué)生既感興趣、又樂(lè)意去做。
三、寫信息日記。
就是把看到的、聽到的最有價(jià)值的、最新信息記下來(lái)。
四、寫氣象日記。
就是把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和新出現(xiàn)的自然物候現(xiàn)象記下來(lái)。這幾天下了幾場(chǎng)春雨，我就讓學(xué)生搜集描寫春雨的詞語(yǔ)、句子，寫一篇“春雨”日記。
五、寫摘錄日記。
把看到或讀到的名人語(yǔ)錄、格言、座右銘或?qū)懭宋锏膬?yōu)美詞句摘錄下來(lái)。這樣可以豐富學(xué)生的語(yǔ)言，增加學(xué)生的積累。
觀察日記 篇7
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花充滿生機(jī)，迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，那傲雪而放的梅花，開得那么美麗�？諝庵械墓晒汕逑悖呷诵钠�，使人心曠神怡。
那梅花白里透紅，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或碧玉雕成的，有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。梅花開花有早有遲，有的含羞待放，粉紅的花苞非�？蓯�(ài)，有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪地吸吮著花粉，有的已盛開許久，粉紅的花瓣討人喜愛(ài)，先前熱熱鬧鬧開過(guò)的.梅花，如今已凋謝。寒風(fēng)呼嘯，枯葉在空中跳起了舞，但梅花卻不要緊，越是寒冷，越是風(fēng)吹雪壓，它開得越精神。
古人說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒的一縷殘陽(yáng)。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春光，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大，每當(dāng)寒冬的清晨，空氣中就彌漫著一股別具神韻，清逸優(yōu)雅的清香。
梅花就像守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的解放軍一樣，無(wú)論炎熱或寒冷，都堅(jiān)守崗位，傲然挺立在風(fēng)雪中。
梅花已它高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。我愛(ài)梅花，更愛(ài)保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍。
觀察日記 篇8
今天媽媽買了一串香蕉，香蕉的顏色是金黃金黃的，像一個(gè)個(gè)小月亮，還散發(fā)著淡淡的清香。我摸了摸香蕉的皮，感覺(jué)硬硬的，我吃了一個(gè)香蕉有點(diǎn)澀澀的味道，不是很甜。我問(wèn)媽媽，“你買的香蕉怎么不甜呢”?媽媽回答說(shuō)“可能是還沒(méi)有熟透得原因，過(guò)兩天就好了”我對(duì)媽媽說(shuō)“那我們觀察一下香蕉是怎么變熟到變質(zhì)的過(guò)程的好嗎?”媽媽聽了我的話，為我留出了一只香蕉做實(shí)驗(yàn)。
9月23日 星期一 多云
今天我放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)香蕉的皮比昨天的更黃了，摸上去有點(diǎn)軟，吃起來(lái)也甜了。香蕉的身上長(zhǎng)出了很多黑色的斑點(diǎn)，聞起來(lái)有股難聞的味道。媽媽對(duì)我說(shuō)“香蕉變質(zhì)不能吃了”。我說(shuō)“香蕉問(wèn)什么會(huì)變質(zhì)?”媽媽讓我自己想辦法了解這個(gè)現(xiàn)象，我通過(guò)上網(wǎng)查詢，知道了引起食物氧化的過(guò)程有三方面的原因，1，是微生物作崇。2是酶的作用。3是食物的化學(xué)反應(yīng)。變質(zhì)的食物不僅外觀發(fā)生變化，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也會(huì)下降，還會(huì)有相應(yīng)毒素危害人體健康。
通過(guò)這次觀察我了解了香蕉的變質(zhì)過(guò)程，又增長(zhǎng)了新的知識(shí)。我很開心。
觀察日記 篇9
周五下午的第二節(jié)課，我們班正在進(jìn)行緊張的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。楊老師急沖沖的走進(jìn)教室，她讓大隊(duì)委和參加小導(dǎo)游的成員集合。聽說(shuō)要去學(xué)校的水榭看放魚，我們幾個(gè)開心的跳起來(lái)。
學(xué)校的水榭是效仿中山陵水榭的縮小版，坐落在桂山腳下，這里小橋流水，亭臺(tái)樓閣，妙趣橫生。是我們校園48景之一。也是我最喜歡來(lái)玩的地方。
來(lái)看放魚的同學(xué)真多��！1—3年級(jí)的同學(xué)被安排在湖心亭的長(zhǎng)廊上看放魚，4—5年級(jí)的同學(xué)跟我們隔湖相望。我找了個(gè)絕佳的位置站好，這才發(fā)現(xiàn)，平靜的湖面上映照著藍(lán)天、白云；清澈的湖水倒映著小橋、樹林；處處顯示著安靜祥和的氣氛。
林校長(zhǎng)簡(jiǎn)單陳述了安全常識(shí)教育后，放魚活動(dòng)就開始了。我看到幾十個(gè)鼓鼓的大袋子從面包車上被卸了下來(lái)。老師們七手八腳的齊上陣，很快就把混合著水的魚倒進(jìn)了一個(gè)大桶里。
林校長(zhǎng)抓起一條紅黑相間的大魚，雙手托著送到了湖邊，慢慢的放了下去。魚兒一個(gè)優(yōu)雅的擺尾，隨即落進(jìn)湖里，平靜的湖水立刻蕩起一圈圈大大的波紋。
隨后，越來(lái)越多的魚都融進(jìn)了水榭這個(gè)大家庭。平靜的湖面沸騰了，魚兒在新的環(huán)境里非常好奇，一會(huì)兒游到這里，一會(huì)兒游到那里，還有幾條徑直的朝著我游來(lái)，我開心極了。
我看到其中有一條魚足足有40厘米那么長(zhǎng)，穿著金色的鱗，特別美，它的身后還跟著2條白中帶著黑點(diǎn)的金魚，像是在隨時(shí)保護(hù)它的侍衛(wèi)。
我想它一定是金魚世界里的大王。以后有了這些魚來(lái)陪伴我們的學(xué)習(xí)生活，我想想都覺(jué)得興奮。
可惜，我們站的位置只能看，不能動(dòng)手，要是我們也可以親自放魚該多好�。�
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