有趣的一天又要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？因此我們要寫好日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的連續(xù)觀察日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
連續(xù)觀察日記 篇1
我家養(yǎng)了三只大烏龜，兩只體型不相上下的巴西龜大傻和小駝;一只膽小的山龜二傻，從它們的名字中看得出我對它們的喜愛和興趣了嗎?
說它們是貪吃鬼一點也不過分。一次，外婆正在殺魚，魚腸就放在一邊，烏龜們聞香便來“偷襲”了。不用說，大傻急匆匆地跑在最前面，小駝居中，二傻心不在焉地跟在最后，只見它不時地停下來嚼一嚼枯樹葉。終于到達目的地-腸子了!大傻先下手為強，伸長頭咬住腸子就想跑，小駝也不甘示弱，咬住腸子另一頭，腸子有韌性，你拉我扯，力量相當(dāng)，一時間是難分難解，辨不出勝負，這時二傻才到，只得做個旁觀者。
呀!大傻勝了，因為小駝放棄了，逃跑了!大傻叼著“戰(zhàn)利品”到處亂跑，不知是在炫耀還是想找地方隱藏。二傻呢，無動于衷，它在等著吃“飯渣”呢，每次它就只能吃別的烏龜剩下的，從不自己搶。說它們會享受吧，當(dāng)然正確，如果太陽好，它們能把四肢，尾巴全伸直了，偎一起在太陽里曬上一天，到了晚上才各自散開，找中意的地方睡覺去。
說它們會玩，一點也不錯，一塊泡沫板都能把它們迷住，咬得泡沫到處都是，讓我們哭笑不得。
這就是我家烏龜們，一種也會“吃，喝，玩，樂”的小動物。
連續(xù)觀察日記 篇2
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔。我很喜歡它，時常喂食物給它吃，和它一起逗樂。
小白兔全身雪白，光潔無瑕，沒有一點兒雜毛。它的眼睛是火紅色的，像鑲嵌的兩顆發(fā)光的紅寶石;小白兔的耳朵又尖又長，只要聽見一點兒細微的聲音，就會迅速地豎起來，尋找發(fā)出聲音的地方;嘴有三瓣，有十幾根長長的胡須。
小白兔的性格很溫柔。你輕輕地觸摸它的毛，它絕不咬你，你如果要嚇唬它，它就會馬上提高警惕，隨時和你準(zhǔn)備作戰(zhàn)。
你如果給小白兔一些食物，小白兔會慢慢地、不慌不忙地去吃食物，在吃東西前，它會用鼻子聞一聞，嗅一嗅食物的氣味，只要新鮮的食物它才肯吃。小白兔吃食物的時候，它低著頭，轉(zhuǎn)動著眼珠，一小口、一小口地吃著，咀嚼著，仔細地品嘗，當(dāng)然它也時刻保持著警惕!小白兔最愛吃蘿卜、新鮮青草，白菜等。
小白兔前肢短，后肢長，強勁有力的后肢輕輕一蹬，就能蹦出很遠，這有利于它容易逃跑，它那短短的尾巴，好像掛在屁股后面的絨球，一蹦一跳的時候，那“絨球”也忽上忽下，像乒乓球一樣“蹦跶”、“蹦跶”。
我每天放學(xué)回家的第一件事情，就是看看這小白兔，喂一把青草，給幾片菜葉，和它玩一會兒，它真是活潑可愛、討人喜歡的小動物。
連續(xù)觀察日記 篇3
20xx年3月9日 星期五 晴
今天早上可真冷啊!冷風(fēng)嗖嗖。從窗子外放眼望去，大街上的人都穿上了大棉襖，大樹也被吹得搖來晃去。突然間，我想起了我的蘆薈，我飛快地跑到了蘆薈旁。發(fā)現(xiàn)蘆薈的那根莖，竟然顏色都變了，變成了黃綠黃綠的，我以為它被凍傷了。我連忙用玻璃罩罩住了那根給小花苞提供足夠營養(yǎng)的莖和奇形怪狀的小花苞，生怕它們被凍感冒了。到了下午一點多鐘的時候，太陽公公終于露出了它那燦爛的笑顏。我又跑到了那盆蘆薈旁，連忙把玻璃罩拿開，看一看那小家伙有沒有“受傷”。這小家伙的“傷”可好多了。我開心地笑了，又把玻璃罩罩在了上面。媽媽走了過來，看看蘆薈，對我說：“梓怡，蘆薈是不能用玻璃罩罩起來的，那樣它會被‘悶死的’�！薄翱墒撬那o為什么會變成枯黃的呢?”我問媽媽�！澳鞘且驗樗睜I養(yǎng)了。”媽媽說道。我趕緊給蘆薈加了“營養(yǎng)”。
20xx年3月10日 星期六 晴
今天，我家那根粗壯的莖上的小花苞與平時不大一樣。我仔細一看，“哇!小花苞就要爆開了!”我叫道�？粗切┛蓯鄣募磳⒁l(fā)的小花苞，我的心里就想那些蘆薈的葉子一樣，多么開心啊!晚上睡覺上午時候，我抑制不住自己激動的心情，又去看了一眼——小花苞已經(jīng)開始開放了!于是我又爬到了床上，繼續(xù)睡覺了。
20xx年3月11日 星期天 晴
蘆薈今天終于開花了。你看：那蘆薈上面，一根根柱狀的花，向下垂了下去。它的顏色是淡黃色的，它們像一根根香蕉似的垂了下來，那黃色的“香蕉”，多誘人啊!要是它再大一點，我一定要把它給吃了!到了中午，這些花的花瓣已經(jīng)變色了，變熟了，變得紅了。到了下午我去看的時候，花蕊已經(jīng)伸了出來，多可愛呀!我愛我家的蘆薈!
連續(xù)觀察日記 篇4
9月25日 星期五 晴
今天下午放學(xué)后，父親接我到廠里去。
一進門，就聽見姑父興奮地說廠里的小狗胖胖生小狗了，一共四只，二白二棕。一只白色小公狗死了，其它三只還都活著。我馬上跑到小狗的家，哇！小狗們真可愛，身長只有10厘米，眼睛還沒睜開呢，小腿站不起來，左搖右擺的，肚皮貼著地面到處爬著找吃的。胖胖還沒有奶，小家伙們肚子餓了，怎么辦呢？我想：小弟弟肚子餓了，外婆就泡奶粉給他喝，那狗也一樣��！于是我沖了小半奶瓶奶粉，進行人工喂奶。剛開始小狗還不肯吃，小嘴閉的緊緊的，順著牙縫滴進去幾滴奶后，小狗嘗到了甜頭，張開小嘴開始吮起來，還吃了不少呢。它們與人一樣，吃飽了就用小舌頭把奶嘴頂了出來，呼呼的睡覺了。
小狗可真有意思啊！
10月4日 星期四 晴
今天，我們從杭州回來了，我迫不及待的跑到父親廠里看看小狗�，F(xiàn)在胖胖已經(jīng)有奶了，雖然不多，但小狗們都會趴在狗母親身底下吃個沒完了，堅決不再吃奶粉。小狗們一但拱不到奶頭就嗷嗷地叫著，好象在向狗母親抗議。小狗身長已經(jīng)有16厘米了，比前兩天硬實多了。胖胖整天蹲在窩里眼睛盯盯地瞅著三只小寶寶，一但門外傳來陌生的腳步聲，胖胖就大叫不止，連自己喝水上廁所都加快了速度，吃飯更是不離窩了，需要你端到窩里它才肯吃。你要是把手伸到它的窩里撫摸小狗，胖胖更是翻著眼睛，鼻子里哼哼地向你挑釁。它時刻關(guān)注著小寶寶們，一會喂奶，一會舔毛，一會摟著睡覺，真是個稱職的狗母親呀。
我想：動物和人是一樣的，都非常愛自己的孩子，母親真?zhèn)ゴ螅?/p>
連續(xù)觀察日記 篇5
篇一：連續(xù)觀察日記
聽同學(xué)們說養(yǎng)綠豆很好玩，一粒小小的綠豆竟然可以長成豆芽，我便試著水培綠豆，盼望著有一天它能變成豆芽。我先找來一個結(jié)實的杯子，大概倒了0、6厘米的'水，然后就把杯子放到了陽臺上，接著我每天都去觀察它。
5月3日，天氣晴朗，但吹著涼風(fēng)，使人有點冷，我打開窗子，發(fā)現(xiàn)我昨天養(yǎng)的豆芽已經(jīng)裂開一個小口子，我料到綠豆已經(jīng)開始發(fā)育了，我真盼望它能快點長大。
5月4日，豆芽的口子又裂得大一些了，甚至有些發(fā)育的快的還脫去了它的綠衣裳長出了潔白的短短嫩芽。
5月5日，那些發(fā)育得慢的豆芽它們不堪示弱，這天它們也脫去了綠衣裳，露出了嫩芽，
5月6日，豆芽的嫩芽又長長了一截，不知道為什么長出嫩芽的地方有點變紫了。
5月7日，不止長芽的地方變紫了，就連豆芽整個身子和接近豆芽身子的芽也變成紫色了，這使我很懊惱，我便去請教我的媽媽，媽媽帶著不敢確定的語氣緊縮著眉頭，雙手端著裝著綠豆的杯子說：“我也不知道，大概是有的綠豆比較老，所以發(fā)紫，你可能養(yǎng)到老綠豆了。"豆芽又長長了一截我覺得這個豆芽已經(jīng)是快成型了，真棒呀！
既須勞動，又長見識這就是養(yǎng)綠豆樂趣。
篇二：連續(xù)觀察日記
20xx月X日 星期X 晴
十一長假的期間，我在家里種了很多的綠豆。
剛種下的綠豆翠綠翠綠的，橢圓形，像瓜子的果肉般大小，綠豆身子的正中央還有一條短短的白線，仿佛一張咧開的小嘴巴。
到了第二天，只見綠豆飽脹了，正中間的小白線裂開了，不幾天，小白線的反面就長出了一根又細又短的莖，慢慢地那莖會越變越粗，越變越長，緊接著那裂開的小白線中間偷偷地伸出了兩片小葉子。這剛長出的嫩葉特別可愛，一陣風(fēng)拂過，遠遠地看就好像兩只小蟲在玩耍呢！不過更引人注意的還要數(shù)綠豆再長大一點的葉子，那葉子和一般的葉子不同，它可以像手掌一樣張開合攏，葉子張開的時候就像一把小小的剪刀。
綠豆再長大一點兒，外面的殼就會完全地掉下來，豆子全身會漸漸地變紫變皺，下面的莖也愈發(fā)粗壯，根部那不起眼的黃色部分還會長出像蜈蚣那細小的腳一樣的六、七根須。
慢慢地我還發(fā)現(xiàn)綠豆的根只要有充足的水分就會一天天脹大，先是趴著的，后來立了起來。如果你仔細看就會想起圖畫上小龍的觸角。
日子一天一天過去了，十一長假也要結(jié)束了，我心愛的綠豆終于長出了翠綠的豆芽，我的內(nèi)心感到無比的興奮，我覺得這個假期過得真有意義！
篇三：連續(xù)觀察日記
10月8日星期六陰
第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標(biāo)點符號中的“逗號”，每當(dāng)燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。
10月9日星期日小雨
第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只縮頭烏龜，躲在了家里�？墒蔷G豆不一樣，它不怕困難，還在努力地生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是：它的芽從原來的幾毫米竟然長到了一厘米，豆子它那頑強的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
10月10日星期一晴
第三天艷陽高照，豆子在這溫和的陽光下快樂地生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子的中間裂了一個小縫，但沒有完全裂開，細縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當(dāng)我心中充滿疑問的時候，我突然明白了，原來每個植物都要經(jīng)過一個過程，就是先發(fā)芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。
通過這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。
篇四：連續(xù)觀察日記
那天上完語文課，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長過程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告訴我，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開始給黃豆?jié)菜�。幾天過去了，沒發(fā)現(xiàn)什么變化。
一個星期以后，我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕的扒開土一看，原來是黃豆長出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色的了。又過了兩天，淡黃色的��？里長出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，非常惹人喜愛，我天天都要去看它。
日子一天天過去了，小芽漸漸長高了，我拿來幾根棍子插在土里，黃豆的藤就繞著木棍向上爬，沒過多久，居然爬到了棍子的頂部。
半個月后，藤上長出了豆莢，豆莢上有一層細細的毛，摸起來軟軟的，很有意思。豆莢也由開始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最愛吃的毛豆，我看著它一點點長大，心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來了。我把豆莢從藤上摘了下來，嘿，收獲還真不小。一個豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10來個豆莢，竟然有20多粒黃豆呢！
篇五：連續(xù)觀察日記
20xx月X日 星期X 晴
放假了，我自己在家沒事做悶死了，忽然我看到綠豆，就想做個試驗，反正不難，以前老師也教過。于是我取出少量綠豆，放在一個裝水的容器里。
第一天早上，我把泡好的綠豆取出，分別放在三個罐子里，我往第一個罐子里裝水，往第二個罐子里只放一張濕紙巾，在第三個罐子里放一張干紙巾，然后將三個罐子的蓋子蓋上，放在陽臺。
第二天，放了濕紙巾的罐子里的綠豆長出了小小的嫩芽，放了干紙巾的罐子里的綠豆長出的嫩芽要小些，另一個放水的罐子里的綠豆什么也沒長。
第三天，放了濕紙巾的罐子里的綠豆芽長高了，干紙巾罐子里的綠豆芽只是長高了一點兒，放了水的罐子里的綠豆長出了小小的嫩芽。
第四天，濕紙巾罐子里的綠豆芽長了一片又小又嫩的葉子，可愛極了！
但是，為什么同樣的植物放在三個罐子了卻長的速度不一樣呢？原來這和溫度、濕度和空氣有著密切的關(guān)系。放了濕紙巾的綠豆因為溫度適宜，濕度適宜，空氣足夠，所以長的最快；放了干紙巾的綠豆因為太干燥，所以長的慢；放了水的綠豆，因為缺乏空氣，所以很難發(fā)芽。
綠豆發(fā)芽這個試驗真是太有趣了，大自然真奇妙�。�
連續(xù)觀察日記 篇6
一、教材和學(xué)情分析
本單元以“體會作者是怎樣通過仔細觀察，把動物的特點寫具體的，又是怎樣真實地表達人與動物之間的感情的”為專題，每篇文章的字里行間都富含細膩的語言和豐富的想象力，為我們展現(xiàn)了一個生動的世界。因此，本次習(xí)作應(yīng)從現(xiàn)象入手，指導(dǎo)學(xué)生進行實際觀察，并能進行較長期的觀察活動，并通過指導(dǎo)提高科學(xué)觀察的效率。
五年級的學(xué)生已具備較高水平的觀察力，他們能夠用自己的眼睛去看世界。本次習(xí)作能啟發(fā)學(xué)生用自己的器官去感知生活，用心去感悟生活，用自己的筆記錄生活，從而激發(fā)智慧與思維的火花。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、能寫出多篇觀察日記，并能夠記錄詳細，了解豆芽的變化規(guī)律。
2、發(fā)展鍛煉觀察能力、認知能力、寫作能力。
3、養(yǎng)成實事求是觀察記錄的習(xí)慣，掌握科學(xué)的探究方法，培養(yǎng)學(xué)生對事物、對生活的興趣和對自然界的熱愛之情。
教學(xué)過程
第一課時
一、 引入：
昨天我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了日記——《螳螂的啟示》，誰能說說：它和我們所寫的日記有哪些不同之處呢？（同一個寫作內(nèi)容，卻由幾則日記共同組成）
這樣在一段時間內(nèi)，圍繞同一個寫作內(nèi)容，把觀察到的事物發(fā)生的變化通過幾則日記描寫出來，叫作連續(xù)觀察日記。
二、寫出第一篇觀察日記：
�。�、同學(xué)們，現(xiàn)在小黃豆就在你的手中，請你也把自己發(fā)現(xiàn)的記錄下來吧。（學(xué)生寫觀察日記）
�。�、再讀《螳螂的啟示》，找出能體現(xiàn)作者觀察細致的語句，對比自己的日記，說說你的體會。
�。�、請同學(xué)們再審視自己的作文，加以修改，盡量做到觀察細致入微。再同學(xué)之間互相交換作文，提出修改意見，教師參與其中，并加以指導(dǎo)。
三、小結(jié)：
同學(xué)們，在剛才的過程中，你們都表現(xiàn)出色。是否這樣，就達到了寫觀察日記的要求呢？我們下節(jié)課再來繼續(xù)學(xué)習(xí)。
第二課時
一、引入：
同學(xué)們，經(jīng)過了一周，你們的小豆芽一定又有了新的變化，今天我們就再次與它們相約，一起來分享你的觀察日記。
二、學(xué)會多種感官觀察與表達：
1、上節(jié)課我們知道了，寫觀察日記一定要像哨兵一樣細心。其實，只做到這一點還遠遠不夠。觀察還要全面，調(diào)動多種感官，從多個角度和層面來描寫。
看：眼睛看到什么﹖
聽：耳朵聽到什么﹖
觸：手可以摸到什么？
嗅：鼻子可以聞到什么？
味：舌頭是否可以嘗到什么？
另外，大家還要在全方位感知的同時輔以自己的感受：大腦里想到什么﹖心中感受到了什么？
2、小組交流觀察日記。
3、作品展示，交流收獲。
A、生上臺，展示PPT，圖文并茂，聲情并茂朗讀習(xí)作。
B、全班交流：XX同學(xué)的觀察日記，你最欣賞什么？
C、生發(fā)言，師相機點撥。
D、說說通過這次寫觀察日記，你有什么收獲？
總結(jié)寫作技巧。
4、師總結(jié)：能夠做到細致入微，并能從多方面對觀察對象加以感知，并記錄下來，再輔以自己的體會，就可以形成一篇優(yōu)秀的觀察日記了。
三、布置作業(yè)
修改自己的觀察日記，運用我們已學(xué)到的觀察方法，繼續(xù)觀察，寫出一組優(yōu)秀的觀察日記。
教學(xué)反思：
一位哲人說過：“這個世界不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@節(jié)作文教學(xué)我努力地讓學(xué)生用自己的眼睛去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去感悟。整個教學(xué)體現(xiàn)如下特點：
一、以“范例”為線，引導(dǎo)學(xué)生初步觀察對比
本次習(xí)作是“學(xué)些連續(xù)觀察日記”，我緊緊抓住了“觀察”這一核心，精心設(shè)計教學(xué)流程。新課伊始，便直入主題，讓學(xué)生結(jié)合已有的日記書寫模式，“對比觀察”文本范例《螳螂的啟示》，從而讓學(xué)生初步感知什么是“連續(xù)觀察日記”，為后續(xù)的寫作做好鋪墊。
二、以“訓(xùn)練”為核，教給學(xué)生觀察的方法
觀察能力是寫作的基本功。如何讓學(xué)生“會觀察”，“能觀察得全面具體”，特別是把觀察到的能有選擇、有趣味、生動地寫下來，絕非一日之功！我在教學(xué)中借鑒了 “全方位感知訓(xùn)練”，讓學(xué)生充分運用口、耳、眼、鼻、手這五種感官，分別從味覺、聽覺、視覺、嗅覺、觸覺這五個角度去觀察小黃豆的變化，使學(xué)生有章可循，有路可依，他們在老師的訓(xùn)練、指引下，學(xué)會了觀察的方法，使自己的觀察更趨于全面性、完整性，有了充分的感知、全面的觀察，寫作已不再是難事。
三、以學(xué)生習(xí)作為媒，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)寫作技巧。
通過學(xué)生習(xí)作PPT的展示，生動地再現(xiàn)了他觀察、記錄、完成習(xí)作的過程。同時從習(xí)作的字里行間，感受觀察的細致，合理的聯(lián)想更令人感動。為其他同學(xué)做了個很好的示范，此時，寫作技巧再加以總結(jié)，學(xué)生下一步的習(xí)作修改便有章可循了。
連續(xù)觀察日記 篇7
2月10日 星期四 晴
一早起來奶奶就告訴我一個好消息：家了的狗生了兩只小狗崽，我高興地又蹦又跳，便和奶奶用盒子把兩只小狗轉(zhuǎn)到樓上去，給它們做了一個溫暖的窩，因為小狗太小，我一動也不敢動它，我仔細端詳了一下兩只小狗，它們一直依偎在狗媽媽的懷里，我想它們是太冷了吧!
2月30日 星期日 晴
今天我又回到了老家，放下書包我便跑到樓上看了小狗，因為狗媽媽不在，兩只小狗緊緊的抱成一兩條腿一抖一動的，想站但站不起來，我仔細地觀察了下，小狗好像什么也看不見，到處亂撞，奶奶說要一百天小狗才能睜開眼睛，怪不得呀!
3月6日 星期日 晴
今天，小狗可以自己運動了，身上長出了細細的絨毛，狗媽媽每天都給它們喂幾次奶，看見有人過去，把小狗抱得很緊，生怕別人動它們 。
3月12日 星期六 晴
今天，我看見的好像不是那只全身光禿禿的小狗了，他全身長滿了毛，墨黑墨黑的細膩細膩的，兩只眼睛也睜開了，并且開始在周圍挪動了。
連續(xù)觀察日記 篇8
10月25日 星期四 晴
今天上午，我在小區(qū)里找小貓做游戲。
一下樓我就看到小貓在吃貓食，還有鄰居家的姐姐在旁邊;我奇怪的問：“姐姐，你家又沒有貓，這些貓食是從哪里來的呀?”姐姐笑著說：“我家養(yǎng)過貓，所以家里一直有貓食�！蔽矣謫枺骸盀槭裁次胰ツ慵覜]有看到貓呢?”姐姐說：“因為我媽媽怕影響我的學(xué)習(xí)，后來就送給了我姨媽�！闭f完后，姐姐就對小貓說：“咪咪，來這邊。”
小貓高興的跑過來了，姐姐摸著小貓，小貓一會兒把尾巴放在姐姐的手上搖來搖去，一會兒舉起爪子好像要和姐姐握手。姐姐握住它的小爪子，小貓就高興的蹦蹦跳跳，過了一會它還用自己的后爪子撓癢癢。姐姐走到一邊讓我和小貓玩，我也想學(xué)姐姐的樣子，可是小貓不理我，反而被我嚇跑了。
我回到家問媽媽，媽媽說：“但是是小貓不認識你，怕你抓走它，它才會跑開的�！�
10月26日 星期五 陰
今天，我又到樓下去找小貓玩，學(xué)著姐姐上次的樣子，這次小貓讓我摸了摸，雖然對我還是有些陌生，一會就跑開了，但是我很高興小貓不再怕我了�；氐郊腋嬖V媽媽，媽媽說：“你這樣每天去找小貓玩，它就和熟悉了�！�
10月27日 星期六 睛
今天，我還昨天一樣跟小貓去玩，真的像鄰居家姐姐和小貓玩的一樣，小貓乖乖的和我做游戲，我開心的笑了�；丶椅液蛬寢屨f，明天還要去找小貓玩。
連續(xù)觀察日記 篇9
今天一早，我在朦朧中睜開眼睛，剛想閉上，忽然想起了小雞，“呀！小雞，還活著嗎？”我連忙把箱子打開，小雞還活著，正在窩里輕輕的哼著。我為了再確定一下小雞還活著，就把手伸了進去，小雞看見了我的手，輕輕地啄了一下�！昂簟蔽议_心極了，又繼續(xù)觀察小雞，它正在絞盡腦汁的想著要怎么樣飛出去，它飛了好幾次，也沒飛出去，就用乞求的目光看著我，想讓我放它出去，我征求得了爸爸媽媽的同意后，將它放了出來。
咦？小雞怎么胖了一圈呢？從它的背影來看，就像一團毛球，我拍了拍它的小屁股，說：“以后就叫你毛球了！”小雞好像贊同地點了點頭，仿佛在說：“好的，小主人說我叫什么我就叫什么，給我點吃的吧！”我把裝米的小碟放到它跟前，毛球馬上埋頭吃了起來。
中午給毛球喂米時，不小心踩到了它，可小家伙命大，到下午就沒事了，還是又蹦又跳的，真是一只“健康小雞”！不過，話說回來，我還為它哭了半天，唉！白哭了。我好像忘了點什么，天啊，眼睛！明天又要腫了！
今天，我家的小鳥——米米和毛球見面了。
米米對毛球很感興趣，總是落在毛球的背上，毛球也不像安米那樣由著米米玩弄，追著米米到處跑，跑著跑著，米米累了，正好看見了毛球裝米的小碟，還正好在陽臺上，毛球飛不上來，于是就埋頭大吃起來，還甩的米到處都是。這一幕正好被毛球看見了，此后，毛球一看到米米便會把它趕起，連米米的小鏡子也被它占領(lǐng)，真是“動物演義”呀！
米米真是厚臉皮，總是來逗毛球，像是在說：“呀！這是什么東西？叫聲和我不一樣，長得也比我胖，沒尾巴，什么怪物！”毛球也想：“這是個什么東西？會叫這么多聲音，毛色也挺多，大長尾巴，還飛得比我高，也比我遠，還挺得瑟，不像自己人，還是把它趕走為好！”
哈！真是雞不容鳥，鳥不讓雞呀！
為了給毛球一個良好的生存環(huán)境，給小淘一個自由的地方，我決定把它送到鄉(xiāng)下的奶奶家。
要送走“毛球”了，毛球“嘰嘰喳喳”地叫，好像在說：“你們?nèi)ツ膬�，我等著。”換窩時它嘰喳地叫，我心里太不想讓它走了，但想了那只頭痛的“貓”——我的小弟，我和毛球必須還得分離，要不毛球會被被弟弟弄死的。
我們到了奶奶家，我?guī)兔蛘伊藗�新窩放進去，毛球不知道怎么回事，仍然“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“這是哪兒？”但小淘看見了我和奶奶就不叫了，晚上也是。
毛球你是我童年時期快樂的伙伴！
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