時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生觀察日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生觀察日記 篇1
1月3日 星期六 小雪
今天我閑著沒事干，就去看我家的小烏龜和大烏龜。小烏龜叫跳跳，之所以叫它跳跳，是因?yàn)槲覐椾撉贂r(shí)，它就會(huì)跳來跳去，可開心了。大烏龜叫吃癡，因?yàn)樗惶斓酵砭椭莱�，還有癡癡地看著我。
說干就干，但是今天，它們姐妹倆一點(diǎn)也不吃，一點(diǎn)也不活潑了，一直都是閉著眼睛，怎么喊也喊不醒。我怕跳跳和吃癡得了嚴(yán)重的病，就趕緊去問了媽媽�！皨寢�，媽媽，我家的小烏龜?shù)貌×?它們不吃也不喝呀!”
媽媽走到烏龜面前看了一下，說道：“孩子，你別擔(dān)心了，它只是冬眠了，過了冬天，它們就會(huì)和以前一樣了!”又過了兩個(gè)月，小烏龜和大烏龜就像往常一樣，一日三餐，一餐五粒了。我看著它們一天一天地蘇醒，別提有多開心了。小烏龜像平常一樣，我每天彈十分鐘曲子，它就跳十分鐘的舞，大烏龜也跟以前一樣，白天吃東西，晚上癡癡地看著我。
這篇日記告訴了我:烏龜也是一個(gè)會(huì)冬眠的小家伙呢!
小學(xué)生觀察日記 篇2
我在3天前開始種彩虹花，一直沒什么進(jìn)展�，F(xiàn)在，我每天放學(xué)回家后的第一件事就是看一眼我的彩虹花有沒有發(fā)芽，今天，至少在我眼中，我的彩虹花有了個(gè)令人滿意的飛躍——它發(fā)芽了。
新出的小芽兒是嫩綠色的，綠的可愛，一共出了三株新芽，多么嬌嫩��！其中有一株已經(jīng)長出了兩片子葉，這種子，沉睡了三天才醒來，在這一天中就長了那么多，這生長速度真是驚人，這大概就是‘不長則以，一長驚人’的典故吧！這些嫩芽全部向著太陽，好像在說：“我們要踏著太陽的足跡成長！”多么‘陽光’啊！我種的時(shí)候，在土上撒上了很多小石子，“強(qiáng)者才能出來！”我不禁這么想，可一下子出現(xiàn)了三個(gè)‘強(qiáng)者“！它們的生命力讓我贊嘆，多么頑強(qiáng)的小生靈啊！假如我是他們，我可能馬上就會(huì)放棄了，可他們居然在這樣的環(huán)境里探出了腦袋，多么自強(qiáng)不息��！
一切都要按自然規(guī)律來，也許我太急了吧！但我依舊希望我的彩虹花能給我一個(gè)驚喜……
小學(xué)生觀察日記 篇3
暑假里的一天，我突發(fā)奇想——種黑豆。說干就干，我打開冰箱，從一個(gè)紅袋子里取出幾顆黑豆娃娃，將它們放到一個(gè)鋪滿餐巾紙的藍(lán)色盤子里。望著一顆顆胖乎乎的黑豆娃娃，我滿懷希望地想：小黑豆呀小黑豆，你一定要茁壯成長！
第二天早上，我剛睜開眼，就跑到陽臺(tái)上看我的小黑豆。嘿，小黑豆的整個(gè)身子開始膨脹了，有兩三顆小黑豆飽脹得快把它的黑衣裳撐破了。黑豆娃娃底下的白色餐巾紙已經(jīng)變成黃色的了，我趕緊給黑豆娃娃換了一個(gè)干凈的新家。小黑豆啊小黑豆，快快長吧，長出翡翠般綠的葉子，結(jié)出黑亮亮的豆娃娃。
第三天，我像往常一樣去看我的小黑豆。呀，白嫩嫩的根破皮而出了，還有那小豆苗已經(jīng)有兩三厘米高了。哦，太好了，我高興得一蹦三尺高。
晚上一吃完飯，我又迫不及待地跑到陽臺(tái)上，一看，呵，小豆苗在我的精心照料下，長得可快了，已經(jīng)有五六厘米高了。白嫩嫩的主莖上長出了許多又細(xì)又長的小根，像一個(gè)個(gè)小娃娃鉆出了媽媽的懷抱。微風(fēng)吹來，豆苗輕輕搖擺，好像在說：“謝謝你，小主人，我們一定會(huì)茁壯成長！”
第四天一早，我又來到陽臺(tái)看豆娃娃。呀！有一株小豆苗因?yàn)殚L得太高，無精打采地倒在了盤子里，還有兩株的根須太長了，都伸到外面來了。頓時(shí)，我心里像有只兔子在亂蹦亂跳，這可怎么辦？難道眼睜睜地看著餓哦的豆苗夭折嗎？我冥思苦想，突然，一個(gè)裝滿泥土的臉盆在我腦海里一閃而過，對了我可以把這些水養(yǎng)豆苗移到泥土中啊。我趕緊來到廚房，把原來種大蒜的一個(gè)臉盆小心地從窗外端了進(jìn)來。我一手扶著臉盆，一手用小刀將干燥的泥土翻松。直到泥土變得像蚯蚓鉆過一般松軟，我才將豆苗一棵一棵、仔仔細(xì)細(xì)地栽入泥土中。望著綠油油的豆苗們，我滿意地笑了。
過了幾天，當(dāng)我重新站在豆苗面前時(shí)，豆苗已有十幾厘米高了，莖的頂端長出了兩片嫩綠色的小葉子，像一對綠色的翅膀，隨時(shí)要飛出老家，飛向更廣闊的天地。
我趴在窗臺(tái)上，望著翩翩起舞的小苗，幻想著小苗長大后的樣子——藍(lán)湛湛的天空，白乎乎的云朵，映襯著我家豆苗那碧綠碧綠的葉子。小螞蟻在綠葉下乘涼，小蝴蝶在綠葉間飛舞，我吃著自己親手種出來的黑豆，心里喜滋滋的……
小學(xué)生觀察日記 篇4
昨天，外公給我炒了一盤綠豆芽，于是，我想自己做豆芽，我抓來一把綠豆，這些綠豆圓圓的、小小的、有綠色、有黃色還有棕色。我發(fā)現(xiàn)豆子側(cè)面有一個(gè)白白的東西，好像一個(gè)個(gè)綠衣裳的娃娃露出的白肚皮，還有一些穿著黃衣服和棕衣服。我把豆子扔進(jìn)水里，豆子像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員迫不及待地跳入水中，沉入水底。
第二天，我發(fā)現(xiàn)還有些綠豆娃娃喝飽了水，鼓著肚子，還長出了一條百尾巴，像一只只小蝌蚪。它們的身體變得透明了，摸起來軟軟的，濕濕的，有些衣服也撐破了，露出了白白胖胖的肚子。
第三天，綠豆寶寶們有的脫掉了綠衣裳，有的帶著綠帽子，還有的怕冷，還穿著綠衣裳。
過了幾天，這些豆子都變了樣，豆子們看上去像長尾巴的小蝌蚪，又像伸長脖子的天鵝，也像亭亭玉立的少女……
大自然有許多奇妙的事物，正等待著我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)呢！
小學(xué)生觀察日記 篇5
一天，一個(gè)烏云密布的下午。我和小伙伴一起回家，突然一只螞蟻從我面前爬過，我又看見了小螞蟻爬到樹下面，覺得很奇怪，我和小伙伴一起去看了看，看到螞蟻在搬家，我知道快要下雨啦。就 趕快和小伙伴一起回家到了家天空已經(jīng)黑啦，看到窗外下著雨，幸好我們趕得快，要不然就被雨淋濕啦。
小學(xué)生觀察日記 篇6
今天，我在公園里玩，捉了一只小蜻蜓。
我輕輕地捏著它薄薄的，幾乎透明的翅膀，看著它圓溜溜的大腦袋不時(shí)地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。腦袋上兩只明亮的大眼睛。它的脖子顯的特別細(xì)。肚子越向后越細(xì)，到尾巴成尖的.了。
我一直都想知道小蜻蜓是不是只吃蚊子和小飛蟲。于是，就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我捉了一只像小螞蟻一樣的動(dòng)物，放到小蜻蜓的嘴邊，只見小蜻蜓嘴里吐出一對大牙，把那動(dòng)物吞了進(jìn)去，咀嚼了一下，嘴就不動(dòng)了。我認(rèn)為那動(dòng)物被吃進(jìn)去了，心想：小蜻蜓吃東西怎么這么快呀？就又捉了一只小螞蟻要給小蜻蜓吃。這時(shí)小蜻蜓又吐出大牙，啊！我不由地瞪大了眼睛，剛才那只我認(rèn)為已經(jīng)被小蜻蜓吃進(jìn)肚子里的動(dòng)物竟然從小蜻蜓的嘴里爬了出來，安然無恙。我驚呆了，然后把小螞蟻放入小蜻蜓口中，它還是咀嚼了一下。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蜻蜓的嘴，心理想：是不是還會(huì)出現(xiàn)剛才的情況呢？過了一會(huì)兒，吐出來一個(gè)小黑點(diǎn)，我仔細(xì)一看是小螞蟻的頭。又過了一會(huì)兒，小螞蟻的身子也被吐了出來。哦！原來小蜻蜓不吃這兩樣?xùn)|西呀！
我知道小蜻蜓吃蚊子和小飛蟲，它還吃什么呢？
小學(xué)生觀察日記 篇7
1. 你越來越棒了!你的作文真使我大開了眼界.你媽媽人美心更美,她對病人滿腔熱情,對工作一絲不茍,極端負(fù)責(zé),這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!
2. 看了你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機(jī)靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續(xù)努力,你的文章是我們的最愛.
3. 你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛.那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚活靈活現(xiàn),自由自在地遨游……真是令人百讀不厭.運(yùn)用總分法,清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛的小生物,妙處橫生.
4. 從這一段小小的日記,看出你是個(gè)細(xì)心的學(xué)生,能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實(shí)的語言寫出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語言平實(shí),能引起心靈的共鳴.
5. "讓座"是件極平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新.你不只寫事,還具體而又真實(shí)地寫出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界,層次分明,語句生動(dòng),情節(jié)自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社會(huì)問題,令人深思.
6. 今天老師在欣賞你的佳作時(shí),好緊張,好激動(dòng).仿佛就在那激烈的賽場上.你愛國心強(qiáng),要不小小年紀(jì)的你,怎么能從甜睡的夢中準(zhǔn)時(shí)在凌晨4點(diǎn)起來觀看這實(shí)況轉(zhuǎn)播昵 你觀察仔細(xì),你把那扣人心弦的場面清楚地躍然文中.
7. 你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫人物的動(dòng)作,神情時(shí),能用貼切的詞形象地表達(dá)出來.老師為有你這樣的學(xué)生高興.只要繼續(xù)努力.你的作家夢定會(huì)圓.
8. 你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個(gè)好棋手.不但棋藝好,棋風(fēng)更好.什么時(shí)間也跟你學(xué)一招.再學(xué)幾年,去參加象棋大賽,一定會(huì)拿獎(jiǎng)的.
9. 你寫的校園一角真美.那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情.你是個(gè)會(huì)觀察,會(huì)生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!
10. 樓倩貝,你太了不起了!讀著你寫的作文,細(xì)細(xì)品味其中的好詞佳句,老師簡直不敢相信竟是小小年紀(jì)的你寫的.樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!
11. 你是一個(gè)想象力多么豐富的孩子啊!把美麗的春光寫得特別有詩意,語句也非常優(yōu)美.平常你一定積累了豐富的詞匯,觀察了許多景物.愿你做個(gè)有心人,寫出更多更美的文章.
12. 你這篇作文寫得真棒,不僅把小雞的模樣寫得具體,還把小雞的吃食動(dòng)作,叫聲,爭鬧都寫了.可見你平時(shí)很善于觀察.努力吧!爭取寫出更好的作文.
13. 范原原,你是生活的有心人,愛觀察周圍的事物;你又是個(gè)小書迷,注重積累好詞佳句.因此,班級的生物角在你的筆下生動(dòng),形象地展現(xiàn)在讀者眼前.老師相信,在你的努力下,不久將會(huì)成為一名作家.
14. 你的文章來自于生活,高于生活.抓住種甜瓜這件事,繪聲繪色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,獲得成功.重點(diǎn)描述種瓜的經(jīng)過,并提煉出精彩的細(xì)節(jié),曲折有致.文章最成功的秘密在于你寫了自己親身的體會(huì).
15. 讀你的文章時(shí),才老師隨你的激動(dòng)而激動(dòng),隨你的歡笑而歡笑.是的,老師曾有過挖苦的言語,但也有坦誠自責(zé)的胸懷.如此聲情并茂的佳作將時(shí)刻激勵(lì)我做一名讓學(xué)生喜愛的老師.我真誠希望能做你的良師,你的摯友.
16. 你的想象力是那么奇特,大膽,豐富,讓老師大吃一驚.你的童話故事,加以神奇的想象,可謂"獨(dú)具匠心."繪聲繪色的描述,讓人覺得新鮮,有趣."帽子與喇叭"這只可愛的小狐貍,你賦予它人的喜怒哀樂,簡直太神了,老師為你叫好.相信你離作家夢也不遠(yuǎn)了.
17. 你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!
18. 在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
19. 當(dāng)老師打開你的作文本時(shí)，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞�。你想想，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?
20. 你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個(gè)善于觀察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟�(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩情的秋天!
小學(xué)生觀察日記 篇8
我們家有二十多條魚，它們非�？蓯�。有紅劍、黑瑪麗、孔雀。黑瑪麗最少，紅劍第二孔雀最多。爸爸還告訴我了個(gè)小秘密尾巴大而且漂亮的是公魚，尾巴小得是母魚。紅劍全身紅色眼睛也是紅色的。最漂亮的就數(shù)雌紅劍了它的鰭像扇子一樣，尾巴向外擴(kuò)張兩頭細(xì)長細(xì)長的象兩條長劍，它在水中游地時(shí)侯象體型臺(tái)的模特千姿百媚。雄紅劍體型瘦小尾巴只帶一條劍。黑瑪麗它全身黑色眼睛也是黑的，它的鰭象一把刀尾巴比較小性情比較安定。剩下得就是孔雀魚了，它的鰭的顏色和尾巴的顏色是一樣的，它們尾巴大身子小顏色鮮艷游動(dòng)起來像綢段一樣在水中來回飄動(dòng)好看極了。它們吃食的樣子非常有趣，咬住一樣?xùn)|西就不放口直到全部吞完為止。我覺得奇怪的是它們睡覺的樣子，我們?nèi)祟愂情]著眼睛睡覺而它們卻睜開眼睛在水底一動(dòng)不動(dòng)的睡覺。我非常喜歡它們!
小學(xué)生觀察日記 篇9
聽說，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。
這一天，在我家花盤發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在花盤旁邊布置了一個(gè)“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒作成的橋、塑料泡沫作成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下來用觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時(shí)候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來，然后又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時(shí)間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來，它們一只接著一只，組成了一個(gè)螞蟻的長隊(duì)，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒反映過來，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非�？�，只用了短短的一兩分鐘。
看來，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。
小學(xué)生觀察日記 篇10
蜂兒，我愛你
我非常喜歡蜜蜂，這不，前幾天就將蜜蜂寶寶買了回去，想仔細(xì)研究研究，他究竟是怎 樣出卵、長大的。
我先給他安了個(gè)家一個(gè)透明小紙盒，上面蓋子上特意留了透氣孔，為了讓蜜蜂寶寶有足夠的空氣。仔細(xì)端詳蜂卵，說實(shí)話，樣子不怎么好看，淺褐色的外衣，一層一層地裹著，輕薄如同蟬翼。
自那天以后，我便時(shí)刻關(guān)注，我的蜜蜂王子有沒有出殼呀？卵有沒有破啊？他在里面冷不冷�。可踔撩刻焱砩隙枷氡е〖埡泻头鋵殞氁黄鹚�。
真是好心有好報(bào)！一天夜里，我正酣睡，突然，我的胳膊上有一種觸電的感覺，我立刻從床上跳了下來，環(huán)顧四周，虛驚一場！再看蜜蜂寶寶，天哪！那個(gè)卵在動(dòng)！我揉揉惺忪的雙眼，沒錯(cuò)！真有動(dòng)靜！我將卵輕輕放在桌上，他動(dòng)得越來越快，突然兩個(gè)尖尖的東西從卵上冒了出來，又快速地合到一起（后來才想到那是他在用牙咬），把卵開了一個(gè)小洞。不一會(huì)兒，蜂兒的頭快速從小洞中露出來，窺探四周，當(dāng)他覺得一切O,就扭動(dòng)著身子用力往外爬，只見他先伸出兩只前爪，拼命地抓住殼兒，卵像一只小船，在大浪中左右搖晃……終于，郭家蜜蜂王子誕生啦！
瞧!他的臉圓圓的，兩根觸角長又細(xì)，眼睛大大的，嘴巴分兩瓣，脖子上有許多絨毛，肚子圓鼓鼓的，翅膀貼在肚子上，看上去活像一個(gè)什么都不知道的小孩。太萌了！他趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)，好像一個(gè)剛打完仗的士兵，一開始我還以外他掛了，但仔細(xì)一看，他的腳還在微微地動(dòng)，總算放心了。
第二天，他體力恢復(fù)了，因?yàn)檫�不會(huì)飛，就在桌上爬來爬去，很是興奮。莽莽撞撞的一不小心，摔到了地上。哦！不會(huì)跌死吧�。×钗殷@詫的是他竟然翻了個(gè)身，又繼續(xù)爬。真服了u!我把這個(gè)小家伙放在手上玩，看他怎樣找路，突然，他在我手心拉了一顆糞便，天哪，這就是你送我的禮物？可我還是喜歡他！
沒過幾天，我的蜜蜂王子漸漸長大，全身顏色變深，都會(huì)飛了，我把他帶到花叢中，打開紙盒，他靈敏地飛了出去，落到一株紅月季上，盡享美味。我覺得他長大了，應(yīng)當(dāng)有他自己的生活！
捧著空空的小紙盒，這里面滿是祝愿、滿是快樂！
蜂兒，我愛你！
再見！
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