一天的時(shí)間即將結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的觀察日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察日記 篇1
4月5日 星期一 多云
今天一放學(xué)，我就回家給小金魚(yú)喂食。
青松吃食可有趣了，和青松老師差不多，吃相很是不講究。只要我把魚(yú)食撒下去，它就一飛過(guò)來(lái)，像披著斗篷的幽靈，一口一口地吃著。我哈哈大笑：“青松沒(méi)人會(huì)跟你搶著吃的，你就慢慢品嘗吧�！彼孟衤�(tīng)懂了，搖著尾巴，羞澀地游走了。
養(yǎng)金魚(yú)讓我學(xué)會(huì)了很多，多了耐心、恒心，也讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
觀察日記 篇2
蝸牛是一種神奇的小動(dòng)物。今天，我在菜葉里發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小蝸牛，我把它放在飼養(yǎng)盒里，開(kāi)開(kāi)心心地喂它菜葉。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)跟科學(xué)老師說(shuō)的一模一樣。它有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，觸角上長(zhǎng)著一對(duì)“黑珍珠”似的眼睛。它的嘴巴就像一條縫隙，你可別小看它的嘴，科學(xué)老師說(shuō)蝸牛有兩萬(wàn)五千六百顆牙齒，吃起東西來(lái)可快了，是世界上牙齒最多的動(dòng)物。
蝸牛是靠腹部行走，人們叫“腹足”，走路就像吸鐵石吸住金屬一樣，再伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，像個(gè)匍匐前進(jìn)的戰(zhàn)士。每當(dāng)它走過(guò)的路，都有一條像膠水一樣的粘液，粘液有兩種作用：一是保護(hù)自己的身體，二是減少摩擦力。
蝸牛的殼有兩種，一種是左旋，一種是右旋，右旋的較多。你知道為什么把它的頭放進(jìn)水里不會(huì)死嗎？因?yàn)樗暮粑缀透亻T都在殼上。蝸牛的背上背著一個(gè)精致漂亮的“小房子”，就使它爬得這么慢吧！當(dāng)你碰到它的觸角時(shí)它就會(huì)縮回去，一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，它感到安全了又伸出來(lái)，繼續(xù)往前爬。
科學(xué)老師說(shuō)：“蝸牛喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境，一般在16℃到31℃。蝸牛是一種軟體甲殼類小動(dòng)物，怕光，晝伏夜出，是一種害蟲(chóng)，喜歡吃農(nóng)作物的葉、莖、花、果等。因此農(nóng)民伯伯都討厭它。”
蝸牛雖然是害蟲(chóng)，但是我贊美它的精神，雖然背著沉重的包袱，邁著艱難的步子，卻一步一個(gè)腳印往前走。
觀察日記 篇3
第一天：太好了！老師讓我們今天開(kāi)始養(yǎng)蠶了！這可是我第二次養(yǎng)蠶了。蠶很不好養(yǎng)，弄不好會(huì)死的。但我有信心培養(yǎng)好它們。
第二天：蠶的卵只有芝麻粒那么大，小得快看不清了，即使有十粒也覺(jué)得很少。它們是灰黑色的，較圓，中間有點(diǎn)癟。只要你輕輕一碰，它就會(huì)被你彈飛。所以在家里，我就小心翼翼地把它們保存好。老師告訴我們，蠶卵只要透明，就預(yù)示著新生命的降生。剛破殼出來(lái)的小蠶叫蟻蠶，又小又細(xì)又黑，甚至比螞蟻還小。剛才說(shuō)過(guò)了這是我第二次養(yǎng)蠶。蠶不好培養(yǎng)，尤其是蟻蠶，更不好養(yǎng)，你只能任它自己吃桑葉，自己爬行，絕不能去捏拿，你一捏拿蠶就會(huì)被捏死，用毛筆輕輕碰才可以。
第三天：我剛剛發(fā)現(xiàn)，在燈光下有些卵已經(jīng)半透明了，似乎隱約能看出小蠶的形了！有的卵連在了一起，它們會(huì)一起出來(lái)嗎？我現(xiàn)在就得給它們蓋上1層布，以防蟲(chóng)子吃掉它們。
為了上好科學(xué)課，養(yǎng)好蠶，我每次都很小心的帶著蠶到學(xué)校，準(zhǔn)備充足的桑葉。采回來(lái)的桑葉要擦干凈，然后放到冰箱里備用，這樣可以保鮮。
啊，小蠶即將現(xiàn)身了！
第四天：我的蠶寶寶今天還沒(méi)有出世，但差不多全都隱約有形了。聽(tīng)說(shuō)一條蠶出生后再碰一碰別的卵，有助于別的卵孵化出來(lái)。我覺(jué)得不對(duì)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的事，我還查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，也沒(méi)有看見(jiàn)這種說(shuō)法，但我查到了為什么雄蠶吐絲比雌蠶多？這是因?yàn)樗鼈兊捏w內(nèi)物質(zhì)利用不同，所以雄蠶吐絲比雌蠶多。
蠶寶寶雖然還沒(méi)出世，但我默默地愿它快出生！
第五天：哇，太好了！我的小蠶破殼而出了！它們有的已不知不覺(jué)的爬上了我放的桑葉上，有的還正在掙脫出殼，好不熱鬧。它們吃著桑葉，啃著美味，在桑葉上留下一個(gè)個(gè)印跡，表示這是它們吃過(guò)的地方。它們是黑棕色的，頭部發(fā)亮。有的蠶要出沒(méi)出，正在掙脫的時(shí)候很好玩，它們尾巴先出來(lái)，使勁地蹭殼，上下掙脫到頭的時(shí)候最費(fèi)勁。使勁呀咽為它們頭大，所以很費(fèi)勁。
太好了，我的蠶終于破殼而出了。
第六天：因?yàn)橄佇Q怕光，我給它們蓋上了報(bào)紙，讓它們吃著桑葉。哎，我在一個(gè)同學(xué)家看到了慘不忍睹的一幕——一條小蠶破殼，它小尾巴先伸出來(lái)，身體也在向外出，很順利，可到頭來(lái)它怎么使勁也出不來(lái)。它使勁呀，掙脫呀，蹭呀，可就是出不來(lái)，最后終因使勁太大，體力耗盡，死了�？蓱z呀，這小生命就這樣去世了。
蟻蠶拉的大便又多又小，收拾起來(lái)就跟黑煤末一樣。
祝愿小蠶快快長(zhǎng)！
第七天：今天天氣熱，我怕蟻蠶曬著，給它搬到了一個(gè)陰涼的地方。在給它們喂桑葉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)大了一點(diǎn)。頭前部有點(diǎn)發(fā)灰了，黑白相間，身體肉滾滾的，小爪像毛毛渣子，頭在桑葉上面一上一下吃著桑葉，很可愛(ài)。
哈，太好了，我的蠶長(zhǎng)大了！
第八天：哇，我一回家還背著書(shū)包就去看蠶，它們長(zhǎng)得好快，大了許多！蠶的頭部變白了，還鼓鼓的，渾身是肉，可好了，我可得好好喂，不能辜負(fù)了老師的期望。我把桑葉一片片地放入蠶盒里，不一會(huì)，我那小蠶就靈敏地爬到新葉上面，密密麻麻的，可多了。我一定要養(yǎng)好。
啊，太好了，我的蠶大了！
第九天：我的蠶吃了又大又好的桑葉后，又長(zhǎng)大了。頭部那塊可白了，還特別鼓、大。王老師的蠶好像也長(zhǎng)得很快，都快要趕上我的蠶啦！媽媽說(shuō)蠶大群大群在一起長(zhǎng)得快，這樣它們比著長(zhǎng)，它們?nèi)壕痈�。不信？不信我明天給你看看！
好！明天給你看看我的蠶。
第十天：今天很熱，蠶會(huì)不會(huì)熱著呢？它們怕熱嗎？這是怎么回事？我的蠶沒(méi)有什么變化，頭還是白的，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)它們好像找到了吃桑葉的巧門。我把桑葉剪成條狀，它們就尋找每條葉子的邊緣下口，把葉子吃成了一塊塊缺口。媽媽說(shuō)這就是”蠶食”的來(lái)歷。
我真慶幸我的蠶會(huì)吃葉子了！它們要快快長(zhǎng)在喲！
觀察日記 篇4
昨天上午，我和許老師出去，要在草地上觀察小動(dòng)物。你猜我們觀察的是什么嗎？是小青蛙！
我們開(kāi)始在草地上找青蛙，找啊找啊，終于發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙。因?yàn)槲也桓易ィ栽S老師立刻伸出手去，把青蛙給抓到瓶子里了。我想，就一只小青蛙，它可能會(huì)孤獨(dú)的'，所以我們決定再抓一只。我們?cè)僬野≌�，又找到了一只比先前的大一點(diǎn)的青蛙，也把它放進(jìn)了瓶子了。
我為了它們?cè)谄孔永锩娌桓械綈�，希望它們過(guò)得快活一些，就放進(jìn)了一些樹(shù)葉和小石子。
小青蛙有兩只大大的眼睛，寬寬的大嘴巴，四條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)腿。它們穿著青灰色的衣裳，特別可愛(ài)。它們呼吸的時(shí)候，脖子下面會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的。我很喜歡它們！兩只小青蛙在瓶子里胡蹦亂跳的，我想，它們可能很想離開(kāi)這個(gè)瓶子，出去外面。但是我還要進(jìn)行認(rèn)真的觀察，等我觀察完了再放它們回到自己的家吧！
這時(shí)，我有個(gè)疑問(wèn)，青蛙吃的食物是什么呢？許老師說(shuō)是小害蟲(chóng)。但是，我們家里沒(méi)有害蟲(chóng)啊，怎么辦？我去外面抓幾個(gè)蚊子給它們吧……
觀察差不多完了，我決定下午把它們放了，讓他們回到自己的家，回到美麗的可愛(ài)的大自然里。
觀察日記 篇5
【篇一：螳螂】
今天我到野外去捉了一只螳螂，是我在一塊肥沃的草地里捉到的，我左找右找前找后找，才把它給找到的，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它給捉到的，從這里我知道了螳螂是生活在草地里的。
這只螳螂全身翠綠，兩只手是兩把鐮刀，它還在用力地?fù)]舞著，掙扎著。它尾巴分開(kāi)著，好像一把小剪刀它的背上部分是土黃色的，它還有其余的四肢在慢慢地爬動(dòng)。我還查了關(guān)于蟑螂的資料，知道雌螳螂要把雄螳螂吃掉以增加營(yíng)養(yǎng)，給自己增加力氣，好產(chǎn)卵。
在它的頭上有一雙非常小的眼睛，眼睛上面還有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角。
我看這只小螳螂挺可憐的，所以我又把它給放回了那塊茂盛的草地里，讓它回歸大自然。
【篇二：蜘蛛】
早上醒來(lái)我第一件事就是跑到陽(yáng)臺(tái)看看我養(yǎng)的蜘蛛，可令我沮喪的事發(fā)生了。箱里的蜘蛛失去了蹤影，正在我擔(dān)心的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)了一條細(xì)長(zhǎng)的蜘蛛絲，朝向天花板，抬頭一看，原來(lái)蜘蛛在陽(yáng)臺(tái)的天花板上織了一張更大的網(wǎng)，它正靜靜地趴在網(wǎng)上呢。忽然刮來(lái)一陣狂風(fēng)，把蜘蛛的網(wǎng)吹得七零八落。它開(kāi)始補(bǔ)起網(wǎng)來(lái)了。只見(jiàn)它沿著破網(wǎng)的墻壁垂下來(lái)，又爬到另一個(gè)墻壁上，發(fā)現(xiàn)它織好了一根亮晶晶的絲，又重復(fù)了幾個(gè)回合，終于把網(wǎng)補(bǔ)好了。正當(dāng)它休息時(shí)，又有一根樹(shù)枝掉到了網(wǎng)上，蜘蛛前功盡棄，我心想它一定不會(huì)修了，它肯定會(huì)去找別的地方再織一張。但是我錯(cuò)了。它再一次開(kāi)始修補(bǔ)，若干小時(shí)后，終于成功。我心想在我們的生活終于到一點(diǎn)小的挫折就會(huì)放棄，我們是否要學(xué)習(xí)一下蜘蛛呢。
【篇三：螞蟻大戰(zhàn)螳螂】
“嘿”怎么那么怪呀！你看，一只大螳螂正在和幾只小螞蟻打架，那只大螳螂在螞蟻看來(lái)，是一個(gè)龐然大物，力大無(wú)窮。
那幾只小螞蟻想和那只螳螂大戰(zhàn)，那不是羊入虎口嗎？瞧，大螳螂正在磨它那帶齒的前足，一副成竹在胸的樣子，再看那幾只螞蟻，一副不畏強(qiáng)大的樣子。
幾只螞蟻，耐不住寂寞，一跳，就跳到了螳螂的腿上，說(shuō)：“別以為你大，你就威風(fēng)，我讓你看看我們的威力�！蔽浵佉豢谝г诹梭氲拇笸壬�，螳螂“哇”地一聲，一腿把小螞蟻們給蹬到了一邊去，螳螂用前足，磨磨大腿上的傷口，然后迅速用好像鐮刀一樣的前足，橫著一切，小螞蟻靈巧地躲開(kāi)了。螳螂好好像說(shuō)：“就你們這小樣還想和我打架，滾一邊去吧！”螞蟻們也不甘落后，用它那如黑線般的腿，全體爬到螳螂的身上，都張開(kāi)小嘴咬螳螂的身體，螳螂使勁搖著身體，那細(xì)小的聲音好像在說(shuō)：“救命��！快放開(kāi)，痛死我了。”最后，螳螂終于死了。
螞蟻高興地說(shuō)：“雖然你很高大，但是我們螞蟻非常團(tuán)結(jié)，始終會(huì)戰(zhàn)勝你的�！�
【篇四：觀察昆蟲(chóng)】
下課了，同學(xué)們飛快的跑到操場(chǎng)上，有的踢毽子、有的跳繩、還有的跑步、看書(shū)。
我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)墻角蹲在地上觀察起了螞蟻。螞蟻可真小啊！但非常可愛(ài)，他們種類也非常多：我知道有紅蟻、黑蟻、白蟻、會(huì)飛的螞蟻，還有蟻后，今天我看到的是黑蟻，它們都是一群一群的。有的螞蟻胖乎乎的，有些則是大力士，背著比它們身體大得多重物都能行走自如。它們的身體是一節(jié)一節(jié)的，腿也有很多條，還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。
有些同學(xué)在地上挖了一個(gè)洞讓螞蟻漏進(jìn)去，有的螞蟻很快久爬上來(lái)，有些卻怎么也爬不上來(lái)。
這時(shí)上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室，這些螞蟻真是太有趣了。
【篇五：觀察昆蟲(chóng)】
螞蟻很怕水，每到下雨之前螞蟻都要搬家，否則他們的家就會(huì)被淹沒(méi)的。以前我只知道這種細(xì)小的生物叫螞蟻，并不知道它們能干什么活。不過(guò)，我這次注意了，它們能搬家、能搬糧食，它們還能泡螞蟻酒呢！
螞蟻不僅僅怕誰(shuí)，它們還怕火。上次我們故意放一點(diǎn)白糖到螞蟻洞前引誘螞蟻出洞來(lái)的時(shí)候我們就馬上拿火來(lái)燒螞蟻，可是，誰(shuí)知，它們會(huì)不顧一切生命地把糖一起搬下洞去，在那一瞬間我都驚呆了。
我覺(jué)得觀察螞蟻很有趣，以后我還要多多觀察螞蟻。
【篇六：觀察昆蟲(chóng)】
今天，我在少年宮的一片草地上寫生。突然，我看見(jiàn)了草地上有一只蝸牛正在吃食物。我趁蝸牛不注意的時(shí)候伸出手捉住它的外殼，把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里。
回到家，我把蝸牛倒出來(lái)讓它自由活動(dòng)。這是，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方都有粘液？懷著好奇心，我查閱了相關(guān)資料，終于找到答案了：原來(lái)蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤(rùn)，是自己不被擦傷，又能使蝸牛不掉下來(lái)。
原來(lái)蝸牛底部的粘液有這樣的作用，我又上了一節(jié)課學(xué)科。
【篇七：觀察昆蟲(chóng)】
蜘蛛是一位捕捉害蟲(chóng)的能手，它的秘密武器是一張網(wǎng)，你可別小看這張網(wǎng)，它就好像膠水一樣。
記得有一次，我去廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)一只蜘蛛在織網(wǎng)網(wǎng)，我想：“要是一只蚊子飛過(guò)來(lái)會(huì)怎么樣？”我想了想，正巧，一只蚊子飛過(guò)來(lái)，蚊子猛飛，好像不知道蜘蛛正在前面埋伏，好像不知道蜘蛛正在前面埋伏，蚊子一不小心飛到了蜘蛛的網(wǎng)，蜘蛛走了過(guò)去，而不吃它卻咬它，咬完了，就包住它，為什么呢？它要過(guò)冬？不對(duì)，為什么呢？長(zhǎng)大了，我要研究蜘蛛。
我今天的收獲是知道蜘蛛的網(wǎng)是八卦形的，感受是和蜘蛛兄弟們玩真快活。
【篇八：觀察昆蟲(chóng)】
今天，我和同學(xué)約好，一起去參觀昆蟲(chóng)標(biāo)本展。
那里的標(biāo)本可真多呀！有許多我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！爸窆�(jié)蟲(chóng)”就是其中之一。它分布于印度尼西亞，樣子酷似竹子：它的身軀好像一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，腿腳好像枯樹(shù)枝，它的翅膀也很有趣，好像透明的竹葉。怪不得叫“竹節(jié)蟲(chóng)”呢！
除了“竹節(jié)蟲(chóng)”外，還有許多蝴蝶標(biāo)本：有的有許多斑點(diǎn)，有的藍(lán)得發(fā)光。這些蝴蝶顏色各異，很值得觀賞。當(dāng)我看到古老的三葉蟲(chóng)化石和魚(yú)化石的時(shí)候，感覺(jué)大自然是那么偉大；可當(dāng)看見(jiàn)黑蜘蛛和蝎子時(shí)，不由得心驚膽顫：生怕它們復(fù)活，咬我一口！
最后，我還買了一個(gè)蝴蝶標(biāo)本，叫“大紫狹蝶”。這次參觀可讓我打開(kāi)眼界！
觀察日記 篇6
我家門前有一大片桂花樹(shù)，每到秋天它都芬芳撲鼻。
今天，我就給大家介紹一下桂花吧!桂花的花朵很小，一簇簇的開(kāi)放，大家你擠我碰，但它們組在一塊卻不顯得擁擠，反而看起來(lái)整整齊齊的。
最神奇的要數(shù)桂花的香味，它那么小居然能散發(fā)出那么迷人的香味。即使離的很遠(yuǎn)也能聞到它那迷人的香氣。每天清晨，推開(kāi)窗戶香氣撲鼻而來(lái)，使人感到高興。即使它凋謝了香氣也會(huì)在樹(shù)下迷散。它還會(huì)下桂花雨呢。
我還發(fā)現(xiàn)了它的葉子很小，掉到了地上和泥土混合，為什么呢?我要去查查資料，哦!原來(lái)這些桂花到泥土里可以給桂花樹(shù)提供很好的營(yíng)養(yǎng)。
這就是我觀察的桂花，香氣濃濃的桂花。
觀察日記 篇7
觀察中發(fā)現(xiàn)動(dòng)態(tài)中生成
——口語(yǔ)交際《觀察中的發(fā)現(xiàn)》
[情景說(shuō)明]
課堂上一個(gè)偶然發(fā)生的事例，導(dǎo)入了下一單元的口語(yǔ)交際課。此次口語(yǔ)交際的目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生回憶做了哪些觀察，有什么發(fā)現(xiàn)，在互動(dòng)交流、認(rèn)真傾聽(tīng)他人的發(fā)言中共享發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
[教學(xué)過(guò)程]
師：同學(xué)們，第三組課文我們已經(jīng)全學(xué)完了，這節(jié)課我們來(lái)按單元讀書(shū)，復(fù)習(xí)歸納一下。請(qǐng)大家注意，讀書(shū)的時(shí)候做到五到：心到、眼到、口到、耳到、情到。同時(shí)注意一下容易寫錯(cuò)的字詞。象……
�。ㄕ�(dāng)我為學(xué)生容易寫錯(cuò)的字詞作提醒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)應(yīng)答的人很少，只聽(tīng)到嘰嘰咕咕的聲音。這是怎么回事呢？我抬起頭，掃視了一下，順著大家的視線望去，只見(jiàn)一陣秋風(fēng)吹來(lái),教室的門自動(dòng)開(kāi)了,墻壁上“文明積累”專欄里貼著的孩子們的一張張小照片齊刷刷的翻了起來(lái)，像一把把的小扇子，十分有趣。再望望學(xué)生一雙雙眼睛睜得那么大，顯得那么驚訝，那么有興致。我想此時(shí)孩子的思維活躍在他們感興趣的問(wèn)題上，即使老師講得再好也難將他們的思維一下扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。興趣是最好的老師，何不因勢(shì)利導(dǎo)，讓他們繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，將《語(yǔ)文園地四》里的口語(yǔ)交際——《觀察中的發(fā)現(xiàn)》提前,利用好眼前的資源呢？）
師：看吧，看仔細(xì)點(diǎn)兒！
�。ù藭r(shí)，學(xué)生的膽子大起來(lái)了，比比劃劃的。有一位同學(xué)甚至帶了透明膠將自己照片的四角粘牢后，看了看又下去了，同學(xué)們不解地望望他。）
師：現(xiàn)在請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)，你都發(fā)現(xiàn)了些什么？
生：我發(fā)現(xiàn)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，欄里貼的一張張相片就像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。
生：我感覺(jué)，那上面的一張張相片就像一把把小扇子，扇走了炎熱，扇來(lái)了清涼。
生：我認(rèn)為剛才的同學(xué)把相片比喻成一把把扇子和一枚枚郵票都很準(zhǔn)確，而我認(rèn)為那一張張相片還像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了。
生：看到我們的相片被一陣寒風(fēng)吹起，我忽然覺(jué)得自己好像長(zhǎng)了翅膀，那秋風(fēng)吹起了我們的理想，你看，多像一群雛鷹起飛了，飛向高高的藍(lán)天，飛向藍(lán)藍(lán)的大海，飛向美好的未來(lái)。
生：老師，我也有這種感覺(jué)，我們?cè)缇拖腼w了，是風(fēng)給我們插上了翅膀，今天我們終于飛起來(lái)了，真快樂(lè)！
師：同學(xué)們真會(huì)觀察，還能展開(kāi)合理的想象，多像作家，多像詩(shī)人，能用美的語(yǔ)言表達(dá)自己的所見(jiàn)！不是嗎，只要我們仔細(xì)看一看，認(rèn)真想一想，我們就有更多的發(fā)現(xiàn)。試試看！
�。ㄒ魂嚦聊^(guò)后，只見(jiàn)孩子們紛紛舉起了小手。）
生：我發(fā)現(xiàn)老師將我們的照片粘貼得好牢��！因?yàn)檫@么大的風(fēng)也沒(méi)有將我們吹下來(lái)。
生：相片之所以能吹起來(lái)，是因?yàn)槔蠋熤徽匙×讼嗥厦嬲虚g的部分，就像木工給門裝上了合頁(yè)一樣，相片才像門一樣被風(fēng)吹得開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，能關(guān)能開(kāi)。
生：請(qǐng)問(wèn)，什么是合頁(yè)？
生：合頁(yè)就是門上裝的（他急了，跑下座位，來(lái)到門前，指著合頁(yè)）這兩塊東西。
師：就是將門和框連接起來(lái)的一種零件。
（此時(shí)，我走到教室的門前故意地關(guān)關(guān)門又開(kāi)開(kāi)門，讓大家去體會(huì)體會(huì)他的意思。）
生：（邊看邊點(diǎn)頭）比喻得很恰當(dāng)。
生：我發(fā)現(xiàn)了，只要固定了相片的四個(gè)角，它就不能再翻起來(lái)了。你們看，我的相片就不能扇了。師：是這張吧！你剛才粘住它的四角，就是要證明這一點(diǎn)吧，你真是一個(gè)有心人！
觀察日記 篇8
9月25日 星期四 天氣晴
最近，我買了一只小甲魚(yú)。它小甲魚(yú)吃東西時(shí)，非常小心。我在水里放了幾粒飼料，開(kāi)始，小甲魚(yú)盯著那幾粒飼料，看看是否可以吃?看看沒(méi)有問(wèn)題，等它快靠近時(shí)，小甲魚(yú)就張大嘴巴，一口咬住那粒飼料，津津有味地享受那美味的食物。
甲魚(yú)翻身
晚上，我和媽媽發(fā)現(xiàn)在浴室的浴缸里有一只甲魚(yú)。甲魚(yú)的背上是褐色的，爪子很鋒利。媽媽把甲魚(yú)翻了個(gè)身，它的肚子白白的，頭和腳都縮到堅(jiān)硬的龜殼里，不出來(lái)了。
過(guò)了好大一會(huì)，甲魚(yú)才稍稍伸出尖尖的腦袋觀察了下周圍，見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜才伸長(zhǎng)脖子，并把四只腳也伸了出來(lái)，使勁的蹬啊蹬!就是翻不過(guò)來(lái)。我為它加了幾次油，一著急就幫它翻了下，它一下子又把頭和腳躲到它的殼里去了，呵呵不去打擾它了。
觀察日記 篇9
我家魚(yú)缸里養(yǎng)了幾只漂亮的小魚(yú)。它們?nèi)硎墙瘘S色的，眼睛又圓又大，鼓鼓的，好像兩盞明燈。像大扇子一樣的尾巴，游動(dòng)的時(shí)候，一擺一擺的，好看極了！
今天，我喂魚(yú)食的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)擠在一起，小嘴一張一合，可就是吃不到魚(yú)食。突然，一條小金魚(yú)把魚(yú)食整個(gè)吞進(jìn)嘴里，然后再吐出來(lái)就這樣，反復(fù)好幾次，最后吃掉。它們有時(shí)候還互相追逐，像是在做游戲。一會(huì)它們游在水面，張著嘴大口大口的呼吸著空氣，吐出大大小小的水泡。小金魚(yú)真是淘氣呀！
我還發(fā)現(xiàn)，它們也休息一會(huì)兒，一會(huì)浮在水面，一會(huì)沉入水底。因?yàn)轸~(yú)是沒(méi)有眼皮的，所以每天睡覺(jué)的時(shí)候只能是睜著眼睛，看上去好像睜著大眼在瞪我呢！其實(shí)，它們能睡的很香哩！
真是幾只可愛(ài)的小金魚(yú)，我好喜歡小金魚(yú)！
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