在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的觀察日記作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
觀察日記作文 篇1
螞蟻喜歡群居，它們很團(tuán)結(jié)，總是有福同享，有難同當(dāng)。
今天，我去觀察螞蟻，看見螞蟻的身體有三節(jié)，頭大大的，嘴巴長著夾子，有六對足，頭上還長著觸角呢！
他們喜歡搬東西。我放了點面包屑在地上，來了一只“偵察兵”。它一看是食物，偵察兵馬上就轉(zhuǎn)身去和“隊長”碰觸角，好象在說：“隊長，前面有食物，你去通知所有人民去搬吧！”然后，一大群螞蟻爬出洞來搬食物，有的螞蟻用夾子夾，有的兩只螞蟻一起抬，還有的一群螞蟻一起搬。我用小木棍把食物移動了一下，螞蟻一看情況不妙，連忙爬回洞里去了，我把食物捏成渣，放到洞口，過了一會兒，一大群螞蟻爬出來把食物搬走了。
我觀察發(fā)現(xiàn)，螞蟻愛吃甜的食物和咸的食物，我把有點辣的食物放在那兒，它們只看了一下就爬走了。
�。�1）運(yùn)食物
今天，接我們的車還沒有來，我坐著沒什么事干，隨便向遠(yuǎn)處張望------突然，發(fā)現(xiàn)在我腳下有幾只小小的螞蟻在爬來爬去。這時，我想起我今天還帶了餅干，便拿出我的餅干，用指甲夾下一點兒餅干屑，灑在地上。過了一會兒，一只螞蟻走了過來，用觸角碰了一下，跑走了。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)五六只螞蟻爬了過來。有一只螞蟻負(fù)責(zé)一點的，往自己的洞里慢慢搬走了一點餅干屑。令我不解的是，一只螞蟻不搬東西，快速跑走了！過了一會兒，又有幾只螞蟻跑了過來，哦，原來剛才那只在招呼伙伴了呢！
�。�2）拯救半死半活的伙伴
我捉來一只螞蟻，將它捏得半死半活，放在地上，看它們會有什么反應(yīng)。過了許久，一只螞蟻不知要走到哪兒，一會朝東，一會朝北。幾秒鐘后，那一只螞蟻往我們這兒爬來。它的觸角和那只半死的螞蟻對碰了一下，半死半活的螞蟻也不知是怎么的，突然動了一下，又不動了。接著，也是一群螞蟻跑過來，把它抬走了。
觀察日記作文 篇2
我又去看了那些可愛的小寶寶們。��！不得了，我的小寶寶們都長出了小辮子，咧著嘴微笑，好像在迎接另一個晨曦呢。也有表情嚴(yán)肅的，好像欠他們一屁股債似的。是什么原因呢？是營營養(yǎng)不良？我掀起一個，捏碎了，以便看個究竟。原來，他們在最底層，沒有充分接觸空氣。
11月8日星期天
綠豆長成豆芽了，我高興的不得了，因為我收獲到了辛苦勞動的結(jié)果，生活中要細(xì)心觀察才會有所成就。
觀察日記作文 篇3
xx年xx月xx日 星期x
今天是個晴天，也是我第一次連續(xù)兩天寫日記。當(dāng)然，這是有原因的，對啦，是關(guān)于我的大蒜。
一號蒜昨天我已經(jīng)描述過了，今天似乎沒有什么變化，蓬松的頭發(fā)還是那樣亂，似乎沒有長高。
可是我昨天提到的四頭新蒜中，有一頭長勢最好。今天我簡直不敢相信我的眼睛。昨天才只3厘米的蒜苗，今天一下子長到了7厘米。僅僅是一夜之間啊。這頭大蒜這種頑強(qiáng)，向上，充分吸取營養(yǎng)的精神還真值得我學(xué)習(xí)。我輕輕地揪起了一個小苗，一股大蒜的辣味撲鼻而來。如果你吃了很膩的東西，吃點大蒜會很爽口的
可昨天提到的那頭長勢最差的那頭大蒜呢，爺爺已經(jīng)把蒜頭上的皮剝掉了一點，才露了那種軟叭叭的黃蒜苗。它早已錯過生長黃金期，長得毫無美感。
其他的兩頭大蒜也都長得不錯，一夜之間基本上都長了三四公分，變得更綠更強(qiáng)壯了。這讓我對大蒜生長速度的懷疑顯得很多余。
距離開學(xué)就剩下十天左右了，大蒜快快長大吧!在同學(xué)們面前好好展示你們的美。
觀察日記作文 篇4
下午第三節(jié)課，我們?nèi)熒抨牭讲賵�，觀看隊列表演。
學(xué)校請來了部隊的解放軍叔叔為我們表演，我們興奮極了。只見叔叔們穿著迷彩服，排著整齊的隊伍，昂首闊步，步伐齊整，英姿颯爽，威風(fēng)凜凜�！跋蜃筠D(zhuǎn)!向右看齊!起步走!”一句一句宏亮的口令，響徹校園。叔叔們還為我們表演了隊列排陣，那迅速變化的隊列既好看又新奇，我們看得眼花繚亂又興奮不已，雷鳴般的掌聲不絕于耳，歡呼聲陣陣響起。大家既佩服解放軍叔叔們，又羨慕他們。真希望自己也是他們的一員呢。
聽老師說，下星期學(xué)校要請這個部隊的叔叔來給我們軍訓(xùn)，我們真希望軍訓(xùn)這天快快到來。
觀察日記作文 篇5
9月1日——
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會兒便說：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細(xì)想一想！”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物，忽然，一個靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦�！崩蠋熃K于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
9月2日——
這是我開學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。
9月3日——
第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來，我的心情也激動無比，等待著這綠豆芽開花。
9月11日——
這是我開始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個飛奔來到老師的辦公室，哇~這個豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會不見了，老師說：“因為它們長不高，被我拔掉了�！蔽倚闹心南�，是啊，我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了……
我在寫這篇作文時也在思考著這個問題。
觀察日記作文 篇6
我家的綠豆芽長的最長有28厘米，最少有11厘米。我家綠豆芽的生長過程有點與眾不同，如果您想聽，就豎起耳朵仔細(xì)的聽了。
那天，媽媽買了一袋綠豆，我一看，小眼睛一亮，哈哈！我知道要觀察什么了！我一溜煙的跑到媽媽的面前：“媽媽媽媽把你剛買的綠豆給我一些好嗎？”可以啊，就是給你買的。
我飛快地跑到房間，拿起塑料杯放上一些水，我拿起綠豆，仔細(xì)挑選，是否結(jié)實飽滿顏色好，我挑的一顆顆綠豆像翡翠一樣，看起來很賞心悅目，這些綠豆就光榮上榜了。
到了晚上，小綠豆就像吃了好多東西，一下子從“瘦子”變成了“胖子”，我天天看，天天盼，一連兩天都沒有什么動靜，正當(dāng)我失望的時候，那天放學(xué)居然看見冒出了一個個小芽，隨后的幾天，綠豆一天比一天長，長的是那么挺拔，那么壯實，想不到一顆小小的綠豆能有如此的蛻變，簡直驚呆了。
我回顧了這次觀察的感受，第一不能心急，事物的改變有它的規(guī)律，第二小小的東西也有大大的.能量。真是一次有趣而獲益匪淺的一次觀察。
觀察日記作文 篇7
10月28日 星期二 多云
今天上午，老師布置我們觀察綠豆的生長過程。放學(xué)后，我立刻拿來一個瓶子，從柜子里挑出一些又大又飽滿的綠豆，放在瓶子里，瓶子里了放一些水。
綠豆剛被我放進(jìn)去，水面上就有小水泡。但是，綠豆卻沒有反應(yīng)，靜靜地躺在瓶子里。到了晚上，豆子才稍稍變大。而且這綠綠的豆子還像小石頭那么硬呢！
10月29日 星期三 晴
今天早上，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，小綠豆已經(jīng)不是瘦小子了，而是吃了增胖劑的胖小子，而且它們摸起來軟軟的。
下午，我看見有個別小豆子已經(jīng)破殼而出了。晚上，許多豆子已經(jīng)鉆出了小尾巴。而且綠色的外套都被它脫掉了呢！
10月30日 星期四 多云
今天早上，哇！瓶子里的豆芽有的長7毫米左右，有的長1厘米左右。牙瓣是嫩黃色的，豆殼掛在牙瓣邊。下午，豆子的芽長長啦！有的綠豆已經(jīng)把它的外套脫下
啦！
10月31日 星期五 多云
今天中午，有的豆芽長得很高，有的很矮。最長的有6厘米，最矮的卻只有2厘米。我還看見，泡綠豆的水都被綠豆染綠了呢！
觀察日記作文 篇8
10月1日 晴
今天，我們?nèi)ベI了一些紅豆，把把它種在泥土里，等待新的生命來臨。
剛買來的紅豆很小，圓圓的，我放了十幾顆紅豆，這紅豆真像一個個小皮球，練成皮球森林。這幾個皮球兄弟食多么的飽滿呀！多么可愛！我希望它們快快長大，變成另一個摸樣，。我拿了一個裝著泥土的杯子，用手指按了幾個洞，把它們?nèi)糠胚M(jìn)去。把泥土小心翼翼的填了回去，輕輕地放在陽臺上，期待明天新的發(fā)現(xiàn)。
10月2日 晴
今天一大早，我迫不及待去看了一下我的紅豆寶寶，看看它是不是發(fā)芽了。
令我失望的是，我的紅豆寶寶連臉都沒有露出了，我想，可能是在泥土里長的地慢的緣故吧！我輕輕地翻開了種紅豆的地方的一些泥土，呀！紅豆寶寶還在沉睡當(dāng)中呢！我不想吵醒它的美夢，于是，又輕輕地把泥土蓋了回去。
觀察日記作文 篇9
今天，老師布置了一個任務(wù)，寫一篇科學(xué)小論文，于是回家之后我就拉開書柜，想找一本這方面的書參考一下。
一拉開書柜，就聞到一股特別的味兒，原來是樟腦丸。我忽然記起以前看到過一本書，書上說過螞蟻怕樟腦丸，是真的嗎？我決定做一個實驗。
說干就干。我?guī)缀踉趪鷫Φ慕锹淅锝y(tǒng)統(tǒng)找了一遍，可是連螞蟻的影子也是沒見著。媽媽說：“你到家門口那棵樹底下找找�！蔽遗艹黾议T，沿著那棵樹的邊，終于找到了幾只螞蟻，它們向同一個方向快速地去爬著。我想：它們可能是接到新的運(yùn)輸任務(wù)了吧。為了完成實驗，我也顧不了那么多了，先用樟腦丸在它們面前畫了半個圓，螞蟻正在向前爬，突然停住了，轉(zhuǎn)了個身，向反方向爬去。我連忙在那個方向又畫了半個圓，這下螞蟻無處可逃了，它們像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞，有的干脆停在原地不動了，好像在思考對策。過了一會兒，有一只螞蟻暈倒了，別的還在不斷的努力著，想沖出這個圓，不停地亂爬著。
慢慢地，樟腦味蒸發(fā)了，它們才終于逃出了那個“包圍圈”，繼續(xù)完成它們的運(yùn)輸任務(wù)去了。
看來，螞蟻確實怕樟腦丸。真有趣！
觀察日記作文 篇10
10月1日
今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)�；然后找了一個空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進(jìn)去。知道我在干什么嗎？對了！我在種大蒜。
10月2日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上，冒出一點點綠色。大蒜要發(fā)芽了！我連忙換了一瓶水，發(fā)現(xiàn)它的根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點點，大約有1毫米。
10月4日
今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點，看不太清楚，而今天綠芽已經(jīng)鉆出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠，又把水換了。
10月5日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長長了，約有1厘米長，另外一根長的比較快，總共長1、3厘米。我換水時，經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)蒜根長了4毫米，共長了5毫米。
10月6日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜長得很柔弱�？赡苁菭I養(yǎng)不良，我便給它加了二顆復(fù)合肥，希望它能快些長大，希望它能長得健壯。
10月8日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長高一些了，而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復(fù)合肥去，生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長長了1厘米，長得最高的有2、5厘米，長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。
10月9日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長了3毫米，最高的有2、9厘米，中間的有2、3厘米，最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量，因為根是旋起來的，我估計有6毫米長。
10月10日
今天，我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進(jìn)去一粒復(fù)合肥。我拿尺一量，最長的已有3厘米長，可還是太柔弱了，可能是營養(yǎng)不良和陽光不足的原因罷？于是我把它栽在花盆里，放在陽臺上能曬太陽的地方，讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽光。有了泥土和足夠的陽光，它一定會長得更快更好！
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