一天的生活不知不覺間結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編幫大家整理的三年級(jí)觀察日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)觀察日記 篇1
今天我跟爸爸一起去綠園觀察綠色。
一來到綠園門口我就看到了濃濃的綠色，到近了一看是小草，一些枯萎的小草把剛鉆出來小草襯托的更綠了。當(dāng)我們抬起頭看到了淡淡的綠，那是柳樹剛剛發(fā)出的嫩芽，它是尤枯黃的樹干襯托出來的。我們走到綠園里面看到了冬青樹，它的綠是兩層的上面是淡淡的綠，下面是濃濃的綠。因?yàn)樯厦媸切氯~，下面是老葉子。
這些綠色都是尤枯萎的上一代襯托的。就像現(xiàn)在的我們就是淡淡的綠，尤老師和家長(zhǎng)們襯托著成長(zhǎng)。我要謝謝老師的教導(dǎo)和父母的陪伴。
三年級(jí)觀察日記 篇2
過年了，家家戶戶貼對(duì)聯(lián)、吃餃子。
可是為什么貼對(duì)聯(lián)吃餃子呢？這里邊還有一個(gè)故事呢！
從前，有一個(gè)村子，村里的老百姓過得很幸福。可是，這天晚上跑來一個(gè)叫年的怪物，它亂吃人，所以，老百姓的幸福被怪物打擾了。
有一天，人們和往常一樣收拾東西向深山逃去。這時(shí)，一個(gè)老人走了過來，一個(gè)老婆婆說：“快點(diǎn)逃吧！”
老人說：“只要讓他在村里住一晚上，就能打敗怪獸�！�
結(jié)果，第二天一大早老人沒事，人們彼此相互道賀。
我終于知道了年的來歷。
三年級(jí)觀察日記 篇3
今天老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們寫觀察日記。我回到了家，寫完了其他作業(yè)，我開始著手去觀察。
我要觀察蒜苗的生長(zhǎng)過程，首先我找出了一個(gè)大蒜“家族”，給它們定下了個(gè)“死罪”我把他們五兄弟殘忍地分開了，并且把他們的白夾克脫了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹見了笑著說：“大胖子，大胖子!”
我又找來一個(gè)小紙杯，里面裝上一些土，把大蒜小心翼翼的放了進(jìn)去，第一次我把“黑被子”嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋在了大蒜上媽媽見了，說：“唉!你鋪的這么嚴(yán)實(shí)，會(huì)使它窒息的�！甭犃诉@話，我連忙把它拿了出來，再把它放的淺一點(diǎn)，然后再松松土我又澆上了水，放到陽(yáng)臺(tái)上，心里帶著一串串問號(hào)，又焦急又激動(dòng)，等待著明天景象。
三年級(jí)觀察日記 篇4
我家陽(yáng)臺(tái)的魚池里養(yǎng)了幾條金魚，每當(dāng)我感到寂寞的時(shí)候，就趴在魚池邊一邊喂金魚一邊仔細(xì)觀察。
魚池里的的金魚很美麗、很可愛。其中的一對(duì)金魚渾身黑色，鼓著一對(duì)晶瑩透亮的大眼睛，薄紗一樣的'尾巴，游起來扭來扭去的，那樣子十分惹人愛。而另一對(duì)金魚呢，渾身紅紅的，長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛，身子扁扁的，尾巴也像薄紗一樣。它們的尾巴到底有什么用呢?突然，我的腦海產(chǎn)生了這個(gè)疑問。于是，我馬上跑到書柜前，把關(guān)于這類知識(shí)的書都查了一遍，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上找到了答案。原來魚的尾巴是用來調(diào)節(jié)方向。
金魚吃食的時(shí)候很有趣。我把一些面包渣扔到魚池里，面包渣一直往下沉。那兩條黑色金魚眼看著食物就要到嘴巴了，可還是呆立不動(dòng)，干等著食物送到口。就在這時(shí)候，另兩條紅色的金魚迅速游過來，互相碰撞著，想方設(shè)法不讓對(duì)方吃。最后，食物被強(qiáng)勢(shì)的紅金魚吞下肚子，那兩條笨拙的黑金魚只有眼巴巴的份了�？粗粗�，我突然從金魚的身上明白到一個(gè)道理：做事一定要把握機(jī)會(huì)，主動(dòng)出擊，才會(huì)贏。
觀察金魚不但給我?guī)碇R(shí)，還讓我明白了做人的道理。我愛我家的金魚。
三年級(jí)觀察日記 篇5
11月1日 星期六 晴
今天是星期六，我做完作業(yè)，照例在屋里巡察一番，來到廚房，發(fā)現(xiàn)廚柜里放著一籃雞蛋。這些雞蛋外殼看上去臟兮兮的，有的糊著污泥，有的沾著雞毛，有的還粘著血跡呢。我突然想到：何不給這些雞蛋泡個(gè)澡，也算是做了件力所能及的家務(wù)，說不定大人們回來，還得表?yè)P(yáng)我一番呢！
這樣想著，我挽起袖子干起來。我找來菜盆，放滿水，再挨個(gè)給這些雞蛋凈身，對(duì)于一點(diǎn)污跡也不放過。一邊洗，一邊想大人會(huì)如何稱贊我。不一會(huì)兒，一籃雞蛋便一個(gè)比一個(gè)干凈了。
中午，媽媽回來，她發(fā)現(xiàn)了雞蛋的變化，大叫道：“君君，是你把雞蛋洗干凈的？”我歪著頭驕傲地點(diǎn)頭：“當(dāng)然。”媽媽無(wú)可奈何地?fù)u搖頭：“你個(gè)傻孩子，雞蛋洗干凈后，會(huì)很容易變壞的�！薄鞍�，這是怎么回事？”表?yè)P(yáng)落了空，還被媽媽數(shù)落，我百思不得其解。
帶著疑問，我對(duì)雞蛋仔細(xì)觀察起來，不見有什么稀竅。我又拿來放大鏡仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)蛋殼上有很多細(xì)微小孔。難道文章在這些小孔上？為了證實(shí)自己的想法，我翻開了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。謎底終于揭曉了。原來，母雞下蛋時(shí)，會(huì)分泌一種粉未狀的膠性物質(zhì)，包囊住蛋殼，作用是封閉那些小孔——勇氣孔，使雞蛋內(nèi)外隔離開來，所以可以緩解細(xì)菌侵入和水分的蒸發(fā)，有效地保鮮、保質(zhì)。
原來是這樣�？磥磉@些臟兮兮的東西還真有用呢！這一發(fā)現(xiàn)讓我明白：不遵從科學(xué)規(guī)律做事，只能是畫蛇添足��！
三年級(jí)觀察日記 篇6
今天，在院子里我發(fā)現(xiàn)有一只大螞蟻，就想到科學(xué)上說螞蟻有很厲害的嗅覺，還有很大的力氣。今天，我就想做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)，
正好，媽媽買來的菜里面有一只大青蟲。我把它捉來放在地上。不一會(huì)兒就來了只螞蟻。大螞蟻穿著黑衣服，頭上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角，一對(duì)又黑又亮的眼睛，身子像個(gè)冒號(hào)。它在青蟲周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，然后走了。難道它要放棄這頓美餐?可過了一會(huì)兒，那只螞蟻又出來了。大螞蟻后面跟著黑壓壓的“一大隊(duì)”人馬，把青蟲圍了個(gè)“水泄不通”。在一只領(lǐng)頭的大螞蟻指揮下，一擁而上。大青蟲慌了神，它怎么搖擺啊，打滾呀，都無(wú)能為力，大青蟲沒招了。一會(huì)兒，螞蟻爬滿了全身，你咬一口，他咬一口，最后大青蟲只好“束手就擒”了。在螞蟻們的同心協(xié)力下，它們搬起了大青蟲。我想：看來要給它們點(diǎn)兒難度。我連忙拿起一大把石頭，給螞蟻們圍上，螞蟻們毫不退縮，爬過這座“高山”。不一會(huì)兒，螞蟻們把青蟲搬到了洞口，可是青蟲太大，進(jìn)不去。這時(shí)，就見它們居然用自己腳上鋒利的小刺，對(duì)青蟲進(jìn)行“手術(shù)”。一割一道痕，再一割肉就下來了。它們就把青蟲肢體解得七零八落�！笆中g(shù)”結(jié)束后，小螞蟻們把青蟲一塊一塊地抬進(jìn)洞里。
望著這群小小的螞蟻，我情不自禁地贊嘆：“米粒大的螞蟻，竟有如此大的力氣，可見，團(tuán)結(jié)的力量真大呀!”觀察小動(dòng)物，真是一件有趣的事。
三年級(jí)觀察日記 篇7
今天，我和爸爸去花鳥市場(chǎng)買了兩株植物，名叫風(fēng)信子，一株是養(yǎng)在土里的，一株是養(yǎng)在水里的，我每天給它們澆水。
剛買來時(shí)，那里面是綠色的，我以為是果實(shí)，便沒怎么理它。一天，我給它們澆水，發(fā)現(xiàn)“果實(shí)”變成了紫色，慢慢綻放，開出了花來，像一個(gè)個(gè)小燈籠。起先，還沒開出花來時(shí)，那一個(gè)個(gè)“果實(shí)”非常緊密，開出花后，變的分開了，花下面鼓鼓的，上面往外張開，很可愛。
你聞一聞，還能聞到淡淡的清香，我非常喜歡。不久，長(zhǎng)在土里那一株，又長(zhǎng)出了“果實(shí)”，而長(zhǎng)在水里的那株，雖然沒有長(zhǎng)出花來，但那“果實(shí)”也已經(jīng)變紫，相信幾天后，也會(huì)長(zhǎng)出像燈籠一樣的花來的。
【三年級(jí)觀察日記模板匯編7篇】相關(guān)文章：