忙碌而又充實的一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家收集的觀察日記9篇，希望對大家有所幫助。
觀察日記 篇1
鏡頭一：9月14日
孩子們升入大班后我明顯地感覺到了孩子們的變化，大班的孩子愛探索、好奇心強(qiáng)。
戶外活動的時候，由于近中午，太陽比較強(qiáng)烈，我提醒孩子們可以躲在樹蔭下玩，可操場中間有兩個小小的身影還是在那里，不知在商量什么。我悄悄地走進(jìn)，原來是王志瀟和李卓凡，他們正在觀察小螞蟻呢，操場中間有個小洞，兩人為這是不是螞蟻的家鬧得不可開交，我也不打攪他們，只是邀請他們上兩塊的地方繼續(xù)去尋找螞蟻的家。
進(jìn)教室的時候，他們兩人興沖沖地跑來告訴我，小螞蟻的家住在墻角邊，而不是在操場中間，看著他們滿頭大汗的臉上洋溢著開心的笑容，我也十分高興他們能通過自己的觀察得到答案。
鏡頭二：9月26日
劉誠來到圖書區(qū)很興奮地拿起一本關(guān)于恐龍的書，從第一頁開始認(rèn)認(rèn)真真地看了起來，看了不多一會兒，他開始皺眉頭，然后拿著書去找彭嘯天，說：“彭嘯天這本書是你帶來的，能給我講一講嗎？”彭嘯天把自己的玩具收了，來到圖書區(qū)給劉誠一頁一頁的講起來，兩個人邊講邊交談：“對，我見過這種恐龍化石，”“沒錯，這是吃草的恐龍�！闭麄�區(qū)角活動時間他倆都在看這本書。不時有幼兒加入他們的隊伍，一起翻看自己帶的圖書。
這讓我意識到從家里帶來的圖書是幼兒比較熟悉故事內(nèi)容，爸爸媽媽已經(jīng)給他們講了很多遍，帶到幼兒園幼兒自己就成為了伙伴們的小老師，為大家講述，幫助大家閱讀。在幼兒相互交流的過程中語言表達(dá)能力及邏輯思維水平都會有相應(yīng)提高，而且我們還可以看出幼兒感興趣的內(nèi)容。我們教師應(yīng)有重點的選擇圖書為幼兒講述使幼兒了解圖書內(nèi)容。鼓勵帶來書的幼兒為全班或有需要的幼兒講述。與家長溝通配合將這種好的方法堅持下來。
通過鏡頭一，我們不難發(fā)現(xiàn)教師是很細(xì)心的，在孩子自由探索時并沒有去打斷他們，而是讓他們自主發(fā)現(xiàn)。鏡頭二的故事告訴我們老師一定要利用生生間互動的機(jī)會，讓他們相互間自主學(xué)習(xí)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比老師告訴他們效果要好得多，所以我們教師一定要學(xué)會如何放手，如何讓大班的孩子更多地學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
觀察日記 篇2
——統(tǒng)一路小學(xué)四年級 岳鈺林
五月六日 星期五 晴
上個月，我種下了兩顆葫蘆。今天烈日炎炎，太陽射出了萬道光芒。我很早起來觀察我的那顆葫蘆。其中一個葫蘆已經(jīng)生出了藤蔓，可是藤蔓就像沒有骨頭的人一
樣，這邊倚著六月桂的主桿，那邊軟綿綿地躺在六月桂的分叉上。雖然它的藤很驚悚，但是它的葉子卻很可愛，在陽光下就像一塊碧綠的翡翠。
五月七日 星期六 晴
今天是雙休日，所以我有充足的時間去觀察葫蘆。這一看不要緊，葫蘆居然長出了一截小藤，那截小藤像蛇一樣纏在六月桂的枝上。它纏得非常緊，要是不用一點力氣是絕對勾不下來的。不知道它明天會是什么樣子呢？
五月八日 星期天 晴
今天葫蘆藤蔓精神不佳，懶踏踏的垂了下來。但是我驚喜的發(fā)現(xiàn)第二顆葫蘆已經(jīng)發(fā)芽了！它的小芽很奇特，旁邊是兩瓣橢圓形的葉子，包裹著中間那片類似心形的葉子。不過，葫蘆藤蔓沒有精神，我也提不起勁。我給它澆了半瓶水，我想這下子它該精神了吧。真心期待它們早點長出小葫蘆！
觀察日記 篇3
你知道我最喜歡的花是什么嗎?想不到吧，是百合花!我家里有一盆百合花，里面有一些淺粉色的香水百合和幾束純白的百合花，媽媽告訴我，它們分別代表偉大的愛和祝福。
媽媽剛買的時候，還是小花苞，只有幾朵是開著的，于是我就給它們加水，那水滴像甘露一樣，真漂亮!到了第三天，我迫不及待的起來去看百合花，我看到第三朵百合花開了，可真漂亮!我趕緊給它加水，希望它在明天全都開放。到了第四天的時候，我連忙跑起來去看百合花，我看見它們?nèi)奸_放了，它們開得都很鮮艷，特別是香水百合，因為它散發(fā)出了香氣襲人的味道，它們就像露出了美麗的笑臉。到了第五天百合花，百合花明顯得比平常枯萎了點。然后漸漸地，幾片花瓣凋謝了，只留下幾片花瓣了。一星期過去了，百合花已經(jīng)凋謝了。過了不多久，媽媽買了一盆假的百合花放在家里，雖然它不像真的那么鮮艷百合花圖片，但依然保持了它的美麗，而且永遠(yuǎn)都不會凋謝。它的顏色是潔白，代表著干凈。香水百合就不同了，它的花瓣里面是粉紅的，代表著偉大的愛。每次家里來客人了，都會贊不絕口地稱贊一番。
通過這次觀察，以后我可以對事物有更多的了解。還可以提高自己的判斷力。還有就是以后我一定要仔細(xì)留意身邊的所有事物。這也許就是學(xué)習(xí)的一種重要武器吧!
觀察日記 篇4
20xx年10月27日（第二天）
昨天，孩爸耐心得把蒜瓣種到塑料箱內(nèi)，一個個耐心的剝了皮，整整齊齊一排排的栽好�？吹胶诌@么耐心的對待這上百個小種子，竟有幾分吃醋的感覺 ，也對老公的這份愛好心生美好。
孩爸栽的小塑料箱里有一箱韭菜，一箱辣椒，起先并不怎么在意 ，孩爸種植的這些小農(nóng)作物，直到有一天晚上，閑來無事，望到一箱翠翠的葉子上頂了一層層的白色小花，在燈光照耀下，格外美麗。頓生欣喜，原來不經(jīng)意間的小苗竟長成幾株大大的辣椒樹，開了花，結(jié)了果，白花如仙子，果實如壯士，在這里美美的相互印襯。無論白天還是黑夜，他們都那樣悄無聲息的展現(xiàn)生命本真，獨(dú)一無二的成長著，尊重個體，尊重孩子的自由發(fā)展，給他們所需要的陽光土壤及各種營養(yǎng)。我們靜等花開，我們努力就有收獲。
20xx年10 月31日（第五天）
小蒜苗在悄悄的生長著，自從家里的小辣椒掛滿枝頭，開始對孩爸種的這些小生命心生憐愛，常常觀察和關(guān)心它了，還因為老師關(guān)于觀察和想象力的培養(yǎng)學(xué)習(xí)受到啟發(fā)。
小蒜苗的芽芽已長得的很高了，最長的有一厘米了，有的小蒜芽還被皮包裹著，是不是積蓄力量而又更大的爆發(fā)呢？原來種下的不僅僅是種子，連同種下的更多的是希望，靜靜的觀察，靜靜的期待，會心的喜悅，會心的欣賞。
遠(yuǎn)處看白白的玉珠一箱，近處看嫩嫩的小芽一片。當(dāng)被種下的那一天，每天就辛勤的勞作中期盼，澆水，翻土，陽光的照射。耐心再耐心的生長著，和它對視的那一幕竟也望到了他會說話的眼睛和深情的傾訴。
小蒜苗是你勾起我內(nèi)心最柔軟的一面，讀你的時候，總想到怎樣讀好我的孩子，還有直射我的內(nèi)心，到底我要的是什么。
昨天，孩爸把小辣椒拽了下來，說是因為這幾個辣椒，耗費(fèi)了很多的營養(yǎng)，是其他的小辣椒做不了果子，而摘下的辣椒自身攜帶的營養(yǎng)會成熟，也許吧，我還是有幾分惋惜，在我的腦海中無數(shù)次閃現(xiàn)這幾個辣椒紅遍枝頭的模樣，我想要一個完整的過程和結(jié)局，而完整的過程和結(jié)局又該是怎樣的定論呢。
觀察日記 篇5
20xx年9月30日天氣：陰星期一
今天，我回到家，看見冰箱里有一包綠豆，于是我就拿了一把，放在一個紙杯里，加上一堆泥土，澆上一點水，再撒一點肥料。我就開始種綠豆了。我高興地說：“小綠豆苗，你可要快快長大，莫辜負(fù)我對你的一番好意�！�
20xx年10月1日天氣：晴星期二
今天，我的綠豆發(fā)芽了，從深綠深綠的皮里長出一根芽，綠色的‘衣裳’裂開了，露出了黃色的真面目，那根芽像蝸牛的觸角；白色；并且只有2毫米那么長，我希望綠豆芽能越長越長，好給綠豆苗增添一絲光彩。
20xx年10月2日天氣：晴星期三
今天，我的綠豆已經(jīng)完完全全地‘掙脫’綠豆皮了，芽也長長了許多，從昨天的2毫米長到今天的3毫米！并且綠豆也從淺黃色變成深黃色！我希望，綠豆可以快快長大，開花結(jié)果！
20xx年10月4日天氣：晴星期四
今天，我的綠豆已經(jīng)長出了嫩綠的葉子，芽變成了長葉子的莖，我的心情非常激動，因為，我辛苦栽培的綠豆，終于快結(jié)果了！我的心愿也快完成了，我馬上就能如愿以償了，所以我的心情極其興奮。
20xx年10月5日天氣：陰星期五
今天，我如愿以償了，果實一顆顆地從葉柄上冒出來，小巧玲瓏，深綠深綠的果實一顆一顆地掛在葉子上，好像一個個綠色的燈籠掛在樹枝上。
種了這次綠豆，我總結(jié)出來一個道理：做任何事，都要堅持，不能放棄，才會有所成就。
觀察日記 篇6
金秋十月，秋風(fēng)送來桂花的芬芳。觸景生情，我仿佛又聞到梔子花的清香。
我家有兩盆梔子花，它四季常青。春天時，它的枝干潤朗，枝丫間冒出了許多嫩綠的細(xì)芽，過了幾天，細(xì)芽舒展。長成一片片深綠色的葉子，美極了。它的葉子越長越多，真像孔雀展開美麗的翅膀。
我每天給它澆水，有時還給它松松土，施上有機(jī)肥，梔子花的葉子顯得更加飽滿，蒼翠欲滴。
六月的一天晚上，爺爺說：“梔子花開了。”我連忙跑到樓頂平臺，在皎潔的月光下，我看見了六個嫩綠的花骨朵兒分布在綠葉枝頭，它們像小小的'子彈頭�；ü嵌浯┲G色的外衣，中間露出了一點白。聽說梔子花總是在夜里悄悄的綻放，我有點失望，只好耐心等待。
第二天早上，太陽露出了笑臉，梔子花開花了。有的梔子花完全盛開，整朵花瓣呈潔白色，只有花蕊是淡黃色的。而且枝頭又冒出了許多花骨朵。
六月，是梔子花開花最旺盛的時候，有含苞未放的，有含苞欲放的，還有含苞正放的，花香四溢。摘下幾朵放在家里，整個房間都充滿了花香，令人陶醉。
觀察日記 篇7
我一早起來，把瓶子放在陽光下，仔細(xì)的觀察著，瓶子里靜靜的，那只瓶底之蛙。不知哪兒去了，我搖了幾下瓶子，瓶子里的細(xì)土微微地動了，小青蛙慢慢露出了腦袋，閉著眼睛懶洋洋地曬起太陽來。
中午，我把瓶子帶到教室里。小青蛙見我來到它的身邊，便高興地蹲到土塊上，抬頭望著我。我興致勃勃地逗引著這個可愛的小生命。小青蛙好像懂得我的心事似的，一會兒歪腦袋望著我，一會兒又鉆進(jìn)泥土里。它和我捉起迷藏來了。悄悄地扒開泥土，小青蛙以為我要抓它似的，隨即又鉆進(jìn)泥土里，我又一次扒開泥土，這次小青蛙不躲了，站在小土塊上，噘著小嘴，仿佛在哀求說：“小主人，求求你放我出去好嗎？”我把它取出，托在手心，這下它可高興了，立即從我手上跳下，剛想跑又被我抓住了。我雙手捧著心愛的小青蛙，著它那可憐的樣子，忽然想到：大田才是它溫暖的“家”。小青蛙是不是想它的媽媽了？
我戀戀不舍地捧著小青蛙，送到了它的“家鄉(xiāng)”……
觀察日記 篇8
我家養(yǎng)了幾棵小蒜苗，現(xiàn)在長得很高了。接下來我給大家講講蒜苗的生長歷史。
首先，將大蒜去皮，然后拿一個干凈透明的玻璃杯子。然后把去皮的大蒜放入玻璃杯。從遠(yuǎn)處看，玻璃杯里的大蒜就像新生的嬰兒，白白胖胖的�？雌饋砗苁娣�。然后加一點水就完事了！
第一天：大蒜基本不變。
第二天：蒜頭尾部長了一些毛，其實是蒜苗的根。是蒜苗的心臟。如果你把這些蒜苗的毛都拔掉，對他們來說就是悲劇。他還種了一些嫩綠色的成分，蒜苗，還可以吃。如果你覺得蒜薹夠高(30 cm左右)，可以讓媽媽把蒜薹切好煮了吃。
第三天：蒜苗長得很高了，下層也長大了，然后又開始長大。下層緊緊擁抱，就像一對生死相依的兄弟。他們一起努力完成最后一顆子彈，然后抱在一起大喊：殺！把所有日本人趕出我們的家園！
第四天：蒜苗的根長得很長。當(dāng)然，蒜苗的吸水能力也很強(qiáng)。記得每天給蒜苗澆水，不然會死的。
這是我的蒜苗。孩子，你種的是什么植物？來和我們一起分享吧！
觀察日記 篇9
每當(dāng)我漫步在離家不遠(yuǎn)的那片草地上，放眼望去，仿佛置身在綠色的海洋里……這海洋里除了小草，更多是那一棵棵綠色三葉草。
三葉草在很多人眼里，只是一棵普通的小草。但它在我眼里卻是非常漂亮，苗條的身材，配上一條嫩綠的裙子。最吸引人的就屬它頭上戴著的那頂帽子了！這頂帽子由三顆very漂亮的愛心組成。愛心也是嫩綠嫩綠的。這樣一株全身上下透著特別氣質(zhì)的小草，有了人的靈氣，像一位美麗的姑娘在迎風(fēng)招展著……
三葉草呢，是多年生長的草本植物。它長得很低矮。三葉草的分枝很多，匍匐地生長，一節(jié)的中間碰到地就會生根，并萌生出新芽。每一株新芽都有三片小葉子，小葉子是倒卵狀或倒心形的，邊緣上有一些細(xì)鋸齒。它一般在夏天和秋天開花，花朵像是由雨滴組成的，有些三葉草的花是黃色的，有些是淡紅色的。它一邊開花，一邊結(jié)籽，所以種子成熟的時間不一樣，種子很細(xì)小，是赤紅色的。如果你在三葉草叢中走一遍，你就會變得滿身都是三葉草種子……
三葉草喜歡在溫暖、向陽的環(huán)境下生長。但是它也能在比較惡劣的情況下生長，只是生長的速度變的緩慢了。它很耐修剪、踐踏，再生能力也非常強(qiáng)。如果你不小心踩到了它，也不用特別擔(dān)心。因為只要你不把它拔掉，經(jīng)過幾天的生長，它又會神采奕奕的出現(xiàn)在你的視野里！可見它的的生命力是多么的頑強(qiáng)�。�
這種叫做三葉草的植物，三片葉子都有它特殊的含義。這三片葉子分別代表著親情、友情和祝�！蚁脒@三片葉子一定承載了人們對生活無數(shù)的希望！我喜歡它那一抹淡淡的綠；還喜歡它那頑強(qiáng)的生命力；更喜歡它代表的含義，那將是我們永遠(yuǎn)的追求！
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