時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的觀察日記10篇，歡迎大家分享。
觀察日記 篇1
今天我和楊磊帶著我的弟弟一起去了我姐姐家后面的花園捉蝴蝶。
我和楊磊從院子里捉了一只小蝴蝶，它有四條細(xì)長(zhǎng)的腿，上面還有一些橫條。它頭部是黑色的，腹部也是黑色帶橫條的樣子，上面還有一些棕色的小花紋，不是那么清晰，給人一種既美麗又畏懼的感覺(jué)。我將它放進(jìn)了一個(gè)瓶子中，準(zhǔn)備喂養(yǎng)它一段時(shí)間。因?yàn)槲蚁矚g昆蟲(chóng)，更愛(ài)飼養(yǎng)昆蟲(chóng)，從中我能學(xué)到很多電視，書(shū)本上學(xué)不到的東西。所以我準(zhǔn)備觀察蝴蝶的眼睛。
我先觀察蝴蝶的眼睛在什么地方。
當(dāng)天晚上，我拿著手電筒，開(kāi)始仔細(xì)觀察。我先用步驟一；就是先觀察觸角的頂端有沒(méi)有眼睛。
我用一個(gè)放大鏡來(lái)觀察蝴蝶，我左看看，右看看，咦！怎么沒(méi)有呢！我說(shuō)，算了，不如換一種方法吧！進(jìn)行步驟二；也就是觀察嘴巴旁邊。
我又用放大鏡觀察了蝴蝶的嘴巴旁邊有沒(méi)有眼睛，我看了看，咦！這個(gè)是不是眼睛呢？我很疑惑，于是我又仔細(xì)觀察了一下，這是一個(gè)有一個(gè)黑白的小圓珠子組成的，哦，我的天吶！我終于知道蝴蝶的眼睛在那里了。
晚上，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，恩，很好，你很善于觀察，其實(shí)，只要你用心，你就會(huì)知道你想知道和你不知道的一切了，其實(shí)你很棒，只是你不去用心，你用心了的話(huà)，比誰(shuí)都棒的！
觀察日記 篇2
x月1x日 星期六 陰天
這一天，媽媽陪我到少年宮去學(xué)習(xí)舞蹈。因?yàn)樯倌陮m門(mén)前的小轎車(chē)太多了，所以媽媽決定和我一起乘公共汽車(chē)前往。這一次乘坐公交車(chē)，我的感受太深了。
在去少年宮的路上，我看見(jiàn)寬闊的柏油馬路上，許許多多的小轎車(chē)如織如梭，一輛接一輛地停在馬路上，誰(shuí)也開(kāi)不起來(lái)，像一條熟睡的巨龍?jiān)趺匆膊荒芟蚯耙苿?dòng)了。媽媽說(shuō)：“快到少年宮了，與其在公交車(chē)上干等，不如走幾步路，沒(méi)準(zhǔn)還能早點(diǎn)兒到。”無(wú)奈，我和媽媽提前下了車(chē)，從巨龍身邊穿來(lái)穿去，很快走到少年宮附近。少年宮門(mén)口已經(jīng)被堵得水泄不通，只聽(tīng)見(jiàn)喇叭聲此起彼伏，我估計(jì)此時(shí)司機(jī)的心情一定也很急迫。
看到這些，我真心覺(jué)得我和媽媽選擇步行是正確的，如果只圖清閑想少走路，在車(chē)上死等，那得什么時(shí)候到少年宮啊。由此我也特別理解了領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)的低碳生活。我希望家長(zhǎng)們支持領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)，如果帶著孩子外出，請(qǐng)盡量乘坐公交車(chē)。這樣既節(jié)約時(shí)間和能源，又保護(hù)環(huán)境，減少了汽車(chē)尾氣排放。我們?nèi)巳硕家幸活w保護(hù)環(huán)境的心，熱愛(ài)我們的地球家園，保護(hù)我們賴(lài)以生存的唯一空間。
觀察日記 篇3
昨天，我簡(jiǎn)單地介紹了我的小魚(yú)，今天，我就要全面地寫(xiě)寫(xiě)我的小魚(yú)。
有一天，我做完作業(yè)，沒(méi)有事可干了，我左思右想，想不出能干什么，最后我想到了我的小魚(yú)。我把兩條小魚(yú)抓起來(lái)，放在浴缸里讓它們進(jìn)行游泳比賽。魚(yú)食一被投入水中，兩條小魚(yú)就飛快地游了起來(lái)�！靶『凇钡淖藙�(shì)像一根木頭，四平八穩(wěn)地前進(jìn)，而“小老頭”就像一艘潛水艇，頭重腳輕地繞著“S”步。因?yàn)檫@樣，“小黑”第一局站勝了“小老頭”。
又有一天，我看見(jiàn)兩條小魚(yú)無(wú)精打采地游來(lái)游去。我一看，一想，呀！糟了，有五天沒(méi)有給它們喂食了。于是，就匆匆忙忙地跑過(guò)去，拿著魚(yú)食往剛缸里丟，兩條小雨就你一口，我一口，來(lái)?yè)岕~(yú)食�！靶『凇币粋�(gè)鯉魚(yú)躍龍門(mén)，吃掉了許多魚(yú)食；“小老頭”也不不甘示弱，一個(gè)俯沖搶走了許多魚(yú)食。而每次我給“棕色小石”喂食的時(shí)候，它總是看也不看，就像是什么都沒(méi)發(fā)生一樣，也不知道什么時(shí)候，它偷偷地把魚(yú)食吃掉了。
我真喜歡我的幾條小魚(yú)，也希望它們?cè)谖壹业聂~(yú)缸中快樂(lè)地生活。
觀察日記 篇4
巴西龜?shù)轿壹乙呀?jīng)六年了，它全身綠色，表面還有黃色的條紋，背上有一個(gè)“小房子”，那是它的堅(jiān)硬外殼！巴西龜有四只腳，腳上的指甲又細(xì)又尖，對(duì)它來(lái)說(shuō)是專(zhuān)門(mén)用來(lái)撕肉的。尾巴由粗到細(xì)，最細(xì)的地方像針一樣。腦袋是三角形的，鼻子在三角形的角尖上，眼睛跟青蛙一樣是鼓起來(lái)的，分別長(zhǎng)在三角形的兩側(cè)。腦袋后面的脖子縮起來(lái)時(shí)像一條圍巾，大概是害怕冬天著涼才戴上的吧！
巴西龜對(duì)周?chē)沫h(huán)境和我的家人都已經(jīng)很熟悉了，我希望巴西龜在我家自由自在地生活！
觀察日記 篇5
一花一世界，一樹(shù)一菩提。蕓蕓眾生，世間的萬(wàn)物是用一生一世看也看不完的。
入了秋，吹了風(fēng)，落了葉，走在村莊的鋪滿(mǎn)落葉的阡陌的小路上，看無(wú)人的風(fēng)景。秋風(fēng)簌簌，不時(shí)帶走幾片早已泛黃的葉子。葉兒飄著飄著，飄到了溪水里的蘆葦叢中，便消逝不見(jiàn)了。但那片葉兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。風(fēng)把它又帶了出來(lái)，可它卻又一次鉆回那蘆葦叢中。風(fēng)像是戲弄它似的，再次把它帶了出來(lái)，它還是一樣又鉆了回去。不止一次的�？扇~兒并沒(méi)有放棄。雖然我不知它到底是在追求什么，但我想，它應(yīng)該只是一片普通的葉子吧！事實(shí)證明我錯(cuò)了一次、兩次、三次那片葉兒一次又一次的努力似乎并沒(méi)有起多大作用，直到最后一次，葉兒沒(méi)有被風(fēng)戲虐地拽出來(lái)。我以為一切就此了結(jié)，卻又不情愿離開(kāi)。于是便走到蘆葦叢旁的溪水邊去一探究竟�！皣W”，隨著葉兒與蘆葦葉碰撞發(fā)出的一聲輕響，葉兒飛到了溪水中。或許是因?yàn)椴幌胍f(wàn)物一樣在秋時(shí)進(jìn)行新陳代謝；或許是因?yàn)橄胍分鹆魉换蛟S是因?yàn)殂裤矫篮枚M全力去追溯新的生活，或許是因?yàn)?/p>
用心去看世界，世界的另一面或許充滿(mǎn)了許多美好比的事物，它們會(huì)是簡(jiǎn)單的、會(huì)是純樸的、會(huì)是美麗的、會(huì)是值得人欣賞的。更重要的是，你所觀察到的不只是這些，這其中也蘊(yùn)含著更深刻的意義；更重要的是，有些道理是從書(shū)中所得不到的。
那片葉兒很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的就像大海中的一滴水、沙漠里的一粒沙。但在我看來(lái)，它活出了不一樣的自己，它讓自己變得不再平凡！
用心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多。
觀察日記 篇6
我種了兩盆金盞菊，每天放學(xué)第一件事就是看金盞菊，用滲水法將它們的泥土浸潤(rùn)，晚上把它們放到室外，通風(fēng)透氣。漸漸地，天氣轉(zhuǎn)涼了，爸爸說(shuō)：“金盞菊就喜歡低溫嘛！”我恍然大悟，又重新把金盞菊放到了陽(yáng)臺(tái)上。
功夫不負(fù)有心人，中秋節(jié)放假的那天晚上，我像往常一樣看了看種金盞菊的塑料瓶和小花盆，居然發(fā)現(xiàn)小花盆里有五個(gè)“半圓形”。我仔細(xì)一看，原來(lái)是金盞菊的莖，它的莖是嫩紅的，就像五座小橋。再看看塑料瓶，里面的兩株金盞菊小苗已經(jīng)萌發(fā)啦！就是葉子還沒(méi)張開(kāi)，它的葉子和莖的連接處有一道紅環(huán)。我興奮極了，把就金盞菊小苗和“五座橋”拿出來(lái)給爸爸媽媽看，爸爸媽媽看了之后也非常高興，決定給我買(mǎi)一包復(fù)合肥。
第二天一早，我拿到了復(fù)合肥，我發(fā)現(xiàn)塑料瓶里的.金盞菊小苗的葉子微微張開(kāi)了，而小花盆里的“五座橋”也把頭挺了起來(lái)，我準(zhǔn)備給它們施肥，我發(fā)現(xiàn)土變硬了，只好拿起小刀幫它們松土，松完土后，我又用剪刀在土地上挖了幾個(gè)小坑，在里面放了幾粒復(fù)合肥，又把土地填上，接著用滲水法把它們的泥土浸潤(rùn)。
第三天，我發(fā)現(xiàn)塑料瓶里的兩株小苗的葉子完全張開(kāi)了，就像兩盞燈。而小花盆里的小苗則剛剛形成一個(gè)“六”字。
我的金盞菊發(fā)芽了，我高興極了，可是還有2株小苗呢？它們還在地下睡覺(jué)嗎？
觀察日記 篇7
附近的吳山上有沒(méi)有奇怪的昆蟲(chóng)。你別說(shuō)，還真有一只。
就在我上山不久，我就看到一棵樟樹(shù)上停著一只飛蛾，我把它裝進(jìn)瓶子里仔細(xì)觀察。這只飛蛾身體大部分是鵝黃色的。腹部是棕色的，上面有像鱗片一樣的東西，也許是它的防雨工具吧！尾部有一撮毛也是棕色的。在它的頭部也有毛，但都是黃色的。它有兩對(duì)翅膀，跟部是褐色的，其它都是鵝黃色的，還有點(diǎn)發(fā)綠，但是翅膀上的紋路之間有一個(gè)小黑點(diǎn)。翅膀上有許多黃色、綠色的粉末，我想這也許是它的武器吧！它有三對(duì)足，這足以證明它是昆蟲(chóng)，三對(duì)足都是褐色的。它的觸角是鵝黃色的，上面還有許多細(xì)毛。它在瓶子里飛來(lái)飛去，像一只迷路的小精靈。
今天我非常快樂(lè)，因?yàn)槲易サ搅艘恢晃覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)到的昆蟲(chóng)。
觀察日記 篇8
20xx年 xx月 xx日 晴
大家好，我是多功能鉛筆盒。在我的家族當(dāng)中，我是至高無(wú)上的皇后。
我的外表十分美麗，身穿天藍(lán)色外衣，衣服上還有“米奇”的圖案，裝筆的旁邊貼上了帶有深藍(lán)色星星的貼紙。我是多功能鉛筆盒，所以我開(kāi)蓋的樣子也不一樣，別的鐵鉛筆盒和容易生銹，就會(huì)很難打開(kāi)，常常會(huì)誤了事。我可不同，我的軟皮和吸鐵石，使人可以輕松打開(kāi)。掉在地上，也不會(huì)發(fā)出很大的聲響。
我不但外表美，而且作用還很多�？梢韵縻U筆，還可以了解今天的課程等等……，下面由我來(lái)為你們一一介紹。
許多朋友們都為沒(méi)有卷筆刀而煩惱，買(mǎi)來(lái)了卷筆刀，又嫌它太大，太重，太麻煩，書(shū)包放不下等等原因。不過(guò)現(xiàn)在，我要告訴你們：“我里面就包含了卷筆刀，你們只要按下左上角的黃色按鈕，卷筆刀就會(huì)從右下角自動(dòng)彈出來(lái)，小巧可愛(ài)。”有人可能會(huì)問(wèn)：“這么小，筆削怎么裝得下呢?”朋友，你不用擔(dān)心，等裝滿(mǎn)的時(shí)候，你們只需要輕輕地?fù)荛_(kāi)上面的蓋子，就可以倒掉了。
有許多同學(xué)健忘，甚至連星期幾都忘了，常常把書(shū)包整理錯(cuò)。為此，朋友們，不用擔(dān)心，我就含有記錄課程和備忘錄的表。只要打開(kāi)鉛筆盒，就可以看到今天的備忘錄和課程表。
除此外，我還含有三個(gè)小柜子。藍(lán)色“小柜子”按下紅色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)，專(zhuān)門(mén)讓你來(lái)裝小橡皮。當(dāng)你按下紫色按鈕時(shí)，就會(huì)彈出一個(gè)小抽屜，可以讓你放小紙條。
我的最后一個(gè)“柜子”就是“存錢(qián)柜”了，按下橙色按鈕，裝筆的地方立刻彈出，你打開(kāi)我的蓋子，把錢(qián)放進(jìn)去，那里是存錢(qián)最好的地方。
這就是我——多功能筆盒。
觀察日記 篇9
我家有幾只野生甲魚(yú)，是爸爸托人從安徽買(mǎi)來(lái)的，據(jù)說(shuō)安徽人以前不吃甲魚(yú)，所以野生甲魚(yú)很多，聽(tīng)說(shuō)池塘里隨便可以釣到大甲魚(yú)。爺爺拿野生甲魚(yú)和養(yǎng)殖甲魚(yú)做了比較，一是觀察野生甲魚(yú)的背殼，背殼較薄，顏色黑，光潔度好；二是看甲魚(yú)肚皮，肚皮上有花斑，這一比較，使我認(rèn)識(shí)了野生甲魚(yú)。
有一次，奶奶忘了關(guān)門(mén)，一只小甲魚(yú)逃到了一個(gè)洞里，害的爺爺奶奶白忙了一個(gè)上午，只能下午再忙自己的事情。
甲魚(yú)還味道鮮美，真讓人吃了還想吃，養(yǎng)了還想養(yǎng)啊！
觀察日記 篇10
我的座位靠近班級(jí)的窗臺(tái)，在窗臺(tái)上擺放了很多鮮花，馬蹄蓮、月季花、杜鵑花以及水仙花，這其中我最?lèi)?ài)水仙花!
我覺(jué)得水仙花就像一個(gè)妙齡的少女，淡淡的白，幽靜又素雅。淡白色的花瓣，淺黃色的花蕊，兩者相稱(chēng)真是惟妙惟肖，碧綠色的葉子，仿佛一株株韭菜，而水仙花的根部是最有意思的，長(zhǎng)得酷似大蒜，一半一半的看上去也像新鮮的百合!
與水仙花結(jié)緣，是在二年級(jí)的暑假。
那時(shí)候三五個(gè)同學(xué)約好去別家同學(xué)里玩，大家一起過(guò)家家、警察抓小偷，最后我們竟然開(kāi)起了演唱會(huì)，有跳舞的有唱歌的，大家玩的好不樂(lè)乎，結(jié)果我一時(shí)激動(dòng)，竟然把同學(xué)家的水仙花打翻了，花盆也摔的粉碎。這時(shí)大家都不說(shuō)話(huà)了，你看看我我看看你，都不知道該怎么辦才好，這時(shí)，那個(gè)同學(xué)發(fā)話(huà)了：“沒(méi)事兒，我們先清理一下，然后接著玩!”，最后，我從家里像媽媽要了一個(gè)花盆，還給了那個(gè)同學(xué)，一直到現(xiàn)在我們都是最好的同學(xué)，因此水仙花對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅因?yàn)樗拿利�，更是因�(yàn)樗菍儆谖覀兊挠颜x之花!
三年級(jí)開(kāi)學(xué)了，我的那個(gè)同學(xué)，轉(zhuǎn)校了，轉(zhuǎn)校之前她來(lái)到我家，送給了我一盆水仙花，她說(shuō)“這個(gè)花盆是你送的那個(gè)，我又中上了水仙花，待明年花開(kāi)的時(shí)候，我就回來(lái)看你了!”，時(shí)間過(guò)了一年又一年，我始終沒(méi)有等到她，終于有一天我忍住不問(wèn)了媽媽?zhuān)胖涝瓉?lái)她并不是轉(zhuǎn)學(xué)，而是去外地大醫(yī)院，因?yàn)榈昧酥夭。眢w沒(méi)有好轉(zhuǎn)，所以一直沒(méi)有來(lái)赴我們的花開(kāi)之約。
今年的暑假，在我的要求下，我來(lái)到了她的病房，她還在熟睡中，我悄悄放下一朵水仙花，就離開(kāi)了，因?yàn)榇蠓蛘f(shuō)要絕對(duì)的靜養(yǎng)，雖然我們沒(méi)能說(shuō)說(shuō)話(huà)，但是等她醒來(lái)的時(shí)候，她一定知道我來(lái)過(guò)!
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