有趣的一天又要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時候認(rèn)真地寫好日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編為大家收集的三年級觀察日記10篇，歡迎大家分享。
三年級觀察日記 篇1
xx年10月1日 星期六 晴
（一）一只畫眉鳥
我家養(yǎng)了一只畫眉鳥，它長著一雙機(jī)靈的眼睛，眼睛旁邊的羽毛有點兒像是用白色水粉筆畫出來似的，非常漂亮；它長著一對棕色的翅膀，可以隨時飛向藍(lán)藍(lán)的天空；翅膀后面也長著幾根棕色的長羽毛，便是它的尾巴；身體下面長著一雙又細(xì)又長的小腳，它的小腳的顏色是半黑半黃的，每根腳趾頭上都長著一個小爪子；哎呀！差點就忘記了它的小嘴巴了，它的小嘴巴長在眼睛下面，黃色的小嘴巴又尖又長，好像一把長矛。
爸爸把畫眉鳥養(yǎng)在籠子里，每天早上都把它掛在我家前面的一棵大樹的枝干上，我每天都會捉一些小蟲子給它吃，每一次看著它吃小蟲子，我都會感覺到一種無比的開心和快樂。
xx年10月4日 星期二 晴
（二）逃離
我和畫眉鳥就這樣一起快樂的生活著，直到這一天，突然的它就和我不告而別了！事情是這樣發(fā)生的：和我一般大的小侄子到家里來和我玩，我們在樓上書房打了會電腦游戲，又到樓下客廳看電視、玩玩具、打槍戰(zhàn)……正當(dāng)我們玩得正開心的時候，突然從樓頂上傳來奶奶的一陣叫聲，啊啊啊---。不知原由的我們被嚇了一跳，連忙跑上樓頂，只看到水盆旁邊鳥籠里的畫眉鳥不見了，我急切的問奶奶：“奶奶奶奶，小畫眉呢？”奶奶告訴我們，她剛才正要把籠子放進(jìn)水盆里給畫眉鳥洗澡，可能是鳥籠用的時間太久了，沒注意保修有裂痕的小木條，剛把籠子放進(jìn)水盆里，只見啪啪啪的一整掙扎之后，籠子被畫眉鳥抓開了一個口子，飛走了。
xx年10月7日 星期五 晴
（三）絕望與希望
后來的這幾天，我難過極了，沒有了畫眉鳥的陪伴，我感到很無趣也很傷心！我查了查動物小百科后明白了一些道理，那就是：每一種被抓來飼養(yǎng)的小動物，都被關(guān)進(jìn)了籠子或者圈棚而失去了自由，而他們都想回歸到大自然里并獲得自由，靠它們自己的力量生活……我看著看著，就不禁地哭了。
不知過了多久，我抬起頭看著從天空中飛過的一只又一只的小鳥，真想知道哪一只是我家的畫眉鳥，雖然它不會再飛回來和我作伴了，但我希望它在藍(lán)藍(lán)的天空上自由、快樂的飛翔。
三年級觀察日記 篇2
20xx年10月2日/晴
昨天我泡了一碗綠豆，剛泡上時沒什么變化，但我今天一早起床的時候發(fā)現(xiàn)我的小綠豆沖破了的綠衣服，而且也露出了他的“象牙”，綠衣服的下面就是。下午有的綠豆已經(jīng)露出白色的身體了，那些小象牙也變得更長了。晚上我又去采訪綠豆寶寶了。一見到他們，我很驚訝，我發(fā)現(xiàn)小綠豆的肚子裂開了一條縫隙，我只是很擔(dān)心我的綠豆寶寶，不過媽媽說沒事。我也不擔(dān)心了。
三年級觀察日記 篇3
暑假里，我和羅杰仁每天早上都在學(xué)校里打籃球、吃早餐，每一次吃早餐的.時候，我們兩個都會蹲在松樹下面一起觀察螞蟻，因為松樹下有一個蟻窩。
首先，我們弄了一小塊蛋糕放到松樹下面，一只螞蟻過來了，他不斷的用觸角小心翼翼的探索著，��！“獵人”找到獵物了————松樹下的那塊蛋糕。它仔細(xì)圍著那塊蛋糕走了兩圈，接著又左看看、右看看，搬了一下，搬也搬不動，然后它迅速的離開了。
我開始以為它不要蛋糕了，誰知他遇到一只螞蟻碰一下，這樣一個碰兩個，兩個碰四個………不一會兒，好多螞蟻從蟻窩里出來了，一隊隊，一行行，像長龍一樣往蛋糕的方向走去，過了幾分鐘，他們終于把蛋糕搬到了窩邊，又開始把蛋糕咬成碎屑，一點一點的搬到窩里面去了。羅杰仁又丟了一些蛋糕碎屑在地上，��！大的搬大一點的，小的搬小一點的，各盡所能，我和羅杰仁說：“哈哈！今天他們滿載而歸了�！�
看完螞蟻搬蛋糕，我對螞蟻有了新的認(rèn)識，螞蟻那么小，它居然搬得起比自己大幾倍的東西，靠的是什么？靠的是它們剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、靈活、毅力，像它們這些優(yōu)點都是值得我們學(xué)習(xí)的。
三年級觀察日記 篇4
過了六天，讓我們來看看大蒜變成什么樣了。呀!我們的大蒜的小芽變長了，像個穿綠衣服的小人，那幾層“衣服”變得透明了，大蒜底部一圈干枯的根，如今也變了，變成了白白的、長長的新根，像老爺爺長長的白胡須。但不變的是，小蒜瓣它們還是緊緊地抱在一起，它們的團(tuán)結(jié)友愛，情誼深厚打動了我，好像在說：“不管有多大的困難，我們也不離不棄�！�
原來，它們在酸奶盒里泡澡、曬太陽，可現(xiàn)在不一樣了，它們現(xiàn)在可享受了，每天泡澡、曬太陽、成長，還要看太陽公公在東邊升起，在西邊落下，真是特級待遇，連我們都很羨慕著三頭大蒜。
三年級觀察日記 篇5
我家養(yǎng)了四頭可愛的小金魚，它們身披金色的魚鱗，放在一個長方形的魚缸里，游來游去。
它們看到人站在魚缸前就不約而同向人游過來，嘴巴朝上向人一張一張的。你知道它們在干什么嗎?可能你會說它們在換氣。不對，它們是在向你要吃的。魚飼料倒進(jìn)缸里，它們就開始你爭我搶，可愛極了。吃的搶完了，于是又離人而去。這時候，如果你再倒點飼料，它們就不理你了。在沒吃東西的時候，它們會啃缸底的小石頭，還會張著嘴吐泡泡呢。
這幾只小金魚是我從小時候就開始養(yǎng)的，魚缸底部是用大堆的鵝卵石和兩塊形狀奇特的石頭來裝飾的。一塊像青蛙，一塊像亭亭玉立的少女，它們十分喜歡這兩塊石頭。
我家的小金魚都十分有精神、活力，惹人喜愛。
這就是我家的小金魚。
三年級觀察日記 篇6
今天，一個意外發(fā)現(xiàn)一只綠螞蚱，還看見他怎莫吃草！嘿嘿！你想解吧！那么！下來我就大發(fā)慈善，給你講講吧。
螞蚱很小，但我看著卻很大，我的心由此引起來，這個小蟲子全身都是綠的，好像是一棵草似的，怎么說呢！
它的嘴巴是由無數(shù)根小毛做成，吃的時候是“橫行霸道”。螞蚱以植物的葉子為食物，尤其喜歡吃水稻的葉子。盛夏季節(jié)，水足肥飽，氣溫升高，水稻生長得很茂盛，一片一片的稻田，綠得發(fā)黑，像是用油灌過。而這時的螞蚱呢，也像是吃什么靈丹妙藥，仿佛一夜間長成，胃口特別好。稻葉便成它們的美味佳肴，葉子常常被它們吃得豁豁牙牙，看上去像城墻的堞垛，嘿嘿，你知道吧！
三年級觀察日記 篇7
上科學(xué)課了，拿著汪老師發(fā)給我們的放大鏡，我開始仔細(xì)觀察起蝸牛來。
蝸牛的背上背著一個漂亮精致的“小房子”，呈螺旋狀，我抓的這幾只蝸牛的“房子”都是左旋的，聽老師說右旋的非常少見。蝸牛的身體軟軟的，就好像沒有骨頭，總是愛躲在堅硬的“房子”里面。蝸牛的身子濕濕的，當(dāng)它爬行的時候，身后總會留下一條長長的線。我觀察到蝸牛有兩對觸角，汪老師告訴我們：長的是蝸牛的眼睛，短的是蝸牛的鼻子。我還觀察到蝸牛身體中間有幾個呼吸孔，科學(xué)書上說蝸牛就是靠這些孔來呼吸新鮮空氣的。蝸牛的背上還有兩個小洞，一個是肛門，一個是生殖孔，多奇特呀。最特別的還是蝸牛肚皮上的那些小點點，這就是蝸牛的腹足，蝸牛就是靠它們來爬行的。蝸牛實在是爬得太慢了，通過觀察，我現(xiàn)在終于明白了為什么要用蝸牛來比喻動作慢的道理了。我把蝸牛放在采來的新鮮樹葉上，想看看蝸牛吃東西的樣子，可是我等了很久，蝸牛就是不肯吃，最后等來了下課的鈴聲，我只好帶著這個小小的遺憾結(jié)束了這次科學(xué)觀察課。
三年級觀察日記 篇8
幾日后，發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)脹開來了，外面的那層衣已經(jīng)脫落了，并發(fā)了一顆嫩黃色的小芽。太神奇了！看完后，我把杯子放回了原處。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)，黃豆的芽已經(jīng)完全長出來啦，又細(xì)又嫩，看起來非常順眼。它的芽，真可愛！
再過了一些日子，我觀察到。黃豆的葉子也長了出來，淺綠色的。嫩嫩的，我把杯子放到了能透到陽光的地方，讓它也能感受到陽光的照耀，希望它能長的更健壯！
一個星期后，我種的黃豆已經(jīng)長的很高，葉子已從淺綠色變成了深綠色，莖也變得粗壯了些，微風(fēng)拂過，它隨風(fēng)起舞，晃著它的小腦袋，仿佛要我和它一起跳舞呢！
三年級觀察日記 篇9
今天，我拿了一塊大蒜，把表皮去掉，然后找了一個空礦泉水，把上邊一大塊剪去，只剩下底部的一部份，接著倒二分之一的水，再把大蒜放進(jìn)去，知道我在干什么嗎?我在種大蒜。
早晨我起來晚了點，卻看見大蒜長出了三條嫩芽，我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒有什么變化，突然，我看見一條最大的嫩芽(剛才沒看見)上又長出了一條約半厘米的小芽，由于太高興了�！鞍伞钡囊宦�，我一看，我娘啊，我的蒜頭竟然摔了個粉身碎骨。
我真后悔，大蒜啊大蒜，都怪我，讓你壯烈犧牲了，真對不起……
三年級觀察日記 篇10
前幾天我和李嬡晶去抓蝸牛，我們?yōu)槭裁匆ノ伵Ｄ�？因為我們科學(xué)課要觀察蝸牛，叮零零下課鈴響了。我和李媛晶就直奔學(xué)校草地上去抓蝸牛，我拔開草叢仔細(xì)的尋找蝸牛，找啊找啊我終于在水池邊的葉子下找到了一只把頭縮到“小房子”里的蝸牛，它好像正在睡午覺呢！我欣喜若狂地咸叫著，小心翼翼地?fù)炱鹚�，把它放在我手里仔�?xì)觀察。
我發(fā)現(xiàn)它殼是硬硬的，它的外形有點像螺絲，它的顏色是棕黑色的，探出來的蝸牛頭上都長著一對又長又細(xì)的觸角，它的腹部是又平又軟的，而且還帶有粘性，它沒有腳是靠腹部來行走的，蝸牛喜歡長在潮濕的地放，蝸牛喜歡吃菜葉。
回到家我趕緊找了一個瓶子給它做了一個家，在里面放了一些水和土還有菜葉子，這就是我給它們做得溫曖的家，希望我的小蝸牛能夠在里面快樂成長。
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