小學(xué)生觀察日記

2022-10-10 [第二單元]觀察日記X則

　　一天又結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編收集整理的小學(xué)生觀察日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學(xué)生觀察日記篇1

　　聽說，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。

　　這天，在我家花盤發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在花盤旁邊布置了一個(gè)“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒作成的橋、塑料泡沫作成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下來用觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時(shí)候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來，然后又急促地回到螞蟻窩。

　　我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時(shí)間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來，它們一只接著一只，組成了一個(gè)螞蟻的長隊(duì)，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒反映過來，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非�？�，只用了短短的一兩分鐘。

　　看來，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。

　　小學(xué)生觀察日記篇2

　　星期五，老師叫我們觀察一種植物或一種動(dòng)物。

　　下午，放學(xué)的時(shí)候，我買了一些綠豆，把它們放在一個(gè)瓶子里，在加了些水。

　　第二天，我觀察綠豆，有些綠豆皮皺起來了，還有的長出一個(gè)白白的點(diǎn)。

　　第三天我發(fā)現(xiàn)白白的點(diǎn)是嫩芽，我高興的叫媽媽來看，媽媽笑著說：“只要用心觀察就有成果。

　　小學(xué)生觀察日記篇3

　　這個(gè)季節(jié)正是香甜可口得板栗成熟之時(shí)，任伯伯率領(lǐng)我們自然成長營得小隊(duì)員們走入秦嶺，認(rèn)識觀察到了板栗樹秋季得變化。

　　9月20日上午多云

　　進(jìn)入秦嶺，隨處可見栗子樹那強(qiáng)壯高大得身軀。聽任伯伯說板栗樹是高大得喬木果樹，在它對應(yīng)得生長周期里有兩大愛好。一是喜歡被陽光親吻;其次是強(qiáng)壯得枝頭上才會(huì)結(jié)出果實(shí)。抬頭望去栗子樹上掛滿了小刺球，這就隊(duì)員們所說得栗子鍋，那些枝頭上淺綠色得果球就是未被日照親臨尚未成熟得果實(shí)。

　　9月20日中午多云轉(zhuǎn)陰

　　中午野餐過后，隊(duì)員們慫恿著領(lǐng)隊(duì)郭老師打栗子。郭老師猛烈地把樹一搖，很多得栗子鍋就從天而降。這時(shí)候我們這幫小家伙不停往后退，因?yàn)槲覀兌疾幌氡焕踝渝佋业�。稍等片刻，我們就趕緊跑到樹下找掉在地上得栗子鍋。走近一看，栗子鍋好像一個(gè)個(gè)小刺猬，用手一碰，它就會(huì)主動(dòng)來攻擊你，很疼得啊!每個(gè)栗子鍋里住著二到三個(gè)棕色半圓形肚皮得栗子兄弟，等到栗子鍋開口得時(shí)候，栗子兄弟就會(huì)蹦蹦跳跳得離開自己得家，到大地上來探奇。我用兩腳一點(diǎn)一點(diǎn)地將鍋撥開，迫不及待地剝皮入口，又脆又甜，稍帶澀味，要是熟得一定更加美味。

　　9月21日上午陰

　　板栗吃法多樣生吃、熟吃，炒吃、煮吃都可以。早晨起營集合時(shí)任伯伯告訴我們栗子雖然美味但卻不能貪吃，因?yàn)槔踝又械煤橇亢偷矸勐屎芨�，食用過多會(huì)引發(fā)消化不良，這不昨晚就有貪嘴得隊(duì)員鬧肚子了。原來生活中處處都有學(xué)問，只要你懂得觀察善于發(fā)現(xiàn)你就會(huì)有所收貨。

　　小學(xué)生觀察日記篇4

　　今天我偶然從實(shí)驗(yàn)書上看到了一個(gè)關(guān)于“電池的危害性的實(shí)驗(yàn)”，于是我請求爸爸給我買兩株水草，在我的一再央求下，爸爸答應(yīng)了，我高興的一蹦三尺高。水草買回來了，我準(zhǔn)備了兩個(gè)同樣的瓶子，并且裝上了等量的水，然后把一株最茂盛的水草放到有電池的瓶子里，取名為“草電之旅”；再把另一株水草放到另一個(gè)瓶子里，取名為“生命之源”。然后在沒逐水草上選了一片葉子做了標(biāo)記，分別量了長度。把它們放在了書房的窗臺(tái)上。

　　當(dāng)天晚上，我特意觀察了一下它們，還沒有什么變化。第二天清晨，“草電之旅”的水稍暗了一些，須尖有些萎蔫，葉子長度沒有什么變化只是有些耷拉了。而“生命之源”的水非常清，根須那樣挺實(shí)，葉子很堅(jiān)挺。

　　第三天，“草電之旅”水多了些暗淡，根須黃枯了幾分，葉尖明顯變黃�！吧础彼廊荒敲辞宄�，根須似乎長長，葉子愈加茂盛，還長長了5毫米。

　　第五天，“草電之旅”水已經(jīng)渾濁，根須黃枯許多，有些短的葉子已經(jīng)完全干枯�！吧础彼€是那么清亮，根須似乎又長長，葉子非常鮮艷。

　　第七天，“草電之旅”水已經(jīng)渾黑，根須被黑水完全遮住，幾乎全部枯萎，葉子枯黃，可憐兮兮�！吧础彼桓氄紦�(jù)著，但仍然擋不住它清凌凌的水，葉子鮮亮，幸福美美。

　　實(shí)驗(yàn)終于得出結(jié)論，我深吸了一口氣。于是進(jìn)入深深的思考：一節(jié)小小的電池幾日之內(nèi)就可以讓一株茂盛的水草致命，而那些埋藏在地下的電池、塑料袋等不易溶解吸收的垃圾將會(huì)對我們生存的環(huán)境造成多大的影響呢？不敢想象若干年后，處處飛舞塑料袋、頻繁刮起沙塵暴，大片土地被沙化，湛藍(lán)的天空永遠(yuǎn)灰蒙蒙，那我們何談幸福生活？

　　真希望所有的伙伴們都能從我做起，了解可回收垃圾和不可回收垃圾的范圍，處理好自己家里的每一天生活垃圾。這樣，我們就能像“生命之源”的水草一樣幸福美美地生活！

　　小學(xué)生觀察日記篇5

　　10月1日星期六晴

　　今天，媽媽從菜市場買了一些新鮮的黃豆芽。我好奇地問媽媽：“豆芽也是從土里長出來的嗎？”媽媽哈哈大笑，摸了摸我的頭說：兒子，黃豆是從水里長出來的。于是我也想試一試，我迫不及待地從冰箱里拿出五六顆圓圓的、珍珠般大小的黃豆泡入水中……兩眼滿心期待地望著黃豆，心想它要好久才發(fā)芽？

　　10月3日星期一晴

　　經(jīng)過兩天漫長的睡眠，我驚奇的發(fā)現(xiàn)黃豆寶寶變胖了呢。它把那一層薄薄的黃色外衣脫掉了，露出了白白的肚皮。

　　10月4日星期二晴

　　早晨，我急匆匆地從床上爬起來，前去看我的黃豆寶寶怎么樣了�？墒撬€和昨天一模一樣……唉。好失望啊。

　　10月5日星期三晴

　　黃豆寶寶把自己的嫩芽，奮力的像水面沖去，好像在大聲呼喚著：“我要長高，我要長高�！�

　　10月7日星期五晴

　　今天，黃豆的莖越來越長了，像一個(gè)婀娜多姿的小姑娘在歡快地跳著舞、唱著歌。兩片花瓣好像在跟我招手。種子的力量真大啊。

　　小學(xué)生觀察日記篇6

　　陽春三月，鳥語花香，轉(zhuǎn)眼間就到了昆明櫻花盛開的季節(jié)了。今天，小姨給我上傳了一張她和姥姥在昆明圓通山觀賞櫻花的照片，真是讓我羨慕不已。櫻花真是難得一見，不知南昌哪里可見呢？現(xiàn)在只好通過圖片大飽眼福了。

　　這就是那開滿櫻花的櫻花樹，它多像一位身穿盛裝的小姑娘呀。一片片粉紅的花瓣包裹著嬌嫩的花蕊，就像小姑娘那粉嘟嘟的笑臉�？粗@幅美麗的圖畫，我仿佛看見了一只只勤勞的小蜜蜂和美麗的小蝴蝶被陣陣花香吸引了過來，在花朵上翩翩飛舞著。一陣微風(fēng)輕輕地掠過樹梢，無數(shù)粉紅色的花瓣就像雪花一樣紛紛飄落，孩子們興奮的在櫻花樹下追逐著、嬉戲著……

　　櫻花真是太美了，怪不得日本要把它做為國花呢。雖然今天我只能過圖片欣賞到美麗的櫻花，我也已經(jīng)心滿意足了。

　　小學(xué)生觀察日記篇7

　　今天，我發(fā)現(xiàn)一顆黑黑的芝麻粒在地上爬，我走過去仔細(xì)地看。哦!原來是一直螞蟻，它分為三個(gè)部分：頭、胸、腹。胸上有三對足，頭上有一對觸角。螞蟻們有一顆團(tuán)結(jié)友愛的心�？墒�，螞蟻的身體是那么單薄，一陣風(fēng)就可以吹得無影無蹤，怎么能搬得動(dòng)一塊餅干呢?

　　我就帶著疑問，帶了點(diǎn)餅干，來到了離螞蟻的巢穴不遠(yuǎn)的地方。一只螞蟻路過發(fā)現(xiàn)了這塊餅干，就小心翼翼地過去碰了碰，可能發(fā)現(xiàn)是吃的，就走了。走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，就用觸角相互碰了一下，好像在說：“前方三米，有一塊餅干�！本瓦@樣，一個(gè)接著一個(gè)的傳遞這個(gè)信息，不一會(huì)兒，只見一群螞蟻源源不斷地向這走來，他們就像武裝的戰(zhàn)士一樣，排成一排，只見它們見面就觸角對觸角碰了碰，我開始以為它們是好久不見的老朋友打招呼一樣，在那問好。不一會(huì)兒，他們各自站在自己的地方，圍成一圈，有的向左走，有的向右走，有的往后退，有的向前進(jìn)，他們團(tuán)結(jié)一心，沒有多少時(shí)間就把這塊餅干搬進(jìn)了洞穴里。

　　啊!我才明白，原來螞蟻是想把這塊餅干搬進(jìn)洞里去。我從螞蟻身上學(xué)到了：我們只要團(tuán)結(jié)友愛，做什么事情都能成功。

　　小學(xué)生觀察日記篇8

　　今天，我和媽媽去市場買菜。

　　當(dāng)媽媽在買魚的時(shí)候，我看見旁邊有人賣小蛤蟆，我被小蛤蟆吸引住了。我仔細(xì)觀察小蛤蟆，發(fā)現(xiàn)它們的爪子白白的，身上披著一件綠色的花袍子，瞪著一雙鼓鼓的大眼睛。它們在網(wǎng)兜里活蹦亂跳，咦，有兩只蛤蟆在打架呢！一只顏色較深，我叫它“阿深”；一只顏色較淺，我叫它“阿淺”。阿深較厲害，老是搶先出擊，阿淺也不膽怯，毫不相讓。它們你來我往，打得難分難解，最后，終于決出了勝負(fù)，阿深勝利了，它得意洋洋地朝倒在地上的阿淺走過去，阿淺害怕得渾身顫抖。我正為阿淺捏一把汗，這時(shí)，一只身強(qiáng)力壯的老蛤蟆向阿深撲了過去，救了阿淺一命……

　　我正看得起勁，媽媽已經(jīng)買好了魚，催我回家了。我依依不舍地回家了。

　　小學(xué)生觀察日記篇9

　　10月12日星期一晴

　　今天，老師布置了一篇觀察日記，放學(xué)后，我在家發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)發(fā)芽的土豆，就拿來用了。首先把土豆發(fā)芽的部分切下來，再拿出兩個(gè)透明杯子，因?yàn)槲蚁胗脙煞N方法養(yǎng)土豆，一種水養(yǎng)，一種土養(yǎng)。我先試了了土養(yǎng)，在杯子里裝上一半的土，再把切好的土豆塊放進(jìn)去，再填上土，把芽露出來。然后再另一個(gè)杯子里倒少許的水，把土豆塊放進(jìn)去，最后把他們放到陽光充足的地方，等待他們生長。

　　10月13日星期二晴

　　晚飯后，我去看了我的土豆，發(fā)現(xiàn)土培的已經(jīng)長出2—3厘米的葉子，有一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，葉子上面還長了一些白色的毛毛。

　　水培的土豆卻沒有太大的變化，還是像昨天差不多，但是，小芽的下面長出了一些細(xì)小的根，短短的，白白的，就像一根根蔥須。

　　10月15日星期四陰

　　昨天我沒有觀察，今天我發(fā)現(xiàn)土培的根部也長出了長長的根須，而且已經(jīng)延伸到杯子的底部了，上面的葉子長出了好幾瓣，顏色也變深了。

　　水培的芽也長出了2—3厘米的嫩綠的小葉子，根須比之前又新長出了好幾根，滿滿的生命力。

　　我希望，在我的關(guān)照下，小土豆芽會(huì)生長的越來越好。

　　小學(xué)生觀察日記篇10

　　我家有一位特殊的成員。你們猜猜是誰呀？猜不出來吧！我告訴你們，它就是我們家的巴西龜。

　　它長著四只爪子，身子后面還長著一個(gè)短小的尾巴。如果仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它長著一雙小小的眼睛，總是不敢睜開看，讓人感覺巴西龜?shù)哪懽臃浅Ｐ　Ａ硗馑€背著一個(gè)淺綠色的堅(jiān)硬的殼，一遇到危險(xiǎn)就會(huì)把整個(gè)身體縮到這個(gè)保護(hù)傘下。樣子非�？蓯�。

　　我非常喜歡自己的這個(gè)小伙伴，一有空就會(huì)帶它到外面玩。有一次，我把小烏龜帶到樓下去曬太陽。我剛把它放到水泥地上，它就到處爬來爬去的，在地上留下了許多小腳印，像一個(gè)個(gè)缺了角的星星。

　　聽了這么多關(guān)于小烏龜?shù)墓适�，你是不是也覺得我家的.小烏龜很可愛呢？

　　小學(xué)生觀察日記篇11

　　你吃過蝦嗎？好吃吧。你養(yǎng)過蝦嗎？蝦有再生能力你知道嗎？把它的鉗子拔掉，過幾天它又會(huì)長出來，你信不信？

　　我們家的魚缸里養(yǎng)了一只蝦，它長著兩只大鉗子，它的鉗子做了很多壞事，比如：它用鉗子夾魚的尾巴，夾神仙魚的胡子。所以我們開了個(gè)家庭會(huì)議，決定把蝦的鉗子拔掉。我擔(dān)心它掉了鉗子會(huì)死掉，爸爸說："沒事的，拔了鉗子，過了一段時(shí)間鉗子會(huì)長出來的�！闭娴哪敲瓷衿妫�

　　就這樣過了一個(gè)星期，我又去看那只蝦，一看嚇了一跳，蝦正在那里張牙舞爪，鉗子真的長了出來，長得比原來還大，有在那里欺負(fù)小魚呢。它真的有再生能力呢。

　　其實(shí)，還有別的動(dòng)物也有再生能力，比如：壁虎，螃蟹，龍蝦，蚯蚓，它們都有再生能力。

　　如果人也有再生能力那有多好啊。那么，四川地震受傷的小朋友就不會(huì)殘疾了，就會(huì)自己修好自己，變成和我們一樣的健全人。

　　小學(xué)生觀察日記篇12

　　我家有一盆吊蘭長的十分龐大。如今沒有可以把它掛起的鉤子了，便把它放在了地上它到我們家已有五六年了，從幼小的它漸漸長成根寬三厘米，還可以生育下一代的媽媽了。

　　其實(shí)自從它到了我們家，我們就從來沒有對它進(jìn)行過悉心照顧沒有給它施過一次肥，只有想起時(shí)便澆一點(diǎn)兒水，沒想到便罷了。記得一次我們?nèi)业胶贾莸墓媚碳胰ネ�，回來時(shí)吊籃的葉子全耷拉著腦袋毫無生機(jī)。我想把它扔了，媽媽卻說你澆點(diǎn)水它還可以活過來。我滿臉狐疑地端了半盆水全都倒在花盆里，果然不出媽媽所料它真的活過來了。吊籃慢慢變綠，綠的青翠、綠的動(dòng)人，比以前更加有生命的活力，綻放著生命的光彩。

　　后來我詫異了，我在思考連植物都那么的堅(jiān)強(qiáng)，在生命走到盡頭的時(shí)候，僅僅的那些水都可以依賴的存活下來，連植物都那么的珍惜生命，都知道生命的寶貴，那么人類又有什么理由遇到一點(diǎn)挫折便要自殺呢？前段時(shí)間我從某單位門前走過，門口掛著無良領(lǐng)導(dǎo)、害死員工的標(biāo)語。那位母親滿頭銀發(fā)，懷里還抱著一個(gè)年僅二三歲的孩子時(shí)，不禁心頭一顫。我想死去的他釋懷了自己的痛苦，但他給家人卻帶來了無窮無盡的痛苦。工作沒了可以再找，錢沒了可以再賺，唯獨(dú)生命僅有一次，我想起了這樣一段話：“不只是樹人，人也是一樣，在不確定中生活，比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心�！�

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，與命運(yùn)做斗爭的吊籃終于綻放出了一朵朵白凈的花兒，散發(fā)著無盡的光彩。

　　小學(xué)生觀察日記篇13

　　我家有一個(gè)后院，我經(jīng)常到后院去觀察那些鷺綠上的小精靈——螞蟻。

　　那兒的螞蟻有四大家族：紅螞蟻、黑螞蟻、白螞蟻、黃螞蟻。紅螞蟻?zhàn)钋趧�，它們每天早上排好整齊的隊(duì)伍出去找食物。黑螞蟻是打架的能手，有時(shí)還欺侮弱小的紅螞蟻和黃螞蟻。

　　今天早晨，我看見黑螞蟻正侵略紅螞蟻的大本營，許多紅螞蟻被咬的東逃西散，真可憐。我氣不過，就把黑螞蟻都才死了。

　　白螞蟻是最壞的螞蟻，它們常常把木頭蛀空。有一次我?guī)桶职职崮绢^，看見紅螞蟻、黃螞蟻、黑螞蟻一起沖進(jìn)白螞蟻的大本營，把白螞蟻殺得落花流水。這回，我可高興得排起了手來。

　　呀！螞蟻真有樂趣。

　　通過我的觀察，發(fā)現(xiàn)：螞蟻喜歡黑暗、潮濕的地方。還有，它們比較喜歡饅頭但更喜歡糖。只要一發(fā)現(xiàn)糖就立即爬來了。小螞蟻很不喜歡大螞蟻，吃糖時(shí)總是把大螞蟻趕到一邊。我只好等小螞蟻鉆到土下面時(shí)再喂大螞蟻，但發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)把饅頭渣吃飽了。我等它們都鉆到土壤里面后向瓶中撒了些水，以保持土壤的濕度。

　　小學(xué)生觀察日記篇14

　　我家養(yǎng)了一只小狗和一只小貓，小狗叫跳跳，小貓叫嘻嘻，唱主角的是跳跳。

　　跳跳是一只小狗狗，特別聽話，人走到哪兒它就跟到那兒，這是它大部分的時(shí)候，有時(shí)它也調(diào)皮。比如這次吧，跳跳趕著嘻嘻到處跑，嘻嘻無路可逃，只好爬到椅子上，因?yàn)樘�，才出生三個(gè)月，個(gè)頭不大，所以沒法上去，可等嘻嘻一下來，跳跳就撲上去，又壓到嘻嘻身上了。

　　嘻嘻呢，是一只小公貓，超調(diào)皮，但很聰明。講講它調(diào)皮的事兒吧，媽媽不喜歡嘻嘻爬到身上，可嘻嘻哪兒暖和就往哪兒鉆。這次又爬到筆記本電腦的鍵盤上，在上面踩來踩去，過了好一會(huì)兒，才又爬下來。

　　現(xiàn)在來講講它們之間的故事吧，跳跳只要一見到嘻嘻就追，嘻嘻太小就只能跑了。這次，跳跳又開始追嘻嘻了，嘻嘻很靈活地躲開了，可是，最后還是被跳跳抓住了，我叫了半天，它們才分開。難怪媽媽說狗和貓?jiān)谝黄饡?huì)打架。

　　這小狗小貓可不好惹，小狗跳跳是松鼠犬，要是惹惱了它，它就使勁追著你不放。小貓嘻嘻是什么種類的貓我可不知道，不過你惹了它，它抓到你了就必須要打狂犬疫苗了。

　　小狗小貓真可愛，它們還吃面包呢！我喜歡它們。

　　小學(xué)生觀察日記篇15

　　上個(gè)月，媽媽買了一盆綠蘿，它被掛在高高的架子上，美麗極了！它有大大的、綠綠的葉子，長長的莖，掛下來真像一頭綠綠的秀發(fā)！

　　最近，媽媽很忙，都沒管綠蘿了。今天早上起床，我發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子無精打采，莖也垂了下來。好像在說：哎，沒水喝，好渴�。∥曳路鹇犚娏怂脑�，心里真為它著急。于是，我用媽媽的方法：接一盆自來水，放一個(gè)小時(shí)，讓氯氣揮發(fā)掉，再給綠蘿喝。哇，我看它“咕咚，咕咚”喝得好爽啊！我的心里跟它一樣舒服。然后，我就放心地跑出去玩了。

　　下午回家，我迫不及待地跑到陽臺(tái)，想看看綠蘿有沒有好起來。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它的葉子變得強(qiáng)勁有力了，張開的葉子就像舒展的笑臉，莖也挺了起來，像是神氣的士兵，精神抖擻。我高興得一蹦三尺高！傍晚，我又給綠蘿喝了一碗淘米湯，算是它的營養(yǎng)晚餐了。媽媽提醒我說：“不能老是澆水，會(huì)爛根的�！蹦俏揖兔刻煊^察，等它下次渴了再澆吧！

　　通過這件事，我明白了一個(gè)道理。植物生長都是需要陽光、水分的，如果植物缺少了營養(yǎng)，就像人沒吃飯一樣，會(huì)餓死的。我還知道了養(yǎng)植物的人，只要有愛心、有耐心，就一定能養(yǎng)好。

　　小學(xué)生觀察日記篇16

　　黃老師給我們布置了觀察小動(dòng)物的作業(yè)。我在小區(qū)花園里捉了兩只蝸牛，一大一小。大蝸牛并不像我們想象中的那樣，而更像一個(gè)大海螺。小蝸牛還稍微像一點(diǎn)，兩對觸角，一對長、一對短，眼睛長在那對長觸角上，殼圓圓的。這幾天，我經(jīng)常盯著蝸�？�。我發(fā)現(xiàn)蝸牛比較懶，特別是大蝸牛，經(jīng)常會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地趴在盒子里，也會(huì)倒掛在盒蓋上，紋絲不動(dòng)。有一次，我觀察了大半個(gè)小時(shí)，那一只大蝸牛就是不肯動(dòng)一動(dòng)，我實(shí)在著急了，就放了兩片菜葉子進(jìn)去吸引它們。可它們就是不理我！小蝸牛的體殼很薄，身體徐徐動(dòng)著，它的觸角可以伸縮。用手輕輕摸一下，小蝸牛會(huì)馬上縮到它的殼里。我目不轉(zhuǎn)睛地觀察著小蝸牛，看它是否吃我給它們準(zhǔn)備的葉子，發(fā)現(xiàn)它們碰了一下葉子就離開了，我又生氣又失望。過了一會(huì)兒，我又忍不住想看一下小蝸牛，我一看葉子少了一個(gè)大洞。不久，這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。

　　蝸牛通常是晚上出來活動(dòng)，喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上，伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。

　　原來小蝸牛里有大學(xué)問呢！

　　小學(xué)生觀察日記篇17

　　讓我們觀察大蒜發(fā)芽。我不知道怎么讓大蒜快點(diǎn)發(fā)芽，就去問媽媽，我按媽媽的話照做了：先把一個(gè)盤子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的頭朝上，根朝下的放進(jìn)去，接著就可以靜靜大蒜發(fā)芽了。

　　第二天一大早，我又來觀察大蒜了，可是幾棵大蒜的頭怎么了？我不明白去問爸爸，爸爸告訴我那是大蒜剛發(fā)的小芽兒，難怪！原來這是大蒜發(fā)的小芽兒��！

　　第三天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽兒已經(jīng)沖得老長了！大蒜長得真快，才一夜的功夫，就長這么長了，一厘米多長了，真神奇！我一看盤子，水都被吸干了，大蒜真牛！我看了看它的根，怪不得，它的根周圍長著許多小白角，可以幫助它吸收水分，快速發(fā)芽，苗兒才長得這么快呢！

　　第四天，我發(fā)現(xiàn)又有幾棵大蒜發(fā)芽了，可是盤子已經(jīng)沒水了呀！它又是怎么發(fā)芽的呢？我去問媽媽，媽媽告訴我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一起就可以繼續(xù)發(fā)芽了，真厲害！

　　第五天早上，我見爸媽還沒醒，又偷偷地給大蒜澆了點(diǎn)水。晚上，我剛看到大蒜就驚呆了！才多長時(shí)間，第三天發(fā)的一厘米多長的芽兒，到了今天快有三厘米長了！我得要飛起來了！

　　我喜歡觀察！特別是觀察大蒜！

　　小學(xué)生觀察日記篇18

　　昨日，媽媽和我一齊去花鳥市場買回來了五條小金魚。它們都長得十分可愛。有一條小金魚額頭紅紅的，身體是肉色的，我叫它“一點(diǎn)紅”；有一條小金魚身體和尾巴都是由紅色、肉色、黑色夾雜在一齊的，我叫它“小花”；有兩條小金魚眼睛凸凸的，像兩個(gè)大大的水泡，其中一條渾身黑乎乎的，我叫它“黑泡泡”，另外一條身體是紅色的，尾巴、鰭和眼睛有點(diǎn)黑，我叫它“紅泡泡”；還有一條小金魚的整個(gè)背和額頭都是橘紅的，身體和尾巴是銀色的，我叫它“銀尾巴”。

　　晚飯前，我看見小金魚們嘴巴一張一合的。我以為它們是肚子餓了，想吃東西。于是，我拿來魚食，投入魚缸里，但是它們都不吃。之后，我在水底看見兩條魚頭碰頭，好像在聊天。過了一會(huì)兒，又有一條魚游過去，和它們湊在一齊。我一點(diǎn)兒也聽不懂它們在說什么，如果我也是一條魚，那該多好啊！

　　這天，我給金魚喂了食。我拿了幾顆魚食，投進(jìn)魚缸里，魚食浮在水面上。過了十分鐘，那條“銀尾巴”發(fā)現(xiàn)了一顆魚食，就把它吞了下去。我想：“黑泡泡”怎樣還不來吃呢？又過了十分鐘，“黑泡泡”最后發(fā)現(xiàn)了一顆魚食，它把頭往前一伸，張大嘴巴，“啊嗚”一口，就把魚食吞進(jìn)了肚子里。

　　小學(xué)生觀察日記篇19

　　這天早上，我種了幾顆綠豆，想觀察它的生長變化。

　　我先拿了一張紙巾，把它打濕，放到一個(gè)茶葉罐的蓋子上方，再在紙巾上放了幾顆綠豆。我去上學(xué)的時(shí)候它還沒什么變化，等我放學(xué)回來，有些綠豆已經(jīng)裂開了，露出了一點(diǎn)點(diǎn)白色的豆肉，還有些沒變化。我好高興。以前我也種過一次綠豆，長到有5厘米長呢，之后被奶奶當(dāng)菜炒著吃掉了，這次我想種得比上次更好。

　　這天放學(xué)回來，我直接去看我的綠豆，我不留意搖了一個(gè)蓋子，發(fā)現(xiàn)有幾顆綠豆在滾動(dòng)，原先是水太干了。我立刻給它們澆了水。我把臉湊得很近地去看，卻聞到一股臭味，就是綠豆發(fā)出來的。我再仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)綠豆有芽長出來了。有幾個(gè)芽把綠豆頂了起來，就像英文字母q一樣。我再看了看墊著的紙巾，發(fā)現(xiàn)紙上有黃黃的東西。還有幾顆綠豆只長出一點(diǎn)點(diǎn)的芽，綠豆還是橫躺著的。不明白明天會(huì)長成什么樣呢？

　　這天，我又去看綠豆，發(fā)現(xiàn)臭氣越來越重了，墊著的紙巾也變成了黃紙巾。綠豆長出來的白色小芽倒差不多有1厘米長了。幾顆綠豆的芽已經(jīng)把綠豆頂在半空了，我真怕它會(huì)倒下來。此刻它不再像q了，反而有點(diǎn)像p。我想明白它明天會(huì)長得像什么形狀，我很期盼。

　　小學(xué)生觀察日記篇20

　　星期二雨

　　今天放學(xué)前，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：泡豆子。晚上，我做完作業(yè)，從廚柜里找出了兩顆黃豆，把它們放進(jìn)了一個(gè)盛滿水的小碟子里。看著水靈靈的黃豆，我想：不就是泡豆子嘛，簡單，今天泡上明天準(zhǔn)能發(fā)芽！

　　星期三陰

　　今天的作業(yè)已經(jīng)在學(xué)校里完成了，放學(xué)回家后，我把書包一扔就去看豆子�！岸棺右欢ǘ及l(fā)芽了�！蔽疫@樣想著。可是眼前的一幕讓我太失望了，豆子像無動(dòng)于衷，一點(diǎn)變化也沒有。我用手按了按豆子，還是硬生生的，真沒勁。

　　星期四雨

　　“一定要發(fā)芽，一定要發(fā)芽……”我嘟嚷著來到窗邊，“��！又不發(fā)芽！都兩天了！真是不爭氣的豆子！”我生氣地叫了起來，一陣風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，突然，我想：是不是因?yàn)樘淞硕棺硬挪话l(fā)芽呢？還是把豆子放到溫暖的廚房里吧！

　　星期五雨

　　今天晚上，我抱著最后一點(diǎn)點(diǎn)希望來到廚房看豆子，讓我高興的事終于發(fā)生了�！伴L出來了！長出來了！我泡的豆子長出來了！”剛長出的小芽還不到半厘米，白白的，像一條小尾巴。我想：要泡個(gè)豆子……太不容易了！

　　小學(xué)生觀察日記篇21

　　有一天，我在家門口觀察發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻。

　　起初我并不覺得稀奇。但是后來發(fā)現(xiàn)不止一只，而是三四個(gè)，甚至好多好多。并且它們每個(gè)身上都拖馱著東西，可能是昆蟲，也可能是面包屑。背的東西有的大，有的小。背著大東西的，走路慢吞吞的，背小東西的螞蟻就輕松多了，但是它們不停地在那跑來跑去，也挺累的。我回家拿了塊蘋果啃了幾口，就把它扔在了地上，那些螞蟻瘋了似的向蘋果進(jìn)攻，可是搬不起來。于是它們就現(xiàn)場把蘋果解決掉，你一口，我一口，螞蟻個(gè)個(gè)吃得飽飽的。吃完了，螞蟻們又開始工作，這一次，速度別提有多快，至少比之前快了十倍呢。有一只不是很大的螞蟻，背著一只大甲蟲，那小小的身軀里，包含著多么強(qiáng)的生命力�。�

　　有一次，我捏起一只小螞蟻在那玩，一不小心，它從我的手掌心里掉了出來，它爬起來時(shí)，我見它沒有以前走得那么快了，我知道我犯了個(gè)大錯(cuò)，很有可能螞蟻的腳被我給摔斷了。但它掙扎著，最終站了起來，堅(jiān)強(qiáng)的走了回去。

　　雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，決不能讓生命白白流失！

　　小學(xué)生觀察日記篇22

　　在一個(gè)烈日炎炎的下午，我到院子里踢足球，累了便坐在臺(tái)階上休息。這時(shí)我看見一個(gè)小東西在慢慢地向前爬，仔細(xì)一看，原來是一只小蝸牛在背著它的房子一步一步的向前爬，我頓時(shí)來了興趣。

　　我蹲下身子開始觀察，小蝸牛長著一對十分可愛的觸角，一搖一晃，仔細(xì)一看觸角上還長著兩個(gè)黑點(diǎn)呢，想必這就是蝸牛的眼睛吧！

　　我輕輕地用手摸它的“小黑點(diǎn)”，可那小眼睛像橡皮筋一樣立刻縮了回去，變成了一個(gè)“黑疙瘩”多有趣！

　　我輕輕地吹了它一下，它以最快的速度將全身都縮了回去，這時(shí)我才注意到了蝸牛的殼，這里殼就是蝸牛的家，蝸牛一天到晚都背著它的“房子”四處行走。你可別小看這個(gè)“小房子”，它可是蝸牛的保護(hù)殼，它一但受到侵害或受到驚嚇就會(huì)縮回殼中，并用粘液把口封住，如果外殼損壞或致殘時(shí)，它還能分泌出某種液體來修復(fù)，這是多么的神奇！

　　蝸牛的腳十分小，幾乎看不見，它的腳上有十分細(xì)小的軟鉤和一種粘液把它固定在地上，所以它會(huì)走的十分吃力和緩慢。

　　蝸牛你別看它小，不起眼，它可是一種值得敬佩的昆蟲，它不怕干旱、不怕饑餓，遇到困難從不言敗，它的那種勇往直前的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

　　小學(xué)生觀察日記篇23

　　聽別人說豆子放到水里也會(huì)生根發(fā)芽。為了證明這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也泡了一些豆子。

　　9月10日

　　我拿來一個(gè)碗盛了一點(diǎn)水，然后把豆子放了進(jìn)去。過了一會(huì)兒。我來到廚房一看，我大吃一驚，它的皮怎么皺了起來，我把它拿起來一看，哦!原來它要脫皮了。

　　9月12日

　　今天，我給它換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)長了出來，再看看別的豆子還是像害羞的小姑娘，躲在里面不敢出來。于是我就將那個(gè)長了根的豆子埋進(jìn)土里去了。

　　9月13日

　　今天我來看了看我埋進(jìn)土里的那顆豆子，咦!我驚奇的發(fā)現(xiàn)一顆白白嫩嫩的豆芽已經(jīng)拔地而起，在豆芽的頂端還長有一對均勻?qū)ΨQ的豆芽。于是我就端來一點(diǎn)水順勢倒下去，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對稱的葉子已經(jīng)不再對稱了，它已經(jīng)開發(fā)了。

　　9月15日

　　今天，我來到它們旁邊，發(fā)現(xiàn)它長的胖乎乎的，高高的，都變成了一個(gè)豆芽了，兩旁的豆子都掉了，只剩下豆葉和根了。

　　泡豆子這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。讓我了解了豆子到豆芽的生長過程。使我受益匪淺。