觀察日記

2021-07-04 [第二單元]觀察日記X則

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的觀察日記5篇，希望能夠幫助到大家。

觀察日記篇1

　　我們學(xué)校有三棵高大的柳樹(shù)。它們就像我們一樣，有著溫馨、幸福的家庭。左邊是爸爸，右邊是媽媽，中間是孩子。他們手拉著手。

　　從遠(yuǎn)方看它像一把遮陰的傘，因?yàn)樗牧軓�，葉子很茂密。

　　它的葉子像是貼上去的，左邊一半右邊一半。

　　它的樹(shù)皮有一些樹(shù)洞，可能里面有些害蟲(chóng)。它的樹(shù)皮還有一些粗糙，也很厚。

　　��！柳樹(shù)真美�。∥蚁Ｍ耗隳苡肋h(yuǎn)活下來(lái)，讓所有人都看見(jiàn)你的美麗。我還希望：我們?nèi)巳硕紒?lái)愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不要去砍樹(shù)！

觀察日記篇2

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上有各種各樣的植物，其中最顯眼的就是小辣椒了。

　　這些小辣椒最大的有17厘米高，矮的也有13厘米，而且，這些小辣椒每天都會(huì)引來(lái)一些“客人”。昨天是一只小蝴蝶，今天是一只麻雀，明天又不知道是哪位“客人”來(lái)登門拜訪呢?

　　最近，這些辣椒們都開(kāi)花了，它們開(kāi)出的花是紫色的，像星星一樣，只不過(guò)有6個(gè)角。今天開(kāi)了5朵花，可漂亮啦!

　　我曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：小辣椒結(jié)果以后，有黃色的、紫色的、青色的、紅色的。

觀察日記篇3

　　11月6日星期五

　　晴

　　我家花盤里有一只小蝸牛，它整天背著它的大房子?xùn)|走走，西走走。每次我看它的時(shí)候，都發(fā)現(xiàn)蝸牛從殼里出來(lái)的時(shí)候，總是屁股先出來(lái)后，頭才探出來(lái)慢慢的往前爬，每次下過(guò)雨，它都要爬到紗窗上，因?yàn)樗矚g潮濕啊。

　　有一次，我正在澆花，又看到了那只小蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它走過(guò)的路上都留下一條亮晶晶的白線，這是為什么呢？我跑過(guò)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“蝸牛的身上有一種黏液，所以他走過(guò)的路有白線�！�

　　我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)。

觀察日記篇4

　　隨著時(shí)間在不斷地流失，再看生態(tài)瓶跟以前比就覺(jué)得豐富了許多。

　　今天生態(tài)瓶的變化出乎我的意料，水草長(zhǎng)大了。前幾天還是小水草今天就長(zhǎng)到了7厘米高，好神奇。但是小魚(yú)和小青蛙還沒(méi)長(zhǎng)大。

　　放學(xué)回到家后，我立馬跑到生態(tài)瓶前去觀察小魚(yú)，只見(jiàn)調(diào)皮的小魚(yú)把兩三顆沙子含在嘴里，一下子又吐出來(lái)。然后又連續(xù)重復(fù)做了幾次這個(gè)舉動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，它開(kāi)始往上游，把嘴靠到瓶子邊上，圍著瓶子邊轉(zhuǎn)了一圈，然后又往下游。

　　放學(xué)回家后，我又像往常一樣，蹲在生態(tài)瓶前觀察小魚(yú)。只見(jiàn)小魚(yú)不是那么生龍活虎了，它們一邊悠閑的吐著泡泡，一邊慢騰騰的游著，在水草上面吸來(lái)吸去，好像在吃水草，它把水草表面上的一些微小的，白色的微生物吸進(jìn)嘴里，然后吐了幾個(gè)泡泡，圍著水草轉(zhuǎn)了幾圈，把一些細(xì)沙含在嘴里，又吐出來(lái)。我用手指輕輕的點(diǎn)了一下生態(tài)瓶，小魚(yú)們像接到警報(bào)一樣，馬上快速地繞著瓶子游動(dòng)了兩三秒，然后又漸漸慢了下來(lái)。

　　小魚(yú)累了，那只小青蛙卻來(lái)了勁，那只黃色的小青蛙大模大樣的在“散步”，一會(huì)兒浮上了水面，一會(huì)潛入了水底，它蹬著腿，好像要跳出去似的。這時(shí)的它，又好像一位好勝的'跳水姑娘，兩腿一蹬，躍向空中。

　　��！生態(tài)瓶，好一個(gè)多彩的世界。

　　易三五年級(jí)：秦雪璐

觀察日記篇5

　　玫瑰有著奔放的鮮艷；大樹(shù)有著盎然的生機(jī)；青山有著巍峨的體格；這些都著實(shí)裝扮著大自然，但你是否注意過(guò)玫瑰邊、大樹(shù)旁、青山上都有著它們大片大片的隊(duì)伍。

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，”歌詞中是這樣寫的，且現(xiàn)實(shí)也是如此。但在我眼里，從某種角度來(lái)看它比花香，比樹(shù)更高。

　　請(qǐng)你試想一下，一片廣袤的泥土上種滿了玫瑰，在另一片泥土上是先種上了小草后再種滿了玫瑰，想必是后者更為浪漫，有情調(diào)吧，然而它們的區(qū)別又在于有了小草的陪襯，雖然小草只是個(gè)配角，但有了它，就更能襯托出花兒的鮮艷與嬌美，反而體現(xiàn)出了鮮花的價(jià)值。這就好比在《西游記》中，沙僧的臺(tái)詞被人就總結(jié)為幾句話，但他并不是可有可無(wú)[注：可以有，也可以沒(méi)有。指有沒(méi)有都無(wú)關(guān)緊要。]的，他是忠誠(chéng)于佛教的代表。小草的價(jià)值和不也是如此，難道小草就不必花香了嗎？

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這是白居易贊美小草時(shí)寫的，突出了小草頑強(qiáng)的生命力，然而即使是大樹(shù)，被砍掉了以后就很難在生長(zhǎng)出來(lái)，給人一片愜意的綠蔭了，雖說(shuō)小草不能夠給人一片綠蔭，但至少它也可以給你愜意的感受：多少孩子在草地上奔跑累了不都躺在柔軟的草地上休息；多少孩子不再周末同父母一起到公園的草坪上野炊；多少孩子因考試沒(méi)考好而默默地哭泣；多少孩子沒(méi)有過(guò)和自己喜歡的朋友在夏夜了躺在草地上數(shù)星星呢？草地就如同母親，有著無(wú)私的母愛(ài)，為草地上的每一個(gè)孩子撫平傷痛；草地也如同一部成長(zhǎng)錄，記錄著每一個(gè)孩子快樂(lè)的童年時(shí)光，從某種意義上來(lái)說(shuō)，草兒的精神沒(méi)有樹(shù)高嗎？

　　玫瑰美麗，大樹(shù)美麗，青山美麗，我是想說(shuō)小草也美麗，請(qǐng)勿忽視它，請(qǐng)勿偏心愛(ài)自然界中的每一件事物。將你的愛(ài)平均分給每一樣事物吧。