小學(xué)生觀察日記

2021-07-03 [第二單元]觀察日記X則

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生觀察日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生觀察日記篇1

　　今天早上吃完飯，我一走進(jìn)教室，就聞到一股辣辣地和一股難聞的氣味。

　　下了第一節(jié)課，我來(lái)到大蒜的旁邊，大蒜裝在一個(gè)透明的的和塑料的盒子里，外面這些大蒜都被分開(kāi)了，分開(kāi)之后，再拿一個(gè)鐵絲把他們一個(gè)一個(gè)的串在一起。而里面的大蒜沒(méi)有被分開(kāi)，那天，大蒜上面的綠芽已經(jīng)長(zhǎng)得很長(zhǎng)了，有的大蒜上面的綠芽長(zhǎng)得已經(jīng)很粗了，像一個(gè)胖嘟嘟的小娃娃，有的大蒜上面的綠芽，長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，就像一個(gè)瘦小孩，還有的大蒜上面的綠芽長(zhǎng)的很彎，就像一個(gè)上了年紀(jì)的老婆婆，所有的大蒜上面的綠芽，他們外面都包裹著另外一層芽，就像一個(gè)人站在里面，外面的人都保護(hù)著他，大蒜上面的綠芽，長(zhǎng)得最長(zhǎng)的'是五厘米，長(zhǎng)得最短的是三厘米。

　　這些大蒜個(gè)個(gè)長(zhǎng)的都非�？蓯�(ài)。

小學(xué)生觀察日記篇2

　　今天，天氣較熱。我懶洋洋的起了床，便想起了老師給我們的任務(wù)——種大蒜，并觀察記錄。我想也沒(méi)想，便掰了兩片大蒜。我把兩片大蒜的“身體”插入了土中，只露出“頭”。我又抓了一小把土，往它們蓋的“頭”上撒，蓋住了它們的“頭”。最后，給大蒜澆了點(diǎn)水。

　　我擦了擦頭上的汗，笑著看著兩棵大蒜。心想：“我的大蒜啊，你快長(zhǎng)大吧�！�

　　過(guò)了幾天，我的大蒜還是沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。我想：“大蒜是不是死了？”一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)就從我的腦子中冒了出來(lái)。

　　我挖開(kāi)了泥土拿出大蒜，呀，它長(zhǎng)胡子了——原來(lái)，大蒜已經(jīng)長(zhǎng)出根了。這時(shí)，我心中的“希望之火”又點(diǎn)燃了。我又想：“不過(guò)幾天，我的大蒜一定會(huì)抽出嫩芽的。

　　又過(guò)了幾天，果然如我所意。大蒜已經(jīng)長(zhǎng)出嫩芽了。我高興地手舞足蹈，心中仿佛燃燒著興奮的火焰。在我眼里，這棵嫩芽是那么鮮，那么嫩。而且很精美。我把頭巴過(guò)去聞了聞。它有一股奇怪的氣味，說(shuō)它香也不香，臭也不臭……

　　原來(lái)觀察東西那么有趣，我以后還要多多觀察。

小學(xué)生觀察日記篇3

　　今天，我把豆子從玻璃杯里取出來(lái)，放到另一個(gè)玻璃杯里，在另一個(gè)玻璃杯里放了一點(diǎn)兒水，保持潮濕，再用布蓋住。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我又興奮地來(lái)到那玻璃杯前，發(fā)現(xiàn)綠豆的小芽芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了。黑豆和紅豆也露出了小芽芽。

　　我盼望著豆芽快點(diǎn)兒變成綠葉子。

小學(xué)生觀察日記篇4

　　9月20日星期五晴

　　我曾多次聽(tīng)過(guò)關(guān)于螞蟻的故事，所以，我今天就來(lái)講一講螞蟻吧！

　　螞蟻約有三、四毫米大小，像一粒米飯?jiān)诘厣蠞L來(lái)滾去的。顏色是黑色的，頭上有一對(duì)像細(xì)絲一樣的東西，其實(shí)，細(xì)絲的東西是觸角，觸角是用來(lái)對(duì)話的，在說(shuō)話的時(shí)候，觸角會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的。彎曲的時(shí)候，就像一位老爺爺彎著腰走路的樣子。足有六條，它就好像是一位大力士一樣強(qiáng)壯。（介紹了自己看到的螞蟻的樣子，還用了比喻句）

　　9月21日星期六晴

　　現(xiàn)在我們就要來(lái)說(shuō)一說(shuō)螞蟻的生活習(xí)性。

　　螞蟻的巢穴一定要溫暖和潮濕的土壤才能夠生活下去。有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的食物，搬不動(dòng)的話，螞蟻的觸角會(huì)發(fā)送信號(hào)，螞蟻群收到信息，螞蟻群就會(huì)到達(dá)那里，一起搬動(dòng)著食物。（對(duì)螞蟻生活習(xí)性的介紹，一起搬動(dòng)食物，確實(shí)可以體會(huì)到“團(tuán)結(jié)力量大”）

　　9月22日星期日晴

　　我發(fā)現(xiàn)，大部隊(duì)齊頭并進(jìn)的搬東西，像一群大力士搬著一個(gè)大塊頭的東西，往前走著。

　　小螞蟻是啦啦隊(duì)的，跟在后面好像在說(shuō):“加油！加油！我們最棒了！”（這回觀察的是螞蟻們齊心協(xié)力地搬東西，更能體會(huì)到“團(tuán)結(jié)力量大”）

　　經(jīng)過(guò)這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，只要團(tuán)結(jié)就可以做更多的事情的。

小學(xué)生觀察日記篇5

　　我家花盆里有一只小蝸牛，它整天背著它的大房子?xùn)|走走，西走走。每次我看它的時(shí)候，都發(fā)現(xiàn)蝸牛從殼里出來(lái)的時(shí)候，總是屁股先出來(lái)后，頭才探出來(lái)慢慢地往前爬，每次下過(guò)雨，它都要爬到紗窗上，因?yàn)樗矚g潮濕阿。

　　有一次，我正在澆花，又看到了那只小蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它走過(guò)的路上都留下一條亮晶晶的白線，這是為什么呢我跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“蝸牛的身上有一種黏液，所以它走過(guò)的路有白線�！�

　　我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)。

　　我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對(duì)觸角(蝸牛有兩對(duì)觸角，要仔細(xì)觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)，才緩緩的伸開(kāi)，警惕地向四周望了望，再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎樣運(yùn)動(dòng)的呢我仔細(xì)觀察，望見(jiàn)蝸牛是用殼底下的一只腳運(yùn)動(dòng)。我查閱了資料，明白了這只腳叫作腹足。

　　蝸牛愛(ài)吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來(lái)喂蝸牛，但是它一下子鉆到殼里去了，怎樣辦呢我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來(lái)。我就把蝸牛放進(jìn)水里，不一會(huì)兒，蝸牛就把頭伸出來(lái)了，我把它從水中取出來(lái)，咦蝸牛像昆蟲(chóng)一樣長(zhǎng)著一對(duì)觸角呀，那么說(shuō)，蝸牛也可能是昆蟲(chóng)嘍。但是，昆蟲(chóng)都有很多腳阿，一只腳的也算是昆蟲(chóng)嗎我問(wèn)爸爸，爸爸也不明白。于是，我們上網(wǎng)查了查，原先，昆蟲(chóng)的特征是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對(duì)足，大多數(shù)昆蟲(chóng)有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲(chóng)了。我們又查，原先蝸牛是軟體動(dòng)物。

　　自然界里藏著無(wú)窮的奧秘，以后我還要多多觀察。