觀察日記

2021-06-05 [第二單元]觀察日記X則

　　已到了一天的末尾，一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【幨占淼挠^察日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察日記篇1

　　放學的路上，媽媽開著車，我在后面向車窗外面看，發(fā)現(xiàn)路邊種的柳樹都發(fā)芽了，柳條上長滿了小芽，整棵樹變成了淡綠色，軟軟的柳條垂下來，看上去像樹長了許多綠色的頭發(fā)，遠遠的看像毛茸茸的一團，也好像是一團軟軟的棉花糖。

　　今天的天空是霧蒙蒙的，天氣預報說要下雪，但是沒有下雨或者雪。昨天晚上奶奶告訴我要今天要下雪，我興奮的不得了，等到起床一看沒有下雪，而且是霧蒙蒙的，一整天也沒有看見太陽，我特別失望，還是期待下次或者下個冬天再堆雪人吧！

觀察日記篇2

　　4月21日星期一陰小雨

　　今天，潘老師發(fā)給每位同學五顆葵花籽，讓我們回家去種。

　　放學了，我急忙趕回家，在媽媽的指導下，開始播種。首先，我準備好一個空的花盆，把土倒進去，然后把葵花籽間隔開地放在土上面，有的尖頭向上，有的尖頭向下，有的平躺著放.......把它們在花盆里擺放好，然后蓋上一層薄薄的土。

　　最后，再往花盆里澆上一點水，一盆葵花籽就播種好了。

　　4月27日星期二晴

　　今天一大早，我起床后就急忙到露臺上去看我種的向日葵，結果我驚奇地發(fā)現(xiàn)葵花籽發(fā)芽了！我好開心，趕忙叫媽媽一起來看。

　　我仔細地觀察，發(fā)現(xiàn)只發(fā)了一顆幼芽，幼芽剛從泥土里探出頭來，頂部還保留著葵花籽的外殼，外殼上還褁滿了泥土，兩片嫩芽緊緊地粘在一起，就像是一對雙胞胎，我心想：“一定要好好照顧它，讓它茁壯成長�！�

　　5月4日星期日陰雨

　　早晨起床，我來到露臺，驚奇地發(fā)現(xiàn)又有三顆幼苗長出來了，其中一顆已經(jīng)發(fā)芽了還沒有脫落瓜籽殼，頭上像戴了一頂小帽子，其它兩顆葉子還沒有完全張開，低著頭，像一個害羞的小姑娘。

　　我小心翼翼地把它們移到了窗臺上，不讓它們受到風吹雨打，我要好好地照顧它們。

　　5月7日星期三晴

　　“哇！媽媽快來呀！”我大聲地歡叫了起來，我發(fā)現(xiàn)戴帽子的幼苗已經(jīng)脫殼了，長出了兩片嫩嫩的葉子，另外的兩顆害羞的幼苗高昴著頭，挺直了腰又長出了兩片小小的葉子，總共有6片葉子，上面4片下面2片，根莖一分為二，上半段有細毛，下半段沒有細毛，粗細不同，形狀像電風扇的葉片一樣，整顆幼苗像一只停在花叢上的蜻蜓。

　　我用尺子量了量整個幼苗高17厘米，最大的葉子長3.2厘米，寬1.6厘米，它們長的真快呀！

　　看著它們茁壯成長，我非常開心！

　　5月28日星期三陰雨

　　“媽！糟了，不好了”我大聲地在露臺上尖叫到。“怎么回事？”媽媽急忙跑過來。原來這幾天連續(xù)下雨，忘了把花盆搬進來，向日葵夜里被風雨淋得根都松了，莖也折了，它們的葉子發(fā)黃、下垂，已經(jīng)枯死了�？粗鼈兾液軅模裨棺约簺]有照顧好它們，不知道還能不能活過來，我不停地自責自己，多么希望它們能活過來呀！

觀察日記篇3

　　科學觀察日記（一）

　　我們每天都在成長——還長大、長高、長胖。可是，當你們看了題目這個名字后，你們可能會說雞蛋怎么會變胖呢？不信你們就來看看我的博文吧？

　　首先，我要準備一枚生的雞蛋、食醋、大玻璃容器。將生雞蛋洗凈，放入大玻璃容器里，然后向里面倒些食醋讓食醋沒過雞蛋。同學們開始跟我觀察吧。第一天，雞蛋會冒泡泡，形狀沒有一點變化，不要去動它，我只好耐心的等待了。第二天，我觀察了一天好像它也沒啥變化。這時我的心情像熱鍋上的螞蟻一樣，急的團團轉難道我的實驗就這樣失敗了嗎？我不甘心就這樣失敗了。我要堅持等待下去。第三天，奇跡發(fā)生了，我認真的觀察發(fā)現(xiàn)雞蛋硬硬的外殼不見了，外面只剩一層軟軟的半透明薄膜。

　　��！雞蛋真的長胖了�？墒菫槭裁措u蛋會變胖呢？于是，我?guī)е苫笕枊寢�。媽媽就耐心的對我解釋起來。原來啊，蛋殼之所以不見了，是因為雞蛋殼主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣會慢慢被食醋溶解，那些冒出的泡泡就是它們發(fā)生化學反應產生的二氧化碳。雞蛋外面就只有一層軟軟的半透明薄膜了。雞蛋中的蛋白質的濃度比食醋的高，所以食醋的水分就會透過薄膜滲入雞蛋中，雞蛋吸收了水分而膨脹。就這樣雞蛋變胖了。

　　我聽了媽媽的精彩講解后，心想科學太神奇了，真能為我們解釋大自然中的各種秘密。所以我決心好好學習，用科學揭示更多的秘密。

　　科學觀察日記（二）

　　小朋友們，你們玩過吹泡泡的游戲嗎？吹出來的泡泡是什么形狀的呢？下過雨后，樹葉、草上的小水珠是什么形狀的呢？對，是球形。你想過為什么是球形而不是其它形狀嗎？還有，你見過小蟲子趴在水面上的情景嗎？為什么它不會沉到水里呢？

　　我給大家表演一個魔術吧。拿一個小盆，里面盛滿水，水面要剛剛鼓出盆沿而又不至于流出來，然后拿小鈕扣放在水面上。放的時候要注意方法，沿著盆沿輕輕地推到水面上，而不要直接放水里，這樣扣子就會浮在水面上而不會掉進水里。

　　小朋友，你是不是很納悶兒，這是為什么呢？告訴你吧，這是表面張力的作用。

　　那么，什么是表面張力呢？就是當液體與氣體接觸時，會形成一個表面層，這個表面層內的液體分子間有很大的吸引力，這就是表面張力。表面張力使液體表面層好像一張橡皮膜。我剛才給大家表演的小魔術：鈕扣能浮在水面上而不沉到水里，就是水面和空氣接觸，水面的分子間有相互吸引力，使水面收縮，就會看到水面鼓出盆沿，而它的張力使鈕扣能浮在水面上。

　　表面張力使液體盡可能地縮小它的表面面積，而球形是具有最小的表面積的幾何形體，因此，在表面張力的作用下，液滴總是力圖保持球形，這就是我們常見的樹葉上的水滴象球形、吹出來的泡泡也是球形的原因。

　　怎么樣？大家看懂了嗎？是不是沒想到一個普普通通的生活現(xiàn)象背后還包含著科學道理呢？科學很奇妙吧？你喜歡科學嗎？

　　科學觀察日記（三）

　　今天是觀察胖雞的第三天，我這次吸取了上次的教訓，沒敢貿然掀開絨布，而是小小的留了條縫，等著胖雞的醒來。

　　嘰嘰嘰嘻嘻這胖雞還真是勤勞，沒有睡懶覺，竟一只一只地全都醒來了！

　　咦？怎么那么奇怪呢？我怎么覺得，有刺痛的感覺？我連忙發(fā)動全身的細胞開始搜查，直覺發(fā)現(xiàn)，這刺痛來自手指的末端。

　　我連忙查看我的手指，發(fā)現(xiàn)一只小黃雞小黃豆正拼命地咬著我的手指，小小的黑豆眼上竟還浮現(xiàn)出津津有味和癡迷的表情。

　　天哪我撕心裂肺地叫起來，‘小黃豆’，你到底想干什么，‘謀財害命’呀

　　這肇事者小黃豆，卻絲毫不知恥辱，瞪著它那雙小小的黑豆眼，無辜地看著我。仿佛在說：小主人，你瘋了吧！看看現(xiàn)在幾點了？你怎么才來？想餓死我們吶！

　　我連忙抬頭一看表，唔？媽呀！已經(jīng)11點半了！沒想到這可惡的小黃豆還挺有時間觀念的！哎，不管了，快給它們捉蟲吃吧！

觀察日記篇4

　　我們小區(qū)有一種美麗的花——山茶花。它在我們搬到小區(qū)以前就已經(jīng)有了，那時還在11月，它還沒開花呢！

　　最近，天氣已經(jīng)十分溫暖了，連續(xù)好幾天都是大晴天，山茶花總算在金色的陽光下展開了自己美麗的花瓣，一陣風吹過，花瓣和葉子就啪啦啪啦地響，好像一個個隨風而動的小娃娃似的。

　　可是，世界是不可預知的。別看前些天是晴朗的天，現(xiàn)在，哼，都成烏云密布的天了！小雨淅淅瀝瀝地下著，這下，桃紅色的山茶花又有動態(tài)了！不過可不是被風吹的搖搖晃晃，而是直接嗵嗵嗵掉在地上。雨總算停下了，我到小區(qū)散步，卻發(fā)現(xiàn)山茶花那狼狽不堪的樣子：幾乎所有盛開的花都被雨水打趴在水泥地上，而花苞呢，它任憑風吹雨打，雖然不掉，但是也已經(jīng)低著頭啦！

　　到了春天，山茶花已經(jīng)全部開放啦！桃紅桃紅的花瓣里裹著一絲絲花心，美麗極了！

　　山茶花雖然經(jīng)歷過風吹雨打，但是到最后它還是頑強地盛開了，我總算明白了不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹？

觀察日記篇5

　　7月14日星期二天氣晴

　　我觀察的植物是滴水觀音。瞧，我的滴水觀音已經(jīng)長處一片葉子了。我測量了一下，它已經(jīng)長到了4CM了，葉子寬是4.5CM，葉子成扇形。我仔細的觀察這，發(fā)現(xiàn)滴水觀音是草本植物。，它有根、莖、葉的身體結構滴水觀音的葉子很大，而它的莖上面細，下面粗，我想著滴水觀音，突然納悶起來，心想：既然叫滴水觀音這個名字里有滴水兩個字，那么它為什么不滴水呢？為了弄清這個問題，我上網(wǎng)查了查，原來滴水觀音要在葉片上有水才會滴水。

　　7月19日星期日天氣晴

　　今天，滴水觀音又長高了，你看，它旁邊又長出了一片新的葉子，這片新的葉子卻還是縮卷著的。我想再過幾天它應該就能張開了。今天我又知道了兩個關于滴水觀音的小知識：滴水觀音最適合生長在25度的室溫中生長，它最低可耐8度的室溫。而且，據(jù)說它還可以生在在水中，不過我的滴水觀音是種植在土壤中的。

　　7月25日星期六天氣晴

　　今天，我親愛的滴水觀音又長高啦。原來新長出的葉子終于舒展開了它的身體，它就像一個迎接朝陽的孩子。隨著滴水觀音越長越高，我也越來越喜歡它了。

　　8月14日星期二天氣晴

　　經(jīng)過幾天的夏令營，好久沒有觀察我的滴水觀音了，今天忽然發(fā)現(xiàn)滴水觀音的葉子比前幾天大了許多，邊上又長出了兩片葉子來。同學們，你們知道我種植的這株植物為什么叫滴水觀音嗎？因為它在水分十分充足的情況下會從葉片中滲出水分來，沿著葉蔓滴落，就像觀音菩薩，所以才會取這個名字。我每隔一天，就會給滴水觀音澆一次水，因為它喜歡濕的環(huán)境，特別在高溫天睛的夏天，更要注意水分的供給，以滿足植株對水分的要求。

　　8月20日星期四天氣晴

　　你們看，我的滴水觀音越長越高了。今天，我知道了在種植滴水觀音的'過程中還要注意的事項：滴水觀音的莖內的白色汁液有毒，滴下的水也是有毒的，所以，我們可以欣賞它，但我們不要亂碰滴水觀音。不過滴水觀音也有它的作用：可以凈化空氣，給人以清新的感覺，讓人減輕疲勞。

觀察日記篇6

　　星期天，我和爸爸媽媽一起去鳥店買鳥。我一下子就看中了一只綠色的虎皮鸚鵡，于是媽媽就把它買了下來。

　　虎皮鸚鵡的性情活潑，歌聲清脆。它住在一個像房子一樣的籠子里。籠子里有鈴鐺，有秋千。它一會用頭碰鈴鐺，一會兒蕩秋千，一會兒又高聲歌唱。真是有趣極了。

　　虎皮鸚鵡的關羽和背羽一般呈黃色且有黑色條紋，毛色和條紋猶如虎皮一般。腿部比較短，四趾，其中兩趾向前，兩趾向后，易于攀樹，攀物。喉嚨和面部為黃色，喉嚨部分有3個黑色點狀。胸部羽毛帶有細窄的黑邊，平均壽命7年，體長16-18厘米，體重約35克。

　　虎皮鸚鵡喜歡的食物是小米，我們給它吃的其它食物它好像都不太喜歡吃。它沒事的時候喜歡鳴叫，我則喜歡在邊上聽它唱歌。有時它也喜歡梳理它的羽毛，使自己看起來更精神。

　　總體來講，虎皮鸚鵡還是比較好養(yǎng)的，只要給它足夠的小米和水就可以了。

觀察日記篇7

　　周一的早晨，我催促兒子趕緊把自己的那些寶貝們收進書包里，兒子卻沮喪的說：老師說了，幼兒園規(guī)定以后都不能帶書包到幼兒園了。

　　我有些驚訝，但是我沒有表現(xiàn)出來，我對兒子說：哦，可能是幼兒園怕小朋友們每天背個書包挺累的吧。兒子反駁我的想法：我們根本就不嫌累嗎。但是說雖說，兒子還是聽老師的話，沒有帶書包到幼兒園。我猛然想到周五下午離園的時候，軒軒媽媽對我說了一句話：王老師，明天還是讓軒軒帶書包來園吧，要不然他早晨鬧得厲害。我當時表示同意，可以帶書包來，現(xiàn)在想來自己當時的做法有些魯莽。我趕緊打電話問同事：幼兒園是不是新出臺了規(guī)定，不允許孩子帶書包到幼兒園。同事回答說有這個規(guī)定，主要是為了避免小學化傾向。

　　對于幼兒園的這一做法，我表示理解，但是也有一些個人看法：“書包”這個物品，對于幼兒園的孩子們來說可不是簡單的學習用品，更多的是連接家庭和幼兒園的一座小橋梁，是幼兒在幼兒園的一個私密空間，是一個盛著他們的秘密、他們的快樂和成長的“百寶箱”。

　　看看剛入園的小班孩子帶來的書包，那可稱得上造型奇特，有小熊的、芭比娃娃的、小恐龍的、小烏龜?shù)牡鹊取Ｋ麄兊臅急容^袖珍，里面裝著孩子們喜歡吃的一些小食品、玩具，更多的是裝著備用的衣褲。這些書包成了小朋友離開家后的寄托和依靠，把書包拿在手里，玩著從家里帶來的玩具，吃著從家里帶來的棒棒糖，誰也不哭不鬧。

　　隨著時間的推移，孩子們升入中班，他們感覺這些玩偶造型的袖珍書包，盛不下自己更多的秘密了，他們換上了空間更大的書包，這時候玩具和食品不再是主流，孩子們更多關注自己的興趣，希望從伙伴中找到自己的“知音”“知己”。女孩子們帶的更多的是一些小畫帖、小發(fā)卡、項鏈、橡皮泥、或者是自己最喜歡的故事書；男孩子們更多的是帶奧特曼玩具、奧特曼書籍、溜溜球、變形金剛等等。進餐后，大家都不約而同的從書包里拿出自己的東西，邊玩邊看，邊相互交流自己的想法，一派自得其樂的場面。

　　到了大班的時候，孩子們更加有自己的主見，書包里面的物品可以說是五花八門、別有乾坤。書包不僅比以前更大，而且盛放物品也更具層次感：圖畫本、油畫棒、鉛筆、水果橡皮、水彩筆、鉛筆刀、書統(tǒng)一放到大袋子里，上面的一個袋子里大家?guī)缀醵挤诺氖鞘占瘉淼目ㄆ合惭蜓蚺c灰太狼的、植物大戰(zhàn)僵尸的、鎧甲勇士的、穿越火線的、變形金剛的等等。旁邊的小袋子里面放的是斗獸棋、溜溜球等等。每到用餐后或者是自由活動的時間，大家都會鉆進自己的一方小天地，三個一群、兩個一伙的玩起各種游戲，頗有非誠勿擾的架勢。

觀察日記篇8

　　我拿了一根香蕉觀察它的腐爛過程。

　　第一天，那香蕉完好無缺，散發(fā)著淡淡的清香，帶著金黃色的外衣。一捏，十分僵硬。

　　第二天，香蕉長出了幾�！叭赴摺�，一捏，比昨天稍稍軟了一點點，不過香味和昨天差不多。

　　第三天，香蕉得了瘋狂的“雀斑病”，大都地方都是黑點點。

　　第四天，我切出一點香蕉肉，一看，那香蕉肉十分沒有光澤。一捏，它就像沒了氣的氣球一樣，十分軟塌塌。

　　第五天，那根根香蕉像換了一件黑色衣裳，連柄也烏黑烏黑的。把全部的皮剝開，一捏，它好似漿糊一樣“啪”地掉在地上。一聞，死臭死臭的，讓人聞了惡心想吐。這時，我才知道，它真的發(fā)霉了！

　　經(jīng)過這次的觀察后，我清晰地知道香蕉是怎樣腐爛的了。

觀察日記篇9

　　由于這幾天的天氣越發(fā)的涼，同學們也穿起了厚厚的衣服。

　　在12月15日上午的第四節(jié)課的時候，我們排著隊伍準備去舞蹈房的時候，外面的天空中揚起了一片片一片片的小雪花兒，同學們不禁大聲感嘆起來：“下雪啦！下雪啦！”這場雪給人的心靈蒙上了一層層雪白的面紗。

　　我伸出手，接住了幾片小雪花。它們是那樣的白，那樣的小，但是，我覺得有一些美中不足的是：雪花太容易化了，不能給我們一大片白茫茫的雪地。

　　一到中午，我們沖出教室來到操場邊。雪越下越大，剛才還是小片小片的雪花從空中飄下來，這會已經(jīng)變成鵝毛大雪了。操場上的同學也越來越多。同學們的頭上、身上都粘滿了雪花。我們高興地蹦啊跳啊，任憑雪花落在我們的手上、臉上、頭發(fā)上。我看著它慢慢地在我的掌心里熔化，變成一股涼氣。我的手凍得通紅，滿身都是雪花，可是心里卻高興極了。

　　看著在這紛紛揚揚的雪花落在發(fā)絲上，我們高興得像發(fā)瘋了似的，你打呀我追呀，歡聲笑語在整個校園里蕩漾著。我輕輕捧起一把雪想把它做成一個小雪球，誰知它身上的涼氣悄悄溜進了我全身的每一個器官，讓我感到?jīng)鼋z絲的，這使我忍不住再次的伸出手去接住那一片片白幽幽的雪花兒。

　　同學們都在玩著打雪球的游戲，幾乎每個同學都會被另外的一個同學砸中，可大家卻也樂此不疲，沒有一個同學為此事而感到不高興，被砸的同學只是也做一個雪球回擊。今年的這場雪來得多么的突然，又是多么令人欣喜呀！

　　我喜歡雪！喜歡它的純潔，喜歡它的美麗，喜歡它帶給我們的樂趣！