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螞蟻的觀察日記

2021-03-01 [第二單元]觀察日記X則

  有趣的一天又要結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的螞蟻的觀察日記(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

  螞蟻的觀察日記1

  一天,我們吃過午飯;氐浇淌依铮乙陨竦乃俣龋ê(jiǎn)稱神速)做完了作業(yè),去觀察螞蟻。

  走到操場(chǎng)里,我才想起我沒有面包屑呢。我急急忙忙跑到辦公室,向童老師要面包屑,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)湯嘉晨、簡(jiǎn)寧也在向童老師要面包屑。我便和湯嘉晨、簡(jiǎn)寧組合在了一起,而童老師很大方地給了我們面包屑,還偷偷地給我們吃了一大塊面包呢!“謝謝童老師!蹦玫矫姘贾,我們到處從角落中找螞蟻。忽然陳徐卿蘭、王睿思大叫:“這里有螞蟻!這里有螞蟻!”我們馬上飛奔過去。

  只見一大群螞蟻在縫隙中徘徊,似乎在尋找食物。簡(jiǎn)寧看到這一幕,愛心爆發(fā)了,立刻把面包屑放到縫隙里。忽然,一只小螞蟻好像看到了面包屑,便迫不及待地往面包屑的方向爬過去,同時(shí)也發(fā)出信息,讓小伙伴們來支援,大約過了兩三分鐘,一只大而強(qiáng)壯的螞蟻來支援了,后面還跟著5、6只小螞蟻。難道那只大螞蟻是蟻后?這使我腦海中打起了一個(gè)大大的問號(hào)!

  當(dāng)螞蟻爬到了一個(gè)最辛苦的階段——小臺(tái)階,螞蟻們剛要到蟻巢時(shí),卻一不小心滑了下來。而陸昕一頭撞了進(jìn)來,而且還拔了一根頭發(fā),我心想:天下怎么會(huì)有這么傻的人呢?竟然把自己的頭發(fā)。后來我改變了想法因?yàn)殛戧坑妙^發(fā)幫助了螞蟻們,讓他們順利到達(dá)蟻巢。我很開心!后來又來了一群螞蟻,我們這一次不去幫他了?赡芪覀冃睦锒加X得這次不能破壞自然之道吧!后來,螞蟻不在我們的幫助下,也爬了上去。

  這使我明白了一個(gè)道理:要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。

  螞蟻的觀察日記2

  不知是什么時(shí)候的事情,在走路時(shí),看見了一只蟲子在“走”。我嚇了一跳,連忙跳開。仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)這只大蟲子是肚皮向上的,吃了一驚。

  奇怪?肚皮向上還能走?這是什么蟲子!十分好奇,慢慢走過去,稍微低下了頭看蟲子。那蟲子有我的三個(gè)指甲大,肚子向上,腿也向上,難道它的背上長(zhǎng)腳?我又慢慢低下頭,看見下面還有小蟲子,只有不到三毫米大小,這是什么蟲子呢?

  我抱著好奇的心情向下看,盯著許多在忙碌的小蟲子,正在搬比它們大好多好多倍的大蟲子,小小的身體,棕色的膚色,很多的數(shù)量,這不就是小螞蟻嗎!它們奮力地抬起蟲子,努力向前走。那一致的腳步,挺直的身體,讓我不由自主地想到了軍人。

  這些小小的蟲子,十分的小,如果不注意,可能會(huì)將它們忽略。它們走得似乎很整齊,每一只都很努力,奮力地抬起蟲子。左一只,右一只,它們都在努力。在最前面還有幾只,就像長(zhǎng)官一樣,指揮著螞蟻軍團(tuán)向家前進(jìn)。我想:這蟲子這么大,這么重,搬的小蟲子又那么多,說不定會(huì)有幾只悄悄偷下懶。我看了看,好像沒有,它們像并不覺得重,只想為別人出一份力,為別人分擔(dān)一些?粗鼈,每一只都好想很厲害。

  因?yàn)檫@些小小的螞蟻的團(tuán)結(jié),食物向著家門口前進(jìn),越來越近。雖然我沒有看到,可它們一定已經(jīng)運(yùn)到了。

  這小小的螞蟻卻是這么團(tuán)結(jié)!如果它們不團(tuán)結(jié),那蟲子就不會(huì)被它們運(yùn)回。一個(gè)人的能力有限,可只要團(tuán)結(jié),就沒有什么不可能。正所謂“一根筷子容易折,一把筷子難折斷!敝灰獔F(tuán)結(jié),不可能也有可能變成可能。

  螞蟻的觀察日記3

  昨天,我在陽臺(tái)上突然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。它行色匆匆地爬著,似乎有什么重要的事情一定要做完。

  眼睛的'余光突然瞥到了桌子上吃剩下的一些面包屑。我用手粘起一小塊,放在螞蟻的面前。這小家伙不顧一切地順著面包屑的香味沖過來,輕輕一抬,就把面包屑抓在了“手”上,又行色匆匆地趕路了。我不相信眼前的一切,又抓起一塊最大的,我就不信這么大的它也抬得動(dòng)。

  我將這塊大面包屑也放在它面前,他一看,立刻放下手中的小面包屑,去搬那個(gè)大面包屑。小螞蟻圍著大面包屑轉(zhuǎn)了兩三圈,還伸“手”抬了抬,那大面包屑連動(dòng)都沒動(dòng)一下。我冷笑一聲:這小家伙也想搬動(dòng)這“巨石”?真是雞蛋碰石頭——不自量力!但我卻很快發(fā)現(xiàn)我的確想錯(cuò)了。這小螞蟻不知哪來的一股勁兒,“嗖”的一下就把大面包屑抬了起來,還把剛才他放下的那塊也“撿”了起來,踉踉蹌蹌地沖到了它的窩——一個(gè)極小了極小了的小洞,似乎想快點(diǎn)告訴它的家人,它找到食物了!

  原來螞蟻真的可以搬起比它身體大好幾倍的東西呀!原來螞蟻才是真正的“動(dòng)物大力士”!一個(gè)個(gè)曾經(jīng)在我心目中是謎團(tuán)的問題,現(xiàn)在都解開了,我的見識(shí)也增加了不少呢!

  螞蟻的觀察日記4

  小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩它們的生命就沒有了。可是螞蟻的身上有一種值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)就是力量。

  記得有一次,我在家門口吃面包,突然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在地上慌亂地爬來爬去,于是我就蹲下來睜大眼睛仔細(xì)觀察。它的頭頂長(zhǎng)著一對(duì)黑色的觸角,腹部長(zhǎng)著六條腿,全身黑不溜秋。我把剩下的一大塊面包放在一只螞蟻旁邊,想喂它。螞蟻發(fā)現(xiàn)了,圍著面包轉(zhuǎn)一圈,然后它用觸角碰了碰面包,可是面包絲毫不動(dòng),難道它要把這塊面包抬起來嗎?就憑它芝麻般的身材?

  我繼續(xù)觀察,它又想用前腿推面包,可是面包仍然紋絲不動(dòng)。我笑了:知難而退吧,小東西!但我又覺得很奇怪,為什么它不吃呢?我睜大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。只見那只螞蟻爬了一段,遇到另一只螞蟻,停下來互相碰了碰觸角,好像在傳遞著什么信息。果然那只螞蟻調(diào)頭向面包的方向爬。接著,它有遇到一只螞蟻也用同樣的方式告訴對(duì)方。就這樣它們一個(gè)接著一個(gè),不一會(huì)兒就聚集了許多螞蟻,黑乎乎的一片。

  螞蟻們首先把食物團(tuán)團(tuán)圍起來,好像要把面包抬起來。我想:別以為你們?nèi)硕,與這面包比還是別逞能了吧!可是過了一會(huì)兒,面包居然微微動(dòng)了起來,開始向螞蟻窩的方向移動(dòng)。。∷鼈兂晒Φ匕衙姘岬礁C里!真是太不可思議了。

  一只小小的螞蟻根本不可能把面包搬起來,但是當(dāng)許多螞蟻都往一塊想,勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。因此,我們?nèi)祟愐蛩鼈儗W(xué)習(xí):做事要齊心協(xié)力,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

  螞蟻的觀察日記5

  一天,我和爸爸媽媽去爬山。我們走到半山累了,就到樹下乘涼。忽然我看到一些小小的黑黑的東西在爬動(dòng),仔細(xì)一看,原來是小螞蟻!

  我抓住一只螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察。它是由三部分組成的頭和肚子是黑色的,中間是黃褐色的。它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻的腦袋上有兩根觸角,經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴巴像一把小小的老虎鉗子,一張一合地。螞蟻的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,一共有六條,它的腿和身子一樣黃褐色的。

  這些螞蟻全都沒有一點(diǎn)秩序,像一群群無頭蒼蠅。在旁邊我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻洞,這時(shí)我才明白:原來它們?cè)谡沂澄锬兀荫R上把手中的餅干掰出幾小塊扔了過去,這些小螞蟻似乎對(duì)我的餅干很感興趣,一會(huì)兒一個(gè)接著一個(gè)來搬,我還發(fā)現(xiàn)那些發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻會(huì)一只一只用觸角碰其他螞蟻,我覺得很奇怪,連忙問媽媽,螞蟻為什么會(huì)這樣做呢?媽媽告訴我,它們通過觸角傳遞信息,告訴同伴哪里有食物,它們就會(huì)沿著路線去找。我還發(fā)現(xiàn)有一塊稍大一點(diǎn)的餅干螞蟻拖不動(dòng),這時(shí)從洞里又出來好幾只螞蟻,它們彼此用觸角碰過之后,一起齊心協(xié)力地把大餅干拖到洞里。

  通過這次的觀察,我覺得螞蟻有齊心協(xié)力的能力,是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的動(dòng)物。

  螞蟻的觀察日記6

  夏天,碧綠的草地上,我來到草地上看見了一只小螞蟻。我一不小心將嘴中的薯片掉在小螞蟻旁邊,螞蟻看見了,馬上想把它搬回家,搬了起來可太重了把自己壓在下面。好不容易鉆出來,又開始搬,可剛剛已用盡所有力氣,搬也搬不懂,它不愿放棄眼前的“大美食”,只能找其他螞蟻來搬,

  我馬上跟著螞蟻,想聽聽他和同伴“說話”,我聽不到螞蟻“說話”的一點(diǎn)點(diǎn)聲音。我馬上打開手機(jī)的擴(kuò)音器,也毫無頭緒。我心想:螞蟻是怎么與同伴交流的呢?我心里的好奇心驅(qū)使著我去尋找答案。

  我回家查閱《百科全書》、《十萬為什么》,終于查找到了,原來:螞蟻之間是靠觸角相互交流的,相當(dāng)于交流的語言工具,也是副感器!感受濕度、氣味。這下我終于明白了,我很開心。一只小小的螞蟻就有意想不到的收獲,我一定要多學(xué)知識(shí),去探索無窮的世界。真是留心處處皆學(xué)問!

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