終于等到上科學課了，同學們等得花兒都謝了。大前天，老師帶我們去觀察大樹，同學們都高興得一蹦三尺高！
上課了，老師和我們復習了觀察大樹的方法。接著，我們就排著整齊的隊伍，來到教學樓右邊的花壇。
到了花壇，有的同學觀察雪松，有的同學觀察三角槭，還有的同學觀察桂花樹……他們觀察得可認真了。有的`同學拿著放大鏡，彎著腰，從樹皮的上面看到下面；有的同學踮起腳，伸長脖子，一只手扶著樹枝，在仔細地觀察樹葉；還有的同學用軟尺給大樹量一量有多粗呢！不一會兒，一位女生驚訝地喊道：“快看，樹上有蜘蛛在結網呢！”這時候黃思宇又興奮地叫起來：“快來瞧，樹上有鳥巢�！闭麄�花壇因為我們的到來顯得更熱鬧了。
當然，我們組也不例外。我拿起放大鏡，仔細地觀察樹的每一個部分，不一會兒我發(fā)現了樹干上有樹瘤，還發(fā)現樹葉很茂盛，樹葉的形狀像青蛙的腳掌。我們用軟尺量出樹干粗十三厘米，樹葉長四厘米……我們觀察的樹叫三角槭，它的樹干筆直的，就像士兵一樣昂首挺胸地站在那里，我們把觀察的內容一一地記錄在本子上。
那一節(jié)課，每個同學就像小生物學家一樣，觀察著校園里的大樹。我們不但學會了觀察大樹的方法，而且知道了大樹的許多特點，真是受益匪淺��！
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