在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 1
我媽媽是一個(gè)認(rèn)真對(duì)待工作，關(guān)心孩子的媽媽。媽媽工作很忙，經(jīng)常加班到深夜。
一天，房子外面下著傾盆大雨。我媽加班，我爸出差。我一個(gè)人在家，又餓，就給媽媽打電話。我媽知道我一個(gè)人在家沒(méi)吃飯，就趕緊回來(lái)了。媽媽的衣服濕透了。她換了之后就進(jìn)廚房給我做飯。熱氣騰騰的米飯端上來(lái)的時(shí)候，我媽看到我吃的這么好，臉上露出了笑容。我看著我媽，眼睛突然濕了，流下了感動(dòng)的眼淚。
有一次，我放學(xué)回家寫作業(yè)，問(wèn)我媽我會(huì)不會(huì)。媽媽說(shuō):“你上課不聽(tīng)老師的話？自己再想想�！睕](méi)想過(guò)問(wèn)題，就沒(méi)做。第二天我退學(xué)后，組長(zhǎng)準(zhǔn)備收作業(yè)，我就把作業(yè)給組長(zhǎng)打了電話。老師把分?jǐn)?shù)改成我原來(lái)的性格的時(shí)候，很多都劃掉了。老師打電話給我媽，她知道后回家教訓(xùn)了我一頓。
有一段時(shí)間，我媽忙得根本顧不上我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。我媽發(fā)現(xiàn)后打了我，流下了苦惱的眼淚�？粗鴭寢寕牡臉幼樱野蛋迪露Q心:“好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的愛(ài)。”
媽媽，你給了我多少愛(ài)，但我沒(méi)有辜負(fù)期望。我必須努力學(xué)習(xí)，為你而戰(zhàn)。我在這里真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō):“你辛苦了。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 2
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春季，學(xué)校組織了一次去陸家嘴敬老院慰問(wèn)老人們的活動(dòng)。我積極報(bào)名要求參加，因?yàn)樽鹄蠍?ài)幼是中華美德，也是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的。
我精心挑選了一盒紅豆年糕，因?yàn)樗粌H香甜軟糯、美味無(wú)比，而且寓意著年年高，希望老人們能夠健康長(zhǎng)壽。
那天我跟隨隊(duì)伍來(lái)到敬老院，在老師的安排下，我表演了琵琶獨(dú)奏《金蛇狂舞》，在表演時(shí)，看到臺(tái)下的爺爺奶奶們和藹可親的目光，想到他們一生付出過(guò)的辛勞，現(xiàn)在該由我們來(lái)回報(bào)他們了，于是我演奏得更加起勁了。表演結(jié)束時(shí)，爺爺奶奶們都給了我熱烈的掌聲，我心里甜甜的。
等所有節(jié)目表演完后，送禮物的時(shí)間到了。我把準(zhǔn)備好的紅豆年糕送給了一位老奶奶，并對(duì)她說(shuō)“希望您健康長(zhǎng)壽！”老奶奶笑得合不攏嘴，直說(shuō)“謝謝！謝謝！”
活動(dòng)結(jié)束了，老人們的笑臉還常常在我腦海里浮現(xiàn)。我們每個(gè)人都有老的時(shí)候，尊敬老人的傳統(tǒng)美德我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，這樣的社會(huì)才更加和諧。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 3
重陽(yáng)節(jié)，又叫老人節(jié)，那天我想到了上星期的一件事。
上星期六那天，我腿上的一種病又發(fā)作，癢得不能再癢了，老爸有個(gè)同學(xué)說(shuō)他知道有一個(gè)老醫(yī)生能治好我的病。
那天早上，穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷子，我們來(lái)到了老醫(yī)生家里，黑黑的木頭、灰白的墻壁，那院子和房子都很破舊。由于要排隊(duì)，我有些沒(méi)勁，就去外面一條窄巷子里走走。這條小巷子光線十分昏暗，旁邊的墻上有很多很多的灰，大概已經(jīng)很久沒(méi)人打掃了。我快走出巷子時(shí)，在一間小房子里看到了一位老太太，她一個(gè)人孤苦伶仃地坐在一把竹搖椅里，鼻子很腫，還塞了棉花，一定是生病了。她屋里家具很老舊，東西放得很亂，看得出，她是一個(gè)人生活在這里。
輪到我看病了，我來(lái)到了老醫(yī)生的屋里，一看，臥室就一張床和一套老椅子，他的臉上滿是皺紋，大概有90歲了，旁邊一位60來(lái)歲的奶奶陪著他。這位老醫(yī)生腦子很清醒，細(xì)心地詢問(wèn)我的病情，感覺(jué)很喜歡的小孩，可能很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有小孩來(lái)到他的舊屋了吧。
看完病離開時(shí)，我心想：我們真的應(yīng)該多關(guān)心那些空巢老人，讓他們不再孤獨(dú)。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 4
以前我不懂什么叫關(guān)愛(ài)，但那一次，我知道了什么叫關(guān)愛(ài)……
那天，我正走在路上，看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他拄著拐杖，駝著背，慢慢的向前走。路上過(guò)往的人很多，他不停地問(wèn)“姑娘，請(qǐng)問(wèn)到XX地方怎么走�。俊薄靶』镒�，請(qǐng)問(wèn)到XX地方怎么走��？”可那些人不是裝做沒(méi)看到，就是丟下一句“沒(méi)看到我正忙呢嗎，你不會(huì)自己找��！”沒(méi)有一個(gè)人幫他。
雖然我知道應(yīng)該怎么走，但我始終沒(méi)有勇氣去上前告訴他。就在這時(shí)，一道綠光閃了過(guò)來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是一位解放軍戰(zhàn)士。他向前奔跑著，好像有什么急事。老爺爺攔住他，問(wèn)道：“解放軍同志，請(qǐng)問(wèn)到XX地方怎么走�。俊苯夥跑妼�(duì)他說(shuō)：“老爺爺您這么走……”“謝謝你啊�！薄安挥弥x�！崩蠣敔斖ζ鹉秦䞍E的腰，一步一步的向前走。解放軍看了一下手表，說(shuō)：“看來(lái)我這下回部隊(duì)要遲到了�！钡�是追上老爺爺，說(shuō)“我?guī)グ伞！闭f(shuō)完扶起老爺爺向遠(yuǎn)方走去，我看著這兩個(gè)背影消失在茫茫人群中……
幫助別人，快樂(lè)自我。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 5
同學(xué)們，我們很多人都聽(tīng)過(guò)這首歌，那就是《�；丶铱纯础贰＿@首歌讓我想起在老家孤單的爺爺奶奶！
你們有沒(méi)有注意過(guò)，每次爸爸媽媽和你回家看爺爺奶奶，他們就像見(jiàn)了貴賓一樣，不舍得吃的東西都拿出來(lái)了，平時(shí)不經(jīng)常的空調(diào)開了！這是因?yàn)椋耗悴唤?jīng)�；貋�(lái)。
今天我回到家里，看看孤孤單單的爺爺奶奶。奶奶說(shuō)：“今天給你做魚香肉絲、土豆絲、雞塊、燒茄子，好不好？”我很感動(dòng)，奶奶身體不好，還做這么多飯！我就說(shuō)：“奶奶，您不用做了，我和媽媽做就可以了”這時(shí)，身體不好的爺爺還在修空調(diào)，爸爸見(jiàn)了說(shuō)：“我來(lái)吧，以后這種活還是我來(lái)干吧！”
關(guān)愛(ài)老人，有時(shí)只要問(wèn)個(gè)好，回家看看，幫家里干點(diǎn)活，就好了！同學(xué)們，你們是否也是這樣做呢？
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 6
愛(ài)，是人的一種美德，而我卻深刻地體會(huì)到，同學(xué)對(duì)我的愛(ài)！
我的同學(xué)叫小麗，她有一顆樂(lè)于助人的心，她很喜歡幫助有需要的同學(xué)。我也曾受過(guò)她恩惠。在一次數(shù)學(xué)課后，老師出了幾道數(shù)學(xué)題，叫我們?cè)谡n后十分鐘完成，我只做了一題，第二題就開始不懂了，在我絞盡腦汁的時(shí)候，我的同桌？小麗就看見(jiàn)了我不懂，說(shuō)：“這道題求出標(biāo)準(zhǔn)量，再加起來(lái)，懂了嗎？”我于是搖了搖頭。小麗就加以詳細(xì)地說(shuō)：“這道題可以畫一個(gè)線段圖……”我忽然靈機(jī)一動(dòng)，全部都明白了。
小麗不但在學(xué)習(xí)上幫助了我，而且也在我平時(shí)生活中幫助了我。在一次上體育課，我們比賽跑步，我差不多跑上終點(diǎn)，加快速度，想超越你。誰(shuí)知道，就聽(tīng)到“哎呀”一聲，就摔跤了，膝蓋出血了。你看見(jiàn)了，馬上放下第一名的名次，跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，在這情景里，我感動(dòng)得想流淚，但我強(qiáng)忍著沒(méi)有流出來(lái)。她扶著我，我一拐一拐地走到醫(yī)療室。
這就是小麗對(duì)我的愛(ài)，的確小麗就是這樣的人？寧可放掉自己的所得，也要去幫助別人！
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 7
我有一個(gè)習(xí)慣，就是周末睡覺(jué)前我總喜歡將窗簾拉開，因?yàn)橄胱屒宄康牡谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。
第二天早上，感覺(jué)房間還是暗暗的，醒來(lái)看了看時(shí)間，已經(jīng)不早了。又看了看窗外，原來(lái)窗簾不知何時(shí)被父母拉上了。我拉開窗簾，窗外的陽(yáng)光刺痛了眼睛，我瞇著雙眼，沒(méi)想到今天的陽(yáng)光如此刺眼。原來(lái)父母是怕刺眼的陽(yáng)光擾了我的睡眠，才拉上窗簾，一時(shí)間明白過(guò)來(lái)后，覺(jué)得陽(yáng)光再也不刺眼了，心里充滿溫暖。
雖然父母只是幫我拉上窗簾，可是這簡(jiǎn)單的關(guān)愛(ài)和動(dòng)作讓我懂得，還有父母愛(ài)著我。
人是很容易被感動(dòng)的，而感動(dòng)個(gè)人的未必都是巨大的投入，慷慨的施舍，一個(gè)溫馨的微笑，熱情的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就足以在人的心靈灑下一片陽(yáng)光。
生活不缺關(guān)心，或簡(jiǎn)單或繁瑣，但包含的心意卻是真情實(shí)切，讓我沉溺在幸福中。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，也是一種幸福。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 8
在這個(gè)世界上除了家人，就是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)最深了，老師的關(guān)愛(ài)。
夜靜悄悄的降臨了，我正睡著。突然，我的耳朵傳來(lái)一陣陣聲音：“欽州，該吃藥了，醒一醒！”我不由自主的叫了一聲：“媽媽！”我剛睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)站在我面前的不是媽媽，而是儲(chǔ)老師，老師親切地把藥和溫開水遞到我手上說(shuō)：“該吃藥了。”
我想起來(lái)了，這里是儲(chǔ)老師家，媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了，老師把我接到他家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，為我做好吃的，每天還提醒我按時(shí)吃藥。��！老師，你為了讓我每天按時(shí)吃藥，不顧一天的勞累，每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來(lái)，仰頭把藥喝下去了。儲(chǔ)老師又把一勺糖放進(jìn)我的'嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛也濕潤(rùn)了。
老師扶我躺下，然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上，給我塞了賽，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。接著，儲(chǔ)老師用手輕輕的摸摸我的頭，自言自語(yǔ)：“好了，燒退了�！庇謱�(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)不早了，趕緊睡覺(jué)吧！”我忍不住了，眼淚順著臉頰滴落下來(lái)。儲(chǔ)老師把臉貼著我的頭說(shuō)：“怎么了？是藥太苦了嗎？”“啊不！藥是甜的……”
透過(guò)淚花，我看見(jiàn)儲(chǔ)老師臉上的皺紋更深了，頭上的把頭發(fā)更多了。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 9
今天是重陽(yáng)節(jié)，老師帶領(lǐng)我們到體育社區(qū)問(wèn)候三位空巢老人。
我們先到了陳若華奶奶家，進(jìn)了門，我才發(fā)現(xiàn)陳奶奶是孤零零的一個(gè)人生活，我心里有種說(shuō)不出的滋味。為了讓陳奶奶高興，我們表演了一些我們自己編排的小節(jié)目，有小提琴獨(dú)奏《茉莉花》，小合唱……才表演到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)陳奶奶的眼睛里有淚水在打轉(zhuǎn)，我估計(jì)陳奶奶是想念遠(yuǎn)方的兒女了吧!這時(shí)，我想起了電視里的公益廣告“Family”，小的時(shí)候，父母牽著我們的手為我們撐起了一片藍(lán)天，長(zhǎng)大的我們攙扶著彎腰的父母，為他們遮風(fēng)擋雨。但是看到陳奶奶孤單的一個(gè)人，我心里不禁有一陣酸痛，難道她的兒女們不知道自己的媽媽很孤單，很想念他們嗎？快要離開的時(shí)候，老師讓我們代表三實(shí)小的同學(xué)們祝福陳奶奶，我先開了個(gè)頭說(shuō)：“祝陳奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！”接下來(lái)我們又去了王作秀奶奶和武言詩(shī)爺爺家，我們的節(jié)目都給老人們帶去了快樂(lè)。更巧的是，今天是武爺爺?shù)纳�，我們陪著武爺爺過(guò)了一個(gè)既開心又特別的生日，才依依不舍地離開。
關(guān)愛(ài)身邊的每一位空巢老人，是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，有時(shí)間我們要多去關(guān)心他們，陪陪他們，讓他們知道自己并不是孤單的，讓他們感受身邊是溫暖的、幸福的。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 10
一把菜刀、一口火鍋、一堆剩菜、廚房里，傳出一陣“啪”的聲音，一個(gè)漂亮的碟子粉身碎骨地躺在地上。媽媽連忙走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)八歲大的女兒呆呆地站在那堆碎碟子前。
媽媽那光滑的臉如同晴天霹靂一樣，頓時(shí)陰沉下來(lái)，女兒用求饒的眼光無(wú)力地迎向她質(zhì)問(wèn)的眼神，又嚇得把頭低下。
媽媽一把拉過(guò)女兒的手，把她那握得緊緊的粉嫩手掰開，閃電般地抬起那大大的手掌，“啪啪”地落到女而又小又嫩的手掌上。
女兒終于忍不住了，如同練獅吼功一樣，“哇”的一聲大哭起來(lái)，媽媽嚇了一跳，皺得緊緊的眉毛，仿佛被502膠水粘起來(lái)，眼睛不由得眨了兩下，她聽(tīng)清楚了！整幢樓似乎都聽(tīng)到了撕心裂肺的哭聲！
媽媽連忙安慰女兒，把女兒抱起，用非常溫柔的語(yǔ)言安撫女兒的心靈，女兒頓時(shí)感到了媽媽的溫暖，哭聲止住了，但還是不停地抽噎著。
現(xiàn)在，我才讀懂了媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽表面是剛強(qiáng)的，其實(shí)媽媽的內(nèi)心是非常柔和的！
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 11
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿――愛(ài)！
說(shuō)到關(guān)心啊，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直生活在一個(gè)互相關(guān)愛(ài)的一個(gè)大家庭里――班級(jí)！同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助的事情很多，但是，有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新！那是發(fā)生在四年的事情。那天，我忘記帶筆盒回學(xué)校，我想回家拿，但是，又怕時(shí)間不夠，我心想：這回死定了，沒(méi)有筆怎么做筆記啊！我的同桌知道后，把她的筆盒遞過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“用我的筆吧！”當(dāng)時(shí)，我心里感到一陣溫暖。其他同學(xué)知道我沒(méi)帶筆盒后，紛紛把她們的筆盒遞過(guò)來(lái)給我，她們一個(gè)借給我尺子，一個(gè)借給我橡皮擦，一個(gè)借給我筆。雖然這些都是極小極小的事，但是，這也使我非常感動(dòng)。同學(xué)們，今天你們幫助了我，我以后一定會(huì)報(bào)答你們的！
對(duì)啊！這不正如歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”我們的家園才會(huì)更加溫馨美好的！
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 12
“關(guān)愛(ài)生命，人人有責(zé)”這句話隨是隨地都在提醒我們珍愛(ài)生命可有的同學(xué)就不愛(ài)惜，我聽(tīng)警察叔叔說(shuō)：“一個(gè)11歲的男孩兒，作公共汽車，一上就動(dòng)摸西摸，在過(guò)橋后，汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，男孩被甩出車門，送進(jìn)醫(yī)院，可能有身命危險(xiǎn)�！�
在我的身邊也有許多交通事故。就拿我最親近的爺爺來(lái)說(shuō)吧：“一次爺爺因生病而住院，不久就出院了，不料剛出醫(yī)院就被一輛如飛來(lái)的三輪車撞倒，因此又是縫針，又是住院�！贝藭r(shí)此刻我想到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福美滿的家庭毀于交通事故，又有多少個(gè)可愛(ài)的生命被交通事故剝奪……
大家要知道以下幾點(diǎn)：
第一，我們要學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)；第二，要懂交通規(guī)則；第三，要尊首交通規(guī)則。同學(xué)過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)該走人行道，還要看看左右兩旁有沒(méi)有車；在公交車上，不能打鬧，要坐在座位上或拉著扶手；有很多同學(xué)騎車上學(xué)、回家就更該注意交通安全。
請(qǐng)大家聽(tīng)我再次呼吁：“屬于你的生命只有一次，讓我們學(xué)會(huì)珍惜學(xué)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要拿自己的生命開玩笑。”
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 13
天空對(duì)鳥兒的關(guān)愛(ài)，讓鳥兒飛的更高，海水對(duì)魚兒的關(guān)愛(ài)，讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠(chéng)的開始。
關(guān)愛(ài)，有時(shí)是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們能夠伸出我們愛(ài)的雙手來(lái)扶著他過(guò)馬路，這對(duì)于我們但是是很小的事，但是卻能給殘疾人帶來(lái)很大的方便。
關(guān)愛(ài)，有時(shí)只是一枚帶著體溫的硬幣。當(dāng)我們走在大街上，看見(jiàn)衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點(diǎn)什么呢?我們能夠從兜里掏出一枚硬幣，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一枚硬幣算不了什么，但是對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)卻好處重大，能夠讓他們吃上一頓飽飯。
關(guān)愛(ài)，有時(shí)只是一份援助。對(duì)于受災(zāi)的人來(lái)說(shuō)，我們能夠給他們各種援助物質(zhì)上的，精神上的，讓他們明白他們并不孤單，讓他們也擁有戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝災(zāi)難的勇氣。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！碑�(dāng)我們關(guān)愛(ài)別人時(shí)，內(nèi)心也會(huì)充滿快樂(lè)。其實(shí)，我們每個(gè)人就像是一杯水，這天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會(huì)回流的，等我們沒(méi)水的時(shí)候別人就會(huì)來(lái)幫忙我們解決我們?nèi)彼碾y關(guān)。所以，關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)我們自我。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 14
上學(xué)期，我被老師選去表演語(yǔ)文展示的歌伴舞了。
第二天，在換衣服，化妝的時(shí)候我特別緊張，生怕自己舞沒(méi)跳好，被老師批評(píng)被同學(xué)嘲笑，覺(jué)得自己很沒(méi)面子，我的心一直怦怦地跳個(gè)不停，頭上一直冒著汗。腦海里總是想著沒(méi)表演好，被老師批評(píng)，同學(xué)的取笑，嘲笑的場(chǎng)面。
臺(tái)上所有的燈光都對(duì)著演員，大屏幕上映著背景，臺(tái)下的觀眾安靜的、聚精會(huì)神的注視著舞臺(tái)，準(zhǔn)備看著精彩的演出。看著前面的精彩的節(jié)目一個(gè)一個(gè)的過(guò)去了，觀眾們都報(bào)以了熱烈的掌聲。就要輪到我們了，我的心像一個(gè)小鼓一樣咚咚地敲個(gè)不停，我的恐懼也到了極點(diǎn)。老師發(fā)現(xiàn)了我很緊張，就用堅(jiān)定的眼神注視著我，用右手給我做了一個(gè)加油的手勢(shì)。我頓時(shí)看懂了老師給我做的手勢(shì)，老師鼓勵(lì)我不要緊張，正常發(fā)揮就行了，瞬間我就不緊張了，像一塊大石頭終于落了地，那個(gè)一直在敲個(gè)不停的小鼓也不再繼續(xù)的敲了，我的心平靜下來(lái)，順利的完成了表演。
老師給我的那個(gè)手勢(shì)，讓我至今難忘！
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 15
在我幼小的心靈里，爸爸就是一棵參天大樹，不管是大雨滂沱，還是電閃雷鳴，只要有爸爸在身邊，我就感到十分安全、溫暖。
爸爸媽媽總是把我的學(xué)習(xí)放在第一位，給我報(bào)了課外輔導(dǎo)班。有一次，爸爸騎摩托車來(lái)接我下課，可是回家的路上，下起了傾盆大雨，雨不停地下，不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲音。風(fēng)不停地刮，不時(shí)發(fā)出“呼呼”地聲音，凍得我不停的發(fā)抖。這時(shí)，爸爸關(guān)切的問(wèn)：“冷嗎？”只見(jiàn)爸爸的衣服全濕了，騎車的速度也越來(lái)越慢。我只好微笑著說(shuō)：“不冷。”突然，爸爸停了下來(lái)，將自己的外套脫下來(lái)，一邊遞給我一邊說(shuō)：“把衣服蓋在頭上，這樣可以少淋點(diǎn)雨�！甭飞习职植煌５卮驀娞纾业难劬拖駴](méi)關(guān)緊的水龍頭，眼淚一直往下掉。雨水掩飾住了我的淚水。我心想：爸爸，您為我付出了這么多，什么事都以我為中心，不顧自己的身體，我愛(ài)您！
教師評(píng)語(yǔ)：經(jīng)�？吹饺藗儗懩笎�(ài)，其實(shí)父愛(ài)，也是偉大而深沉的。文章通過(guò)爸爸去接我下課被雨淋這件事，寫出了父子之間，濃濃的深情。
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