無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的金毛狗的作文三年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
金毛狗的作文三年級(jí)1
我叔叔家有一只金毛狗。它的名字叫麗麗。它的頭、臉、手和腳都是金色的。告訴你，就是調(diào)皮！
有一次，我叔叔在打掃房間的'時(shí)候，它跑了過(guò)來(lái)。舅舅看了看，說(shuō)：“滾�！崩蚶虿坏貌慌恐礋狒[。掃完地，舅舅鋪好墊子，剛想躺下。莉莉一步步爬上來(lái)。她把下巴放在墊子上，看到主人沒(méi)有反應(yīng)，就把前爪垂了進(jìn)去。她見(jiàn)主人沒(méi)反應(yīng)，整個(gè)身子滾成一團(tuán)，滾了進(jìn)去。舅舅看到了，又氣又好笑，說(shuō)：“你怎么又進(jìn)來(lái)了？”。他用腳輕輕地把它推出去，逗得大家咯咯笑。
你說(shuō)金毛——麗麗，可愛(ài)不可愛(ài)？要不要抱抱？
金毛狗的作文三年級(jí)2
早上，我躺在桌子上，思考一個(gè)問(wèn)題。正在這時(shí)，我聽(tīng)到一只狗在叫。低頭一看，原來(lái)是金毛。我心想；這狗這么干凈，穿小鞋，應(yīng)該有主人。但是它怎么能抓住這棵樹(shù)呢？我下樓看到金毛狗旁邊有個(gè)老人，他還在哭。我走過(guò)去問(wèn)；爺爺，有什么事嗎？爺爺說(shuō)；不。我問(wèn)爺爺；這只狗是你家的。為什么他總是抓樹(shù)？爺爺說(shuō)；它屬于我們家。一言難盡。我和老婆曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)。我老婆以前帶他去樹(shù)下散步，他和我老婆關(guān)系很好。上個(gè)月我失去了妻子。他還不知道，就在我老婆每天散步的這棵樹(shù)下接住了。
我看著狗，心想；多好的狗啊。
這時(shí)候我媽叫我回家吃飯，我跟我爺爺說(shuō)再見(jiàn)�？吹桨私鸸窢敔斈米吡�。
金毛，我們會(huì)再見(jiàn)的。
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