小能人的哥哥作文

2022-03-29 哥哥

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小能人的哥哥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小能人的哥哥作文篇1

　　在我的心中，哥哥是當(dāng)之無(wú)愧的小能人。

　　哥哥長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛上面有著濃濃的眉毛。

　　記得有一次，我在玩電腦，突然不知怎么了，桌面上的程序全部消失了，當(dāng)時(shí)我以為是卡機(jī)了，于是便瞎按了起來(lái)，按了一會(huì)兒還是沒(méi)有出現(xiàn)程序，我慌了，心想：這可怎么辦，爸爸要是知道了一定揍我一頓。哥哥從我身邊走過(guò)問(wèn)我怎么了，我便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了哥哥，哥哥說(shuō)：“我看看。”哥哥在鍵盤上按了幾下后程序又奇妙的出現(xiàn)了，我便好奇地問(wèn)哥哥是怎么讓程序恢復(fù)的，哥哥便仔細(xì)地給我講了一遍。

　　哥哥不僅是電腦高手，而且學(xué)習(xí)也是一級(jí)棒。

　　有一次，我有道思考題不會(huì)，正在想的時(shí)候哥哥便走了過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“這題很簡(jiǎn)單呀！”說(shuō)完后便一口氣把解題思路告訴了我。

　　今年哥哥期中考試考了全年級(jí)第一，很厲害！

　　我以有這樣一個(gè)哥哥為榮！

　　小能人的哥哥作文篇2

　　我有一個(gè)哥哥，今年讀初中了。大家都稱他小能人，因?yàn)樗诟鱾€(gè)方面都很能干。

　　有一次放寒假，我回家便開(kāi)始做寒假作業(yè)。做了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了兩道難題，便思索起來(lái)，可怎么也想不出來(lái)，便去問(wèn)爸爸、媽媽，他們看了題后，說(shuō)出了自己的想法，我一聽(tīng)：我們?nèi)齻€(gè)的想法都不一樣。這時(shí)，哥哥來(lái)找我玩，我說(shuō)：哥哥，你能做出這兩道題嗎？哥哥說(shuō)：我試一下吧。我馬上把題給哥哥，哥哥看完后，便拿起筆在紙上寫了幾下，就對(duì)我說(shuō)出他的想法，并讓我算出了，再驗(yàn)算一遍看對(duì)不對(duì)。我按哥哥的想法算出得數(shù)后，以驗(yàn)算：可以復(fù)原。

　　還有一次，我看《數(shù)學(xué)趣味》時(shí)，看見(jiàn)了一道思考題，我想了一會(huì)兒，可是想不出答案，只好去問(wèn)哥哥。我走進(jìn)哥哥的房間，說(shuō)：哥哥我出道思考題你做？哥哥答應(yīng)了，我報(bào)出題目：把八個(gè)蘋果裝在五個(gè)袋子里，每個(gè)袋子里裝得必須是雙數(shù)，每個(gè)袋子必須是一樣多。哥哥馬上向媽媽借了八個(gè)蘋果、五個(gè)袋子。哥哥先把八個(gè)蘋果分別裝在四個(gè)袋子里，哥哥看了看剩下的一個(gè)袋子。突然拿起一個(gè)空袋子和一個(gè)裝了兩個(gè)蘋果的袋子，把裝了的袋子放在空袋子里，對(duì)我說(shuō)：每個(gè)袋子里現(xiàn)在都裝了兩個(gè)蘋果。我一看果真裝了兩個(gè)蘋果。

　　我的哥哥真是個(gè)小能人。