在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的“三迷”哥哥作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
球場上鞋與地板的摩擦聲此起彼伏，一群洋溢著青春氣息的年輕人正在打籃球�？墒侨巳褐袇s有一個胖嘟嘟的卻很開心的中學生，可不就是我的`哥哥�？此虻亩嗝雌饎牛勾蟮暮怪榱鬟^臉頰，在他圓球似的臉上滾動著。夏天，悶熱的天氣像蒸蘢似的，可他對籃球的熱情絲毫沒有減退。
我的哥哥可是個地地道道的籃球迷，什么NBA、CBA的內(nèi)部報告他應(yīng)有盡有，球員資料他更是一應(yīng)俱全�？�！對方球員又進了一球，他急的直跺腳。現(xiàn)在球雙在他的手上，他并沒有直接投籃，而是左躲右閃避開了一個個防守隊員，直逼對方籃下。忽然，他一路而起，將手中的球以完美的弧球投了出去，球進了！這一計急停跳投讓我大吃一驚，連連拍手先贊嘆道：“好球！好球！”
房間里的電腦迷
“噠、噠、噠”敲擊鍵盤、鼠標的的聲音彌漫于整個房間，不用說，哥又在找電腦。走進房間一瞧，眼前的場景立刻令我開懷大笑。只見哥哥左手打著點滴，面前擺了碗幾乎冷了的飯菜，唯一剩下的右手緊緊握著鼠標。生病了還如此一絲不茍地“工作”著真讓人啼笑皆非。正當我哈哈大笑時，哥哥轉(zhuǎn)過頭，透過厚厚的鏡片，對我說：“小聲點，別讓我媽媽知道�！卑Α媸莻�電腦迷，我走到哥哥面前對他說：“電腦會讓你的視力更差呀。”
書桌前的數(shù)學迷
“哎、哎、哎”哥哥的嘆氣聲傳入我的耳中。我連忙跑過去，原來對數(shù)學如癡如醉的哥哥這時遇到難題了。只見他緊捏著根鉛筆，另一只手無助的撓著頭發(fā)，看他這樣子我慫恿他別做了，可他這人就一個字“倔”他不聽我勸，硬是左思右想，用了十幾分鐘，終于給解出來了，他高興地又蹦又跳，我對他豎起大拇指：“你真厲害！”
這真是一個可愛的哥哥，不愧為我的“三迷”哥哥。
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