在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的拔河-多彩的活動作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　下午三點的陽光照在校園的梧桐樹上，給梧桐樹鍍上了一層金輝。這樣的場景又讓我想起了三天前的拔河比賽。

　　那天，王老師說：“為了給大家找點兒寫作素材，我準備給大家安排一項活動�！贝蠹叶寂d致勃勃。王老師賣了一個關子：“這項活動呢，是中國的.傳統(tǒng)運動，它既能起到強身健體的作用，也能培養(yǎng)大家的合作精神�！睕]等王老師說完，大家就不約而同地喊：“拔河!”

　　我們興高采烈地來到了操場上。這次我們比的是循環(huán)賽，要和六一班、六二班、六三班的同學各比一次。同學們個個都摩拳擦掌，斗志昂揚，仿佛勝券在握。

　　很快，第一場開始了。我們緊握著繩子緊張地盯著老師。隨著裁判的哨音響起，我們立刻把住繩子，用盡渾身的力氣往后拉。我的手被拉得生疼，可是卻一點兒都不敢松懈。可對面班的人有不少力氣大的高個子，盡管我們拼盡了全力，繩子還是一寸一寸地向對面的黃色警戒線移去。“嘀——”裁判的哨音響起，我們就知道我們輸了。

　　雖然輸了，可大家的興致依然不減，又興致勃勃地去參加后面的兩場。真倒霉，第二場我們又輸了。到最后一場了，我們與處于弱勢的六三班比。我們一定要抓住機會，不能再輸了!每個人都盡了自己最大的努力，把繩子使勁地往后拉。瞧卞星穎!別看她平時柔柔弱弱的，現(xiàn)在的她卻緊皺眉頭，細細的胳膊使勁地拽著繩子，她的胳膊似乎都在顫抖，她的手緊攥著繩子，以至于指節(jié)有些發(fā)白，后背傾斜地都快要貼到地面了。再看看方佳樂，他長得很壯實，力氣在班上也是數(shù)一數(shù)二，是我們班的主力隊員。只見他死死地抓住繩子，咧著嘴、擰著眉，咬緊牙關，臉漲得通紅，仿佛使出了他的洪荒之力。果不其然，紅領巾離我們的警戒線越來越近，眼看就要勝利了。

　　可是，三班后勁十足，他們突然發(fā)力。我們班的繩子就像是海水退潮似得猛地往前一拽，很多人被直接帶倒了。我們班最后一場比賽也輸了，真慘!

　　不過，我們大家并不傷心，雖然我們輸了比賽，但我們收獲了拔河的快樂。我們歡快地向教學樓走去，陽光灑梧桐樹上，給梧桐樹鍍上了一層金輝。

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