無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的高中的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中的作文600字 篇1
記得10歲那年，我還不懂事經(jīng)常惹爺爺生氣不管我怎么罵爺爺我爺爺也不打我罵我那時(shí)我還以為爺爺是怕了我，直到我13歲那年我才曉得爺爺不是怕了我而是對(duì)我太失望了便對(duì)我哥很好，再我看來(lái)就是偏心，我便更加的對(duì)爺爺又打又罵，后來(lái)我上初一住校晚上很冷，我沒(méi)有帶兩床被子，是爺爺頂著雨把我的被子送來(lái)了當(dāng)我接過(guò)被子時(shí)我都快哭了我強(qiáng)忍著沒(méi)哭,我望著年邁的爺爺身影，我覺(jué)得我以前都是錯(cuò)的,并不是爺爺偏心，最后我還是忍不住流淚了那夜我記在了心里，記得還有一次我和別人打架老師叫我回家叫家長(zhǎng)一塊來(lái)我以為你會(huì)生氣結(jié)果我沒(méi)有想到你沒(méi)想到你不但不生氣還說(shuō)：每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，也會(huì)有改正的機(jī)會(huì)。
我期末考試結(jié)束后是爺爺推著土車(chē)把我的東西一步一步推回了家，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有幫忙，我初二的一次家庭作業(yè)是幫你爺爺洗一次腳可我沒(méi)做，回到學(xué)校我和老師撒謊說(shuō)我跟爺爺洗了，沒(méi)想到老師說(shuō)我會(huì)到家里訪談的，果真老師來(lái)家里問(wèn)我爺爺有沒(méi)有跟洗腳沒(méi)想到我爺爺竟然說(shuō)我?guī)退戳四_，那時(shí)我以是感動(dòng)的不得了晚上我打水過(guò)來(lái)幫爺爺洗了腳，我握著長(zhǎng)滿繭的腳底我想爺爺為了我受了不少苦吧，為了讓爺爺不那么辛苦我暑假期間幫爺爺做了不少事，就在我上高中那年我爺爺生病住院了，我得知這個(gè)消息我立刻請(qǐng)假看望爺爺，我剛到醫(yī)院爺爺就讓我回學(xué)校，爺爺說(shuō)功課不能丟我聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，轉(zhuǎn)身就走了。
考高二的那年我爺爺走了，那時(shí)爺爺才77歲，我也是18歲，直到今天我還想念我的爺爺，沒(méi)個(gè)人都要懂得珍惜。
高中的作文600字 篇2
剛看完一篇文章，平靜的心靈泛起一點(diǎn)小波浪。突然想起“人生”這個(gè)早已厭煩的詞語(yǔ)來(lái)，好似對(duì)它有了新的感悟。
我所悟的人生當(dāng)然不是指人一生所經(jīng)歷的事，而是指人生的意義，一個(gè)人對(duì)人生所追求的目標(biāo)。
關(guān)于人生的意義有很多說(shuō)法充斥在我們周?chē)屛覀儚脑瓉?lái)的生疏轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的厭煩，似乎所有人給人生的定義都不符合我們的需要。但在我們身邊有80%的人都沒(méi)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，甚至沒(méi)有目標(biāo)，只是盲目的接受著別人所施加的事，或做一些不喜歡做而不得不做的事。這樣的人往往難以敬業(yè)樂(lè)業(yè)更難
成就一凡事業(yè)取得成功。
其實(shí)這種現(xiàn)象不僅存在于我們身邊，全世界都是這樣。例如美國(guó)的著名學(xué)府哈哈佛大學(xué)有很多學(xué)生都未確立自己的目標(biāo)。我看到一則材料，說(shuō)某年哈佛的畢業(yè)生臨出校門(mén)的時(shí)候，校方為此做了一個(gè)有關(guān)人生目標(biāo)的調(diào)查，結(jié)果是27%的人完全沒(méi)有目標(biāo)，60%的人目標(biāo)模糊，10%的人有近期目標(biāo)，只有3%的人有著清晰長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。25年過(guò)去了，那3%的人不懈地朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)韌努力，成了社會(huì)的精英，而其余的人成就要相差很多。
也許是父母、長(zhǎng)輩乃至關(guān)心我們的人，都希望我們長(zhǎng)大后有所成就，所以我們從小就被灌注過(guò)人生意義的答案，上學(xué)后每?jī)x次成長(zhǎng)也都伴著老師對(duì)這種答案的補(bǔ)充，但是有多少孩子把這種外在的框架當(dāng)成了自己的標(biāo)桿，并為之下定了奮斗終生的決心？如果它不曾進(jìn)入你的心靈，不曾根深蒂固于你的心理結(jié)構(gòu)，它就永遠(yuǎn)是身外之物。
人生是強(qiáng)加不來(lái)的，盡管別人的定義多么正確多么完美，但它卻成了你思想的攔河壩，這也許就是你所不喜歡不希望做。人生的意義是需要自己加的，人生的目標(biāo)是需要自己樹(shù)立的。既然如此人生本是沒(méi)有意義的，你要為之確立一個(gè)屬于自己的意義，確認(rèn)一個(gè)自己喜歡的目標(biāo)。你要做你自己！
高中的作文600字 篇3
我有時(shí)侯中午回家吃飯，有時(shí)在學(xué)校吃飯，如果想回家吃飯就給媽媽打個(gè)電話，她再來(lái)接我，所以每次我都在身邊放兩角錢(qián)，用來(lái)打電話。
一天，我回家吃飯了，當(dāng)我摸了褲袋子，竟發(fā)現(xiàn)那兩角錢(qián)不翼而飛了，我從上到下仔細(xì)摸了個(gè)遍還是沒(méi)有。我想：兩角錢(qián)一定是我在上體育課時(shí)弄丟的，我走到了校門(mén)口小店里，問(wèn)店老板能不能先欠錢(qián)打個(gè)電話，并許諾下午來(lái)還錢(qián)。店老板爽快的答應(yīng)了。
下午，當(dāng)我吃完飯，坐著媽媽的摩托車(chē)到了學(xué)校。我下了摩托車(chē)，竟然將打電話的事給忘到九霄云外了，當(dāng)我看見(jiàn)小店時(shí)，才猛然想起我還有“債務(wù)”。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，媽媽早就走了，怎么辦呢？我心里也不知是什么滋味兒，因?yàn)檫@不是兩角錢(qián)的事情，而是一個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題，我本來(lái)說(shuō)好了下午來(lái)時(shí)還的，雖然是忘了，也算是不守信用啊。我像賊似的從小店門(mén)口一竄而過(guò)。一溜煙的跑到了教室。那天，六年級(jí)看電影，當(dāng)同學(xué)們正在津津有味地看著電影《深湖巨獸》，體驗(yàn)?zāi)钦鸷丑@險(xiǎn)與刺激時(shí)，我卻悶悶不樂(lè)地將頭趴在前面同學(xué)的靠背上，無(wú)心觀看電影，心里還想著還錢(qián)的事……
終于晚學(xué)了，我急切地站在接送地點(diǎn)等待媽媽過(guò)來(lái)。這時(shí)，媽媽開(kāi)著那輛白色的摩托車(chē)來(lái)了，我趕緊問(wèn)媽媽拿了兩角錢(qián)，直奔那個(gè)小店。我跟店老板說(shuō)了聲對(duì)不起，本來(lái)中午還錢(qián)的，可忘了。店老板連聲說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，還說(shuō)你真是個(gè)誠(chéng)信的孩子。他說(shuō)：“以前也有同學(xué)說(shuō)先打電話回頭來(lái)給錢(qián)，但好多都沒(méi)給，如果是忘了就算了，但刻意不給就太不應(yīng)該了。”店老板還說(shuō)以后沒(méi)帶錢(qián)也可以先打電話，他已經(jīng)認(rèn)識(shí)我這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子了。聽(tīng)到人家夸我，我心里真高興！
回家的路上，媽媽夸我做的對(duì)。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，要把誠(chéng)實(shí)守信看成是一個(gè)人的品德，講求誠(chéng)信的人，會(huì)創(chuàng)造美好的人生。不講求誠(chéng)信的人，也許會(huì)誤入歧途�！蔽視�(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽的話。
高中的作文600字 篇4
在我上幼兒園的時(shí)候，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”這句話。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)了這句話，似懂非懂，不知道老師為什么要讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。回家以后，我問(wèn)爸爸：“雷鋒是誰(shuí)？”爸爸告訴我：“雷鋒是個(gè)大好人，他樂(lè)于助人，是我們每個(gè)人心中的英雄人物，是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣，”但我還是不明白。
上小學(xué)以后，我愛(ài)上了閱讀，喜歡收集各種書(shū)籍。自從買(mǎi)了《雷鋒的故事》這本書(shū)以后，我就一篇一篇的認(rèn)真地讀，從他的出生到他光榮的犧牲，我都認(rèn)真地去讀、慢慢地去體會(huì)，他的事跡感動(dòng)了我，鼓舞了我。慢慢地，雷鋒走進(jìn)了我的生活，成了我心中的英雄和學(xué)習(xí)的榜樣。
雷鋒，出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭里，生活十分艱苦。4歲的時(shí)候，爸爸被國(guó)民黨軍隊(duì)和日本侵略軍拉去當(dāng)挑夫，遭毒打后經(jīng)常吐血，又無(wú)錢(qián)治療而去世了。第二年，年僅12歲的哥哥去給資本家當(dāng)童工，患肺結(jié)核又沒(méi)錢(qián)治療而死了，接著年幼的弟弟也連病帶餓死在媽媽的懷里。不久，媽媽因?yàn)槭懿涣说刂鞯奈耆枧c損害，含著滿腔的仇恨，懸梁自盡了。三年之間，接連死去了四個(gè)親人；三年之間，家破人亡，從此雷鋒成了一個(gè)孤兒，是他的六叔奶奶收養(yǎng)了他的。
雷鋒是個(gè)懂事的孩子，小小年紀(jì)就知道體諒大人的艱苦，他知道叔祖母家挺困難，就上山砍柴以補(bǔ)家用；雷鋒是個(gè)熱心腸的人，他熱愛(ài)集體，他熱心維護(hù)集體利益的行為受到了鄉(xiāng)親們的稱贊；雷鋒是個(gè)愛(ài)憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂(lè)的人；他的一生都投入到了為人民服務(wù)之中。只可惜他的生命太短暫了，僅僅22歲，他就光榮的犧牲了。
雷鋒——我心中的英雄。他的.一生，雖然沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的大事，他只是默默無(wú)聞地做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事，但就是這些平凡的小事體現(xiàn)出了他“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”和“永不生銹的螺絲釘”精神。雷鋒的名字，教育著我們青少年一代，鼓舞著億萬(wàn)人民。
高中的作文600字 篇5
風(fēng)兒輕輕地?fù)P起窗簾，我靜靜地望著窗外，發(fā)現(xiàn)天空依舊蔚藍(lán)，云兒依舊雪白，血液仍在流淌，生命仍在持續(xù)，只是不知什么在悄然間逝去。
望著窗外，模模糊糊地看見(jiàn)小時(shí)的我正一個(gè)人追著小狗跑，臉上洋溢著幸福的笑容，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。使勁地用手擦擦眼睛，想看得更清楚，卻越來(lái)越看不真切。忽然，小時(shí)的我向遠(yuǎn)處飄去，越飄越遠(yuǎn)。伸出手去，拼命想要抓住，卻什么也抓不到，只感覺(jué)風(fēng)兒從指間匆匆地滑過(guò)。僵在空中的手被忽然落下的雨點(diǎn)打到。很冷，很冰，很疼。
小時(shí)，捧著童話書(shū)，笑得純真，向往書(shū)中的一切，感覺(jué)這一切是多么地美好�，F(xiàn)在，捧著童話書(shū)時(shí)的感覺(jué)卻變了。看著《丑小鴨》，感覺(jué)不現(xiàn)實(shí)，只是知道了事物的本質(zhì)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的�？粗逗５呐畠骸�，感覺(jué)好傻，現(xiàn)在人都是自私的，為自己而活，不會(huì)為愛(ài)犧牲一切�？粗痘夜媚铩罚杏X(jué)不可能，王子是屬于公主的。
小時(shí)，我的夢(mèng)境很美。甜蜜的糖果，可愛(ài)的娃娃，美好的童話故事，漂亮的公主裙……
現(xiàn)在，我的夢(mèng)境變了。遺失的相冊(cè)，殘破的娃娃，厚重的課本，成堆的試卷……
童年，這個(gè)美麗的夢(mèng)境已不復(fù)存在了，縱使我有千般不舍，卻無(wú)奈，它早已乘風(fēng)而去了。
鳥(niǎo)兒，還未來(lái)得及在天空中留下飛翔的痕跡，就死去了；花果，還未來(lái)得及在我的掌心開(kāi)放，就凋零了；童年，還未來(lái)得及讓我細(xì)細(xì)品味，就悄然逝去了。
往事歷歷在目，每個(gè)場(chǎng)景都是那般地熟悉，卻又那么陌生。只是一扇窗，卻隔著兩個(gè)世界。
童年的美好好象都未結(jié)束安排，又好象都早已安排好了。
童年這趟旅程雖早已結(jié)束，可當(dāng)時(shí)的快樂(lè)還殘留在心中，當(dāng)時(shí)的美好還停留在記憶中，只是當(dāng)時(shí)的生活已離我遠(yuǎn)去了。
高中的作文600字 篇6
春天得步伐是高中寫(xiě)景作文，春天來(lái)了，春風(fēng)將大地吹醒，讓我們乘著春天得步伐，慢慢欣賞春天得美景，走向美好得夏天，更多關(guān)于西湖得高中寫(xiě)景作文盡在巨人作文網(wǎng)。
春是大地得呼喚，春是人們得夢(mèng)想，春驚醒了萬(wàn)物得睡夢(mèng)。
春風(fēng)得吹拂是那樣細(xì)膩，吹綠了山林，抹紅了桃花，潑綠了大地。經(jīng)歷了一個(gè)冬季得肅殺，雖地處與世隔絕得學(xué)校，便也有一般春意萌動(dòng)。
樹(shù)光禿禿得枝芽，冒出點(diǎn)點(diǎn)新芽，由黃變青，向外翻轉(zhuǎn)，一片，兩片——樹(shù)在不知不覺(jué)中已披上了新裳。
在學(xué)校偶得一處妙處，櫻花開(kāi)放帶來(lái)了外國(guó)情調(diào)，在那全開(kāi)式，粉紅色得花朵是開(kāi)得那樣濃烈，那樣燦爛。在那嫩綠得葉子映襯下顯得那樣撫媚，那樣?jì)赡郏屛也唤髀冻鲆还上矏?ài)之情。兩層得花瓣，如綻開(kāi)得笑臉歡迎你欣賞它在陽(yáng)光下婀娜得舞步。
在學(xué)校隨處可見(jiàn)那葉葉蒼翠，有得花兒開(kāi)得條條切切，鮮紅色，懶惰惰得在太陽(yáng)下梳洗著頭發(fā)，有得花兒半開(kāi)半羞，如含羞得少女，嬌媚得在你那灼熱得目光下，欲說(shuō)還羞，欲說(shuō)還羞，卻道天暖好個(gè)春。
偶在商店遇著一汪緋紅，大地是綠草輔設(shè)，有幾位少女在桃花下拍照，花開(kāi)人更艷，春光無(wú)限好，何言不騰博，在微風(fēng)中在綠地上一躺不知是多么愜意，遼望天空，天空中幾朵輕紗得云，不禁讓人心境為之一闊。
風(fēng)在吹，人得思緒也想到將來(lái)，風(fēng)景舊曾庵，人面桃花相映紅�？墒秋L(fēng)過(guò)天淡，人去樓空，春總是要走得，人顏已會(huì)老去，風(fēng)景依舊人顏已空。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，今日當(dāng)奮博，何言他日淚。
讓我們乘著春天得步伐，邁向夏天得翠綠，收獲秋天得果實(shí)，蘊(yùn)藏冬天得希望。
高中的作文600字 篇7
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘被暖風(fēng)吹醒了;她來(lái)到田野里，來(lái)到城市里，來(lái)到森林里……來(lái)到了我們的學(xué)校，開(kāi)始了繁忙的工作。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你會(huì)看到成排的棕櫚樹(shù)和椰子樹(shù)，那一顆顆挺拔的大樹(shù)，就像侍衛(wèi)一樣站著，為學(xué)校增添了幾分威嚴(yán)。
接著，諾大的花壇里，那棵與眾不同的大青樹(shù)傲然挺立在那。大青樹(shù)又大又高，足足有四棟樓那么高;而且呀，它中間還長(zhǎng)出一顆棕櫚樹(shù)呢!它們就像親兄弟，緊緊地抱在一起，經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬，見(jiàn)證著同學(xué)們的成長(zhǎng)。當(dāng)金燦燦的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上的時(shí)候，手掌般大的葉子就發(fā)出一閃一閃耀眼的光芒。風(fēng)一吹，青樹(shù)媽媽就搖擺著樹(shù)枝，好似媽媽在搖搖籃，叫孩子們快快長(zhǎng)大。
鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在高空。國(guó)旗臺(tái)的兩側(cè)都長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)大大的“綠蘑菇”，還有婀娜多姿的紫荊樹(shù)。不過(guò)多久，有了春姑娘的幫忙，她就會(huì)生出很多小寶寶，為她增添幾分美色，比生長(zhǎng)在林子里的蘑菇好看多了呢!
草地里，春姑娘走過(guò)，看見(jiàn)還在睡懶覺(jué)的草弟弟，急忙叫醒草弟弟，起床換衣服。
這里還有一群嬌嫩的紫荊姑娘。美麗的花，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā)，彎彎的豆角，再加上筆直的長(zhǎng)腿。顯得她格外美麗、文靜。每當(dāng)微風(fēng)從她身邊走過(guò)，頭上的花朵就翩翩起舞，宛若一只只蝴蝶。樹(shù)葉從樹(shù)梢上落下來(lái)，好像要去大地媽媽的懷抱里，尋找更多的小伙伴。
三棟雄偉的教學(xué)樓兀立在校園中央。教室里同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲彌漫著整個(gè)校園。
教學(xué)樓后面是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。四塊大小相同的籃球場(chǎng)，中間隔這幾顆大樹(shù)，加上場(chǎng)上精彩的比賽，真是呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫(huà)。上課時(shí)，你能在足球場(chǎng)里的塑膠跑道上看見(jiàn)：同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍;喊著響亮的口令;踏著整齊的腳步在練習(xí)，為自己的身體多造幾分健康。
我愛(ài)這個(gè)可愛(ài)美麗的學(xué)校。這里承載著我的美好時(shí)光，裝滿了同學(xué)們的希望!
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