在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的一枚硬幣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
炎熱的暑假，太陽(yáng)炙烤著大地，讓我愈加懷念上課的美好時(shí)光：可愛(ài)的同學(xué)們，慈祥的老師們，還有那充滿魅力的籃球場(chǎng)……
下午，我約了同學(xué)馬有蘇夫一起去附近的公園納涼，在經(jīng)過(guò)一個(gè)街道時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐坐在路邊，身前放著一個(gè)敞口的杯子，每當(dāng)有人投進(jìn)硬幣的時(shí)候，他都會(huì)低頭致意說(shuō)：“謝謝，好人一生平安！”
我看著這個(gè)乞丐，躊躇地摸索了一下口袋，像平時(shí)投石子一般，拿出一元硬幣向那個(gè)敞口杯子扔去，可惜硬幣沒(méi)有命中，而是在發(fā)出“叮當(dāng)”的一聲后，蹦到了外邊。
響聲可能驚動(dòng)了他，雖然他知道有人在施舍，可是他卻面無(wú)表情地抬頭看了一眼，便又默不作聲地低下頭去。
我有點(diǎn)不高興，明明是一片好心，可是他連一點(diǎn)感謝的意思都沒(méi)有，心想：窮要飯的，還假裝清高！
平時(shí)內(nèi)向的馬有蘇夫目睹了這一切，他仿佛看出了我的心思，只見(jiàn)他默默地從口袋拿出了一個(gè)一角的硬幣，彎下身子，輕輕地放在那位乞丐的杯子里。
雖然他的動(dòng)作很輕，但是那個(gè)乞丐卻抬起了頭，向他微笑著說(shuō)：“謝謝你，孩子，好人一生平安！”馬有蘇夫沒(méi)有聽(tīng)力，雖然他聽(tīng)不到乞丐稱贊的'話語(yǔ)，但是他知道乞丐一定說(shuō)了祝福的感謝的話語(yǔ)。他也對(duì)乞丐報(bào)以微笑。
他看到了我呆滯的表情而愧疚的表情，拍了拍我的肩膀，便又一同向前走去。
走了一會(huì)，他說(shuō)：“我們也是弱勢(shì)群體，也怕被被人瞧不起，所以我們要記住，弱勢(shì)群體也有自尊，即使想讓乞丐對(duì)我們說(shuō)聲謝謝，也必須要尊重他們，我們只有尊重別人，才能贏得別人的尊重。不管是健全人、肢殘人還是聾人，不管是漢族還是少數(shù)民族，我們都是炎黃子孫，我們想讓別人對(duì)我們心存感激，就應(yīng)該像尊重自己一樣去尊重別人�！�
是啊，雖然我投的是一元硬幣，他投的是一角硬幣，但是我的冷漠的態(tài)度換來(lái)的亦是冷漠的表情，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，同學(xué)給我上了一堂簡(jiǎn)單而又生動(dòng)的哲學(xué)課。
一枚硬幣，無(wú)論大小，它本身是冰冷的，讓它充滿人情味的，是我們投擲它的方式。
是的，很多時(shí)候，決定我們成敗的不是才能，而是人生的態(tài)度。感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，感動(dòng)就在一瞬間。春風(fēng)化雨，讓我們微笑去面對(duì)我們的人生，微笑去面對(duì)他人，世界就會(huì)充滿尊重、充滿愛(ài)。
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