高中生情景交融的秋景作文

2022-09-16 高中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的高中生情景交融的秋景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高中生情景交融的秋景作文篇1

　　春夏秋冬，四季輪回，是大自然賜予人間最美麗的景色。春日花兒香，夏日陽(yáng)兒亮，秋日葉兒光，冬日雪兒霜；春天繁盛，夏天蔥籠，秋天斑斕，冬天純凈；春的蓬勃，夏的喧鬧，秋的高遠(yuǎn)，冬的寧?kù)o；春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。描繪四季的美文名句，就象變化著的四季，各有美感，魅力無(wú)窮。前人之述備矣。我心以為，絢麗四季，秋景最美。

　　萬(wàn)物靜觀皆自得。所謂詩(shī)情畫意，無(wú)非是春夏秋冬，自然美景。只有懂得欣賞的人，才能感悟到它的美妙之處。秋景是最富有詩(shī)情畫意的。蔥蘢的樹(shù)木，繽飛的花朵，茂密的草叢。繁茂的植物，絢麗的美景，乃大自然賜予我們的美好世界。實(shí)在是令人陶醉其中，讓人流連忘返。林間的小鳥，花叢的蝶蜂，草上的蜻蜓，代表著生命的歡歌。林中聽(tīng)蟬鳴，池畔賞荷色，湖上泛輕舟，是最美好的享受。迎面吹來(lái)一陣涼爽的秋風(fēng)，那感覺(jué)是多么的愜意，多么的神奇。秋夜繁星點(diǎn)點(diǎn)，明月高照，燦爛星空，微風(fēng)佛過(guò)，帶給人多少思緒，多少幻想，不由得叫人觸景生情，讓人感慨萬(wàn)千。吸引著眾多丹青妙手繪出多少美麗的畫卷，更多文人騷客寫出多少動(dòng)人的詩(shī)篇。真可謂美景如詩(shī)如畫，令人如癡如醉。

　　秋景是美麗迷人的，是五彩斑斕的。秋天是收獲的季節(jié)，帶給人豐收的喜悅。萬(wàn)物成熟，累累碩果，喜上眉梢，樂(lè)在心頭。橘紅滾圓的柿子，掛在樹(shù)上；金黃碩大的梨果，結(jié)滿枝頭。雪白的棉花像云海，黃色的玉米堆滿院，鮮紅的辣椒掛窗前，青脆的紅棗綴滿樹(shù)。陽(yáng)煦的陽(yáng)光，涼爽的清風(fēng)，滿山層林盡染，大地一派秋景。如此美麗的秋天能不美麗嗎？秋景的美妙之處，不僅可以用眼欣賞，用耳聆聽(tīng)；還可以用嘴咀嚼，用心感受。要不然人們都說(shuō)“春花秋實(shí)”呢？

　　秋景的美是一種凄涼的美。秋天是秋風(fēng)蕭瑟，千樹(shù)落葉，萬(wàn)花凋謝的季節(jié)�！耙宦曃嗳~一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁”�！扒铩弊旨由稀靶摹保统闪恕俺睢�。所以秋天總是讓人懷舊，總是充滿愁悵。唐代大文豪劉禹錫有詩(shī)曰：“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群，朝來(lái)入庭樹(shù)，孤客最先聞”。古典名著《紅樓夢(mèng)》里也有“己覺(jué)秋窗愁不盡，那堪秋雨助凄涼”。果實(shí)經(jīng)歷了風(fēng)雨，彰顯出本色，完成了使命，帶給人喜悅，卻奉獻(xiàn)了自己。樹(shù)葉黃了，楓葉紅了，煞是好看，但秋風(fēng)微吹，落葉成堆，化作肥料，滋潤(rùn)樹(shù)根；花兒也在最后的瞬間綻放著燦爛，釋放著美麗。等待它的也是一同枯萎，一起凋謝。對(duì)于花兒來(lái)說(shuō)，只要能綻放，那怕是短暫的一瞬，也便不負(fù)此生了。其實(shí)，人的一生不也如此嗎？

　　世界本不是完美的。不管是春之花，夏之果，秋之實(shí)，冬之草。它們的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，總有這樣或那樣的缺憾。但他們都努力過(guò)，奮斗過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，燦爛過(guò)。雖有凄涼，但卻美麗。我一直很喜歡泰戈?duì)柕哪蔷湓?shī)，“愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！蔽腋蕾p這樣一段話，“即便是黃昏的最后一縷殘陽(yáng)也要發(fā)出奇燦無(wú)比的光芒，那是不甘心隕落與沉淪的最后一次拼搏，也是對(duì)至高生命積極熱愛(ài)的一種追求，它毫不在意自已終究要被青山遮檔，也許這就是大自然要告訴給人們的生命真諦”。

　　絢麗四季，秋景最美。它不僅帶給人們美麗的享受，而更多的是帶給人們美妙的感受。朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？

　　高中生情景交融的秋景作文篇2

　　九月是開(kāi)學(xué)季，之后我能感受的秋天之美大多是在學(xué)校里的。

　　開(kāi)學(xué)第一周幾乎每天都是陰雨天，因?yàn)槭窍哪┏跚�，天氣悶熱潮濕未曾減去半分，而連著幾場(chǎng)雨一場(chǎng)接一場(chǎng)地下著，雨點(diǎn)起初是淅淅瀝瀝，不久就是“噼里啪啦”的急雨從天空傾瀉下來(lái)，一點(diǎn)都不像秋雨的纏綿，但它的確是秋天的雨。教室窗口瞬間有了雨簾，雨水“滴滴答答”，很密集地砸向地面，若伸出手感覺(jué)一下雨水，已經(jīng)透著絲絲涼意，全然不似夏雨那樣熱烘烘的。教室外花園里，那些樹(shù)啊花啊小草啊，都被淋得像落湯雞一樣，耷拉著腦袋，而枝葉上泛著的那些綠油油的光，似乎潛藏著無(wú)限的生機(jī)�；@球場(chǎng)上因?yàn)榕潘患俺闪艘粋€(gè)池塘，儼然是一面天然的鏡子，容納著周圍的建筑物和植物的倒影。

　　幾場(chǎng)急雨過(guò)后，雨停了，久違的太陽(yáng)掛在了湛藍(lán)的天空，此時(shí)的太陽(yáng)沒(méi)有夏日那般氣焰囂張了，但仍有熱情，陽(yáng)光照在身上，暖暖的，舒適而柔和�？諝獬纬和该�，令人心曠神怡。教室外的樹(shù)木花草已經(jīng)挺直了腰板，神采奕奕地在陽(yáng)光下微風(fēng)中向你微笑招手。秋蟲沉寂了一個(gè)夏天后，在這幾場(chǎng)雨后開(kāi)始鳴叫了，有不間歇地拉長(zhǎng)聲叫個(gè)不停的草云雀，有叫著短促的斷音的變色吟蛩，還有保持準(zhǔn)確的拍節(jié)來(lái)叫的蟋蟀。油葫蘆的叫聲先高后低，聽(tīng)起來(lái)清亮柔和。瘠蟊叫時(shí)，開(kāi)始是“咻”的一聲，停一下，然后“”的一聲，收住翅膀，那拍節(jié)很有趣兒。細(xì)蟈兒、金琵琶也很有意思。但不論怎么說(shuō)，人們最珍愛(ài)的是金鈴子，把它推上秋蟲的王座是有道理的，它的叫聲高雅，可說(shuō)最能代表秋聲。秋蟲的叫聲伴隨著我們讀書的聲音，我覺(jué)得著也許是校園最美的風(fēng)景之一吧。

　　新的學(xué)期，校園還是那個(gè)校園，老師同學(xué)們還是那一些，校園里的秋景也只能在課間短暫地欣賞，但它的一切美都在我的眼里、心底……

　　高中生情景交融的秋景作文篇3

　　“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠，山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外”歷代詩(shī)人都在吟誦秋天，贊美秋天，到了金秋時(shí)節(jié)，校園的秋色那么美麗宜人。

　　走進(jìn)校門，散落在宣傳窗旁的迷人花朵，在這個(gè)葉落歸根的季節(jié)里散發(fā)著蓬勃的生機(jī)。校園里的樹(shù)木真多，教學(xué)樓旁就屹立著兩株松樹(shù)，它是不落葉的，還依舊挺拔，四周的小花園也給人們帶來(lái)了清新。秋季，悄悄的降臨了人間。

　　早晨，天空是一片淺藍(lán)淺藍(lán)，放眼望去，天邊那一抹粉紅的朝霞，把天空點(diǎn)綴得更加美麗。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，送走了夏日的酷熱，迎來(lái)了秋的清爽。秋天的甚是特別，深沉、清澈、溫馨。何況還有那可愛(ài)的小草呢!它已經(jīng)是半綠半黃了，也帶著些委婉�？�，一顆顆露珠滾躺在它身上，有的竟垂在草尖上，折射出朝陽(yáng)的光芒，一閃一閃的，就像是在頑皮地眨著眼睛。沿著林蔭小道走走，風(fēng)吹動(dòng)著綠意未盡的樹(shù)葉，你瞧，她羞澀的低下頭，露出成熟的黃色，慢慢的飄落。

　　我們學(xué)校的桂花樹(shù)不多，但夠香。有的顏色深些，仿佛已經(jīng)陶醉，沉淀在花香中了。在我的小學(xué)中，是不多見(jiàn)的，給人印象最深刻的是粉紅色的玉蘭，比起春天，秋季更多的是成熟的韻律。中午，太陽(yáng)照耀下聒噪的蟬聲不見(jiàn)了，卻讓人想起冬日的陽(yáng)光--溫暖舒適的，他像給小草灑下一層碎金，是原來(lái)就有的金黃更飽滿了。在通往操場(chǎng)的路上，植滿了梧桐樹(shù)，時(shí)不時(shí)有秋風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的葉子飄飄而下，使人感到淡淡的凄涼。觀秋，只有在黃昏將至?xí)r安靜的校園里才能體會(huì)到秋的心靈。這時(shí)，太陽(yáng)被染成橘黃色，雖不如夏日的落日壯觀，但也有些凄美在心頭，與景色，任務(wù)相輝映，秋天在這時(shí)候也是溫暖的仁慈的。

　　秋，一個(gè)處于夏的熱和冬的冷之間的季節(jié)。秋色滿園，滿園之秋，每一天的景色都是那么的迷人和美麗多姿。我愛(ài)你，校園的秋景。

　　高中生情景交融的秋景作文篇4

　　每一個(gè)城市，每一個(gè)季節(jié)，交織在一起，就會(huì)摩擦出絢爛的火花，綻放不一樣的煙火。昆山的冬季不常下雪，春季來(lái)的很晚，夏季烈日炎炎，唯有秋季別有風(fēng)情。

　　昆山在南方，說(shuō)不上冷，也談不上炎熱，看不出有什么過(guò)冷過(guò)熱的時(shí)候，非常適宜居住。一年四季，時(shí)光來(lái)的匆匆，去也匆匆，日子就像搭上了高速列車，恍惚間，冬走了，春跑了，夏逃了，就連秋，也溜走了。秋季似乎不太想呆在昆山，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就到了，轉(zhuǎn)眼間，又離開(kāi)了，每次都只有那短暫的幾十天。

　　秋天的昆山，宜劃水。比起其他季節(jié)里的昆山，秋天多了一份悶熱和干燥，空氣中總有些憤怒在燃燒，不知是秋天發(fā)脾氣了，還是夏季留下了一絲余溫。而湖上就截然不同了。陣陣微風(fēng)拂過(guò)，微波泛起，把煩惱和憂傷全吹走了，只剩下涼爽和愜意。呼吸一口被風(fēng)洗過(guò)的空氣，悠閑的坐在小舟上，隨著船一起在湖波中蕩漾，真是心曠神怡，仿佛置身于世外桃源，久久不愿離開(kāi)。星星點(diǎn)點(diǎn)的白鷺掠過(guò)水平如鏡的湖面，停留在堤岸的蘆葦叢中。這一刻，時(shí)間似乎靜止了，一切都是那么靜謐安詳，那么和諧美好，令人陶醉其中。

　　秋天的昆山，宜漫步。人們都說(shuō)“一葉知秋”，枯葉如雪花一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄落下來(lái)。銀杏葉顏色看上去只有黃色，但程度不一樣，有古韻鵝黃、禪意金黃、古樸橙黃，耀眼橘黃等等，讓人眼花繚亂。加上燦爛紅葉，烈紅如火，還摻雜著一些橘黃，盡顯昆山秋天的高遠(yuǎn)。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，葉上的水珠晶瑩剔透，把秋意又摸濃了一層。在夕陽(yáng)的交相輝映下，宛如一幅精妙絕倫的畫。

　　秋天的昆山，宜品蟹。久居這座城市的人都知道，秋天的蟹最為豐滿，蟹黃飽滿可口，蟹膏軟糯香甜，令人口水“飛流直下三千尺”啊，嘗過(guò)之后贊不絕口。品嘗著美味佳肴，抬頭一望，一湖秋水蕩滌著沙石，路邊萬(wàn)家燈火倒映在其中，陣陣漣漪把影子刻畫的更深了。

　　昆山的秋季，把一葉扁舟，一葉銀杏，把秋的足蹤寫成了故事，永遠(yuǎn)地留在人們心中。

　　高中生情景交融的秋景作文篇5

　　秋，是一個(gè)收獲的季節(jié)，收獲春天播種的希望，收獲埋藏已久的喜悅，收獲豐富精彩的人生，不得不說(shuō)，秋是一個(gè)很好的季節(jié)。

　　曾種在家門口的那棵核桃樹(shù)，終于在經(jīng)歷了幾十載春秋后，開(kāi)啟了第一輪的碩果累累，成熟的核桃像一顆顆頑皮的跳跳球，一個(gè)勁兒地往人們的腦袋上落。當(dāng)然了，人們也并不生氣，反而往地上一坐，隨手拿起個(gè)核桃敲碎了吃。

　　家鄉(xiāng)的山，是別具特色的。每到秋季，家鄉(xiāng)的山便會(huì)整片整片的變成楓紅色，這時(shí)候特色就顯現(xiàn)出來(lái)了：落日之時(shí)的昏黃之光再加上楓紅寶色映照在一起，連整個(gè)蔚藍(lán)色的天空也變了模樣，那場(chǎng)景可真是漂亮極了！

　　家鄉(xiāng)的水，也是極具特點(diǎn)的。每到深秋，只要到小河邊一瞧：好家伙！河里淡水魚種類繁多，且數(shù)量多如天上的繁星一般，往往這時(shí)我們便會(huì)下水捉魚，我們動(dòng)魚兒動(dòng)，我們不動(dòng)魚兒也不動(dòng)。在星空的映照下，小河的特點(diǎn)也就顯現(xiàn)出來(lái)了，繁星盛在清澈的河水中，似乎賦予了家鄉(xiāng)如銀河般的生命與色彩。

　　家鄉(xiāng)的桃樹(shù)，更是令人迷戀。村子里的每處空地都種植上了桃樹(shù)，終于，桃樹(shù)在我們的期盼中長(zhǎng)大開(kāi)花結(jié)果了，只一夜的功夫，桃花便開(kāi)滿了樹(shù)梢，村子上下處處散發(fā)著花香，不僅如此，村子也被染成了粉紅色。秋風(fēng)一過(guò)，粉色花瓣搖身一變成了粉色的胖桃娃娃，在這一片粉色的海洋中，桃樹(shù)帶領(lǐng)我們的村子走出了困境。

　　家鄉(xiāng)的秋節(jié)，似乎也總是格外引人深思。每年八月十五，人們搬來(lái)了桌椅坐在庭院中，看著頭頂那一輪玉盤似的明月，人們不禁唏噓感嘆，或許只有看著月亮，人們才能感受到自己的渺小吧。

　　秋，是海外游子思念家鄉(xiāng)的季節(jié)，是引起離家十里不如家的感嘆之思；是贊嘆家鄉(xiāng)美好秋景的季節(jié)，是從遠(yuǎn)方看向家鄉(xiāng)方向的思鄉(xiāng)之情；是歌頌辛勤勞作所得的季節(jié)，是在村民臉上展露出的滿載的豐收之喜。家鄉(xiāng)的秋景，承載了太多的喜怒哀樂(lè)，是我記憶中不可磨滅的一抹色彩！

　　高中生情景交融的秋景作文篇6

　　空山新雨后，氣候晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

　　幽切靜寂的山林如夢(mèng)境一般的美麗誘人。剛剛一陣小雨臨過(guò)，泥土中還殘藏著那新鮮的芳香，慢慢飄動(dòng)在空氣中。落日細(xì)碎的光影就即將沉淪于山頭下了，可這嬌滴悅耳的落日傍晚，卻沒(méi)有讓新鮮干練的秋季有半點(diǎn)自慚形穢之意。秋天現(xiàn)已歷過(guò)太多混噩風(fēng)雨，而現(xiàn)在只剩下享不盡的嫻靜與清歡。它有春季“春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠”的悠然自得。有冬天“梅花開(kāi)似雪，紅塵如一夢(mèng)”的曠達(dá)，愜意，就這樣安靜的在年月與時(shí)刻的軌跡中絡(luò)繹。

　　不久，一彎月逐漸升起來(lái)了，黯黯的銀光充塞住了一切樹(shù)間的漆黑，模糊中，那份奧秘而又捉摸不定的月光輝在心間輪回著，影子了一切的雜念，只拋下無(wú)盡的悠閑徜徉于身體傍邊，久久不曾退去。聽(tīng)啊，不遠(yuǎn)處潺潺的溪泉水水舞動(dòng)著輕盈的身軀，歡樂(lè)的在沁涼的玉石上擺出美麗身姿，心如花兒般搖顫，不分晝夜的流動(dòng)。

　　李白曾“月下獨(dú)酌”買醉消愁，也曾哀念故土情，而今夜柳葉美月不需求怎么的痛。遽然一陣笑聲滑中聽(tīng)盼，回憶，只見(jiàn)幾位窈窕身姿的浣衣女子款款走來(lái)，面若桃花，目如秋水，香艷嬌媚的結(jié)伴而歸。百媚之中卻存藏著憨厚的氣味，沒(méi)有半點(diǎn)污俗之氣，在這萬(wàn)花深處，嫩嫩的小草借著足夠的月光與花朵們一同盛放著，綻開(kāi)了一切的美麗與新鮮。

　　望去，荷花也美麗得恰倒優(yōu)點(diǎn)，在水中洗刷得晶亮透亮，悄悄搖擺著，安靜的荷葉穩(wěn)穩(wěn)的舉起它生射中的精華，毫無(wú)保留地絢爛著容顏和富麗。遽然，水面波心盈盈，蕩蕩無(wú)盡，細(xì)微的水珠漸起在夜空中，在瞬間借著月光閃耀頃刻，似流星劃過(guò)，回望時(shí)便如一場(chǎng)矮小的夢(mèng)。

　　風(fēng)清月朗的夜晚好像愈加深刻了，這才從陶醉癡迷中清醒，本來(lái)那河水動(dòng)搖，是因?yàn)榕f木漁船，已沿著最終一段亮汪汪的水，下行而去了，不知不覺(jué)已消失在黑黑的夜色中。

　　高中生情景交融的秋景作文篇7

　　自古以來(lái)，文人墨客筆下的秋便是蕭瑟的，零落的，而我們校園的秋景卻別有一番風(fēng)姿。

　　它如同一位哀婉的美人，面容美麗，似有生機(jī)又似無(wú)生機(jī)。那是一種凄美，令人神往。

　　大麗花如同美人那艷美的面容，嬌嫩欲滴，象征著它那正華美的年紀(jì)。醉蝶花如同美人的眼睛，美目流轉(zhuǎn)，波光艷艷，它有黃色的，有粉色的，一片片花辮長(zhǎng)在不同的細(xì)莖上，一根根花蕊如同眼波，吸引你的'目光，艷美卻有透著一種沒(méi)來(lái)由的無(wú)奈感。

　　美人一美美在眼，二美美在唇，那一朵朵粉色的秋英則是她的朱唇，在這校園里平添了，一份生機(jī)與快樂(lè)。

　　俗話說(shuō)，“美人在骨不在皮”。她的風(fēng)節(jié)就像黃花菜一樣，一瓣瓣花辨重疊的，堅(jiān)韌有勁，淡淡地散發(fā)著自內(nèi)而外的香味，那是經(jīng)過(guò)歲月沉淀，不被世俗而打敗的美。

　　香妃竹則是美人愛(ài)情的象征。它是“四大名竹”之一，一片片竹葉互相交疊，帶著一種清爽之感。相傳它身?xiàng)U上的黑色斑點(diǎn)正是林黛玉的眼淚所化。

　　“嘩嘩嘩”在大而不煩的水流聲中，游過(guò)的錦鯉定是美人的玩伴，它游過(guò)歲月之長(zhǎng)河，跳過(guò)冒險(xiǎn)之龍門，歷經(jīng)歷史，卻不沾染世俗氣息，仍舊像個(gè)孩子一般天真活潑。

　　至于那龍爪槐，定是秋之傘。她為秋美人遮蔽了些世俗的毒光，獨(dú)享一片清涼之地，擋住了丑惡與囂張。

　　象征著美人幸運(yùn)的，定是那白車軸草了。白車軸草，又名白花三葉草，車軸草，一般的三葉草都有三瓣葉子分布均勻，在十萬(wàn)株三葉草中只有一株為四葉草，所以四葉草是幸運(yùn)的象征。擁有四葉草的人就等于擁有好運(yùn)。

　　最后是向日葵海。向日葵一瓣瓣的金色花瓣就是美人的頭發(fā)，它永遠(yuǎn)追著太陽(yáng)，向著光明，象征著自由、熱情。

　　如果說(shuō)夏是一位驕陽(yáng)似火的姑娘，秋就是一位凄美哀婉的美人。她艷美，卻不嬌；她凄美，卻不傷；她氣質(zhì)清冽，卻帶著歷史的古樸氣息；她哀婉，卻始終向著陽(yáng)光。

　　高中生情景交融的秋景作文篇8

　　在校園的旁邊，新建了一個(gè)小花園。每天，我都要路過(guò)那里，可我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，覺(jué)得很平常。直到這天，史老師帶我們?nèi)ツ抢镄蕾p小花園里的秋色時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那里是那么美。

　　大門口立著一塊大文化石，上面刻著一個(gè)大大的紅色的“思”字。我想也許是這里能讓我們凝神靜思，從而引導(dǎo)我們做一個(gè)善思考、積極進(jìn)取的人吧！

　　走進(jìn)花園，那菊花壇里的菊花，一朵朵、一簇簇，在秋天，在一個(gè)生命輪回的最后時(shí)刻，傲然挺立，一展風(fēng)采。這也許就是秋天選擇菊花作為他的象征的原因吧。就像元稹在《菊花》中寫到的“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”

　　在花園中心有一個(gè)噴泉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)三層生日蛋糕；它的主體是由石頭雕刻而成，上面有許多美麗的花紋；他最上面的托盤最小，越往下越大，一共有三個(gè)托盤。水從最小的托盤流下來(lái)，最后留到小池子里。那清澈的水噴出來(lái)，落在池子里蕩起一層層水波紋。當(dāng)陽(yáng)光照在水面上時(shí)，好像許多破碎的小鏡子，亮晶晶的一片。我們的笑聲也隨著那濺起的水花飄向空中。

　　花園的一角有一條長(zhǎng)廊，它顯得很古樸，更給花園添加了一份返璞歸真的美。這條長(zhǎng)廊的柱子上共有18盞燈，很像五六十年代的煤油燈。夜晚，燈發(fā)出微弱的光芒會(huì)使這里顯得很幽靜。

　　花園里有許多樹(shù)，樹(shù)上的葉子五顏六色，紅的、黃的、綠的……，它們努力在撲向大地母親的最后時(shí)刻，展現(xiàn)出生命中最美、最絢麗的色彩。隨著秋風(fēng)，在空中跳一曲優(yōu)美的華爾茲，然后劃過(guò)一條弧線，輕輕飄落在地上。這是秋的韻律，秋的詩(shī)篇，雖然有一絲傷感，但更多的，是無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗鼈儼衙懒粼诹巳碎g，那怕是短暫的……

　　金燦燦的陽(yáng)光靜靜地照在花園里，還有藍(lán)色的天空相襯，再加上花園里靜與動(dòng)的結(jié)合，這一切都是那么的和諧，那么的美。它就像門口立在那里的“思”字一樣，讓我想到了許多許多……

　　高中生情景交融的秋景作文篇9

　　經(jīng)過(guò)一番修整，我們的校園更加美麗了。在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，我仔細(xì)觀察了我們美麗的校園。

　　每當(dāng)同學(xué)們迎著秋風(fēng)和暖陽(yáng)跨進(jìn)校門時(shí)，映入眼簾的是那塊鎮(zhèn)校之寶——巨石。不管刮風(fēng)下雪，或是炎熱的夏天，它都直直地挺立在校門口迎接我們上學(xué)。這塊巨石又高又大，幾乎有兩個(gè)我那么高。它寬寬的，扁扁的，幾個(gè)人可抱不過(guò)來(lái)。巨石的頂端寫著一個(gè)甲骨文體的“文”字，下面畫著一卷書，上面是我們集團(tuán)四所學(xué)校的名字。從正面看，巨石猶如一座聳立的書山；再繞到側(cè)面，巨石就像陡峭的山峰。正如蘇軾所言：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！蔽蚁脒@塊巨石正寓意我們文苑的書香氣息。

　　陪伴巨石的是一株珍貴的羅漢松。老師說(shuō)，這顆羅漢松已經(jīng)有幾百年了。它傲然于巨石之后，堅(jiān)毅挺拔，似乎在與我們說(shuō)：“你們應(yīng)該像我一樣，不畏艱難，勇于嘗試，這樣才能有所收獲。”羅漢松的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是合在一起的，就像一個(gè)含苞待放的花骨朵。再長(zhǎng)大一點(diǎn)，它就變成一根根細(xì)細(xì)的、尖尖的披針，是嫩綠色的。等它成年了，就長(zhǎng)成了深綠色，給人一種穩(wěn)重的感覺(jué)，好像在告訴我們：不管學(xué)習(xí)還是做事，都要腳踏實(shí)地，不能偷一點(diǎn)兒懶。

　　再走過(guò)一段路，就看到教學(xué)樓周圍種滿了桂花樹(shù)，正值金秋時(shí)節(jié)，桂花已經(jīng)開(kāi)了，可是不仔細(xì)看還看不出來(lái)。桂花仙子仿佛很害羞似的，躲躲閃閃地只開(kāi)出少許的花朵，卻把香氣傳到百米之外。如果你仔細(xì)看那些花，你會(huì)想起夜空中閃耀的星星。

　　接著就是操場(chǎng)邊的那株柚子樹(shù)了。我們經(jīng)常把它看作一顆普通的大樹(shù)。過(guò)了一年，它似乎再也受不了冷落，決定把這些日子積蓄的力量展示給我們看。就在秋日，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它已碩果累累，那一個(gè)個(gè)又大又肥的柚子，散發(fā)出誘人的香氣。走近仔細(xì)看，那黃橙橙的蜜柚仿佛就要掉到你上舉的手中。

　　秋天的校園就像一本大自然的書，青松巨石、累累碩果、桂香撲鼻、郎朗書聲，辛勤的老師和莘莘學(xué)子都呈現(xiàn)在這本精彩的書中。美麗的校園讓我們心情舒暢，心曠神怡，不自覺(jué)地沉浸于她濃濃的書香之中。

　　高中生情景交融的秋景作文篇10

　　秋，可能是太普通了。一年一度春秋，除了趕不上時(shí)節(jié)的嬰兒，誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)秋。便是那枝頭最終一片樹(shù)葉由綠變黃的時(shí)分。給人們帶來(lái)一絲的慘痛慘痛之時(shí)便是秋，故土的秋卻不象那樣。

　　故土愛(ài)你到秋沒(méi)有那樣蒼涼。在咱們這山明水秀的村莊可謂是四季如春，看不到樹(shù)木脫下一身富貴的盛裝而又孤憐堅(jiān)硬的刺入云霄的現(xiàn)象永遠(yuǎn)是碧綠的群山。鳥兒在枝頭愉快的唱著歌兒，象在為農(nóng)人伯伯唱著豐盈的交響曲。

　　走在鄉(xiāng)下的小路上，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，只見(jiàn)黃葉在紛繁飄動(dòng)下來(lái)恰似一群蝴蝶在空中飄動(dòng)。盡管地上的落葉在不斷的增多，但樹(shù)木仍是披著綠衣。只需你細(xì)心觀察，卻能發(fā)現(xiàn)也有一些綠芽在盡力的成長(zhǎng)。僅僅沒(méi)有春天那樣煥發(fā)算了，可能是咱們村莊的樹(shù)木太落后遭到民族風(fēng)情是影響，也害羞吧。盡管窮，還穿戴補(bǔ)丁的綠裳，而不能象城市里的樹(shù)木。他們趕時(shí)髦。講特性。秋天一棵穿戴綠一點(diǎn)的衣服的都沒(méi)有僅僅在枝頭掛著幾片黃葉，脫下富貴的盛裝度過(guò)爽快的秋天。這是他們時(shí)髦。特性的服飾。他們說(shuō)：“你們村莊的樹(shù)太封建啦，秋天還穿戴古典的衣服，太原始了，趕不上年代的腳步”

　　傍晚飯后，農(nóng)人伯伯們泡上幾杯熱茶，拿上一瓶純生太的克己酒到宅院的四季青下，帶著豐盈的高興。在那里看晚霞，談?wù)撝灸甑某煽?jī)。邊談邊喝酒品茶，在歡喜中度過(guò)。看不出來(lái)一點(diǎn)秋的蒼涼。而城市里的人們卻在晝夜不斷作業(yè)。有時(shí)刻就到湖邊，在現(xiàn)已凋謝了葉子的樹(shù)下，回想著慘痛的往事。帶著秋的情思回想著秋的慘痛。天空中一只飛鷹叫得慘痛痛慘，更激起了游子拿份幽幽的鄉(xiāng)愁。

　　秋天的雨就像一個(gè)小孩說(shuō)哭就哭。原本仍是太陽(yáng)當(dāng)空照，農(nóng)人伯伯們正在收割著一年的勞作果實(shí)。遽然烏云歡聚一堂，下起了雨，拿雨使人靜溢，使人懷想，使人動(dòng)情的秋雨啊。雨在傾吐著，登時(shí)你會(huì)感到悠遠(yuǎn)的情思。收成現(xiàn)已在家門口，多么需求安靜和深思啊。雨變得更輕，也更厚意了。你會(huì)感到高邈深遠(yuǎn)，并讓清涼的雨滴去純潔你的魂靈。

　　這是故土的秋，讓人感到歡喜而不是憂思，讓若你感到美好而不是慘痛，讓人感到深遠(yuǎn)而不是蒼涼。

　　高中生情景交融的秋景作文篇11

　　不再是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，不再是艷陽(yáng)高照的時(shí)候，故鄉(xiāng)的秋，來(lái)得那么地悄無(wú)聲息，似乎生怕驚動(dòng)了熟睡的嬰孩，當(dāng)人們睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，一切都變了!

　　你看，那樹(shù)葉變成了金黃色，正翩翩起舞的要與大地來(lái)個(gè)親密接觸，你看，那天也不再那么藍(lán)了，調(diào)皮的云朵正從四面八方趕來(lái)，要開(kāi)一個(gè)盛大的舞會(huì)呢!你看，太陽(yáng)似乎也變懶了，要好久好久，才出來(lái)散散步!

　　故鄉(xiāng)的秋，是變幻莫測(cè)的!

　　天亮了，打開(kāi)窗，撲鼻而來(lái)的，是秋天的氣息，是涼爽的味道。今天的太陽(yáng)有那閑情逸致，終于舍得出來(lái)散步了，哈!有太陽(yáng)的陪伴真溫暖啊!不過(guò)，他才不是來(lái)陪我們的呢，他是陪風(fēng)婆婆看落葉，看云朵的，看那落葉翩翩起舞，看那云朵開(kāi)盛大的舞會(huì)時(shí)候不早了，再溫柔的把風(fēng)婆婆送回家，最后才有心思把他的寶貝借給云朵們畫畫妝，你看，一個(gè)個(gè)的都變成了害羞的姑娘!最后，再回到他可愛(ài)的床上，呼呼大睡!

　　星星小姐們或許也忙著開(kāi)舞會(huì)去了吧!代替她們上班的竟然是雷公和電母整個(gè)晚上，這雷公電母啊，就不停的吵架這不，還嚇壞了大雨哥哥，弄得他直哭，也弄得人們心神不寧的嚇壞了熟睡的嬰孩，這可惹急了孩子的媽媽過(guò)了好久，他們輛終于停戰(zhàn)了，大雨哥哥也停止了哭泣，人們啊!也終于舒了口氣，寶寶們又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!

　　推開(kāi)門，去散散步今天不見(jiàn)了太陽(yáng)公公，風(fēng)婆婆，大雨哥哥是雨姐姐值班哦!在他們之中，就屬雨姐姐最溫柔了，也許是她惹惱了雷公電母吧!被罰值班了你聽(tīng)，沙沙沙，沙沙沙，連哭聲都那么溫柔，生怕驚醒了那熟睡的鳥兒，啊!還是雨姐姐最溫柔了!盡管是哭著的，還是會(huì)輕輕撫摸大地的臉頰，為草兒們送上珍珠般的禮物!

　　最后出場(chǎng)的是風(fēng)婆婆了，雖然太陽(yáng)公公經(jīng)常邀約她看表演，但她還是要上班哦!不象太陽(yáng)公公那么懶有風(fēng)婆婆最好也最不好了，她可以讓楊柳枝們蕩蕩秋千，草兒們做做健康操，可讓人們就瑟瑟發(fā)抖了，風(fēng)婆婆總是用這種辦法告訴人們，天冷了，得多穿衣服了這就是風(fēng)婆婆，厲害吧!

　　秋，很美;秋，很復(fù)雜;秋，很快樂(lè);這，就是故鄉(xiāng)的秋!

　　高中生情景交融的秋景作文篇12

　　秋日還沒(méi)有隱去，正在西天渲染著落日前的輝煌，然而已經(jīng)沒(méi)有春天的溫柔和夏日的肆虐，陽(yáng)光似瞌睡人惺忪的眼睛，慵懶地打量著天地。

　　經(jīng)歷了初一生活的大起大落后，給自己放個(gè)假，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。在陣陣的秋風(fēng)中，躺在溢滿稻香的麥田里，品味著那金色時(shí)光。

　　小時(shí)候，家鄉(xiāng)稻麥成排，一到秋天，稻麥便結(jié)出許多花串，一叢叢，一簇簇地掛在那兒，那一地的金黃，如一池的金光，在陽(yáng)光下蕩漾，十里飄香，而我，獨(dú)愛(ài)那香。

　　“放學(xué)了!”幼時(shí)，我總愛(ài)趁著那空閑時(shí)間，到家前的稻田中，貪婪地吮吸著稻香，稻田里稻浪翻滾，惹來(lái)了陽(yáng)光的青睞，秋風(fēng)為它們得意，蝴蝶為它們伴舞。幼時(shí)的我，總鐘情于躺在稻田中，無(wú)所謂悲傷，無(wú)所謂牽掛，甚至那些無(wú)所謂的煩惱事，通通拋到千里之外，心田再次充溢著濃濃的稻香。

　　童年的我獨(dú)愛(ài)奔跑在醉人的稻香中，尤愛(ài)睡在稻田里，呼吸連空氣也是甜的香氣，覺(jué)得得心中漲滿了甜甜的幸福。

　　只不過(guò)，時(shí)光日日將我們的流年暗自偷換。漸漸長(zhǎng)大的我在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)香中尷尬游離，在責(zé)任與期望中艱難喘息，在生存和發(fā)展中疲憊奮斗。正是“莫道身閑總是，孤燈夜夜寫情愁”。我已經(jīng)很久很久沒(méi)有躺在秋天的稻田里，追憶流年。我知道，時(shí)間是條順流而下的河，只能在河床上留下沖刷的記憶，卻不能再回到上游。失意的我還能再像以前那樣拋卻一切煩惱，以更新的自己面對(duì)新的一天嗎?我看看稻麥，聞著稻香，心中彌漫著淡淡的愁悵。

　　金色的稻麥在秋風(fēng)中搖擺，來(lái)年秋天，它們一定還能再長(zhǎng)出來(lái)，目睹新世界。小小的稻麥，能拋開(kāi)煩惱，帶著回憶，為來(lái)年的生長(zhǎng)而努力準(zhǔn)備著，難道人還活不過(guò)小小的稻麥嗎?

　　成長(zhǎng)，是一種美麗的痛，對(duì)于流年回憶，我們或許可以選擇留戀，帶著回憶拼搏才是全新人生，明天，畢竟是新的一天。正所謂“人人解說(shuō)悲秋事，不似詩(shī)人徹底知”。這個(gè)秋天，我感受頗多。

　　金黃明朗的落日已開(kāi)始淡漠。一轉(zhuǎn)身，我仿佛看到了當(dāng)年的自己。雖然中間已隔著時(shí)光的河流，雖然我只能追溯，卻無(wú)法再回到那時(shí)，但是，這也許是一種幸福吧!以后的路還長(zhǎng)著呢，繼續(xù)努力吧!生命宛如靜靜相擁的河，永遠(yuǎn)天長(zhǎng)地久，把這秋日的私語(yǔ)說(shuō)給自己聽(tīng)，煙花易冷，韶光易逝，帶著回憶，踏上新的征程。

　　高中生情景交融的秋景作文篇13

　　夏蒸煮大地?cái)?shù)月，秋卻珊珊來(lái)遲，夏的灼熱使我甚是期待秋的早點(diǎn)到來(lái)，等待許久，終于有了絲絲涼意。

　　清晨我走出房門，與自然融為一體，秋霜似乎并不想讓自己早早的被人發(fā)現(xiàn)，但秋風(fēng)已吹起了陣陣涼意，真想隨風(fēng)遨游，傲視天下，收盡塵世美景。

　　我獨(dú)步游于田野之間，那整整齊齊排列的水稻已如黃金般燦爛，一陣秋掠過(guò)田野，頓時(shí)如狂風(fēng)卷集著烏云，泛起陣陣波瀾，猶如滔滔黃河之水，連綿不絕，一發(fā)不可收拾，隨風(fēng)流去，田間小道上屹立著一塊大石放佛在傲然的說(shuō)：“千絲萬(wàn)縷仍風(fēng)吹，而吾毅然任爾摧�！�

　　一片紅葉舞入我的眼眸，我伸手握住那片鮮紅，欣然抬頭，遠(yuǎn)方楓林已紅遍山野，點(diǎn)綴天邊，落葉隨風(fēng)飄下，如同前日小的一場(chǎng)連綿小雨沁我心扉，真是紅葉豐了金秋啊。不知此情此景是否與當(dāng)年潤(rùn)之在橘子洲頭的那情那景相似，不過(guò)此時(shí)真該感嘆：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰啊。

　　徘徊于山野之間，我的余光在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一條田間石道，我踏上石道，不知走了幾，一縷清香忽有忽無(wú)的繞弄著我的鼻尖，使我心曠神怡，風(fēng)兒啊為何如此之調(diào)皮，為何不把這縷清香留在我的鼻尖。我開(kāi)始尋找香之源，側(cè)身左望才知，原來(lái)是山坡上的一株桂花樹(shù)所發(fā)出，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)之時(shí)我驚嘆許久，不經(jīng)由心發(fā)出感慨：此景只因天上有，人間難得幾回見(jiàn)啊。前日的小雨敲下了桂花，花散落在潤(rùn)土之上，與樹(shù)相照應(yīng)，綠葉樹(shù)，桂花影，形影不相離，若不是偶遇，恐終身不可見(jiàn)。我留戀許久。日落西山，當(dāng)歸之時(shí)，我卻仍依依不舍，久難忘懷。

　　望天邊已是風(fēng)吹云。霞，相互交錯(cuò)，不知是天染了云，還是云紅了天，不時(shí)之間一只飛鳥飛入太陽(yáng)的懷抱，如金烏一般催促太陽(yáng)下山，落幕映入小溪，仿佛還對(duì)塵世留戀不舍，一句千古名句從我口中流出：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。此情此景已把詩(shī)中的意境展現(xiàn)得淋漓盡致，太陽(yáng)在我不經(jīng)意間偷偷已隱于山中，朦朦朧朧還可見(jiàn)絲絲紅光。

　　回歸陋室，切一壺清茶，點(diǎn)一盞油燈，尋一本古書，品著茶香，借著燈光，吹著涼風(fēng)，懷著秋景，我便朗朗讀起：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”

　　壯哉，秋風(fēng)。醉哉，秋景

　　高中生情景交融的秋景作文篇14

　　今天，陽(yáng)光普照大地，是個(gè)晴朗的天氣，我決定去石門森林公園，聽(tīng)說(shuō)石門森林公園是個(gè)看花的好地方，我懷著激動(dòng)的心情出發(fā)了。

　　我很快來(lái)到了山腳，順著蜿蜒的山路來(lái)到了石門森林公園的入口。我往前一看，哇!幾十架汽車排成一條長(zhǎng)龍，肯定是石門公園的美景吸引了各地的游客前來(lái)觀賞。這也使我更加想游覽石門公園，想看看它的美麗是怎樣呈現(xiàn)的。

　　第一個(gè)游覽點(diǎn)是石門景區(qū)，剛一到，映入眼簾的便是兩棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)展開(kāi)碧綠的葉子，粗壯的枝干中好像蘊(yùn)含了無(wú)限的活力。我繼續(xù)往前走，漸漸的，聽(tīng)到了嘩嘩的水聲，原來(lái)是一條小溪，小溪?dú)g快的流動(dòng)著，溪水在太陽(yáng)的照射下金光閃閃，溪邊的綠草和芭蕉樹(shù)透過(guò)陽(yáng)光，顯現(xiàn)出晶瑩的綠色。兩座石山矗立在小溪的后面，酷似打開(kāi)的兩扇石門，更奇特的是，兩邊各有一棵古榕，就像兩個(gè)守衛(wèi)，日夜守衛(wèi)著石門。

　　看完石門景區(qū)后，我出發(fā)前往第二個(gè)景區(qū)——蓮花池。蓮花池是觀賞蓮花的，可惜現(xiàn)在是秋天，雖然沒(méi)有蓮花，但蓮花池依然很美，池水把天上的藍(lán)天白云，地上的綠樹(shù)紅花全部印在了湖里，猶如夢(mèng)境一般，美輪美奐。我繞著池子走了一圈，呼吸著這新鮮的空氣，感覺(jué)格外輕松。

　　最后，我要去看這次旅游的重點(diǎn)景區(qū)——天池。天池可跟蓮花池不一樣，天池是觀花的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看到了各種顏色的花朵在草地上盛開(kāi)，我首先看到的是紫紅的大麗花，有淡紫紅的，有深紫紅的，還有純白色的，各種花色交織在一起，就像一塊印滿了花紋的布，別具風(fēng)格。薰衣草可不愿意讓大麗花搶了風(fēng)頭，你看它們個(gè)個(gè)挺拔的身軀，戴著紫色的花朵，放眼望去，如同一片紫色的海洋。波斯菊也不甘示弱，把花瓣綻開(kāi)，露出美麗的笑臉，有粉紫色的，紫紅色的和雪白的，分外妖嬈�；ǘ鋫兾嗽S多七彩的蝴蝶，它們猶如花中的小精靈，扇動(dòng)著美麗的翅膀。看!花香還吸引了一只胖胖的毛蜂，它正在波斯菊上吮吸著花蜜呢!一陣微風(fēng)吹來(lái)，花朵都在搖擺著，各種花交匯在一起，流露出絢麗的色彩，散發(fā)出迷人的芳香，使我陶醉在這美景之中。

　　直到火紅的夕陽(yáng)親吻著山頭，映紅了天邊的云霞，我才戀戀不舍得回去了，我?guī)Щ亓艘宦吩律�，還帶回滿懷的好心情。

　　高中生情景交融的秋景作文篇15

　　秋悄悄的來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了田野里，來(lái)到了美麗的公園中，大地也換上了迷人的秋裝。

　　我和媽媽來(lái)到怡園，觀賞美麗的秋景。一進(jìn)公園的大門，一個(gè)用石頭圍成的花壇映入眼簾，花壇里種滿了一串紅，菊花圍在一串紅的外面，一串紅的中間挺立著兩棵松樹(shù)，微風(fēng)陣陣，它們搖曳著身姿，好象是在歡迎我們游客。碧綠的松樹(shù)，火紅的一串紅，五顏六色的菊花，使花壇顯得格外美麗迷人。

　　我和媽媽沿著石頭鋪成的小路往里走，一個(gè)圓形的石門展現(xiàn)在我的眼前，門的兩旁有兩棵寶塔似的菊花樹(shù)，一棵是小茶花，另一棵是紫菊花，它們像兩個(gè)侍衛(wèi)站在門邊，迎接我們。我們穿過(guò)圓門，爬上假山，來(lái)到了假山上的涼亭里，坐在亭子里，舉目四望，公園的景色盡收眼底。

　　��！秋天的公園真美呀！銀杏樹(shù)的葉子變黃了，一陣吹來(lái)，扇子似的葉子從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。它們有的落到了小河里，有的飄到了假山上，還有的停落在了小路上……有一片葉子飛進(jìn)了亭子，停落在我的腳邊，我拾起這一片秋天、公園送來(lái)的禮物，小心翼翼放進(jìn)了我的口袋里。啊！那邊一大片楓樹(shù)的葉子已經(jīng)變紅了，在陽(yáng)光的照射下，紅的那樣鮮艷，那樣耀眼。松樹(shù)卻不去趕熱鬧，舍不得換下它的那件綠袍子，仍然是一身碧綠碧綠的。

　　公園里還在舉行菊花展呢！一盆盆菊花擺放在古色古香的大廳里。走了進(jìn)去，就像走進(jìn)了花的世界，花的海洋。我順著花廊觀賞：這菊花的品種可真多啊！大里菊、金盞菊、波斯菊……

　　顏色各種各樣，有紅色的，有紫色的，有雪白的，有金黃的……

　　看著看著，一盆乳白色的菊花引起了我的注意。好奇特的花呀，它的花盤不算大，但是花瓣很長(zhǎng)，很細(xì)，花瓣的頂端長(zhǎng)著一些毛毛刺，真像一條條可愛(ài)的蠶寶寶。一盆雙色菊花也非常美麗奇特，花瓣外面是金黃色的，里面卻是深紅色的。朱紅色的屋檐、門廊，各色的菊花，交相輝映，五彩繽紛，美不勝收。

　　秋天的公園真美啊！就像一幅重彩濃墨的油畫，我愛(ài)這幅美麗迷人的畫！