燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再輕的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?墒峭,那美麗的時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?金色的童年是去了,留下的只是零零星星的回憶。下面是小編為你帶來(lái)的成長(zhǎng)的足跡優(yōu)秀作文,歡迎閱讀。
篇一:成長(zhǎng)的足跡
十四個(gè)春去已悄然飄逝,十四歲的我也早已不是昔日那個(gè)懵懂的小男孩。時(shí)光在流逝,我也隨之在悄悄地隨之變化、成長(zhǎng)。不經(jīng)意間,回首望去,才發(fā)現(xiàn)身后那條踏滿腳印的成長(zhǎng)之路竟是如此的短暫。
十四年前的一個(gè)早晨,隨著一聲清脆的哭聲,我呱呱落地,之后就是學(xué)步的日子。我再爸爸媽媽的保護(hù)下,歪歪斜斜的走著。因?yàn)樽叩貌环(wěn)當(dāng),所以也只能在床上、沙發(fā)上過(guò)把癮,實(shí)在支撐不住了,便一屁股坐在上面,然后嘿嘿的笑,傻傻的。終于,小小的腳丫總算是站得住地了,于是就歡快的大膽的向前走自己的路還故意將地板踏的震天響。拍手聲,腳步聲,笑聲融合成一片……
從此,我的路上印下了足跡,那一串串的腳印再慢慢長(zhǎng)大。
六歲的我雖然已經(jīng)踏入了學(xué)堂,但心卻無(wú)法安靜下來(lái),因?yàn)橥饷娴氖澜缢坪醺芪业淖⒁。校園里的大松樹(shù),路旁偷吃糧食的小鳥(niǎo)都會(huì)引起我無(wú)限的興趣。于是,總要在下課短短的'十分鐘里跑來(lái)跑去,繞著大松樹(shù)轉(zhuǎn)圈兒,做著小松鼠偷吃松子的美夢(mèng)或一個(gè)腳步聲下走吃的津津有味的小麻雀,大笑的叫著:“膽小鬼,膽小鬼!”然后踏著鈴聲飛快的跑回教室,樂(lè)此不彼。
漸漸地,腳印已成熟踏實(shí)了許多,也匆忙了許多。
時(shí)間的速度是人無(wú)法想象的,會(huì)想著從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,細(xì)水流長(zhǎng),仿佛覺(jué)得事情就發(fā)生在昨天,還歷歷在目。確實(shí),我的確變了很多,已經(jīng)步入初二的我不會(huì)再像兒時(shí)那樣,摘一朵火紅的月季插在頭上,美美的問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;漂亮嗎?”現(xiàn)在,當(dāng)再見(jiàn)到那月季時(shí),總是不屑的瞟一眼:“真俗氣。”如今的我每天也只有奔波于學(xué)校與家之間,在那條彎彎曲曲的大馬路上,不只留下了我多少的足跡。我早已無(wú)暇觀賞路旁美麗的風(fēng)景,總是腳步匆忙的來(lái)來(lái)去去,但也從無(wú)怨言。因?yàn)椋热皇亲约哼x擇的路就要走下去,這是不需要任何理由的。
有時(shí)長(zhǎng)大只是一念之間的事,但成長(zhǎng)要一步步的來(lái),成長(zhǎng)的每一步都是在積累生活的經(jīng)驗(yàn)。
也許數(shù)年后,我再次回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)身后的那條路上滿載的已不是足跡,而是寶貴的財(cái)富。
篇二:成長(zhǎng)的足跡
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再輕的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?墒峭,那美麗的時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?金色的童年是去了,留下的只是零零星星的回憶。
當(dāng)我一次又一次地敲開(kāi)記憶的大門(mén),觀望早已泛黃的照片,陽(yáng)光灑落,凝望那熟悉的記憶的臉龐,比著“v”的姿勢(shì),幼稚至極。當(dāng)用雙手托起散落的細(xì)碎的陽(yáng)光,才發(fā)現(xiàn)童年的時(shí)光早已被無(wú)情、無(wú)聲地帶走,一去不返。越過(guò)時(shí)光的原點(diǎn),才發(fā)現(xiàn),自己真的長(zhǎng)大很多很多……
一張張照片印證了我成長(zhǎng)的`足跡,在漫漫成長(zhǎng)的道路上,我留下了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的足跡……
才感慨光陰似箭,日月如梭。一頁(yè)頁(yè)翻閱著照片,童年的歡樂(lè)仿佛又重回到我的心中。我的目光定格在那張照片上。那是母校的一次春游。杭州野生動(dòng)物園曾留下了一片童稚的歡笑,可我再也回不到那個(gè)時(shí)光了,它離我那么近,又離我那么遠(yuǎn),讓我再也無(wú)法捉住它。時(shí)光,就這樣飛走了……
才感慨童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)。遙記得,六歲的我,常在寂靜的夜晚和哥哥姐姐一起登上小小的山坡,坐在碎石上,聽(tīng)蛙鳴唱起搖籃曲,看螢火蟲(chóng)點(diǎn)著燈在夜空中舞蹈。還調(diào)皮地帶上幾只透明的塑料袋,跟著哥哥姐姐一起捉螢火蟲(chóng),每每看到照片中天真的我手中拿著一只“會(huì)發(fā)光”的塑料袋,溫暖的光照著我歡樂(lè)的臉,總會(huì)懷疑童年其實(shí)還沒(méi)有離開(kāi)我,它還會(huì)伴隨我很長(zhǎng)時(shí)間……
才感慨童年時(shí)多么純潔美好。每當(dāng)我看到柜子里那些已被塵封了的洋娃娃,總會(huì)想起小時(shí)候,我一天也離不開(kāi)她們,總把它們當(dāng)成我的小伙伴。畢竟“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天?rdquo;嘛!可是,我畢竟長(zhǎng)大了,再也用不著洋娃娃的陪伴了,現(xiàn)在才清晰的感覺(jué)到:那個(gè)玩具時(shí)代早已經(jīng)遠(yuǎn)離了我……
這些成長(zhǎng)的足跡,已經(jīng)離開(kāi)了我,隨著那些早已捕捉不到的時(shí)光永遠(yuǎn)離開(kāi)了我,屬于我們的成長(zhǎng)足跡,像一陣風(fēng),紙飛機(jī)飛出地平線后,我們被拋出這天地。放開(kāi)任性的淚水,我們開(kāi)始用厚厚的書(shū)本來(lái)代替曾經(jīng)堆積的夢(mèng)想。遠(yuǎn)方鐘聲響起,模糊了成長(zhǎng)的軌跡。曾經(jīng)陪伴我們長(zhǎng)大的娃娃、提線木偶,現(xiàn)在已被時(shí)光塵封進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的河流,夢(mèng)幻開(kāi)始變得虛無(wú)縹緲……
可是,雖然我的那段童年已不復(fù)存在,但至少回憶還在;回憶過(guò)后,又將是繼續(xù)在成長(zhǎng)的道路上涉足,印下更多的成長(zhǎng)足跡。我相信純真永存,一如我相信一切光影的反射與相投,一如我相信滿樹(shù)繁花只源于冰雪里的一粒頑強(qiáng)的種子……
篇三:成長(zhǎng)的足跡
不知不覺(jué)已步入16歲花季,也不知道這些年是怎樣走過(guò)來(lái)的,只知道待我懂事后,慢慢長(zhǎng)大后,歡樂(lè)越來(lái)越少,越來(lái)越少……
兒時(shí)的我,不怎么喜歡和院子里的小朋友們玩。原因有二,其一是因?yàn)槲覀兗易∑邩,我不喜歡跑上跑下,跑得氣喘吁吁,就這樣,與游戲場(chǎng)的距離把我禁錮在七樓;其二是我生來(lái)喜歡安靜,與其與小朋友們喧鬧,我更樂(lè)忠于在樓上自得其樂(lè)——看朋友們嬉戲的摸樣,看自己喜歡的連環(huán)畫(huà),玩自己的積木……
也許,你會(huì)認(rèn)為我不合群,但其實(shí)在上幼兒園時(shí),我卻和我的玩伴們玩的不亦樂(lè)乎,就像卡通動(dòng)畫(huà)《麥兜故事》里的主人公麥兜,在春田花花幼兒園和他的伙伴在一起時(shí)一樣開(kāi)心,一樣的快樂(lè)……細(xì)想一下,自己當(dāng)初更喜歡自己一人,安靜地在樓上呆著,也許是因?yàn)樵诒娙藷狒[的時(shí)候,也希望自己擁有一方凈土,一顆寧?kù)o的心罷了。
童年的我,喜歡放風(fēng)箏,總是在七樓的窗口,讓父親將風(fēng)箏放上藍(lán)天,然后再自己拉著線繼續(xù)放,雖然那種放飛的喜悅通常都給了父親,但我卻從中找到了另外一種快樂(lè),一種持續(xù)飛翔的快樂(lè)吧?!
我喜歡放風(fēng)箏,喜歡放風(fēng)箏,因?yàn)轱L(fēng)箏就像一個(gè)美好的夢(mèng),放風(fēng)箏就是在放夢(mèng),我喜歡做夢(mèng)。因?yàn)橛腥嗽嬖V我:夢(mèng)可以讓我看到窗外的陽(yáng)光,夢(mèng)可以讓我看到天邊的海霞,夢(mèng)可以給我不變的召喚與步伐,夢(mèng)可以引領(lǐng)我追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。
“尋夢(mèng)、放夢(mèng)是容易的,但實(shí)現(xiàn)夢(mèng),確是有難度的.。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)是我們一輩子都要做的,當(dāng)我們?cè)谕陼r(shí)尋夢(mèng)、放夢(mèng)后,我們將用整個(gè)人生去實(shí)現(xiàn)夢(mèng),等到我們抵達(dá)秋天的果園,輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí),我們就可以聽(tīng)見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句美夢(mèng)成真,然后迎來(lái)冬天雪花的洗禮,回憶一年的收獲,最后安息……在夢(mèng)中享受過(guò)程的美……”這是我在報(bào)紙上找到的真理,我相信,我童年的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn),我的人生會(huì)是一個(gè)完美的結(jié)局,因?yàn)椋?ldquo;我不害怕明天,因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)昨天又熱愛(ài)今天”(懷特)我堅(jiān)信:我一定可以!
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