在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的高一學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高一學(xué)生作文 1
他們是平凡的人，他們也是特別的人，所以，我們說他們是特別平凡的人，平凡的他們，演繹著平凡的事，而正是這些平凡的事，卻喚起了我們那內(nèi)心深處那不為人知的感觸，世上沒有不傷人心的感情，或多或少，或大或小，都會(huì)在你的靈魂上留下傷痕。
一個(gè)寂靜的早晨，當(dāng)一個(gè)14歲的'小女孩打開自家的煤氣的那一剎那，災(zāi)難降臨了。爆炸震碎了鄰居家的玻璃，震醒了正在熟睡中的父親，聽到女兒的叫喊，他沖向火海，在煙霧迷茫中尋找自己的女兒。
醫(yī)院的急救室內(nèi)，身體表面90%的燒傷度讓小女孩疼痛難忍。然而，她開口的第一句話就是：快救我爸爸！
我想，就是愛，帶著痛苦的愛，只有在災(zāi)難的面前，愛才會(huì)變的很堅(jiān)強(qiáng)。
手術(shù)室外，哭得天地變色的母親已經(jīng)麻木地失去了知覺，只知道女兒還沒有脫離危險(xiǎn)，而丈夫還在昏迷。
手術(shù)結(jié)束后，一直緊咬嘴唇不肯喊疼的小女孩終于凄厲地叫了出來(lái)，那叫聲撕碎了在場(chǎng)的每一個(gè)人的心。
人們往往能記住痛苦，因?yàn)橥纯啾瓤鞓犯鼮樯羁獭?/p>
家毀了，現(xiàn)在最要緊的還是醫(yī)藥費(fèi)的問題，為了女兒，父親毅然辦了出院手續(xù)，母親憔悴地暈倒在親人面前，那一刻，所有的人已經(jīng)再也流不出眼淚了。
一個(gè)太愛自己的人，往往不知不覺地就傷害了別人，相反的，一個(gè)太愛自己的人，往往不知不覺的`地就犧牲了自己。
學(xué)校里，小女孩的伙伴在繁華的街道上站了一個(gè)多禮拜，凍紅的手捧著那沉甸甸的捐款箱，沒有醫(yī)生抱怨。
當(dāng)你真正愛上一樣?xùn)|西的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言是多么地脆弱和無(wú)力，文字與感覺永遠(yuǎn)有隔閡。
是誰(shuí)在唱他們的歌，是誰(shuí)在彈他們的琴。他們走后依舊的街，有著美好依舊的歌，總是有人不斷重演他們的事。
歌聲形成的空間，任憑年華來(lái)去自由。依然保護(hù)著熱不曾改的笑顏和一場(chǎng)博大而沒有落幕的愛。
高一學(xué)生作文 2
"幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無(wú)法觸及……"
每次聽著這句淡雅而又帶著一點(diǎn)傷感的氣息的歌詞時(shí)，我都會(huì)在內(nèi)心問自己——幸福是什么？幸福離我們有多遠(yuǎn)？難道我的指尖與它猶如兩條平行線，無(wú)限卻永遠(yuǎn)不會(huì)相交？
靜夜私語(yǔ)
清冷的月光落在我的身上，隨之而來(lái)的絲絲寒氣通過我的皮膚，冷冷清清，仿佛置身于寒冷的月宮之中。月光，真的好冷！我把頭埋進(jìn)了媽媽的懷里，感受著不斷溫暖著我的體溫，享受著她撫摸我那被寒風(fēng)吹亂的頭發(fā)的舒適。夜，是那么的靜謐，靜得讓我能聽見媽媽在我耳邊那溫柔的呢喃聲，輕輕柔柔，安逸舒適，近在咫尺，卻又難以觸摸。
風(fēng)雪白梅
潔白的粉筆隨著老師的臂膀在高低起伏之中鏗鏘有力地撞擊著黑板，彈奏出優(yōu)美的曲調(diào)。在老師一個(gè)美麗的轉(zhuǎn)身之后，一朵朵潔白的梅花盛開在了黑板上，隨之飄落的粉塵猶如輕輕飄下的雪花，映得黑板上的白梅更加美麗。老師那堅(jiān)毅的眼神隨著窗外射進(jìn)的陽(yáng)光帶著我們穿越了古老的密西西比河，走進(jìn)了雄壯的巴黎圣母院，……這時(shí)，我們感受到了一陣陣溫暖，不只是陽(yáng)光，而更多的`是……
風(fēng)舞雙蝶
夏，是個(gè)極其調(diào)皮的孩子，剛才還很安靜的它，頓時(shí)變了臉，如虎嘯龍吟般的狂風(fēng)呼嘯而來(lái)。門窗噼啪，樹枝彎腰，落英狂舞。天空中黑云壓壓，霎時(shí)，風(fēng)云巨變。一只略帶黑斑的蝴蝶跌入我的眼簾，它在狂風(fēng)的肆虐下顯得那么的蒼白無(wú)助。突然，另一只蝴蝶緊緊相隨，不離不棄，縱有狂風(fēng)亂舞，也依然保護(hù)著她。我的耳邊依然是狂風(fēng)呼嘯，但好象不再那么寒冷。
幸福是什么？幸福有多遠(yuǎn)？回想著生活中的點(diǎn)滴，我終于明白了，幸福不在天上，不在遙遠(yuǎn)的神話里。幸福不是雪山上的一樹梅花，不是深海中的一叢珊瑚，不是懸崖邊的一株孤草。幸福，它在生活中的一點(diǎn)一滴里。
其實(shí)，生活中的瞬間都能成為幸福——喝著牛奶，曬著太陽(yáng)，也能觸摸幸福。
高一學(xué)生作文 3
“別聽了，對(duì)耳朵不好�！卑职忠贿呴_車一邊對(duì)我說。
我坐在小轎車后面，帶著耳機(jī)，音量沒調(diào)得太大，所以還是聽到爸爸說的話。我說：“我很久沒聽了，不會(huì)有事的�！�
“好吧，只能聽10分鐘。”爸爸說�？赡荛_得太久累了，語(yǔ)氣也變得嚴(yán)肅起來(lái)。
“知道了，爸爸�！蔽艺f。
一陣旋律在耳旁縈繞，令我產(chǎn)生美麗的幻覺，車窗外一輛雅黑的小轎車向前開過，我仿佛看見一個(gè)個(gè)漂亮的音樂符號(hào)在它上面閃閃發(fā)亮，隨著音樂的節(jié)拍跳躍著，我面對(duì)原本不存在的彩色音樂符號(hào)，靜靜地看了10分鐘。
“好了，時(shí)間到了�！卑职忠宦曉捥嵝蚜宋�。
我摘下耳機(jī)，沒什么好留戀的。再美好的事物也會(huì)有消失的那一秒，留著腦海中的記憶或許都是幻覺，因?yàn)橹挥性诖竽X重新演繹才可能被記住，而演繹過程和真實(shí)發(fā)生的事情多少有些差別。歷史會(huì)被史書美化，記憶也會(huì)被人的性格美化。心靈純凈的`人塑造記憶的時(shí)候總是把事情想得太美好，而真相卻和他們想的不太一樣，雖然只是有一點(diǎn)不同。就像我，摘下耳機(jī)后才發(fā)現(xiàn)那輛黑色小轎車還不及我們家的車漂亮。
有一種謊言叫善意的謊言，有人寧愿相信它是真的`，因?yàn)檎婕僖呀?jīng)不重要，重要的是滿足自己的心理需求。人們喜歡美，所以相信美。心靈美的人總是在欺騙自己，美化了周圍的一切。然而這不是他們的錯(cuò)，因?yàn)樗麄儧]有能力分別真假，這就是不知者不罪的道理。相反，他們值得贊賞，就現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)能保持一顆美麗的心是多么不容易�。∠裎�，寧愿相信那是一輛開起來(lái)有音樂節(jié)奏的小轎車。
“爸爸，請(qǐng)讓我繼續(xù)聽下去吧。”我說。
高一學(xué)生作文 4
秋日的陽(yáng)光，洋溢在飄逸著的果香當(dāng)中，鮮亮得令人張不開眼，仿佛世界都融化在它熾熱的懷抱中。雖然與父親隔著距離，可那觸動(dòng)心靈的回憶卻承載著四季如花的眷戀與柔情，泛濫開來(lái)......
又是一年秋風(fēng)日，別離的淡淡惆悵籠罩在八月末的天空中。求學(xué)之路遙遠(yuǎn)且坎坷，我坐在家中散漫地清點(diǎn)著必需品。就要上學(xué)了，父親打包好我的東西，送我去荊門。
靜靜地走在火車站旁邊的候車道上，一種難以言表的情緒卻在悄然蔓延。父親沒有說話，沒有道別的言語(yǔ)，沒有絮叨的叮囑，只是靜默。
“�！�，火車進(jìn)站了，我接過父親手中的東西，向火車邁步。我一步一步地向前，卻沒想到我的回頭，終究成了回憶的光華，暈染了時(shí)光——
父親靜靜站在那兒，凝望著我。父親瘦，那額頭上的皺紋，是時(shí)光沉沉的'一筆筆劃過的痕跡。兩頰的顴骨向前凸起，那黑而濃的眉毛依舊在那里散發(fā)著堅(jiān)毅的光芒。夕陽(yáng)以一種壯闊的方式，在慢慢聚攏，在遙遙天際，白晝與黑夜的交替中，與父親合成了我心底湖海中蕩漾的漣漪。在那如夢(mèng)般的圖畫中，一抹白光跳入我的視線。那鬢間的絲絲白發(fā)如同雜草般四處聚集，卻又不肯倒下，張牙舞爪地開拓著自己的領(lǐng)地。我的心仿佛浸入一大杯冰水，然后迅速凝結(jié)為此刻心底的酸澀。他的目光和著深邃的夕陽(yáng)。仿佛跨過千年，亙古不變地穿過空氣中氤氳著的陽(yáng)光與浮世，溫柔地望著我。眼眸似那沉靜和暖的流水，化開了我心中的不安與迷惘。心弦一點(diǎn)點(diǎn)地被撩動(dòng)著，逆時(shí)針，我溯著記憶紛亂的脈絡(luò)，在年少青澀的時(shí)光中找尋愛的蹤跡。
唇間花蜜，猶記得那月朗星疏，是誰(shuí)？踏著輕輕的腳步，溫柔地替我掖上被子；風(fēng)吹甜香，猶記得傾城日光，是誰(shuí)？伴著細(xì)細(xì)的筆尖，耐心地給我講解題目；輕漾荷香，猶記得紛揚(yáng)果香，是誰(shuí)？削著甘甜的蔬果，仔細(xì)地給我削好水果。
那滴滴點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)光鏡頭，與那特別的圖匯聚成心間涌動(dòng)著的感動(dòng)。父親，感謝你這一路上的陪伴！隔一層紗，溫一杯酒，醉一場(chǎng)夢(mèng)，感動(dòng)悄然四溢......
高一學(xué)生作文 5
書，是精神的巢穴，生命的禪床。
——題記
讀書是人生命的必需。我想，任何一個(gè)真實(shí)的文明人都會(huì)把讀書作為生命的動(dòng)力。沒有這種必需，“生命就會(huì)失去彈性。很容易風(fēng)干和脆折�！秉S庭堅(jiān)說：“士大夫三日不讀書。則義理不交于胸中；對(duì)鏡覺面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味�！�
古往今來(lái)，勤苦讀書總是風(fēng)流不輟，總為人津津樂道。漢匡衡鑿壁借光讀書；晉孫康在晚上映著雪光讀書；車胤抓螢火蟲讀書......這些勤于讀書的人都取得了巨大成就，造就了美好的未來(lái)。 在蕓蕓眾生中，每個(gè)人的智力與學(xué)識(shí)，人生觀與價(jià)值觀，為人處世，待人接物都不相同，難道只有天資聰穎的人才能學(xué)有所成嗎？其實(shí)不是，古代就有傷仲永的例子。即使天資聰穎如果怠惰于學(xué)，也會(huì)一事無(wú)成。相反，即使天資愚鈍，如果肯刻苦學(xué)習(xí)，他也可以取得成就。
蘇軾曾說過：“腹有詩(shī)書氣自華�！币粋�(gè)向?qū)W之人身上，舉手投足之間都會(huì)有一種與眾不同的魅力，如素雅之幽蘭，散發(fā)沁人的清香，孜孜求學(xué)，潛心鉆研的人，他們不一定是偉大的，但絕對(duì)是有修養(yǎng)有內(nèi)涵的人，一定是真誠(chéng)謙虛的人，也會(huì)是自尊自信的人。如果將它們與市井之人的低俗，貪戀名利之人的.勢(shì)力，庸俗之人的麻木相比，會(huì)更加突出他們那一種由內(nèi)而外表現(xiàn)出來(lái)的令人贊嘆的氣質(zhì)。而這種高素質(zhì)的人，將來(lái)便一定會(huì)有所成就。那么我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢？
學(xué)習(xí)貴在持之以恒。三天打魚，兩天曬網(wǎng)是不會(huì)有所成就的。不求甚解，一知半解是不可取的；急躁冒進(jìn)是不行的。學(xué)習(xí)，需要恒心，耐心，靜心。還需要有堅(jiān)持不懈的意志力，克服一切阻力，需要鍥而不舍，腳踏實(shí)地。“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”日積月累，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
學(xué)無(wú)止境，對(duì)于知識(shí)的追求，對(duì)于學(xué)問的探討，是一條漫漫長(zhǎng)路，沒有人知道路的盡頭。我們要用知識(shí)武裝自己。讀書造就未來(lái)，我們要刻苦學(xué)習(xí)，用雙手開創(chuàng)屬于自己的輝煌未來(lái)！
高一學(xué)生作文 6
夏日炎炎，在烘燒著大地。初中的錄取通知書落在我的手上。
家境平常，但對(duì)于初中的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)等等，壓力比較大。但父母是非常支持我去上學(xué)，多讀書好，父母也希望在他們那一輩沒能好好讀書，寄托在我身上；也希望家里出個(gè)知識(shí)分子；父母不得已，外出打工，多掙點(diǎn)錢，讓我能安心上學(xué)，不用為錢擔(dān)心！
時(shí)間過著飛快，轉(zhuǎn)眼離開學(xué)還有一星期，爸爸在煙霧繚繞的抽煙的對(duì)媽媽說：“孩子她媽，把我們家那頭豬賣了吧！我們不久要出去了打工了，先把那頭豬賣了，給娃娃添學(xué)費(fèi)”。我眼眶紅了，那是家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。媽媽回答：“嗯，我還想等著那頭豬長(zhǎng)壯點(diǎn)，買多點(diǎn)錢，好給孩子補(bǔ)補(bǔ)身子”。媽媽默默著說著。
轉(zhuǎn)眼開學(xué)了，學(xué)費(fèi)正是由國(guó)家全免了，這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說，非常的高興。正因?yàn)閲?guó)家的九年義務(wù)教育，讓許多貧困的學(xué)子們，能讀更多的書；而且每個(gè)學(xué)期都有625元的助學(xué)補(bǔ)助資金，這也是重大的.好消息。回到家后我連忙打電話給父母，告訴他們這個(gè)消息，父母也都很高興。
時(shí)候流逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從初一到現(xiàn)在的高一，在初中三年期間，受到國(guó)家的補(bǔ)助與支持，正因有國(guó)家的支持，使得我有更多的動(dòng)力。在高中期間，高中的學(xué)費(fèi)比較高，在加上一個(gè)月回家一次，生活費(fèi)也加重；但國(guó)家每年都會(huì)資助家庭比較困難會(huì)有2000元的補(bǔ)助。因?yàn)橛袊?guó)家助學(xué)與助夢(mèng)，才使大家能夠讀下去，能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，造就我們夢(mèng)想與動(dòng)力。
國(guó)家的政策，使一些貧困家庭的孩子能上得起學(xué)；使家庭不好的也能得到國(guó)家的`幫助；使每一位農(nóng)村孩子都能有免費(fèi)的九年義務(wù)。澆灑雨露，灌溉花朵，讓她們茁壯成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，成就自己心目中的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后，我們應(yīng)當(dāng)回報(bào)祖國(guó)，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己微弱的力量，不求每個(gè)人都對(duì)國(guó)家有重大貢獻(xiàn)，但求盡心盡責(zé)，站在自己的崗位上，問心無(wú)愧。
鷹擊長(zhǎng)空，感謝陽(yáng)光的召喚；
魚翔淺底，感謝河水的托��；
秋實(shí)累累，感謝春天的孕育；
花香悠遠(yuǎn)，感謝清風(fēng)的承載；
我們的成就，感謝祖國(guó)的載培。
高一學(xué)生作文 7
一個(gè)世界的啟示在自然，它永遠(yuǎn)是人們心靈的家園。
一孤舟，一蓑衣，他便能泛舟于湖上。那時(shí)正值冬天，雪如柳絮般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下，轉(zhuǎn)瞬間，天地都為之白了頭，更何況那個(gè)渺小的他呢。然而，他并不在意“千山鳥飛絕”，更無(wú)所謂“萬(wàn)徑人蹤滅”，那白茫茫的世界一片寂靜，而在這寂靜中他更能諦聽自然的天籟之聲。世界如此廣大，而他不過是一芥微粒，那么輕，那么小，小到可以得失俱亡。雖是“孤舟蓑笠翁”，可他并不寂寞，只因他早已融于天地，化入皚皚白雪之中。
一鋤頭，一陋室，他便能耕種于南山。他從未想過去尋找真正的“桃花源”，只因他已身在其中。官場(chǎng)如此復(fù)雜，黑暗，那便不如歸去，回到最初的家鄉(xiāng)。我們生于自然，終究也要回歸，可誰(shuí)能擁有那份勇氣？而他，卻做到了。當(dāng)初那雙執(zhí)筆的手，此刻卻拿起了鋤頭；當(dāng)初那個(gè)談笑風(fēng)生的名士，現(xiàn)在卻選擇歸隱山林，成了普通的農(nóng)夫。他是一個(gè)徹底的門外漢，“種豆南山下，草盛豆苗稀”，可他并不掛懷，他想要的不過是“采菊東籬下，悠然見南山”的安適，“但使愿無(wú)違”的'寧?kù)o與滿足。在這里，他可以沉淀自己的心，洗去那一身的浮夸。
一壺酒，一把劍，他便能瀟灑于天涯。他是那般灑脫，如謫仙一般，可誰(shuí)曾想到，他也有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的煩惱，“拔劍四顧”的迷茫。自然，為他指明了前方的道路�！叭松谑啦环Q意，明朝散發(fā)弄扁舟”。既然官場(chǎng)無(wú)容身之地，那就回到自然的懷抱。在那里，他見到了“江入大荒流”的雄偉壯闊，那一刻，他的胸襟，便也如江河般寬廣，綿延至天涯，沖去萬(wàn)千煩惱。
諦聽天籟，便是“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”。
這個(gè)世界將啟示放在了自然。所以回歸吧，回到那最初亦是最后的故鄉(xiāng)。
高一學(xué)生作文 8
小時(shí)候，住在外婆家。每次上學(xué)都會(huì)經(jīng)過一座好大的土墩。因?yàn)槟挲g小，所以那時(shí)我并不明白，眼中的這座土墩到底有多神奇。
放晚學(xué)后，我會(huì)獨(dú)自一個(gè)人跑到土墩旁，坐在地上，靜靜地看著她發(fā)呆。在幼小的心靈中，慢慢地升起一絲別樣的情感：她是那么神奇，那么令人著迷，時(shí)常在夢(mèng)中，還會(huì)見到那模糊的影子。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地了解關(guān)于她的故事，故事是那么地美麗動(dòng)人，令人遐思。直到那一天，我才知道她的名字叫漂母墓，為漂母筑墓的人叫韓信。歷經(jīng)兩千多年的風(fēng)雨，她毅然屹立在那兒，見證著兩千多年的'滄海桑田。當(dāng)我再次來(lái)到她的面前，我發(fā)覺我愛上了她。此時(shí)，在我的心中，她是那么地美麗迷人。我試圖深入地去了解她的一切，有記載的正史，還是人們一代代口口相傳的民間故事以及散見于各種書籍和網(wǎng)絡(luò)上的野史……她是如此地富有魅力。當(dāng)我花費(fèi)了好多業(yè)余時(shí)間去了解之后，我才知道，她分明代表了那偉大無(wú)私的母愛，她分明就是一座母愛的豐碑。躺在她的身旁，感覺就是依偎在母親的懷抱之中，是那么地溫暖。她所散發(fā)出的氣息，不正是母親的味道嗎？在她的懷抱中，我久久不愿離去。
后來(lái)，聽說政府要對(duì)她進(jìn)行開發(fā)，供人們更好地游覽。因?yàn)樯蠈W(xué)，離開她已經(jīng)好多年。每次去外婆家，總要在她身旁待上一段時(shí)間，感受那來(lái)自遙遠(yuǎn)的穿越兩千多年的無(wú)盡無(wú)私的母愛。
但政府對(duì)她的開發(fā)，迫使我不得不暫時(shí)離開她。離別后的日子是那么痛苦，腦海中總揮之不去她的身影，真希望時(shí)間能夠過得快一點(diǎn)。
再次見到時(shí)，她已煥然一新，氣勢(shì)非凡。但她在我眼中，卻還是那樣的溫和、平易近人。她從不奢求什么，一次小小的恩惠，讓她永垂不朽，她將母愛無(wú)私地施與一位陌生的少年，承擔(dān)了一個(gè)母親的責(zé)任，她是那樣偉大無(wú)私。
從小到大，伴隨我成長(zhǎng)，從相知到難忘，她在我心中必將永遠(yuǎn)屹立，十倍百倍高大，并讓我堅(jiān)信“母愛信能彌宇宙，報(bào)恩何須得意時(shí)”！
高一學(xué)生作文 9
我是一棵小草，雖然我沒有漂亮的花衣服，沒有蝴蝶姐姐那婀娜的身姿，但我作為大自然中的一員，點(diǎn)綴了這美麗的花花世界，我是幸福的!
春天來(lái)了，春姑娘用她那美妙的歌喉，喚醒了萬(wàn)物生靈，當(dāng)然，這其中也包括了我——一株默默無(wú)聞的小草。我奮力地掙脫大地媽媽的懷抱，悄悄的探出頭來(lái)，享受著脫離黑暗后的第一縷陽(yáng)光，貪婪地吮吸著清新的空氣，把第一抹春痕灑向人間。
夏天來(lái)了，這可是我們生長(zhǎng)的`好季節(jié)。但是天氣就像小孩子的臉，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒鬧的。這不，暴雨又來(lái)了!米粒大的雨點(diǎn)妹妹可毫不留情面，一個(gè)勁的就往我們小腦袋上砸，常常把我們打的鼻青臉腫哩!雨停了，經(jīng)過暴雨的洗禮，我們好像又長(zhǎng)高了不少，更加惹人喜愛。看哪，幾只胖嘟嘟的小鳥正在學(xué)飛呢。他們?cè)谖疑砩媳膩?lái)跳去，可我居然一點(diǎn)也不疼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，幾只小家伙就像幾團(tuán)棉花糖在綠毯上打滾呢!瞧，那幾個(gè)小孩快快樂樂地在柔軟的草地上打打鬧鬧，有一個(gè)小淘氣嚷道：“快來(lái)啊，躺在草地上可舒服了，還能聞到泥土的芬芳呀!”聽了這話，我可真是快活到極點(diǎn)，就像插上翅膀，飛上天呢。
深秋，我漸漸變得枯黃無(wú)力了�？晌铱傁胱鳇c(diǎn)什么事，正好，小甲蟲弟弟們成了我的首選目標(biāo)，我把他們摟在懷里，用我溫暖的體溫為他們打造了一個(gè)幸福的小窩。喲，你看他們睡的正香，還“滋滋”流著口水呢。
寒冬悄然而至，我生命的終點(diǎn)站到了，歲月無(wú)情的流逝，我已沒有充滿年輕活力的青春時(shí)光了，留下的，只是老弱殘喘了。但是我相信“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！泵髂甑拇禾欤朴茻o(wú)數(shù)株小草把傳載著的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，播灑向大地。
高一學(xué)生作文 10
“哈哈……哈哈……”外面不時(shí)傳來(lái)小伙伴們歡快的笑聲，我的心也早已隨著那歡快的笑聲飛走了。這是一個(gè)星期日的下午，小伙伴們?cè)跇窍碌钠降厣峡鞓返赜螒�、玩耍，可我只能坐在古箏前，一遍又一遍地彈著那早已爛熟于心的曲子，此時(shí)，這悠揚(yáng)的的琴聲在我聽來(lái)是那樣的刺耳�？蓩寢屵�在一旁念叨著：“寶貝，好好練啊，等練好了做會(huì)兒數(shù)奧題，媽媽就讓你出去玩?zhèn)�夠，好不好？乖�！笨晌抑�，等我做好了數(shù)奧題，天早就黑透了。唉，我就只能把玩的希望寄托到下個(gè)星期了。
在爸爸、媽媽的眼里，我是一個(gè)聽話、懂事的乖孩子；在老師的眼里，我是一個(gè)勤奮、刻苦的好學(xué)生；在同學(xué)的眼里，我是一個(gè)聰明、能干的好榜樣……但是誰(shuí)能知道，我心里一直有一個(gè)小秘密——我不想當(dāng)乖孩子、好學(xué)生。
我是爸爸、媽媽的乖孩子，每到周末，別的孩子可以和爸爸、媽媽一起看電影、逛公園，我卻要參加各類興趣班、補(bǔ)習(xí)班；我是爸爸、媽媽的乖孩子，每天放學(xué)回家，除了要完成老師布置的作業(yè)之外，我還要完成爸爸、媽媽為我精心準(zhǔn)備的語(yǔ)數(shù)外各類習(xí)題。完成作業(yè)后，別的孩子可以快樂地看會(huì)電視，我還要去練字、彈古箏……唉，當(dāng)個(gè)乖孩子真難啊。
我是老師、同學(xué)眼里的'好學(xué)生，下課了，同學(xué)們?cè)谕饷孀杂傻鼗顒?dòng)、玩耍，我要做老師的小助手，幫老師改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)；我是老師、同學(xué)眼里的好學(xué)生，課堂上、作業(yè)上，我不能有一絲馬虎。考試時(shí)，我不能有一點(diǎn)失誤。偶爾有一點(diǎn)差錯(cuò)，老師會(huì)嚴(yán)肅地說：你是好學(xué)生，可不能讓老師失望啊。同學(xué)們會(huì)說：還好學(xué)生呢，這么簡(jiǎn)單的題都做不好。所以，我只有加倍地努力。唉，當(dāng)個(gè)好學(xué)生真難啊。
“哈哈……哈哈……”窗外，又傳來(lái)了小伙伴們歡快的笑聲，我也開始了和面前永遠(yuǎn)也做不完的數(shù)奧題的“戰(zhàn)爭(zhēng)”……
也許，我心中的這個(gè)小秘密只能永遠(yuǎn)是“秘密”了。
高一學(xué)生作文 11
有時(shí)我真的想放棄，但我必須堅(jiān)持。
——題記
在這熱浪滾滾的八月里，我踏進(jìn)了向往已久的高中。八月的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，天空中沒有一絲云彩，一陣風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人窒息。而此時(shí)的我們迎來(lái)了高中的“第一課”——軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)，在我的心里原本是一個(gè)可怕的名詞。在我看來(lái)，軍訓(xùn)也許會(huì)充斥著教官的責(zé)罵，會(huì)有魔鬼般的訓(xùn)練，也會(huì)流下辛酸的淚水……軍訓(xùn)，是令我生畏的，可頂過了烈日后，我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)持。其實(shí)，堅(jiān)持也是一種快樂。
八月，連空氣中都彌漫著一股炎熱的氣息。烈日炎炎下，我們挺拔地站立，任汗水滑過我們的.臉頰，任皮膚被曬得黝黑……我們有過埋怨、有過無(wú)奈、有過彷徨，甚至想放棄，但我們都堅(jiān)持了下來(lái)，經(jīng)過這種磨練后，堅(jiān)持何嘗不是一種快樂呢?
同學(xué)們邁著整齊劃一的步伐，個(gè)個(gè)挺直了身軀，那嘹亮雄壯的口號(hào)在空曠的訓(xùn)練場(chǎng)上空久久回響，這無(wú)一不在展示我們的訓(xùn)練成果。我們青春的活力、蓬勃與熱情在訓(xùn)練場(chǎng)上顯現(xiàn)得淋漓盡致。軍訓(xùn)教給我們的不只是那立正稍息的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮!
炎熱的天氣，有時(shí)令我窒息，我真的很想放棄，望著陽(yáng)光下同學(xué)們充滿笑容的臉龐，我堅(jiān)持了下來(lái)。軍訓(xùn)，教給我的不僅僅是挺拔的身軀，更教會(huì)了我堅(jiān)持到底的精神。
酷暑中，我付出了汗水，卻收獲了一份終生受益的果實(shí)。就如古人云：“一份耕耘，一份收獲�！�
軍訓(xùn)中，我辛苦卻快樂著。雖然不能在空調(diào)下乘涼，但在火紅的太陽(yáng)下，我接受了高中的第一課，也是人生中的重要一課。
蝴蝶因?yàn)槠评O而獲得重生，因?yàn)槟ゾ�，蝴蝶得以新�?而我因?yàn)槟ゾ�，就學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，像沙漏里緩緩滴下的沙礫，堅(jiān)持就是其中的一粒沙，我相信它將陪我到永遠(yuǎn)。
軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。其實(shí)，堅(jiān)持也是一種快樂。
高一學(xué)生作文 12
唐朝李沁有言：“方若行義，圓若用智，動(dòng)若逞才，靜若遂意�！币饧葱辛x當(dāng)方正、正直；用智即圓滑、周全。人生有如一場(chǎng)手談，方的是棋枰，圓的便是棋盤上縱橫的黑子白子。攏袖拾子，馳騁沙場(chǎng)，便是既需“方”又需“圓”。缺一不可。人生一世，亦是不見硝煙的逐鹿，在這場(chǎng)比試中行義用智也是缺一不可。
生而為人，不能無(wú)義。心中有正義和道德，手中做義行和義舉，正是人與禽獸的最大差別。殺生成仁，舍生取義，正是對(duì)最高道德的追求挺起了人的脊梁，凸現(xiàn)出人性的莊嚴(yán)。每一次人生路上的抉擇都自有其依據(jù)的原則，若事事以快樂原則為準(zhǔn)，則吃了睡睡了吃，與低等動(dòng)物何異？若事事以現(xiàn)實(shí)原則為準(zhǔn)，只會(huì)被現(xiàn)實(shí)的殘酷打磨成毫無(wú)個(gè)性和棱角的卵石，或是被抽掉脊骨的一攤泥，失卻了人性的'尊產(chǎn)。在正義與邪惡交鋒中，每一次緊握正義的手，便是升華了靈魂。方如行義，堅(jiān)持正直，堅(jiān)守底線，該是我們做人的原則。
人行江湖，不能無(wú)智。智是“無(wú)我不解之謎，無(wú)我不勝之局”，卻更是“四兩撥千斤”“曲線救國(guó)”。事事如局乾坤莫測(cè)，如想笑盡英雄，只有一根筋，直直向前沖，能行嗎？只落得頭破血流，又更遑論實(shí)現(xiàn)心中的理想！馬路上的汽車，沒有一輛不是圓形輪子，只有圓滑處世，如水至柔，才能將所有阻礙化為無(wú)形，以最快的速度向目標(biāo)行進(jìn)。如《霹靂》中正道武林支柱素遠(yuǎn)真，因其善于借力，處世圓滑被評(píng)價(jià)為“最壞的好人”，可試問在這風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ纳鐣?huì)上，做一棵招風(fēng)引雷的大樹連自己都保全不了，又怎么能保護(hù)自己的原則？若他不能圓滑、不善用智，又憑什么支撐正道，護(hù)佑蒼生？
用智而無(wú)行義，便成了隨風(fēng)搖曳的墻頭草；行義而不用智，也只好嘆“出師未捷身先死”了。行義是目的，用智是手段，義智相生，倍增其力。
以“行義”鑄成棋枰之方；以“用智”打磨棋子之圓。方方圓圓，亦方亦圓，游離于方圓之間而又用方用圓到極致，于是縱橫捭闔，無(wú)往不利，下一局致妙之棋。
高一學(xué)生作文 13
死亡是一個(gè)沉重的話題。這不僅僅是一個(gè)生命的消失，更是一個(gè)個(gè)體消失的痛苦。也給家庭、學(xué)校、社會(huì)帶來(lái)了永遠(yuǎn)抹不掉的令人痛心的陰影。
保羅？科恰金曾經(jīng)說過：“生命對(duì)人來(lái)說是最寶貴的東西，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說都只有一次�！钡俏覀兦啻旱纳诤�，即將展現(xiàn)出迷人的光彩，美麗卻又精致，所以我們要珍惜，不要讓它過早枯萎。
旅行安全不僅關(guān)系到自己的生命安全，也是尊重他人生命的`體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要因素。在川流不息的車輛中，“關(guān)愛生命，平安出行”這幾個(gè)字在我的腦海中顯得格外突出。
說到旅行安全，很難不想到交通安全。在我們的日常生活中，交通安全總是圍繞著我們。只要你旅行，你已經(jīng)處理了交通安全。
一個(gè)走路時(shí)的流浪，一個(gè)過馬路時(shí)的幸運(yùn)，一個(gè)開車時(shí)的違規(guī)，僅僅是一個(gè)小小的疏忽，這些都會(huì)讓一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。旋轉(zhuǎn)的車輪會(huì)無(wú)情地吞噬行人的生命。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅在2007年上半年，杭城就有2863人因交通事故受傷，其中84人為青少年！84，好一個(gè)發(fā)人深省的數(shù)字。我們應(yīng)該反思一下，不是嗎？交通安全應(yīng)該受到重視，不是嗎？
我們走在路上，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些人逆行騎行、翻越、超載、駕駛疲勞……交通違章的例子數(shù)不勝數(shù)。這無(wú)數(shù)的例子應(yīng)該讓我們更加重視交通安全。否則，我們可能會(huì)失去生命中最珍貴的東西！
生死，只在一念之間！
有些人，因?yàn)榻煌ò踩R(shí)薄弱，給自己造成了身心傷害。因?yàn)槲覀儾恢匾暯煌ò踩�，認(rèn)為一次成功之后，總會(huì)成功，造成巨大的損失。
一切源于生活。當(dāng)你爬過柵欄，當(dāng)你過馬路，當(dāng)你在街上超載汽車的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)意識(shí)到你可能在下一秒就失去生命？
無(wú)論如何，朋友們，請(qǐng)從這一刻開始注意交通安全！人生只有一次，何況我們少年只是冉冉新生的太陽(yáng)。
未來(lái)等著我們?nèi)?chuàng)造。讓我們像陽(yáng)光下的花朵一樣享受生活。
服從交通安全，珍愛生命——，讓安全與我們同行！與生活同行。
高一學(xué)生作文 14
“假如當(dāng)選院士，就不會(huì)有目前的研究成就�！�
“諾貝爾獎(jiǎng)一直在等著我�！�
從諾獎(jiǎng)得主屠呦呦女性的這番話中，大家不難發(fā)現(xiàn)，正是這種不慕名利的淡然心態(tài)鑄就了她的輝煌，造就了她的成功。
當(dāng)今社會(huì)，仿佛“快”成為了大家生活的代名詞。愈來(lái)愈多的人盲目追求效率的提升而日漸失去了淡然的心態(tài)。多少人為了成功不惜所有代價(jià)，不擇所有代價(jià)，結(jié)果卻身敗名裂。而有些人維持淡然，沉浸于我們的事業(yè)，結(jié)果獲得成功。究其緣由，我覺得淡然的心態(tài)才能助大家成功。
漂亮的瓦爾登湖畔，居住著如此的一位作家。他與自然為伴，以天地為家。他用那支空靈的筆，訴說著瓦爾登湖的漂亮。他就是梭羅。試想，若他沒淡然的心態(tài)又怎能賞析到自然的美景？若他沒賞析到自然的美景，又怎會(huì)創(chuàng)作出鴻篇巨作《瓦爾登湖》？可見，和屠呦呦女性一樣，淡然的心態(tài)助梭羅成功。
歷史上如此的人還有非常多�！傲某嘶詺w盡，樂夫天命復(fù)奚疑”的陶淵明；“不知何者為我，何者為物”的.王國(guó)維；“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的蘇軾……可以說，正是他們淡然的心態(tài)讓他們成為中華文化花園中漂亮的極品。當(dāng)然，也有人心態(tài)急躁，如龐涓，呂布等人，他們貪戀名利，心術(shù)不正，最后落個(gè)“身死人手”的下場(chǎng)也不足為奇了。
由此可見，淡然者與急躁者的處境與結(jié)局是不一樣的。淡然者處變不驚，急躁者不危自亂。淡然者不慕名利，急躁者唯利是圖。淡然者深入事物之內(nèi)，探索事理的奧妙；急躁者浮在事物表面，陷入利益的陷阱。結(jié)果淡然者功成名就，流芳千古；急躁者身敗名裂，無(wú)地自容。
再回看屠呦呦女性獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，我可以斷定，屠呦呦女性發(fā)現(xiàn)青蒿素并非偶然，而是一種客觀的勢(shì)必。大家都要從她身上學(xué)到一點(diǎn)；維持淡然心態(tài)。要一直把為人類做貢獻(xiàn)作為大家個(gè)人的價(jià)值觀，不可以因過于急躁而迷失自我。
淡然最好看的，于時(shí)間的滄桑中，陳如佳釀；于歲月的荒寒中，燦若花開。
高一學(xué)生作文 15
中國(guó)書上說：“在亡國(guó)淪為奴隸的人，只要記得自己的預(yù)言，就像拿著鑰匙打開監(jiān)獄的大門�！闭螘险f：“文字的出現(xiàn)標(biāo)志著人類社會(huì)進(jìn)入文明時(shí)代�！笔窌险f：“漢字是中國(guó)文化的主要載體，大多數(shù)優(yōu)秀的中國(guó)文化都是通過它記錄和傳播的�！�
從商代的甲骨文到西周的金文，再到秦朝的李殊，都有很強(qiáng)的中國(guó)藝術(shù)，甚至有人把漢字譽(yù)為中國(guó)五大奇跡。這絕不是空穴來(lái)風(fēng)。柔軟的柳體，不羈的野草，正確的楷書，其他國(guó)家都沒有�？梢娢淖质且粋�(gè)民族的靈魂。
漢字是世界上最古老的文字之一，是記錄漢語(yǔ)的文字符號(hào)。在形狀上，由圓形逐漸變?yōu)橛晒P畫組成的方形符號(hào)，所以漢字一般稱為“方字”。然而，世界上沒有一個(gè)漢字像漢字一樣歷經(jīng)各種滄桑。5000年前的古埃及圣跡是人類最早的文字之一，但后來(lái)消亡了，記載的古埃及文化被深埋。蘇美爾楔形文字也有5000年的歷史，但在公元330年后消亡了。歷史上沒落的著名人物有瑪雅、波羅米文等。然而，漢字不僅繁榮了很長(zhǎng)一段時(shí)間，而且得到了發(fā)展，影響越來(lái)越大。這個(gè)特點(diǎn)在世界人物中是獨(dú)一無(wú)二的，所以具有獨(dú)特的魅力。
漢字是中國(guó)幾千年文化的瑰寶。他們也是我們每個(gè)人一生的導(dǎo)師和精神家園。有了這種愛，我總是不知疲倦地走在文字的海洋里，在一遍又一遍的閱讀中滿足自己的內(nèi)心。所以漢字往往能喚起我們奇妙大膽的聯(lián)想，給人美的享受。
我們?cè)跐h字的'懷抱中茁壯成長(zhǎng)，我堅(jiān)信這是最美的文字。也許，它沒有其他文字那么華麗華麗，但我相信，中國(guó)的方塊字永遠(yuǎn)象征著中國(guó)兒女們?cè)?840年以來(lái)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中的努力，在最后的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的勝利。也是因?yàn)樗鼈兿衩坊ㄒ粯�，總是散發(fā)著芳香，可以讓中華民族在最艱苦的條件下努力奮斗。然后創(chuàng)造中國(guó)的獨(dú)特魅力，中國(guó)的獨(dú)特魅力！
高一學(xué)生作文 16
你，從遠(yuǎn)處的地平線走來(lái)，明媚晃眼。相逢在一江秋水畔，相逢在蒹葭蒼茫處�？晌也皇窃谒环降囊蝗�。那一水蒹葭的守候，若悠悠我心。思念如豆，風(fēng)舞過，滿樹思念如豆搖搖曵曵。
滴不盡相思淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后。醒時(shí)幽怨同誰(shuí)訴，衰草寒煙無(wú)限情。
你夢(mèng)一年，我思千年。
靜思，仰首，花謝紛飛，任聽風(fēng)吟�；浠w飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?思念無(wú)影無(wú)形，卻細(xì)細(xì)碎碎，一如陽(yáng)光籠罩著樹影，風(fēng)吹過，地上斑影晃動(dòng)。
紫藤的花絮在天空中飛舞，我的心在綠色的野原上覓不到歸途。藍(lán)色的天際沒有傷口，還記得在某一個(gè)晴日，共同放飛一只紅色的風(fēng)箏。有時(shí)候，散步也是無(wú)聲的`。一個(gè)人踏過自己走過的腳印，這些腳印被雨水沖刷，被時(shí)光浸染，但它畫出的路線卻像掌紋一樣地熟悉，一樣地刻骨銘心。
誰(shuí)粗魯?shù)赝逼屏宋业膲?mèng)?漏出餓光化作墜落的冰蝶，親吻我濕潤(rùn)的臉龐?往事一幕幕地浮現(xiàn)眼前，閉上眼，聆聽回憶，煙波凝聚成你的眉目。我的夢(mèng)里，會(huì)有誰(shuí)的夢(mèng)?縱身一躍，可那不是飛翔。跌跌撞撞，回到現(xiàn)實(shí)。
好想化作一顆木棉，長(zhǎng)在你必經(jīng)的`路旁，不為年年相伴只愿來(lái)年春天的時(shí)候，讓我眷戀地望你一眼。
好像流成一汪青澤，淌過你佇立的窗前，不為日日相偎，只求融化塵封的思念，讓我深情地為你祝福。
幸福是什么?是網(wǎng)絡(luò)上的貓吃魚，奧特曼打小怪獸?也許，思念也是一種幸福。思念的距離不是空間上的距離，而是心與心的距離。
有時(shí)，思念很痛，那種內(nèi)心深處隱隱的痛。幾乎，可以讓人窒息。
有時(shí)，思念也可以很甜，似允吸著花蜜，在唇齒間游離。
思念是一種很奇怪餓東西，不聽話，自己跑出來(lái)，有時(shí)躲在一個(gè)小角落里，有時(shí)卻想氣體充滿你的大腦。
多想將思念寄托那倉(cāng)皇北飛的大雁。當(dāng)有只大雁在你頭頂上盤旋飛翔時(shí)，不要驚訝它無(wú)端出現(xiàn)，那是我對(duì)你的思念，瞧，白云也感動(dòng)地流下眼淚。
思念很甜，但真的很痛。
高一學(xué)生作文 17
你開心嗎？有人問過你或你自己這句話嗎？或者你想過這句話嗎？無(wú)論你是否問過或想過，在問你是否快樂之前首先要討論的問題是：什么是快樂？什么是幸福？很難回答一個(gè)問題，因?yàn)閷?duì)每個(gè)人來(lái)說，幸�？赡苁遣煌睦斫夂透惺�。我曾經(jīng)看過一句諺語(yǔ)，幸福是小狗后面的尾巴。它趕不上，但它總是跟著你。似乎幸福不是追求，而是感受。
什么是幸福？我問了很多次，想了想，自古以來(lái)，幸福這個(gè)詞就與幸�；蛐腋Ｏ嗥ヅ洌孕腋�，幸福，就是幸福。幸福和滿足是什么樣的生活？古人提到幸福是否意味著家庭成員是完美的，物質(zhì)生活是充足的，這讓人感到一種滿足感，這就是幸福。也許是或者不是，但毫無(wú)疑問，幸福和幸福是連在一起的。只有當(dāng)你快樂的時(shí)候，你才會(huì)感到快樂，快樂就是快樂。
很難說和愛你的人住在一起還是和你愛的人住在一起更幸福，因?yàn)楫?dāng)人們不同時(shí)，他們會(huì)感覺不一樣。然而，找到愛你的人比找到愛你的人容易，因?yàn)橄矚g你的人總是比喜歡你的人多，喜歡你的人不一定想要你。當(dāng)然，如果你找到一個(gè)你喜歡的人也喜歡你，那是最好的結(jié)局，也是最幸福的。然而，無(wú)論屬于哪一種，只要是和諧的`生活，幸福就是幸福。
賺很多錢，得到一種物質(zhì)上的滿足會(huì)很快樂，或者你周圍的人非常尊重你，非常關(guān)心你會(huì)快樂，事業(yè)上的成功也會(huì)讓你快樂，可見快樂與你周圍的環(huán)境有關(guān)，那么這些快樂因素也是快樂的基石。
好了，現(xiàn)在問你幸福嗎？所以前提是你快樂？如果你不快樂，那么快樂離你還有一段距離。如果你幸福，那么你已經(jīng)幸福了。然而，大多數(shù)時(shí)候，許多人會(huì)說他們很快樂，即使他們并不感到很快樂。很簡(jiǎn)單。人們的心理有問題。他們不想讓別人知道他們不快樂。他們害怕被嘲笑，所以他們會(huì)沉浸在虛假的快樂中。
每個(gè)人都希望他和他周圍的人都很快樂，也希望他能給他的家人帶來(lái)快樂，但是他很少問自己是否快樂，所以他能問自己好嗎，你快樂嗎？
今晚，我也問自己，你快樂嗎？
高一學(xué)生作文 18
童年的時(shí)光總是天真無(wú)暇，像碧江下最顯眼的白瓷石，褶褶發(fā)光；像黑夜里無(wú)邊的一顆閃耀的星，閃閃發(fā)亮；是人生最讓人回憶的片段，沒有之一。
他是我童年時(shí)的鄰居，在童年的無(wú)趣給予了我一絲對(duì)未來(lái)的向往；他的微笑就像冬日里的暖陽(yáng)，讓我著迷；他還教會(huì)了我許多知識(shí)，撥開了最初的那一層迷霧。
從小，爸媽因工作無(wú)法陪我，在小鎮(zhèn)上有趣的事情只有逗逗我家的大黃狗。，但是他不讓我騎在他身上，所以我也就失去了玩的興趣。知道我第一次看見了他，在我家旁邊的那棟房子里，是個(gè)大哥哥總穿著干干凈凈的白t恤，不像其他人一樣，流著鼻涕臟兮兮的。當(dāng)我看到他時(shí)，我總喜歡躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方偷偷看著，然后他對(duì)我淺淺一笑，讓我的心中充滿了溫暖。有一次他可能覺得我看了他很多次，就用溫和的聲音對(duì)我說：“怎么了，小朋友？”這種聲音如泉水流進(jìn)我心間，讓我孤獨(dú)的心靈激起漣漪。
過后在我一人偷偷獨(dú)望他之后，他主動(dòng)跟我奶奶說教我知識(shí)，我人生中第一首詩(shī)就是他傳授而來(lái)的，還記得他教給我的第二首詩(shī)中的有一個(gè)詞叫“遠(yuǎn)方”，他告訴我：“你以后要好好學(xué)習(xí)，要離開這個(gè)小鎮(zhèn)，去更遠(yuǎn)的地方，做更遠(yuǎn)的夢(mèng)。”那時(shí)我似懂非懂，點(diǎn)點(diǎn)頭，看著他明媚的雙眸，我暗下決心：有時(shí)。他給我讀冰心的小詩(shī)，那優(yōu)美的押韻，鍛煉的詞藻，讓我在心中烙印：詩(shī)是夢(mèng)想。
過了一個(gè)月，他給了我一本書，叫做《小王子》，然后輕輕對(duì)我說，“我要離開了，好好學(xué)習(xí)哦，我們還會(huì)再見的�！睂櫮绲腵摸摸我的頭，踏上了破舊的公交汽車，塵土揚(yáng)了滿天，我看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)，消失在地平線，這時(shí)太陽(yáng)的曙光已淹沒在黑暗之下，我的眼淚無(wú)聲掉落。
原來(lái)，他已接到了大學(xué)的通知書，離開了這座小鎮(zhèn)，告訴我好好學(xué)習(xí)，他在我心中種下了一個(gè)夢(mèng)：一個(gè)去遠(yuǎn)方的夢(mèng)，一個(gè)大學(xué)的夢(mèng)，雖然我們?cè)僖膊粫?huì)見面，但至少教會(huì)了我心里的成長(zhǎng)，給了我一個(gè)去遠(yuǎn)方的向往。
至遇見的人，不管過客，都致感謝。
高一學(xué)生作文 19
從第一班公交到末班16路通往火車站。一直都是一個(gè)人站在路邊。
這里車水馬龍，人潮擁擠，來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。心里想過自己會(huì)被同行的朋友拋棄，他們相處融洽，而自己性格不佳，不合群所以注定被人遺忘和嫌棄�？赡苋说耐獗碇皇且粡埫挥性诖蛲娫捄舐犚娐曇�，相處過后才真的其是善與惡，以及與你是否契合，而不與他人合群的人注定會(huì)感到孤獨(dú)，也可以不覺得孤獨(dú)，只要自己在自己的世界里過好，遇到那些特殊和珍貴的人就好。
這里繁華落盡，琳瑯滿目。物質(zhì)的品種繁多，人們對(duì)物質(zhì)的欲望勝過對(duì)精神自由的需求。因此社會(huì)分成幾個(gè)層次，根據(jù)人們金錢擁有的多少，憑借誰(shuí)交的朋友的多少，依靠社交能力的`好壞……從不同的方面把人們分成不同層次，人與人之間多了更多層關(guān)系，距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。站在街的這邊，看身邊的人，再看看對(duì)面街的人，始終是不一樣的，細(xì)微處總會(huì)有點(diǎn)區(qū)別。就連開的連鎖店也會(huì)因地理位置的不同也有差別，更不說多變的人類了。
這里有人在哭，有人在笑。以前認(rèn)為一生之中最重要就是生命和情感，現(xiàn)在想想對(duì)于情感這個(gè)觀點(diǎn)未免太過籠統(tǒng)，愛情，親情，友情種種人直接存在在關(guān)系都能算是情感，所以一生之中最重要的'就只有生命，情感這樣的東西太常見，而生命只有一次。從面前過的無(wú)數(shù)公交車?yán)锏娜擞械脑谛Γ械陌l(fā)呆，有的在哭，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在表現(xiàn)出情感�？赡苡械娜耸翘砑恿藗窝b，戴了面具，情感就有了添加劑，變得不真實(shí)，所以在此基礎(chǔ)上情感就更不能算得上是一生中重要的東西了。
我得感謝把我遺忘在街邊的朋友，暫且還稱作是朋友，感謝他們讓我在街邊一下懂了好多，也許是一些人得花上好久才能懂的東西我卻在陌生的超市和公交車旁懂得。當(dāng)然我也沒有權(quán)利怪他們，因?yàn)槲揖褪情_頭所說的不合群的人啊，所以連怪他們的資本就沒有，又怎么可能想讓他們贖罪。 明天早上早班車依舊如期而至，我會(huì)乘上它到終點(diǎn)站，然后坐上火車會(huì)家鄉(xiāng)。
高一學(xué)生作文 20
一條大街，充滿了商業(yè)氣息，突然，從角落里冒出這么一家商店，著實(shí)與眾不同。
這是一家專賣葫蘆制作的工藝品商店，門口懸掛著長(zhǎng)長(zhǎng)短短的葫蘆，綠鐵門上描繪著裊娜的葫蘆藤，里面擺放著形形色色的加工工具，大門牌匾上大寫“悶葫蘆”，仔細(xì)一看，卻也是葫蘆拼起來(lái)的。門牌的底部用一塊塊長(zhǎng)長(zhǎng)短短的樹皮裝飾著，一股原始、自然、古樸的氣息撲面而來(lái)，兩側(cè)的小燈應(yīng)該是照明用的。
和一旁的其他商鋪比起來(lái)，稍微寒磣了點(diǎn)，但是卻很親切，就像看到一個(gè)許久不見的.老友，相當(dāng)自然。不像有的店鋪一樣燈紅酒綠，亂人眼睛，給人以煩躁的感覺；也不像有的把門廳打掃得干干凈凈，以此吸引顧客的注意；它只是一個(gè)安靜的工匠小作坊，不太希望有人來(lái)，店主一定是個(gè)藝術(shù)家吧！他每天就靜靜地坐在店鋪里，細(xì)細(xì)地打磨、雕刻著手中小小的葫蘆，在這一方小小的空間里安然淡定，等待著某一天一個(gè)賞識(shí)他的人出現(xiàn)，帶走自己喜愛的一個(gè)葫蘆，而制作者仍靜靜地，專注于自己的愛好。
門前兩邊，各種綠色植物一字排開，吊蘭、蘆薈，叫得上名字的，叫不出名字的。但是，其中一定有葫蘆，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓沿著墻往上爬，給古樸的門臉帶來(lái)了一份盎然的生機(jī)。連花盆都是那么別致，陶土、竹子，看上去已經(jīng)有了一點(diǎn)年紀(jì)，所有的植物長(zhǎng)勢(shì)很好，應(yīng)該是得到了主人精心的照料。
這里的主人應(yīng)該是一個(gè)喜愛植物的人，如此多的植物，他的生活里是不會(huì)缺少綠色的�？赡�，這么多的植物放在外面，主人是想跟別人一起分享這一小方綠意？還是僅僅為了吸引顧客招攬生意？但我相信是前者。
以此看來(lái)，這店主也是一個(gè)隱者了，每日為植物澆澆水，做做工藝品，不拋頭露面，悶在自己的屋子里，做著自己喜歡的葫蘆，不被外界所干擾或影響，只是隨著自己的心情，瀟灑自如。
在這個(gè)世界上，有多少人能在角落里靜靜地坐著呢？有多少人一直默默地工作著呢？又有多少人在默默工作中享受到樂趣呢？
但是，在某個(gè)角落中，總有那么一個(gè)人，在樂趣中生活著！
高一學(xué)生作文 21
只有永遠(yuǎn)躺在坑里，不仰望天空的人，才不會(huì)掉進(jìn)坑里�！懳�
生活中有很多坑，有大有小，深淺不一。如果每個(gè)人都保持警惕，到處觀察，那么古往今來(lái)，偉人就很少了。
正是泰勒斯專注的觀察讓他對(duì)天氣有了準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)，但他太專注了，卻沒有注意到他面前的腳下有一個(gè)不偏不倚的坑。不幸的是，他滑倒了，但這并沒有成為他抱怨的借口。小坑并沒有熄滅他的科研熱情。即使在深坑里，泰勒斯也堅(jiān)持自己的追求，他在乎的只是自己想要什么。最終成為古希臘不朽的傳奇。作為一個(gè)著名的哲學(xué)家，只源于他對(duì)事業(yè)的熱愛和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，他根本不在乎所謂的坑。
在鴻門宴上，劉邦也吃了入坑的苦頭。得知自己被抓后，他倉(cāng)皇出逃，像“大銀行不在乎細(xì)節(jié)，大禮小讓”。他看重的不是面子和別人無(wú)足輕重的評(píng)價(jià)，而是他經(jīng)營(yíng)了一輩子的事業(yè)。也在坑里，劉邦沒在意細(xì)節(jié)，把大局放在第一位，毅然離開。從此成為白手起家的漢高祖。
長(zhǎng)長(zhǎng)的黃沙覆蓋著無(wú)數(shù)的靈魂，在層層灰塵下，隱約可以聽到失敗者的哀號(hào)。烏江兩岸，陽(yáng)光如血。曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的西楚霸王也陷入了深坑。烏江的水不停的轉(zhuǎn)，仿佛在為他惋惜�？粗磉叺�.士兵一個(gè)個(gè)倒下，他仿佛看到了士兵的純真，仿佛看到了懷中自殺的虞姬，仿佛看到了江東父老眼中的悲嘆。面對(duì)亭長(zhǎng)的勸說，昔日江東父老的殷切期望，成了霸王心中無(wú)法再卸下的沉重負(fù)擔(dān)，最終在圍城中自縊身亡。在同一個(gè)坑里，如果項(xiàng)余燦設(shè)想“江東有許多才子，未知能否東山再起”，那就不再只是歷史遺留下來(lái)的千古遺憾了。
同樣是深坑，泰勒斯專注于敏銳的科學(xué)研究，而劉邦則關(guān)心他的未竟事業(yè)。項(xiàng)羽估計(jì)是別人眼里的。不難發(fā)現(xiàn)，即使在坑里，只要你專注于自己想要的東西，就不難走出坑。
英國(guó)科學(xué)家奧斯卡王爾德說：“我們也在陰溝里，但有人仰望星空�！奔词乖诒O(jiān)獄里，只要信念還在，這些坑只是成功路上的一塊小石頭，永遠(yuǎn)阻擋不了我們前進(jìn)。
高一學(xué)生作文 22
每當(dāng)看到“規(guī)則”這兩個(gè)字，我就不由自主的想起那件事，每當(dāng)想起那件事，我的心就像有千萬(wàn)只蟲子在咬著我，久久不能讓我忘懷。
“明天就要考試了，你怎么還像一個(gè)沒事人一樣，在這里到處晃來(lái)晃去，還不快去復(fù)習(xí)!”媽媽訓(xùn)斥道。“哎呀，您就放一百個(gè)心吧!明天的考試我一定沒問題的!”我信心滿滿地說。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師抱著一沓厚厚的試卷走進(jìn)了教室，迅速把試卷下發(fā)。當(dāng)試卷發(fā)到我面前時(shí)，我倒吸了一口涼氣。試卷上到處都是密密麻麻的數(shù)字，我不禁打了一個(gè)寒顫。看著既熟悉又不熟悉的題目，我不知如何下筆才好。我拿起千斤重的筆，開始答題。好不容易寫完了這一題，又被下一題難住了。哎，早知如此，何必當(dāng)初呢!我時(shí)不時(shí)抬起頭，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著天花板，總覺的，這樣看著能在天花板上找出答案來(lái)�？粗粗业哪X子里閃出一個(gè)壞念頭：要不看同桌的。不行不行，這樣肯定會(huì)被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)的，可現(xiàn)在沒有比這個(gè)更好的辦法了呀。經(jīng)過思量片刻后，我選擇了一個(gè)錯(cuò)誤的決定——偷看。我一雙賊溜溜的眼睛偷偷地瞟了一眼同桌的'答案，可還是逃不過老師那雙火眼金睛。老師嚴(yán)厲地喊出了我的名字，頓時(shí)我覺得整個(gè)臉都火辣辣的，心想：完蛋了，被發(fā)現(xiàn)了，老師肯定要當(dāng)眾揭發(fā)我了，那得多難堪呀，哎，自作自受，那也活該!沒想到，老師卻說：“黃鮮，注意了!”老師竟然沒有直接揭發(fā)我!看來(lái)老師對(duì)我還是挺信任的，我不能讓老師對(duì)我失去信心!還是老老實(shí)實(shí)寫吧。
厄運(yùn)終究是會(huì)降臨的。下午一位同學(xué)把我叫到了辦公室。我懷著忐忑不安的心情，走到了辦公室門口，我深深地吸了一口氣，垂頭喪氣地走進(jìn)了辦公室。老師嚴(yán)厲地對(duì)我說：“今天考試的時(shí)候就看你不對(duì)勁了，考出來(lái)的試卷一團(tuán)糟……”聽著老師的話，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，最后揚(yáng)抑不住內(nèi)心的痛楚，眼淚流了下來(lái)。走出辦公室，我覺得腳下就像踩了一朵烏云。
人非圣賢，孰能無(wú)過，知錯(cuò)能改，善莫大焉。
高一學(xué)生作文 23
“同學(xué)，加油!同學(xué)，加油!”操場(chǎng)上想起了同班同學(xué)吶喊助威的聲音，而我們也為了自己班的同學(xué)而拼命吶喊著。誰(shuí)料，我們班的運(yùn)動(dòng)員在第三棒時(shí)，竟不小心被撞倒，而望著距離終點(diǎn)的10米，我們有一種望洋興嘆的無(wú)力感。但第四棒的同學(xué)卻奮力奔跑過來(lái)，撿起棒完成了最后的410米。因?yàn)樗哪X海里浮現(xiàn)的是同學(xué)們奮斗的場(chǎng)面，他要完成他的比賽。終于比賽結(jié)束了，而回憶起這場(chǎng)比賽，我們卻笑著說：“幸好不是倒數(shù)第一�！逼鋵�(shí)我們想說：倒數(shù)第一也無(wú)所謂，我們奮斗過。
哨聲驟然響起，而我們班甩大繩的同學(xué)遲遲未到。班長(zhǎng)臨時(shí)擔(dān)負(fù)起甩大繩的重任，但班長(zhǎng)畢竟沒經(jīng)驗(yàn)，而甩大繩是個(gè)體力，技術(shù)活。一次，兩次，三的`表情，我們放平了心態(tài)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我們以龜爬的速度積累著成績(jī)。三分鐘悄然已過，而我們因?yàn)榕^，次……我們不斷踩住繩，心不禁動(dòng)搖了，這樣的堅(jiān)持有意義嗎?有。我們想起了隊(duì)友們?yōu)榱司毨K，而被大繩無(wú)情抽打時(shí)痛苦很開心。
面對(duì)著團(tuán)體項(xiàng)目的敗落，班長(zhǎng)為我們重鼓信心。只聽班長(zhǎng)激昂的聲音回響在我們耳畔：“同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)拼了!”班長(zhǎng)的聲音似天籟音般，吸引著我們紛紛舉起了激動(dòng)的雙手。眾望所至，我們班搖搖領(lǐng)先。但第一名這個(gè)頭銜調(diào)皮的向他班飛去，于是小插曲出現(xiàn)了。
一位同學(xué)一激動(dòng)，竟然忘了傳棒，多跑了一步。戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變，何況那珍貴的`幾秒鐘時(shí)間呢。無(wú)論我們?cè)鯓幼汾s，對(duì)方仍然以微弱的優(yōu)勢(shì)使我們位居第二。但我們依舊激動(dòng)地留下了高興的淚水。當(dāng)我們望向好友時(shí)，相視一笑。那笑中有深深的祝福，和因?yàn)榧佑投ひ舯凰粏〉臒o(wú)奈。但我們想說：第二名挺好。
獎(jiǎng)杯只有一個(gè)，勝利只屬于一個(gè)人。但我們心中無(wú)悔的勝利，卻屬于每一個(gè)人。我們時(shí)刻清楚著，明白著，堅(jiān)信著：奮斗過，便無(wú)悔。
高一學(xué)生作文 24
初升的朝陽(yáng)將他第一縷光輝奉獻(xiàn)給大地，于是大地有了一絲生機(jī)；深夜的彎月將她溫柔的月光奉獻(xiàn)給黑夜，于是黑夜便有了一絲光亮。而世界正是因?yàn)橛心阄宜姆瞰I(xiàn)，才會(huì)變得更加美好。
縱觀世間萬(wàn)事萬(wàn)物，茉莉把芬芳留給燥熱的人們，獨(dú)自承受烈日的煎熬；蠟燭把光亮奉獻(xiàn)給人類，而燃盡了自己；偉大的科學(xué)家們把畢生的精力致力于科學(xué)，造福了后人。
偉大的科學(xué)家諾貝爾，生前致力于研究炸藥。死后把大量的財(cái)富存進(jìn)銀行，并把每年的利息作為獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)給在科學(xué)上有所作為的人物。諾貝爾一生不為名，不為利，只為用科學(xué)給人們帶來(lái)更美好的生活。這是諾貝爾的奉獻(xiàn)，永恒的奉獻(xiàn)。
生物學(xué)家達(dá)爾文曾經(jīng)說過這樣一段話，“我曾不斷地追隨科學(xué)，并且把我的一生獻(xiàn)給了科學(xué)。我相信我這樣依靠是正確的，所以不會(huì)感到悔恨，但是我感到遺憾的是，我沒有使人類得到直接的好處�！北M管達(dá)爾文一生體弱多病，但是他仍然不斷的試驗(yàn)，不斷地出書。他不為了一絲的功名利祿。他只是源于自己對(duì)科學(xué)的熱愛，源于自己對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任感，而這樣奉獻(xiàn)了自己的一生。
如果這樣的奉獻(xiàn)讓你感到遙遠(yuǎn)而陌生，那么父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，則是最真實(shí)的體現(xiàn)。
在冬天，父母的愛就是一杯暖暖的`濃茶，甜到了心窩；在夏天，父母的愛就是一支冰冰的雪糕，讓人神清氣爽。在餐桌上父母總是把最好吃的，我們最喜歡的菜留給我們，而自己默默的吃著我們的剩飯剩菜。在暴風(fēng)雨面前，父母總是把我們裹進(jìn)他們的大衣里面，生怕我們受了一點(diǎn)涼。父母總是在生活的每時(shí)每刻關(guān)心著我們，盡管他們知道如今的我們并不能回報(bào)他們什么，但是他們?nèi)匀话阉麄兊乃蟹瞰I(xiàn)給我們。父母的愛是世界上最偉大而圣潔的愛。
奉獻(xiàn)不論國(guó)際，不論人種，不論身份的貴賤，我們存在在這個(gè)世界里我們都有奉獻(xiàn)的義務(wù)。一滴小水滴能折射太陽(yáng)的光芒，浮現(xiàn)出一絲光亮。而我們是否能奉獻(xiàn)的更多呢！
高一學(xué)生作文 25
今晚很早就困了，醒來(lái)的時(shí)候室友們還在到處聊天�？纯茨愕氖直怼，F(xiàn)在是晚上十點(diǎn)半。這是聽收音機(jī)的最佳時(shí)間。
我喜歡聽收音機(jī)，尤其是晚上躺在溫暖的被子里。聽音樂可以平復(fù)心情，聽情緒可以沖淡對(duì)他的思念，聽故事可以讓我從內(nèi)心接受文學(xué)。
打開收音機(jī)，一個(gè)簡(jiǎn)單的聲音穿透了我的耳膜。“你最感動(dòng)的故事是什么，你最感激誰(shuí)，你有沒有感激過別人？”一段話完全激起了我的好奇心，一陣輕音樂沐浴著我百無(wú)聊賴的心。然后就來(lái)了一個(gè)有音樂的.故事。
感恩父母是每個(gè)人的責(zé)任！
我不禁想起了我家鄉(xiāng)的父母。爸爸，童年的守護(hù)者。媽媽，善良善良的媽媽。我的女兒在遠(yuǎn)方，但從不想念你。自從我離開家，一整天都沒有人管我。我覺得比任何人都快樂。
音樂故事喚醒了我沉睡已久的心，我的固執(zhí)是父母的悲哀；我的困惑是父母的擔(dān)心；我的任性和無(wú)知。父母該有多關(guān)心！
父母的電話不到兩分鐘就結(jié)束了，朋友的電話可以聊上一兩個(gè)小時(shí)。有友情卻忘了親情。你想想，你嬰兒期誰(shuí)照顧你？誰(shuí)把肉放在你的飯碗里？罵完你誰(shuí)傷心地打自己？很有好感。
很久很久，我都沒有這樣問過自己。
是時(shí)候清醒了，懂事了，長(zhǎng)大了，成熟了。每個(gè)人都要經(jīng)歷的旅程。每個(gè)人都有一顆感恩的心！同時(shí)想到自己的和別人的，溫暖會(huì)在寂靜的夜里傳遞到另一個(gè)靈魂。
感恩是上帝給我們最好的禮物。沒有感恩，這個(gè)世界永遠(yuǎn)不會(huì)少愛。沒有愛，人生就像一個(gè)空殼，人類將在自己創(chuàng)造的地獄里毫無(wú)意義的活著。
感恩不是幾秒鐘的激情。感恩必須用一生來(lái)滋養(yǎng)。感恩自己，感恩他人，讓感恩之花永存！
從今天開始，做一個(gè)快樂的人。讓感恩傳播給每一個(gè)有思想的人，回報(bào)曾經(jīng)感謝過自己的人。從明天開始，做一個(gè)給世界帶來(lái)愛的人，讓感恩取代戰(zhàn)爭(zhēng)，與陽(yáng)光雨露和平共處。
永遠(yuǎn)記住感恩之心！
高一學(xué)生作文 26
今天是大年初二，我們一大家子興高采烈地去逛燈會(huì)。我們才到大門口，就把眼睛瞪得大大的，眨都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過了哪怕是一瞬間的美麗畫面。
“哇!”大門口好氣派啊，上面的圖案畫得栩栩如生。雖然是用布做的，但看上去也是金碧輝煌的。我們趕緊買好票，一步一步地向燈會(huì)會(huì)場(chǎng)走去。首先進(jìn)入我眼簾的是一個(gè)九龍鼎，要光是這樣的話，還不夠引人注目。更奇特的是這個(gè)鼎是用大大小小的瓷器拼湊出來(lái)的。最大的也就像我家裝花的花盆那樣，最小的.就像我的大拇指一樣大小。所有的瓷器拼湊到一起，仔細(xì)一看，還滿精致的。再往前面走，就看到了九龍壁。以前我只是在書上看到過，這次卻看見真的了，真令人稱奇。雖然和九龍鼎用的材料一樣，但外觀卻大有不同。再往中間一站，我見到了最中間的兩條巨龍，他們的姿態(tài)還表示出了一個(gè)成語(yǔ)“雙龍戲珠�！闭媸翘腥毫恕�
因?yàn)榻衲晔腔⒛甑木壒剩跁?huì)場(chǎng)中央有一只老虎，個(gè)頭相當(dāng)之大，還會(huì)眨眼呢。我瞟了一下老虎，沒想到碰巧瞧這一眼時(shí)，老虎正好在眨眼睛，眼睛一下子變成了紅色的，緊接著，就是驚天動(dòng)地的一聲吼叫，嚇得我魂兒都飛出來(lái)了。我稍稍定定神，仔細(xì)一瞧，原來(lái)老虎的`眼睛還會(huì)變魔術(shù)呢，一會(huì)兒變黃，一會(huì)兒變澄，一會(huì)兒變紅。只要變紅了，就意味著老虎發(fā)威了，它就會(huì)發(fā)出一聲吼叫，實(shí)在是太精彩了。真不會(huì)是燈會(huì)啊!
觀賞完燈會(huì)，我們要離開了，我才戀戀不舍地對(duì)老虎說了聲："Buy buy!"
回到家，我把老虎的照片拿給我家的貓看，說道：“你看，你徒弟都上燈會(huì)了，你要給我爭(zhēng)口氣呀!”說著，我用食指用力地向它的額頭摁了一下，誰(shuí)知道我用力過猛了，把它從我的腿上給摁了下去，它“著陸”后拔腿就跑。
回味春節(jié)逛燈會(huì)的情景，我覺得太有趣了。下次燈會(huì)，我還去逛逛。
高一學(xué)生作文 27
入秋了，早晚那透骨的涼意正告訴人們夏天的揮手告別。許久不曾有過烈日當(dāng)頭的灼熱感了，取而代之的只是天上浮著的鉛色陰云。回家路上那一排排行道樹，又或是廣場(chǎng)花壇中的點(diǎn)點(diǎn)綠意，也許能讓過往的人們賞心悅目，但在我卻是一種悲哀。
幾日前我同母親去了一遭花鳥市場(chǎng)，市場(chǎng)中小道縱橫，各色店鋪緊蔟著一直想遠(yuǎn)處延伸而去，綠樹、紅花、古玩、舊畫、魚影讓人應(yīng)接不暇，人聲、鳥啼、狗吠、貓吟、鼠叫聲不絕于耳，老人們相約品茶下棋，一派仙樂！我與母親一路走一路瞧，挑這個(gè)選那個(gè)，最后回家時(shí)我相中了一盆不知名的水培花。
它有著一團(tuán)細(xì)密的青莖，碩大的綠葉和許多粗壯而繁多的根須，它充滿了生機(jī)。我將它置于陽(yáng)光充足的`窗臺(tái)上并定期為它加水、滴營(yíng)養(yǎng)液，細(xì)心照料�？梢蝗眨彝话l(fā)奇想，以為牛奶能給予這盆水培花更為豐富的營(yíng)養(yǎng)，于是我便向盆中倒入了些須，母親見狀便立刻要我將水倒了，換回清水，說水培花的根會(huì)因牛奶發(fā)酵而壞死的，再看看盆中的水，已便得渾濁不堪，但我仍固執(zhí)己見沒有聽從母親的勸阻。
次日，水培花竟然真的奄奄一息了，那一條條搭拉著的莖干與片片垂死的枯葉猶如一張?jiān)┧拦淼呐槪５�，一陣充滿著哀怨的陰風(fēng)猛然想我襲來(lái)，不禁腦中一片空白，呆住了�？粗s的樣子，無(wú)限懊悔與自責(zé)涌上心來(lái)，是我的無(wú)知虐殺了它弱小的生命，就在一夜之間。我的`心重重地墜了下去……
但心有不是墜至谷底而有斷絕，只是在很重很重地墜著，墜著。
我想補(bǔ)過：將它安葬與土中，想它說“對(duì)不起”，為它的來(lái)世祈禱……然，它已不在。懺悔中的我只愿它能聽到我的心聲并且對(duì)我道：“沒關(guān)系，我不會(huì)怪你的�！敝挥羞@樣，我的內(nèi)心才會(huì)寬松一些，好過一點(diǎn)。可這終歸想象，它面對(duì)我只是死寂般的沉默，哪怕它斥責(zé)我一番也好，這種無(wú)怨的怨使我心情更加沉重。
初秋的寒風(fēng)中似乎有多了什么，那是我的無(wú)奈。自己犯了錯(cuò)卻無(wú)寬恕可言，悲哀啊。
高一學(xué)生作文 28
在一次聚會(huì)上，幾個(gè)上大學(xué)的朋友對(duì)我說：“把握好高中的分分秒秒，3年后，你將會(huì)擁有一生中最美好的回憶!”我頓時(shí)茫然，難道那籠罩在黑色七月陰影下的光陰會(huì)構(gòu)成最美好的回憶?聚會(huì)結(jié)束雖已月余了，而心中對(duì)這“奇談怪論”所產(chǎn)生的疑問卻久久不能磨滅……
收拾好行李，靜坐于墻角，回味友人的話心中依舊一片茫然……
踏進(jìn)校門，耳聞一個(gè)個(gè)令人咋舌的高分，心底自問：這究竟意味著什么?急促的腳步，忙碌的身影，將一片青松石階的安逸捅的七零八落，忙碌的喧鬧與不安的噪動(dòng)，似乎早已遮蓋于青春陽(yáng)光之上。我靜待著。只為這喧囂之后恢復(fù)安靜的那一刻。
不知是適者生存，還是本該如此，我不知不覺融入了這一片忙碌與急促中，忙碌的學(xué)習(xí)，忙碌的聽課、筆記;急促卻省時(shí)的小跑，似已成為一道固定程式，遵循著，運(yùn)行著……
老師們夾雜著方音的言談，迸發(fā)出智慧與樂觀的情思，對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)，進(jìn)進(jìn)退退中，告訴了你，對(duì)的該這樣而不是那樣。老師嚴(yán)厲的教誨與大度的包容相吻合，所形成的那種無(wú)形的壓力。使你非退而進(jìn)，甚至對(duì)于那最初尤為厭惡的小跑，也滲透了另一番情韻，那因時(shí)間緊促而練就的小跑逐漸賦予了我果斷、干脆的思維方式，使我受益匪淺�！叭甑目嘣炀鸵簧母！�，也許便是經(jīng)過這忙碌的`追索與急促的拼趕所證明成立的，令人不得不信服，不得不遵從。
回到家的這兩天，那種閑逸的環(huán)境倒令我產(chǎn)生了一種不自在。于是，又陷入了對(duì)友人那“苦造就的美好”之說的思索中。此時(shí)，我才恍然大悟，自身肉體的疲累，卻令我在精神上有了一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，然而這一因一果之中，夾雜的也許便是我初次觸碰到的這種感覺，一個(gè)充實(shí)的追求過程�？磥�(lái)，現(xiàn)在的我，多多少少也算是走進(jìn)了高一，正在溶入高一，溶入一個(gè)嶄新但很充實(shí)的新階段。
高一生活是溪流中淤泥下的五彩石子，需要你去認(rèn)真的采擷，細(xì)細(xì)的品味。
高一學(xué)生作文 29
哇！是什么掉在我臉上！我迅速的抬起我的右手，在臉頰上輕輕的撫摸一下。冰涼冰涼的感覺滲透了我的手指蛋.我一愣一愣的放下手，瞪大了眼睛，是雨水。媽媽媽媽下雨了，我說到。
媽媽慈祥的'笑著說到：這是迎接秋天的到來(lái)。啊！難道迎接秋天就有雨水嗎？我用怪怪的眼神看著她說道。孩子，你知道迎接春天用春雨；迎接夏天用夏雨；那迎接秋天用什么呢？媽媽問道。那肯定是秋雨，我一口答應(yīng)到。
一路上我們說說笑笑，轉(zhuǎn)眼間，我們就來(lái)到了山邊。雨越下越密，媽媽催我快點(diǎn)走到樹葉密的地方。我們一路跑到樹葉最密的地方，停到一顆最大的樹下。我自然地蹲在了樹旁，哇！什么?好長(zhǎng)的螞蟻路隊(duì)。撲通，哎呀!好疼，我抬起頭，原來(lái)是樹葉上的小雨滴��！我拍拍身，便站了起來(lái)，這時(shí)，王叔叔肩上背著背篼，屁顛屁顛的跑了過來(lái)。王叔叔！快快在這里躲雨。我著急的叫道。小羅，你們也被秋雨擋在這里啦？王叔叔說道。是呀！媽媽回答道。叔叔，你說秋雨是不是很討厭�。∥覇柕�。孩子啊!我就是盼著秋雨來(lái)呢？好種糧食,怎么還可能討厭它呢！說完后王叔叔臉頰上泛起了笑容。我便問道：秋天不是收割的季節(jié)嗎?為什么要播種呢？為什么不能播種啊!每個(gè)季節(jié)都有播種發(fā)芽收割的過程，這是必不可少的一樣工程。王叔叔平靜的說道。媽媽也在那點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái)如此!我心里咕隆著。
雨兒還沒有停下，抬眼望處，每片綠葉上都灌滿了雨水。晶瑩透明的雨水閃閃發(fā)亮。穿透了我的心靈。
植物似乎也在感受秋雨的灌溉，適應(yīng)著秋天的到來(lái)！一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹葉和樹枝在不停得擺動(dòng)，好像在感謝著秋雨的滋潤(rùn)。一片歡騰的景象。
快點(diǎn)，小羅，雨小了。媽媽說到�？墒菋寢屵@番話打破了我在秋雨得幻想中。我迷迷糊糊的跟媽媽走出了樹林。心里也同時(shí)對(duì)秋雨有了更多的了解！
高一學(xué)生作文 30
夢(mèng)想總是離我很遠(yuǎn)，它就像一抹泡沫一碰就碎，就這樣永遠(yuǎn)消失了。
不知何時(shí)，我才能找到我的夢(mèng)。然而，夢(mèng)還沒到達(dá)盡頭，卻夢(mèng)醒了。
十六歲的花季，十六歲的夢(mèng)。青春的熱情給這樣的花季，這樣的夢(mèng)，帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力。少年的心總是充滿好奇，帶著幻想追尋自己的夢(mèng)。
年輕，讓我對(duì)未來(lái)充滿希望，我正用青春尋覓夢(mèng)想，用理想澆灌未來(lái)，用雙手點(diǎn)亮希望。
對(duì)此，我不斷探索，一再質(zhì)問我的心靈最深處，答案卻是徒然的。最終我一次次的失敗，一次次的失落讓我又一次夢(mèng)斷難返。面對(duì)這樣的碎夢(mèng)，我的心靈在掙扎，我渴望得到解脫。
在得到解脫前，回首往昔，懵懂的我曾經(jīng)幻想過自己翱翔在那一望無(wú)際的天空中，晴朗的天空白云飄飄清明澄澈，湛藍(lán)湛藍(lán)的。我向往這樣的自由，無(wú)拘無(wú)束任我飛翔。但是，美麗的夢(mèng)很快會(huì)破碎，努力后的結(jié)果，讓人哀嘆惋惜。然而，我終究要回到現(xiàn)實(shí)。
每一次的絕望都讓人感到心酸，但是現(xiàn)實(shí)從來(lái)就是這樣的殘酷，誰(shuí)也無(wú)法改變�，F(xiàn)在，我必須重新振作起來(lái)，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，新的開始……
夢(mèng)，是時(shí)候醒了。
十六歲的旅程又要開始了。這時(shí)的我，已有了一些轉(zhuǎn)變了。我想，既然夢(mèng)想是如此的遙遠(yuǎn)，又如此的難圓夢(mèng)，不如，不如就把心靈深處的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)埋藏在心中，用來(lái)留念也好。現(xiàn)在收拾好心情，走我的理想道路吧！理想與夢(mèng)想畢竟是有差別的，夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，甚至永遠(yuǎn)都不可能成為現(xiàn)實(shí)，但是，理想是自己立志要做的，一旦樹立了理想，我們就會(huì)為它奮斗，務(wù)必要實(shí)現(xiàn)，這一點(diǎn)就和夢(mèng)想很不同了。所以，我現(xiàn)在就得為我的``理想而努力奮斗了。
春去秋來(lái)，是自然的定律，是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。同樣的我追求夢(mèng)想和理想的心，也是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
兩年后的今天，我將完成又一次的蛻變，走向我那十八歲的天空。聽說，十八歲的天空會(huì)更加的美麗，更加的寬闊。我在等待著。
終于——夢(mèng)醒了。
高一學(xué)生作文 31
海寧是個(gè)聰明人。石英表的積壓讓企業(yè)陷入困境，但海寧的靈活性——每月留下12只石英表，銷毀其余的，使石英表作為限量版高價(jià)出售。
海寧的靈活是一種智慧。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，暗花明又一村”正是劉翔的寫照。
多熟悉的“飛天劉翔”稱號(hào)��！劉翔在110米欄的優(yōu)異成績(jī)震驚了全世界。人們可能認(rèn)為他是天生的跨欄運(yùn)動(dòng)員，但事實(shí)并非如此。最開始劉翔還是運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候，訓(xùn)練項(xiàng)目是跳高，但是在這個(gè)領(lǐng)域默默無(wú)聞，沒有什么突出的成績(jī)。后來(lái)，在一次訓(xùn)練中，劉翔被一位教練吸引，邀請(qǐng)他加入自己的訓(xùn)練隊(duì)練習(xí)110米欄。經(jīng)過深思熟慮，他轉(zhuǎn)向了110米欄。最后，成就“飛天翔”。
劉翔的靈活也是一種智慧。
陶淵明的境界是“采菊東籬下，悠然見南山”。
陶淵明，著名的田園詩(shī)人。他的安靜和舒適令人羨慕。以前這樣一個(gè)詩(shī)人，在世界上沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，渾身是血，想為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。然而，現(xiàn)實(shí)是不同的。進(jìn)入官場(chǎng)后，陶淵明多次受挫。他目睹了官場(chǎng)的腐敗和黑暗，但他不愿意附和他們。在糾結(jié)和惆悵中，他做出了選擇——放棄官場(chǎng)的'一切，隱居山林，生活在農(nóng)村。就這樣，只有那些古老的名句和這樣一位著名的田園詩(shī)人——陶淵明誕生了。
陶淵明的靈活也是一種智慧。
有時(shí)候，人們失敗只是因?yàn)樗麄儓?jiān)持錯(cuò)誤的東西，但他們不知道如何靈活。
周瑜如果靈活，又怎么會(huì)慨嘆“瑜生而明之”？項(xiàng)羽如果靈活，怎么可能投河自盡？屈原如果靈活，怎么能加入汨羅江？
堅(jiān)持是一望無(wú)際的沙漠，而靈活是沙漠中的綠洲；堅(jiān)持是頂云，靈活是吹散陰霾的春風(fēng)；堅(jiān)持是一片無(wú)盡的沼澤，而靈活是沼澤旁的鳴鳥。
學(xué)會(huì)變通也是一種智慧。
海寧是個(gè)聰明人。石英表的積壓讓企業(yè)陷入困境，但海寧的靈活性——每月留下12只石英表，銷毀其余的，使石英表作為限量版高價(jià)出售。
海寧的靈活是一種智慧。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，花暗見別村”正是劉翔的寫照。
高一學(xué)生作文 32
也許此刻的我，是安靜的，是平靜的，靜的不會(huì)掀起一絲波瀾�？删褪沁@樣的我，就是獨(dú)一無(wú)二。我愛我自己
我有時(shí)會(huì)很叛逆，和媽媽吵架，不聽她的話，因?yàn)槲視?huì)一心想要掙脫媽媽的那雙慈愛的大手，我想要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，我想自己一個(gè)人去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。有時(shí)媽媽做的飯不太好吃，我會(huì)挑三檢四，長(zhǎng)了這么大卻很少洗自己的衣服�？删褪沁@樣的一個(gè)我，卻讓很多人都很喜歡。
我是家中唯一的孩子，爸爸媽媽非常疼我，寵我，無(wú)論我多么任性，爸爸媽媽總會(huì)寬容我，漸漸的，我慢慢長(zhǎng)大了，我理解了父母，我開始學(xué)會(huì)關(guān)心他們，疼愛他們，雖然有些家務(wù)我還是不做，但我卻理解了爸爸媽媽的苦心。、
在一個(gè)大家庭中，我是最小的孩子，奶奶，大伯大娘，哥哥姐姐都特別的愛護(hù)我，對(duì)我呵護(hù)有加，我儼然是家庭里的小公主。但我并沒有因此而頹廢。相反，因?yàn)橛辛怂麄兊闹赝�，我才感到有了巨大的壓力，我才�?huì)這么努力這么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，為我今后的未來(lái)而做好準(zhǔn)備，讓他們對(duì)我感到很滿意。我很愛他們，所以我很懂事，所以我是家庭里最受寵的孩子。
我有夢(mèng)想，我樂觀開朗，積極上進(jìn)，我會(huì)為了夢(mèng)想不斷努力，不論會(huì)遇到多少的艱難險(xiǎn)阻，我都無(wú)所畏懼，我想自己的堅(jiān)持和勇敢會(huì)帶我走過所有的難關(guān)，我堅(jiān)信自己的毅力能克服任何的高山流水，我有信心，我也有毅力。在學(xué)校，我可以是起得最早，睡得最晚的那一個(gè)，我可以是在課堂上最活躍的那一個(gè)，考試之前我會(huì)拼命的復(fù)習(xí)，考試失利時(shí)重新振作起來(lái)。我也是老師的.好助手，學(xué)生會(huì)副主席的職位讓我得到了很多的鍛煉，我的能力在不斷的增強(qiáng)，也讓老師們對(duì)我的印象大大的改觀，我在老師的心目中留下了一個(gè)聽話努力的孩子印象。
我同樣是許多同學(xué)的好朋友。在他們難過時(shí)我可以聽他們傾訴。在他們失敗時(shí)，我會(huì)送上最溫暖的支持。我們可以一起學(xué)習(xí)，也可以一起玩，一起瘋一起鬧，就是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們獲得了最真摯的友誼，我感到幸福。
就這樣的我，獨(dú)一無(wú)二的我。
高一學(xué)生作文 33
黃昏，一抹殘陽(yáng)，幾聲蟬鳴。英子獨(dú)自徘徊在回家的路上，她的心沉重，腿也沉重。家，那是怎樣的一個(gè)地方：矮墻，黑屋，油漆斑駁的桌椅床柜，瘦弱蒼老臥床呻吟的媽媽……她做夢(mèng)都想帶著媽媽遠(yuǎn)離如今面對(duì)的一切，擁有一個(gè)象樣的家。為了這一切，她廢寢忘食孜孜不倦地讀書，希望將來(lái)有一天實(shí)現(xiàn)自己的夙愿。然而，今天在學(xué)校發(fā)生的一切，使這個(gè)愿望變成了泡影……
自習(xí)課上，老師宣布：“同學(xué)們，今天我們要填報(bào)志愿，下面我把各校招生及收費(fèi)情況向大家介紹一下……”
“英子，你報(bào)省重點(diǎn)高中吧，將來(lái)絕對(duì)能考上國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，絕對(duì)可以改變你一家的命運(yùn)……”
英子木訥地?fù)u了搖頭，她知道對(duì)于她來(lái)說那昂貴的學(xué)費(fèi)是一個(gè)驚人的天文數(shù)字。
整整一節(jié)課，英子爬在書桌上一句話也沒說。最后老師說：“大家回去同父母商量一下，明天把志愿報(bào)齊。”
暮色愈濃了，離家愈近了，怎么跟媽媽說呢?英子低著頭，用腳踢飛一塊塊的小石子。突然她看見一個(gè)黑色人造革書包躺在路旁，英子下意識(shí)地彎下身子，拉開一看，隱約看見包內(nèi)有一沓東西，拿到眼前仔細(xì)一看是人民幣。英子雖沒數(shù)，但她估計(jì)這筆錢足夠支付她幾年上重點(diǎn)高中的`學(xué)費(fèi)，足可以治好她媽媽的病。她心里掠過一絲驚喜，如同黑夜里的一道光亮。繼而，她眼前出現(xiàn)了生活中的'一幕幕：起早貪黑辛勤勞動(dòng)的身影，為給孩子看病東挪西借的痛苦憂愁的臉，為供孩子上學(xué)整日勞作青筋暴露的手……
英子小心地拿起包，拉好了拉鏈，揣在懷里，在那兒站了許久許久，突然她掉轉(zhuǎn)頭向鎮(zhèn)上派出所的方向走去。她的腳步越走越快，越走越輕，當(dāng)她邁進(jìn)派出所的大門時(shí)，她覺得走進(jìn)的是正義之門，讓“義”牢牢地捆住了自己，心里感到無(wú)比的欣慰，她知道，她終于把握住了自我，并堅(jiān)信，只要把握住自我，一定會(huì)擁有美好的人生。
高一學(xué)生作文 34
嘗試，是在生活上的挑戰(zhàn)，他讓我得到完善自我的勇氣，使我成功地超越了自我;嘗試，是成功的開端，他讓我在成功中獲得自信與喜悅，并在成功中證明了自己可以做到最好;嘗試是成長(zhǎng)道路中必修的一門課。我在每一次嘗試中慢慢成長(zhǎng)學(xué)到知識(shí)。嘗試雖然不會(huì)百分百的成功，但我相信如果不去嘗試只一味的`躲避，面臨你的只會(huì)是百分之百的失敗。我相信如果不斷嘗試，成功就會(huì)在下一秒到來(lái)。美國(guó)貝弗利·希爾斯曾經(jīng)說：“失敗了，你可能會(huì)失望。但如果不去嘗試那么注定失敗�！笔〔⒉豢膳拢膳碌氖沁�沒有嘗試就已失敗。每一位科學(xué)家都面對(duì)過失敗也曾害怕過失敗，但科學(xué)家都嘗試著接納失敗，對(duì)于他們來(lái)說失敗是成功之母，因?yàn)樗麄冊(cè)谑≈袑ふ沂〉脑蛉缓蟾恼�，從而知道成功的方向�?/p>
科學(xué)家愛迪生的故事讓我有了不怕失敗的勇氣。愛迪生為了不讓人們?cè)诤诎抵兴樱瑸榱俗屛覀冊(cè)诤诎抵锌吹们逦l(fā)明了電燈。1821年科學(xué)家戴維和法拉第發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈，電弧燈的燈絲是用碳棒做燈絲，它雖然能發(fā)光但光線非常刺眼，耗電量也很大因此燈的'壽命也不長(zhǎng)，因此不適用�！拔乙欢ㄒl(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬(wàn)戶都用得上�！卑迪聸Q心的愛迪生剛開始用了釕等金屬作為燈絲的材料但通電后片刻就燒斷了，用白金也不理想，愛迪生用了1600種材料。期間他被人嘲笑過，被譏諷過，但他并不理會(huì)這些，最終成功了。
不去嘗試怎能知道結(jié)果?也許時(shí)間會(huì)很漫長(zhǎng)，只要我們?nèi)L試就可能會(huì)成功。為何不嘗試超越一下自我?你會(huì)在嘗試中遇到挫折，但也會(huì)得到經(jīng)驗(yàn)得到勇氣，不要還沒開始就已經(jīng)結(jié)束!
高一學(xué)生作文 35
暖是什么？是春日里吹來(lái)的微風(fēng)還是夏日里熾熱的驕陽(yáng)？是秋天里農(nóng)民豐收時(shí)滾燙的汗水還是冬日里火熱的火把？不，在我心里，溫暖是一塊帶著清香的手帕。窗外，淡淡的金色陽(yáng)光從濃密的樹葉里下來(lái)，淺草上投影著一個(gè)個(gè)跳躍的光斑，一縷清香夾雜著絲許的溫暖。這一切，都依襯了這個(gè)美麗的早晨。記得小時(shí)候，我跟著奶奶一起去買菜，穿梭在人群和叫喊中。當(dāng)我們路過一處賣魚的地方時(shí)，我被旁邊的小販?zhǔn)掷锏臇|西吸引住了，好奇地走了過去看了起來(lái)。當(dāng)我回頭想找奶奶時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)在買魚的奶奶不見了，這才發(fā)現(xiàn)我與奶奶走散了。于是，我慌張地走在人群中尋找奶奶的影子，偏偏一切都不如人意，來(lái)來(lái)往往的人群就像巨浪，一拔一拔壓得人無(wú)法呼吸。
我心里著急，鼻子就變酸了，眼淚也不聽話得冒了出來(lái)，不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，越來(lái)越多。眼前似乎蒙上了一層窗紗，街道的一切都若即若離。眼淚不停地涌出，徘徊在那街角，不知所措�？蘖撕镁茫蝗灰粔K手帕出現(xiàn)在我的臉上，那是一塊軟滑還帶著一點(diǎn)清香的手帕，手帕的主人正在用它輕輕地擦拭我臉上的淚水。我艱難地收住哭泣，愣愣地看著她，這個(gè)身穿淡黃色連衣裙的阿姨正是我的小學(xué)老師�！袄蠋煛币粋�(gè)神秘又親切的稱謂，但正是這個(gè)簡(jiǎn)單的稱謂帶給了我與眾不同的溫暖。她正在細(xì)心地為我擦拭眼淚。我看到了她眼里的東西，是一個(gè)小女孩無(wú)常的哭泣，一種油然而生的溫暖。她用那塊已經(jīng)半濕了的手帕拍凈我身上的灰塵，那個(gè)手帕，真的'很香，別具一格的香味！等到現(xiàn)在再回頭記憶她時(shí)，她的身影已經(jīng)不再是那么地歷歷在目，我記住的，只是那手帕，那清香，還有那心頭的溫暖。知道現(xiàn)在，我依然時(shí)常記起那方手帕散發(fā)的清香，那仿佛來(lái)自心底的溫暖。有時(shí)候，溫暖其實(shí)就是一個(gè)小小的幫助，它那么簡(jiǎn)單，卻又那么讓人難忘。
高一學(xué)生作文 36
暑假里快樂的一件事早就想學(xué)游泳了，因?yàn)榭吹絼e人在水里自由自在地游來(lái)游去，多快活啊!而我只能在岸上干著急。所以，今年暑假，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)!一天下午，我纏著媽媽帶我到游泳池。來(lái)到信華游泳池，哇!池里的人真多呀!一池碧水中有大人，有小孩，他們都穿著各種鮮艷的游泳衣。會(huì)游的像一條條穿梭的柳條魚，一會(huì)兒游自由式，一會(huì)兒游蛙式，好不自在。實(shí)在倦了，就四仰八叉地躺在水面上舒舒服服地休息一會(huì)兒。不會(huì)游的只能借助泳圈，顯得笨手笨腳。我迫不及待地?fù)Q上新買的.藍(lán)色泳衣，跟在媽媽后面小心地下了水。哎呀，不好!水已經(jīng)淹到脖子了，可腳卻怎么也站不穩(wěn)。我心里一陣慌亂，忙伸手亂抓，終于抓住旁邊的扶手。這下，我有點(diǎn)想打退堂鼓了。媽媽見了成心逗我：“你呀，真是個(gè)兔子膽，不敢下水，還想學(xué)游泳呢?”我才不認(rèn)輸呢!聽媽媽這么一說，我套上泳圈漂到淺水區(qū)。媽媽讓我先學(xué)悶水，我深深地吸了一口氣，緊閉雙眼，把頭悶入水里，心里默默地?cái)?shù)：一秒、兩秒、三秒……
悶到二十幾秒時(shí)，我實(shí)在憋不住了，猛地抬起頭，深深地吸了一口氣。濕發(fā)都貼在頭上，水珠順著臉頰流了下來(lái)。我使勁甩了甩頭，抹了一把臉。媽媽站在對(duì)面微笑地看著我：“你這小鬼還真不賴，第一次就能有這樣的成績(jī)!好了，接下來(lái)學(xué)習(xí)邊悶水邊渾身放松，讓身體浮起來(lái)�！蔽倚睦锾鹱套痰�，又一次把頭悶進(jìn)水里，讓身體慢慢放松。咦，身體竟然浮起來(lái)了!我一高興嗆了一口水，忙想站穩(wěn)，可腿就是發(fā)飄，不聽使喚。這時(shí)，一雙大手托住了我，才有驚無(wú)險(xiǎn)。在媽媽的鼓勵(lì)下，我毫不氣餒，繼續(xù)專心練習(xí)，而且到了深水區(qū)也不怕了，我的心里有說不出的高興。時(shí)間到了，我只得戀戀不舍地離開了游泳池。我多想再游一會(huì)兒啊!
我終于學(xué)會(huì)了游泳。
高一學(xué)生作文 37
生命的長(zhǎng)河，一刻也不容回頭
用我的夢(mèng)決戰(zhàn)成敗的一生
無(wú)論輸，無(wú)論贏來(lái)生再續(xù)悲和歡
在自己的人生道路上，有人來(lái)了又去。不知在下一個(gè)路口會(huì)不會(huì)走散，總之，這一生是一個(gè)人，一個(gè)人在冒險(xiǎn)，一個(gè)人在獨(dú)行。
背起行囊隨著夕陽(yáng)前進(jìn)，無(wú)論有多苦，無(wú)論有多累，既然自己選擇了這條路，就要咬牙堅(jiān)持到底。自己不配說苦說累，挺直脊梁，留給世界一個(gè)背影，去天涯尋找自己曾丟失的夢(mèng)。
走在草原間，感受那炙熱的`溫度。讓自己的血液沸騰，尋找那份生命的曙光，草原上每一個(gè)生命為了生存都是出渾身解數(shù)，而我一個(gè)人在生命的路上探索著，尋著那夢(mèng)
獨(dú)自一個(gè)人的路途，讓自己學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。既然選擇了高傲，就不要再讓自己卑微。就像一只受傷的孤狼，獨(dú)自·悲傷的舔著自己傷口。笑給別人看，把悲傷留給自己，總是自己早已淚流成河，也要給世界一抹自信的微笑。
一個(gè)人，不知從何時(shí)起，忘記了寂寞，忘記了悲痛。一個(gè)人走著，走著。就像雪山中獨(dú)立的寒松，雖然單薄，但依舊挺立。不是因?yàn)閯e人我才存在，是因?yàn)槲襾?lái)到這個(gè)世界是為了拾起那個(gè)夢(mèng)。
心如潮水，清明，淡泊，不妄想，不奢求。是自己的總會(huì)回來(lái)，不是自己的強(qiáng)求也沒有用。我這不是胡鬧，不是無(wú)理取鬧，是厭倦了所有的'依靠。
當(dāng)再次踏上征程，身邊依舊只有空氣為伴。在雪山的腳下仰望著布達(dá)拉宮，它是否和我一樣，雖然孤立，但不孤獨(dú)。因?yàn)樗幸粋�(gè)寬闊的臂膀，容納著人們的愁思。而我心中因?yàn)槟菈?mèng)所以充實(shí)。
那個(gè)夢(mèng)在我多年以后，終于找到。追尋的途中體會(huì)到了孤獨(dú)，感悟到了堅(jiān)強(qiáng)，明白了要奮斗。最后，我把那夢(mèng)理解成兩個(gè)字，僅僅兩個(gè)字那就是：汗水。
高一學(xué)生作文 38
大自然無(wú)情的宣泄，使原本堅(jiān)強(qiáng)的生命顯得那么的脆弱，在災(zāi)難面前唯有團(tuán)結(jié)，凝聚大家的力量才能讓生命的奇跡延續(xù)。
生命從來(lái)不會(huì)輕易夭折，這場(chǎng)無(wú)情災(zāi)難帶走了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命，那如此遙遠(yuǎn)又恍如就在身邊的災(zāi)難。充斥的淚水，悲傷的淚花，最終滾落到一個(gè)個(gè)惦念的心里，災(zāi)難傷害了每個(gè)人的心，同時(shí)災(zāi)難又使每個(gè)人心中的愛得以宣泄。
災(zāi)難面前，人們不逃避，大災(zāi)必有大愛，各地的人們用不同形式的愛，表達(dá)著一個(gè)共同的主題，就是把愛團(tuán)結(jié)在一起繼續(xù)傳遞，以愛的名義，將生命的奇跡延遲到最后一刻。人民的子弟兵背負(fù)著生命的使命，他們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，用感人的行動(dòng)詮釋了什么是大愛無(wú)疆。這場(chǎng)災(zāi)難中，人民子弟兵起了中流砥柱的巨大作用，他們挽救了一個(gè)又一個(gè)即將凋零的生命，就在生命即將垂敗的霎那，生命的捍衛(wèi)者――醫(yī)生，在手術(shù)臺(tái)上孜孜不倦拼命地從死亡的邊緣拉回一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命，是他們讓這一個(gè)個(gè)垂敗的生命重綻耀眼的光芒。還有從四面八方趕來(lái)的志愿者，一張張充滿青春活力的臉寵，一支支寵大的隊(duì)伍，他們用自己的行動(dòng)感染著身邊的每一個(gè)人，用真誠(chéng)的服務(wù)，給災(zāi)區(qū)人民以強(qiáng)烈的心靈慰藉，用熾熱的'心去觸碰一顆顆冰涼的心，將他們的溫度傳遞給災(zāi)區(qū)人民。
的確，一個(gè)人的力量很渺小，但是只要大家將愛的力量凝聚在一起，團(tuán)結(jié)在一起，就會(huì)有種子破土而出的決心和力量。就像奧運(yùn)圣火那樣，它有攀登珠峰的決心，它將每個(gè)零散的愛心匯聚后再傳遞，這些匯聚在一起的愛心就像是火炬的圣火熊熊燃燒不會(huì)熄滅。愛在傳遞中化作熊熊的烈火，為喪生在災(zāi)難中的人照亮天堂的路。如果你仍被埋在廢墟中，不要害怕，愛的火焰為你驅(qū)除黑暗中的潮濕，寒冷，你會(huì)是最美麗的生命花朵。
大自然無(wú)情的宣泄，造成了很大的傷口，但愛同時(shí)在無(wú)停止的宣泄，它會(huì)將傷口一點(diǎn)點(diǎn)愈合，因?yàn)橛兄腥A人民團(tuán)結(jié)的力量和偉大的凝聚力。
高一學(xué)生作文 39
愛情——在父親身上是那么真實(shí)，這份無(wú)微不至的愛是多么溫暖！多甜蜜�。�
早上，爸爸對(duì)媽媽說：“唉，我的襯衫又張嘴吃了�！薄霸撡I一個(gè)了。這件襯衫太舊了�！眿寢屝χf。爸爸總是為他的家庭而生。
當(dāng)是星期天早上的時(shí)候，爸爸高興地去買襯衫。
過了很久，爸爸沒回來(lái)，媽媽著急地說：“奇怪，買襯衫這么久？”快到中午了，我們正要吃飯。爸爸回來(lái)了，手里拿著一個(gè)精致的盒子。爸爸打開盒子，全家人的臉色都變了：媽媽的`臉變長(zhǎng)了；我呢？我喜出望外，父親更是興奮。原來(lái)盒子里有一本書，是我做夢(mèng)都想得到的�！渡倌曜匀话倏迫珪钒职指吲d地說：“這本書很好，能讓孩子增長(zhǎng)知識(shí)，我們給孩子買的書也不多。”這個(gè)時(shí)候，我媽的臉色看起來(lái)好多了。我一直愛不釋手地捧著書，津津有味地看著。
晚上醒來(lái)，聽見爸媽在說話：“我叫你買襯衫，你買了書。我的襯衫太舊了。
不要換一個(gè)！“這是我媽說的�！焙⒆幽敲聪矚g，書也不錯(cuò)。孩子只要能增長(zhǎng)見識(shí)，穿老點(diǎn)是什么？“爸爸，你對(duì)我真好。以前一直覺得爸爸在嘮叨。
我還記得有一次，我有一個(gè)不懂的問題，爸爸很認(rèn)真的解釋了一下，但是爸爸嘮叨了十分鐘，沒有進(jìn)入主題。我很無(wú)聊，對(duì)父親說：“還沒完，這么久了�！卑职忠娢疫@么著急，生氣地說：“多說話讓你多理解有什么不好？”我不耐煩地說：“我自己來(lái)，你不用告訴我�！爆F(xiàn)在，我父親生氣了，打了我一耳光。臉火辣辣的，心里真的很煩他。從父親的嘮叨中，有時(shí)候話被咽了回去。也是從那以后，我總覺得家里少了什么東西，就是嘮叨？是溫暖還是愛？
直到今天，我才意識(shí)到父親對(duì)我的關(guān)心，父親的嘮叨給了我很大的安慰。我深深感受到了父親嘮叨的溫暖。它就像一個(gè)春風(fēng)，像涓涓細(xì)流一樣流進(jìn)我的心里。
我愛他，再說一遍：“爸爸，你對(duì)我真好！”祝爸爸的嘮叨伴隨我成長(zhǎng)。
高一學(xué)生作文 40
光陰在指縫中穿行，我漫步在季節(jié)中，在這里留下我的足跡。
雪漸漸的停了，我走到窗邊，光禿禿的樹枝在不停的下著雪花雨，樹枝縫隙中透出一束綠光，那是青松樹。大雪壓青松，青松挺且直。只有它的身上還披著厚重的棉被，只有它可以承受的住壓力，只有它能在寒冬中依然傲立。這是寒冬在告訴我，只要夠堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)留下足跡。
漸漸的寒冬過去，春雨又要降臨。
春雨的雨滴落在屋檐上，也滴噠在我心底，面對(duì)新學(xué)期繁忙而快節(jié)奏的生活我沒有絲毫準(zhǔn)備。春天的到來(lái)促使萬(wàn)物煥然一新，綠色和春的氣息一步一步到來(lái)。散步在院子里，樹枝上抽出了一簇一簇的嫩芽，花卉們都含苞欲放。春風(fēng)輕聲耳語(yǔ)我：“一年之計(jì)在于春，新學(xué)期到來(lái)了，堅(jiān)決的走出自己的足跡�！�
炎熱七月，陽(yáng)光通過玻璃灑入房間，我坐在書桌前看著那五花八門的課本書籍，我雙手托著腦袋望著鏡子里的自己，無(wú)所適從。夏日是拼搏的季節(jié)，蜜蜂們?cè)诩泳o辛勞的采蜜，鮮花們?cè)谂e行比美大賽，考生們奮進(jìn)備考的日子……
靜靜的躺在溫和的草坡上，我看著那熾熱的太陽(yáng)，用手去遮它，但強(qiáng)烈的陽(yáng)光總會(huì)從指縫中鉆出來(lái)照到臉上。它正在向我證明著自己的穿透力。夏天的陽(yáng)光讓我意識(shí)到，沒有無(wú)法解決的問題，只是突破不了自己，什么都阻擋不了自己前進(jìn)的足跡。
“呼呼”一陣秋風(fēng)吹過，吹拂在我的`臉頰，潔白的紙上印著一個(gè)個(gè)冰冷的數(shù)字，那數(shù)字刺傷了我的心靈，仿佛世界黑暗，四周的一切都是如此的冰冷刺骨。
披上大衣，坐在冰冷的長(zhǎng)椅上，一位姐姐邊走邊背誦英語(yǔ)經(jīng)過我的身邊，一段段的英語(yǔ)誦讀成了最美的秋色交響樂，秋風(fēng)在吟唱無(wú)論多少困難，都要努力收獲好成績(jī)。
每一個(gè)季節(jié)都在鼓勵(lì)我面對(duì)困難，每個(gè)季節(jié)的足跡都是對(duì)我的教誨。
寒冬、春雨、炎夏、秋風(fēng)，再留下足跡，如此足矣。
高一學(xué)生作文 41
做一個(gè)愚蠢的人，站在詩(shī)人的位置，將苦難看作浪漫;做一個(gè)聰慧的人，站在哲學(xué)的位置，將得到看作失去。
(一)詩(shī)人所見
涼涼的雨，涼涼的風(fēng)，一如這涼涼的貶謫之路。我看見蘇軾在這路上踽踽獨(dú)行。昔日的浩蕩皇思已蕩然無(wú)存，取而代之的，是小人的'讒言、譏諷的言辭、親友的怯懦。這些共同演奏出一曲貶謫路上聲勢(shì)浩大的交響樂，個(gè)個(gè)音符都是錐心的痛，個(gè)個(gè)唱腔都是難言的情。感性的人，先看見開始再看見結(jié)局;豁達(dá)的人，先看見結(jié)局再看見開始。對(duì)每一個(gè)受貶謫的人來(lái)說，結(jié)局已經(jīng)注定，無(wú)非是老于憂郁，死于荒野。而蘇軾的開始是平淡的，甚至帶有一絲歡喜。失了高官俸祿，他看不見，失了親朋好友，他不在乎，他只當(dāng)自己實(shí)現(xiàn)了避世的心愿。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”從此以鋤為筆，將詩(shī)心散遍東坡，開花結(jié)果。不復(fù)存在意味著曾經(jīng)存在，帶著一顆詩(shī)者的心，看見當(dāng)年美景。
(二)哲人所見
百家爭(zhēng)鳴，大道輪回。老子是道家始祖，主張避世，不念身外之物。他的思想看似消極，實(shí)則蘊(yùn)含著更積極力量，它要求我們看見生命本質(zhì)，拋開王權(quán)富貴，使心靈更加空曠、清澈。陶淵明深受道家思想影響，他曾任縣令，當(dāng)時(shí)上下官吏迂腐不堪，要求他身著官服去見一個(gè)大貪官，這時(shí)，他看見的是人格上的侮辱，于是他解下官印，完成了道家使命的升華，回歸山野，靜沐自然。而大多數(shù)人的貪欲是無(wú)法抑制的，中飽私囊是他們一生的追求。他們一輩子都在尋找，得到的都不是自己需要的;還有些人從不尋找，得到的都是自己想要的。
誰(shuí)都有過好月圓的時(shí)候，卻更需要看見自己一無(wú)所有的模樣。
我處在心靈的原鄉(xiāng)，看見詩(shī)人與哲學(xué)家的思想傳遍一個(gè)個(gè)春暖花開的彼岸。
雨，連成線，為我的視野卻更加開闊清晰。
高一學(xué)生作文 42
有一座山叫生命。到處都是山或荊棘，或者風(fēng)景宜人。每個(gè)人生來(lái)就是要站在山腳下的，山頂是他們的目標(biāo)，但也有一部分人不小心踩在了空中，掉進(jìn)了峰頂?shù)牡撞俊?注意你的腳。
蒼鷹，為了實(shí)現(xiàn)飛遍天下的崇高理想，苦練飛行技能，卻因?yàn)檎也坏绞澄锒I死；水滴承載著入海的夢(mèng)想。但我不知道如何避開太陽(yáng)，最終會(huì)在天地之間輪回。成功之路很寬廣，但并不坎坷。不要只顧眼前的希望而絆倒在地上的青石上，摔得遍體鱗傷。
為什么掃世界不掃房子？被稱為反派的漢高祖劉邦就是一個(gè)很好的例子。從最初的泗水亭，到最后打敗西楚霸王，建立了漢朝。它的智慧是任何人都達(dá)不到的`。從底層做起，抓住機(jī)遇，抓住所有人的心。慢慢建立自己的實(shí)力，直到可以和項(xiàng)羽抗衡。試想一下，如果劉邦只想當(dāng)一國(guó)之君，去見一面，去打仗。他如何才能在原狀上與他抗衡，如何才能成為最終的勝利者，建立自己的王朝？
我同意有“我總有一天要乘風(fēng)破浪”。但是我們能扔掉“把我渾濁的船帆豎起來(lái)，跨過深深的大�！眴�？要不要我們跳進(jìn)水里用手玩巨浪？只有從一點(diǎn)一滴做起，把每一顆釘子釘在床上。設(shè)置每個(gè)板。是的，我們應(yīng)該有“其他的山在天底下都顯得矮小”的崇高理想。，但是光靠看書爬山，連最基本的生存技能都學(xué)不會(huì)。我們是不是就像爬到山頂一樣？我怕在半山腰前餓死。
懷著報(bào)效祖國(guó)的夢(mèng)想，我進(jìn)了大學(xué)，后面跟著背著大包小包的父母。他們真的能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)嗎？父母陪著他們幫他們穿衣疊被子，他除了死讀書和看死書什么都不懂。這樣的人真的能在社會(huì)立足嗎？
勾踐服，百萬(wàn)秦關(guān)終歸楚。懷著振興國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)，他是個(gè)階下囚。如果他不注意腳下，他只知道如何回到自己的國(guó)家重新組合，統(tǒng)一全國(guó)。
在生活的山上，我們應(yīng)該向山頂看。以此為目標(biāo)，我們不斷向上攀登。還要注意腳，或者蛇，或者陷阱。
不要像蒼鷹一樣，實(shí)現(xiàn)每一點(diǎn)；不要像一滴水。小心點(diǎn)。小心腳下，不要低頭。
高一學(xué)生作文 43
投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚，匪報(bào)也，永以為好也。
輕如薄紗的暖黃色燈光下，你操著并不十分標(biāo)準(zhǔn)的普通話，手捧一本包裝古樸精美的《國(guó)學(xué)》，在輕輕誦讀。我倚在桌旁邊看小說，邊看你。你目光沉靜如水，嘴角噙著一抹淺淺的微笑，鬢角微微的發(fā)白似乎不那么刺眼了。你的恬靜，如斜斜細(xì)雨，潤(rùn)入我的心坎。
風(fēng)雨瀟瀟，雞鳴膠膠，既見君子，云胡不喜？
我正沉醉在女子風(fēng)雨之夜，雞鳴啼中盼來(lái)思慕已久的心上人欣喜的美妙意境中，“嘭”的一聲關(guān)門聲將我震醒。抬頭張望，只見父親風(fēng)塵仆仆地疾步走進(jìn)，襯衫上褶皺深深，幾處還橫著幾條刺目的灰痕，額上懸掛著豆大的汗珠，眉頭緊緊蹙成一個(gè)疙瘩。正在做飯的你匆匆走來(lái)，雙手胡亂地在圍裙上抹去水珠，擰來(lái)一把熱乎乎的毛巾，再麻利地泡好一杯清茶。父親輕啜著溫醇的茶水，眉間心上在氤氳的茶香中便舒展了不少。我緘默著，不需要一夜風(fēng)雨，雞鳴不已的.凄苦等待，只是為丈夫掃去疲憊，不也讓你的眼中充滿幸福嗎？你的溫婉，如一日暖陽(yáng)，照亮我的心房。
女執(zhí)懿筐，遵彼微行，愛求柔桑，春日遲遲，采蘩祁祁。
我搖頭晃腦地背著詩(shī)經(jīng)，忽嗅一陣菜香。只見你馬不停蹄的來(lái)往于廚房與餐桌之間，鮮紅的圍裙緊緊束縛著你的腰，上面濺滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的油漬。你背過身去，淺色的衣衫已被大片的汗水浸染成深邃的色澤，濃的像你的慈愛。晶瑩的汗珠不斷順著你的臉龐躺下，幾滴還流進(jìn)眼中，你卻不曾理會(huì)，瞇著眼手腳不停地做著飯，只顧將一盤盤惹人發(fā)饞的菜肴端在桌上。你的身影好像與那辛勤勞作的美麗采桑女子重疊在了一起，散發(fā)著樸實(shí)的光芒，竟讓我移不開眼。
您沒有“手如柔荑，膚如凝脂”的柔媚嬌艷，也沒有“琴瑟友之，鐘鼓樂之”的嫻靜可人。但你的一顰一笑映在我的眼中都顯得那般美，就像你我共同誦讀的詩(shī)經(jīng)一般，溫淳的四言，美麗卻不易被人察覺，欣賞你一點(diǎn)一滴，舉手投足之間的小小美麗，編織起我心中最美的藍(lán)天。
高一學(xué)生作文 44
最近整個(gè)人變的有點(diǎn)懶散，做什么都有些無(wú)精打采的，別說是寫作業(yè)，就是看自己喜歡的電視也沒什么興致。
爸媽說我這是缺少鍛煉，每天學(xué)校家里二點(diǎn)一線，都不知道和別的同學(xué)一樣到處竄竄門，逛逛街。
一天傍晚，爸媽看著又有點(diǎn)無(wú)精打采的我，又看了下在門口和一群小伙伴玩耍的小弟說，“小豆，明天早起，跟你弟去鎮(zhèn)政府的大門口的空地打打球，鍛煉鍛煉！”
啊！我當(dāng)即就撅起了嘴，很不情愿。
“好啊，好啊！”一旁的'弟弟卻是很開心，“那邊有個(gè)很寬敞的籃球場(chǎng)，可以去打打球，姐，我教你投籃，我們老師說，經(jīng)常蹦蹦跳跳伸展身體，還能再長(zhǎng)高哦！”
聽著經(jīng)我小四歲，如今身高已經(jīng)快高過我的小弟說鍛煉還能再長(zhǎng)高，我的小心思就活躍了起來(lái)，“好，就去鍛煉！”我還要再長(zhǎng)高呢，當(dāng)然這后半句，我是放在心里說的。
第二天，我和小弟經(jīng)平常要早起半個(gè)多小時(shí)，兩人拿了顆籃球，穿著運(yùn)動(dòng)服，結(jié)伴到了鎮(zhèn)政府前的小廣場(chǎng)。
清晨清新的空氣讓人神清氣爽，感覺心情特別愉快，渾身都有了活力。
我們以為我們已經(jīng)很早了，沒想到還有比我們更早的小伙伴。
還沒有走到廣場(chǎng)前，我們就聽到了籃球擊打著水泥地的聲響，幾個(gè)小男生再在那邊打著籃球呢。
看到我和小弟過來(lái)，他們也并沒什么反應(yīng)，我和弟弟便在另一個(gè)籃球框前停了下來(lái)，按著小弟教的，我學(xué)著定點(diǎn)投籃，三步上籃，看著挺簡(jiǎn)單的事情，我卻是五投才一中，看著小弟認(rèn)真地教我，旁邊的小男生有時(shí)也會(huì)停下來(lái)看我們倆。
半個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間很快就過了，看了下手表中的時(shí)間，我有些意猶味盡，打心眼里覺得這種晨練的感覺真棒，比學(xué)校的課間操還要好玩一點(diǎn)點(diǎn)。
“明天，我們還去晨練！”回到家，看到爸媽的第一句話我就這樣說話，爸媽看到很活躍的我，相視一笑都舒展了笑容，而我自己也非常開心。
高一學(xué)生作文 45
翻了幾頁(yè)書后，我的目光集中在孫犁的一首詩(shī)上：“每當(dāng)我夢(mèng)想著回到家鄉(xiāng)，我就越知道如何在晚上回家讀書。”
手不再能翻動(dòng)薄薄的書頁(yè)，眼睛也不再能移動(dòng)。思念家鄉(xiāng)的感覺是如此強(qiáng)烈。
具體原因是什么？我真的不能肯定。
我五歲時(shí)離開了家鄉(xiāng)。我可能沒什么好擔(dān)心的。也許我經(jīng)�；厝ィ俏沂裁匆哺杏X不到。我的家鄉(xiāng)仍然是我固定的巢和穩(wěn)定的家。直到今年春節(jié)后，我們一家搬到了這個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市。我們家鄉(xiāng)拉的風(fēng)箏突然飛得很長(zhǎng)，變得不穩(wěn)定。
我知道回去一次不容易�；丶沂遣豢赡艿�。
人們對(duì)家鄉(xiāng)的感情難以割舍，并將越來(lái)越深地留在意識(shí)的深處。連續(xù)夢(mèng)的形成。就像烈酒一樣，它嘗起來(lái)又濃又烈。收藏時(shí)間越長(zhǎng)，耐力就越強(qiáng)。
那里的河流確實(shí)已經(jīng)干涸，但是沙塵暴仍然很常見。屋頂上的煙不見了，在爐子下做飯的人也早就不見了。舊屋頂上長(zhǎng)滿了苔蘚，已經(jīng)破舊不堪了。村里的人經(jīng)過時(shí)仍然指出：“所有的家庭成員都出去了，不會(huì)回來(lái)了�！�
我越來(lái)越想念我的'家鄉(xiāng)。
一個(gè)村民來(lái)到我家，對(duì)他父親說：“現(xiàn)在村子里到處都是新房子和果樹。你的舊房子太破舊了，不合拍�！�
父親回答說：“不要把它拆掉或賣掉。順其自然，順其自然�！�
鄉(xiāng)下人說爸爸太依戀那些老房子了，無(wú)法忍受。
我問爸爸，“保留那個(gè)房間。你能保留什么？”爸爸只是撫著我的頭，看著我家鄉(xiāng)的方向。“這總是表明我是這個(gè)村子的一員。當(dāng)人們路過并看到房子時(shí)，他們會(huì)想起我，并為我歌唱。否則，這是真的。我忘了。”
我知道我父親指的不是村民們是否記得我們。我只是希望我的家鄉(xiāng)不要失去我自己。我在外面閑逛，當(dāng)我想家的時(shí)候，總是立刻給人一個(gè)印象。
人必須有根，無(wú)論貧窮還是富有，根都不會(huì)改變。你來(lái)自那邊，有那邊的血。
在我的家鄉(xiāng)，我緊緊地抓住了遠(yuǎn)行男孩的風(fēng)箏線。
高一學(xué)生作文 46
當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，別忘了，還有我在。
當(dāng)看到那位父親在滂沱大雨中林的全身濕透，二三卻一直居在兒子頭頂，呵護(hù)著兒子不受風(fēng)吹雨打時(shí)，我想我沒有理由不想起你-我發(fā)的爸爸，愛我勝過愛自己的爸爸啊，你不也是這樣給我無(wú)微不至的呵護(hù)與照料嗎？
小時(shí)候，得很為父親的你高高大大。你會(huì)親昵的有你刮到一半的胡渣來(lái)蹭我巴掌大的臉頰，叫我念-爸爸；你會(huì)在我半夜啼哭時(shí)抱著我溫柔地給我講孫大圣的偉績(jī)；你會(huì)有你粗糙的大手給我梳小辮子，一遍又一遍從不厭煩。你說你是我的騎士長(zhǎng)，護(hù)我一生。因?yàn)�，你是我的爸爸，愛我的爸爸�?/p>
初中時(shí)，身為父親的你要不斷為我操心。你會(huì)因?yàn)槲覠o(wú)聊染得幾縷紫發(fā)被叫去辦公室，低下你向來(lái)高傲的頭顱，只為給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)。你會(huì)為了我直線下滑的成績(jī)陪我一起艾葉直至破曉，即使你次日還要去趕第一班車。你會(huì)因?yàn)榕挛液蛣e人打架受傷而整夜無(wú)眠，然后頂著黑眼圈笑著告訴我“爸爸沒事”。你說你是我的'大樹，會(huì)幫我一世。因?yàn)椋闶俏业陌职�，愛我勝過愛自己的爸爸。
我已經(jīng)過了兒時(shí)的懵懂無(wú)知，過了那年的叛逆幼稚，我，想要長(zhǎng)大了。
我開始明白，作為你的女兒，我不能只讓你操勞。我開始發(fā)現(xiàn)你眼角不知何時(shí)爬上的皺紋，你發(fā)中不知何時(shí)染上的雪白。我開始乖巧，我要試著像你愛我一樣去愛你。
門前老樹生新芽，院里枯藤又開花，又幾朝冬夏。眨眼間我已長(zhǎng)大，你卻不復(fù)當(dāng)初的健康與高大。而你的愛并未隨著時(shí)間的流逝而有絲毫折損，你一如既往的把我當(dāng)小孩子寵著，疼著，愛著。我想永遠(yuǎn)當(dāng)你未長(zhǎng)大的孩子，爸爸。
家里木門上的朱漆，一點(diǎn)一點(diǎn)的破碎，印證著時(shí)光的留痕；門前大紅的燈籠，一個(gè)一個(gè)的破碎，描摹著時(shí)光的輪回。你老了，我，大了。
我是你永遠(yuǎn)的依靠，讓我成為你的脊梁。我，永遠(yuǎn)都在。爸爸。
高一學(xué)生作文 47
多少次迷途的惆悵讓你迷失了方向？多少次不屈的力量使你展開了堅(jiān)韌的翅膀？請(qǐng)相信，拐角的定格就是希望的孕育！
八年級(jí)時(shí)，我們追尋著我們的節(jié)奏，任青春飛逝我們身旁…炎炎的驕陽(yáng)卷著熱人的風(fēng)兒拂過我們的面頰。正值磨刀霍霍時(shí)，我這塊“鋼鐵”卻不懂得珍惜，任憑時(shí)間消磨著我的光澤，逐漸黯淡了…教室里，用書本高高堆壘的書墻，用不定期躲藏老師的目光。在“城墻”的保護(hù)下，我歡快、自由的玩耍著，回著別班同學(xué)寄來(lái)的信件。可真是無(wú)所大為，膽大妄為！漸漸地，我變了，不再是扭扭捏捏的藏著寫了，而是光明正大的攤到桌面，一封接著一封地回復(fù)著，可謂是“政務(wù)繁忙”，稿件連連可想而知的`，課堂變?yōu)樘焯�，成�?jī)一落千丈。
為此，老爸老媽休了假，對(duì)我的人生觀進(jìn)行徹底的否決。青春的自負(fù)牽制著你，渾然中帶入了深淵。狠狠心，告別了昔日所謂的“朋友”，將滿滿一包信件毫不留情地倒入紙縷，折除了那座不知天高地厚的.“城墻”…
拐角，就有新的希望！
鋪開了那本近乎一年沒摸過的課本，霎時(shí)間，我陌生了，面對(duì)著這本嶄新的近乎一塵不染的書本，我還能熟悉嗎？翻動(dòng)間，一張布滿紅叉近乎看不到勾的試卷又將我迷途的心用無(wú)形的力量摔碎了，無(wú)奈、彷徨交斥著，譏諷著我曾經(jīng)的墮落與失敗，淚打濕了衣衫。我知道，那是悔恨！不知何時(shí)，一張肥碩的手拍打在我的肩上，給了我溫暖和希望�！皼]錯(cuò)，拐角的定格就會(huì)有希望！”我呢喃著，緊緊握著生硬的筆桿，苦讀下去。漸漸地，我的試卷中鮮紅的叉叉又少了。我用努力與汗水換來(lái)了這漸多的紅勾，望著一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的紅勾，它們輕快，自由，彌散出青春的氣息。
望著如今的我，老爸老媽會(huì)心的笑了，我的變化似那翩翩舞動(dòng)的蝶，靈巧多姿，而人生的拐角如同那厚重的繭，我們只有掙扎著，用靈魂承載著肉體的痛楚，才會(huì)在那破繭而出的一刻，看到幸福的綠光。
拐角掃落心靈的陰霾，拐角躍過人生的障礙，相信拐角后，希望就在不遠(yuǎn)的前方！
高一學(xué)生作文 48
享受過程，不管結(jié)果好壞；享受過程，不要因?yàn)槁飞系钠D辛而退縮；享受過程，用真誠(chéng)的心感受別人給予的愛和鼓勵(lì)。
不知怎么的，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)的時(shí)候，我被陰陽(yáng)師誤安排參加了800米長(zhǎng)跑。突然，800米的長(zhǎng)途跋涉，跑步時(shí)痛苦的呼吸，超常的參賽選手，一個(gè)個(gè)涌上心頭。我的心早就退縮了。我要求老師盡一切可能逃避這個(gè)艱巨的任務(wù)，但老師只對(duì)我說：“結(jié)果不重要，重要的是享受過程。”
是的，享受這個(gè)過程很重要。我一遍又一遍地告訴自己，我接受了這個(gè)重要的任務(wù)。
從那以后，我堅(jiān)定而有力的腳步從未停止在體育課上。頭頂火辣辣的太陽(yáng)激勵(lì)著我勇敢前行；深紅的跑道一步一步記錄著我成熟的足跡；以及匯聚成江河的汗水，他告訴我要不懈努力。長(zhǎng)時(shí)間跑步讓我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯。即使我運(yùn)氣不好，我也獲得了健康和力量。
是的，享受過程，不是因?yàn)槠D難而退縮，而是戰(zhàn)勝它，讓自己更上一層樓。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了。太陽(yáng)收起了對(duì)過去的.燃燒，爆發(fā)出燦爛的笑容。藍(lán)天白云襯托出我自信的笑臉。我又站在塑膠跑道上。跑道邊的同學(xué)為我吶喊，為我歡呼，鼓勵(lì)我。他們向我傾注了最深厚的友誼。好像他們比我站在t臺(tái)上更勵(lì)志。不為別的，同舟共濟(jì)三年的同伴們感受到了彼此不變的親情。
命令急促的聲音立即響起，驚動(dòng)了樹上的鳥兒，響徹云霄。帶著老師的希望，靠著自己長(zhǎng)期積累的強(qiáng)健體魄，充滿了同學(xué)們的愛和鼓勵(lì)。我什么都顧不上，雙腳似乎一個(gè)勁兒地往前沖。最后200米，100米…
歡呼聲和喊叫聲又從我耳邊響起。但是已經(jīng)不重要了。我回憶起這個(gè)過程，我獲得了比排名更重要的精神財(cái)富，我享受這個(gè)過程。
享受過程，盡力而為，無(wú)怨無(wú)悔；享受過程，在艱難中發(fā)現(xiàn)自己的不足；享受過程，感受別人給予的熱情。享受這個(gè)過程，你所擁有的將是人格的升華，這比結(jié)果更重要。
高一學(xué)生作文 49
列車到達(dá)昆明時(shí)正值黃昏，像之前的千萬(wàn)個(gè)黃昏一樣，太陽(yáng)只是在西邊的山頭上噴吐著最后的光，把半個(gè)天空燃燒起來(lái)，紅得、紅得讓人有些悲傷。
高鐵逐漸減速，穩(wěn)穩(wěn)的停在了它的站點(diǎn)上。人潮流水般起伏，帶著各自的心緒去往遠(yuǎn)方，或是回歸故鄉(xiāng)。也許對(duì)于列車本身和一些人來(lái)說，這只不對(duì)是永恒中的一個(gè)瞬間，但之于我們，有些東西，已經(jīng)不一樣了。
畢竟，我們一起度過的，并不是普普通通的四天。在這四天里我們暢游黔北，嘆于先進(jìn)的信息技術(shù)；沉浸于濃厚的紅色文化；醉心于絕美的'自然山水；在漫長(zhǎng)的路途上插科打諢；在賓館的燈盞下奮筆疾書；獨(dú)自觀景；結(jié)伴游戲……現(xiàn)在轉(zhuǎn)頭想想，這段旅途的`確美輪美奐，絢麗得像是一場(chǎng)無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)境。
其實(shí)旅行本就是矛盾的東西，人們因向往而出發(fā)，卻又總因歸來(lái)而告別。從始至終，所得的不過心靈一時(shí)的愉悅和浮生半日的閑，而終究在時(shí)間流中淹沒的簡(jiǎn)單的滿足罷了。我一向是個(gè)超前的人，總會(huì)在旅程開始前憧憬卻在真正的旅途中擔(dān)心著它的結(jié)束，像是某個(gè)胡思亂想的杞人擔(dān)憂著可能會(huì)墜落的天空�？闪鞴饪偰馨讶藪佋谏砗螅瑥阶赃M(jìn)行著她從天地之初就開始的無(wú)休無(wú)止的運(yùn)動(dòng)。想想吧，你有多少叫作回憶的從時(shí)間的河灘上來(lái)的故事？而我們，拾撿著回憶碎片的我們，又怎能不被時(shí)間的洪流所沖刷呢？
有幾次，我從大巴或是高鐵的車窗往外看，在不經(jīng)意的恍惚中，變幻的景物成了倒帶的時(shí)光。曹操有寶馬名叫絕影，快得可以追上光，但即使如此，它也追不上時(shí)間。如果存在時(shí)間的粒子，那它一定是最孤單的那個(gè)，因?yàn)樗斑M(jìn)的速度無(wú)可匹敵。在它的前進(jìn)中，又留下無(wú)數(shù)的蛀洞與空隙，露出沒有消滅的過去的痕跡。
但這總歸不是旅行的意義。旅行的意義在于新的見聞、新的感情、新的友誼、新的關(guān)系，乃至新的秘密。而這些，它們被統(tǒng)稱為，新的回憶。
所以微笑釋然吧，旅程的結(jié)束并不意味著什么，而新的旅程永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
那么，請(qǐng)接好這份沉甸的，新鮮出爐的回憶。
高一學(xué)生作文 50
我喜歡仰望天空，藍(lán)天的純凈和寧?kù)o。然而，在這個(gè)陌生的城市，很難看到藍(lán)色。偶爾會(huì)有灰紗般的云從頭頂滑過或堆積在地平線上。越想家鄉(xiāng)，越想藍(lán)天。
帶著濃濃的家鄉(xiāng)味離開家鄉(xiāng)快一年了。對(duì)于留學(xué)的人來(lái)說，我的鄉(xiāng)愁是如此之深。鄉(xiāng)愁就像一根又粗又長(zhǎng)的絲線，一根綁在家鄉(xiāng)，一根綁在心里。不管我去哪里，它總是伴隨著我。山，彼此分離；水，繼續(xù)切。
在無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，我總是帶著溫暖思念著家鄉(xiāng)，那些像河底的鵝卵石一樣沉淀在心里的往事，又被我拾起，浮出水面。
藍(lán)天，在我的家鄉(xiāng)湘南，在青山綠水的映襯下，顯得平淡無(wú)奇，卻又幽深靜謐。均勻的藍(lán)色染滿了整個(gè)天空，寧?kù)o純凈的看起來(lái)是藍(lán)色的，坦蕩、寬廣、深邃，仿佛一曲雄渾的樂曲瞬間凝固，壯美得令人窒息。仿佛無(wú)邊的命運(yùn)高高在上，無(wú)法改變。天空中的白云——正在漂浮或消散。他們一定也舍不得天空寬廣的胸懷和它母愛的'`呵護(hù)。經(jīng)常幻想自己變成一縷飄動(dòng)的云，裝點(diǎn)家鄉(xiāng)的風(fēng)景，滋潤(rùn)家鄉(xiāng)的土地。家鄉(xiāng)的天空是那么的動(dòng)人細(xì)致，浸透了我憂郁的鄉(xiāng)愁。
站在藍(lán)天下，躺在厚厚的泥土上，沉默的生物——是一個(gè)同樣性格的村民，是廣闊的藍(lán)天孕育出來(lái)的。他們沉默著，過著平靜的生活，只是把他們未完成的想法變成了不能環(huán)繞的云，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地吹著，在陽(yáng)光下，在草尖上，在花和葉之間，在河邊，在我們的心里。
離家出走的流浪者想念家鄉(xiāng)，就像初冬一樣，但他們的心已經(jīng)期待著春天的到來(lái)，想象著春風(fēng)在炎熱的日子里吹起，冰融化成一池泉水。雖然美好的夢(mèng)想已經(jīng)像花一樣被風(fēng)雨擊中，但我的家鄉(xiāng)教會(huì)了我要有廣闊的胸懷，但要看世界，在生活中支持我。
家鄉(xiāng)在我的思想中被深刻而有意義地保存了下來(lái)。在我內(nèi)心的某個(gè)角落，細(xì)細(xì)品味一瞬間留下的永恒激情，卻咀嚼著耐人尋味的故鄉(xiāng)情懷，已經(jīng)成為游子的一種享受。
高一學(xué)生作文 51
自律是一種美德，也是美好的開端。
——題記
自律是什么?生活中的我們要如何才能做到自律?
個(gè)人理解，自律是指在沒有外在監(jiān)督的情況下，個(gè)體對(duì)自己的自我管理和自我約束，說白了就是自制力的表現(xiàn)。至于要怎樣做到自律，方法因人而異，不過，不能自律的人都存在一個(gè)共同的問題，那就是自控力不強(qiáng)，意志不堅(jiān)定。
我曾在騰訊上看到過這樣一則消息，廣州的李某從小父母離異，缺少管教。上初中時(shí)，有一次放學(xué)回家路過網(wǎng)吧，聽信了網(wǎng)吧老板的花言巧語(yǔ)最終沉溺于網(wǎng)絡(luò)，后在網(wǎng)吧結(jié)識(shí)了一些不良青年，在這些不良青年的誘導(dǎo)下，李某學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，越來(lái)越控制不住自己的行為，最終走上了犯罪的道路，被送上了法庭，所有的`理想與前途毀于一旦。
說到犯罪，我不得不提讓人聞之色變的.毒品，我聽過給我們講法制課的警察叔叔說，吸毒的絕大多數(shù)者并非是被人陷害或者強(qiáng)迫，很大一部分染毒的人都是因?yàn)楹闷妫犘乓粌纱尾粫?huì)上癮，更有甚者就是盲目地相信自己有自控力，能擺脫毒品的控制，最終讓自己陷入萬(wàn)劫不復(fù)之地。其實(shí)，這類人往往就是不自律、偏聽偏信的人。
在我國(guó)歷史上，許多名人都是自律的典范，唐代詩(shī)人劉禹錫就是其中之一。劉禹錫晚年曾寫過一篇《陋室銘》：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”
劉禹錫寫《陋室銘》就是要告誡自己自律，要保持樸素淡雅的生活習(xí)慣，要處變不驚，處危不屈，堅(jiān)守節(jié)操，榮辱從容，其不愧是我輩的楷模，也是自律的榜樣。
在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)自律的人能夠懂得在生活中可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不能怎樣做，他們懂得分寸，可以做到孔子說的“從心所欲，不逾矩”，如此，超過的大門就已經(jīng)開啟。
高一學(xué)生作文 52
冬至是一年中最冷的季節(jié)。
這個(gè)冬至，我一個(gè)人在家。奶奶身體不適，媽媽陪著照顧。父親去外地工作，還特意叮囑我晚上記得給父親燒紙。
很久沒有做過什么祭祖的事了，但是我記得我老婆小時(shí)候在我面前抖我逗我。流浪，現(xiàn)在，我17歲。
晚飯后，我走出了門。天很早就黑了，刺骨的寒風(fēng)吹在我的臉上，吹走了粘在路兩邊樹枝上的樹葉。頭頂上的月亮模糊不清，不像平時(shí)那么明亮發(fā)黃，給今天這個(gè)特殊的'日子增添了一絲深度。
聽父親說，你應(yīng)該去人少、僻靜的小店買祭品。我一個(gè)人走在小路上，兩只手插在口袋里緊緊地抓著口袋布，汗流浹背。冬至的晚上很黑，店鋪基本都早早打烊了。走了很久，一盞暖黃色的燈映入眼簾，一個(gè)破敗的菜市場(chǎng)前擺放著各種祭品。
我吁了口氣，終于到了。
賣家是個(gè)四十左右的中年婦女，給我準(zhǔn)備了一個(gè)紅色的包，介紹了列出的金銀財(cái)寶。這里是最受歡迎的金元寶，還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的銀條，財(cái)力雄厚，意義深遠(yuǎn)。她小心翼翼地告訴我犧牲的`步驟——。先把名字寫在紅袋子上，然后在周圍撒一些紙錢，最后在燃燒的火星上從底部把紅袋子燒掉。紙幣燒了，別人也不會(huì)搶。
我把步驟記在心里，謝過她就走了。一路上，一個(gè)接一個(gè)，有人開始燒紙，嘴里說著什么。小組里，也是一個(gè)人。人們站著，靜靜地看著火焰，嘴里說著話，不時(shí)用小棍子挑起即將熄滅的火焰。明焰伴煙，既是淡淡的憂傷，也是對(duì)已故先人的深切緬懷。
我按照我記在心里的步驟完成了祭祀，把骨灰放在一起。并在心里祈禱安森——戶家庭健康。我想我老婆能聽到我的聲音，我會(huì)為了全家的繁榮更加努力。
回到家，身體漸漸暖和起來(lái)。我把買的餃子放進(jìn)鍋里，他們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)鍋里，發(fā)出清脆的聲音。過了一會(huì)兒，香噴噴的餃子從鍋里出來(lái)了。湯是白色的，湯面上零星浮著餃子餡油。一飲而盡，心滿。
冬至是一年中最冷的時(shí)候。死者有死有活，要懂得珍惜。
高一學(xué)生作文 53
普羅米修斯盜取了火種，換來(lái)永世囚禁在山崖的懲罰。
伊卡洛斯努力飛向太陽(yáng)，卻被奪目的陽(yáng)光融化了翅膀。
神也好，人也罷。
只有當(dāng)他回首思索往事，對(duì)錯(cuò)誤的事釋然、對(duì)正確的事坦然時(shí)，他的回首，才有意義。
——題記
回首，聽起來(lái)很有詩(shī)意的一個(gè)詞語(yǔ)。
但所有人都知道，克服以往的黑歷史，優(yōu)雅端莊的回首往事，是多么困難。
五年級(jí)那年，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的厭惡感。說不清這種厭惡感從哪里來(lái)，但每一節(jié)課都使我煩躁。但神奇的`是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)非但沒有下墜，還直線上升。仗著自己那段時(shí)間成績(jī)優(yōu)異，我甚至大言不慚道：“復(fù)習(xí)有什么用？”
直到期末考試前，我心里還很驕傲自滿。父母的話絲毫聽不進(jìn)去，老師的話也不放在心上。每一天都像是打發(fā)過去的，甚至到了考試前一天也不復(fù)習(xí)，期待著期末考的到來(lái)，更期待期末考的`結(jié)束。
很快，期末考就過去了，但成績(jī)卻不像我想象的那么美好。我記得十分清楚，我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)在班里排名24。聽著同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)討論成績(jī)，我仿佛被什么堵住了嗓子，想說什么卻又說不出口，卡在喉間有點(diǎn)想哭。
但最后還是沒哭出聲，強(qiáng)顏歡笑和同學(xué)們告別，抓緊試卷走出了教室。那一個(gè)暑假看似很爽，但每每有人問我期末考試成績(jī)，我總會(huì)支支吾吾，說完末了再加一句沒發(fā)揮好。但是真的沒發(fā)揮好嗎？我在騙誰(shuí)？
是啊，我在騙誰(shuí)？
那一天，我終于鼓起勇氣回首思考這件事。這才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己的幼稚的可笑，為我做一天和尚敲一天鐘的做法感到可笑。這時(shí)我才明白，回首思索有多重要。
到了初一，我已經(jīng)可以坦然說出我的成績(jī)和排名，后面再也沒有沒發(fā)揮好，而是多了一句下次一定更好。
有詩(shī)云：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。很不應(yīng)景的提一句，如若他沒有回首，他還會(huì)在茫茫人海中找到那個(gè)她嗎？或許可以，又或許不行。當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，記得回首。因?yàn)橐坏┗厥祝憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)創(chuàng)造了很多屬于你的輝煌與奇跡。
高一學(xué)生作文 54
早上冒出熱氣，現(xiàn)在是灰色的。這條路看上去有些潮濕，到處都是深淺不一的色調(diào)，看起來(lái)像是在下大雨。
出門在外，天黑了，世道凄涼。對(duì)著折疊傘喊著，被熱氣包圍，低著頭走在路上，等紅綠燈，看到來(lái)來(lái)往往的路人。一道道細(xì)細(xì)的銀線從天而降，最后無(wú)聲無(wú)息的落在了地面上，化作一滴微不足道的沉淀，很可能在瞬間移動(dòng)，在中途蒸發(fā)，或者順著道路滲入道路。
雨越來(lái)越大了。從一開始，它就仿佛成群結(jié)隊(duì)，宛如萬(wàn)里天目中積蓄的圣水。聽著呼啦啦的'聲音，久而久之就形成了一組優(yōu)美的協(xié)奏曲。聽起來(lái)很普通，但并不好笑。節(jié)奏輕輕跳動(dòng)著心中的共鳴點(diǎn)，不禁感到驚喜和喜悅。從一開始的亂七八糟，到現(xiàn)在的整潔宏偉，沒有我記憶中夏天的傾盆大雨那樣洶涌，也沒有冬天那樣的呆滯和優(yōu)柔寡斷。只是從小孩子身上發(fā)出的一絲調(diào)皮而已，但是太調(diào)皮也不容易。有時(shí)我想像美少女的長(zhǎng)發(fā)一樣溫柔。一眼望去，雨滴如天然的珍珠，晶瑩剔透的晶石，灑落在地上。它給世界蒙上了一層面紗，雖然來(lái)得毫無(wú)防備，但并不生硬。 “好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
下著細(xì)雨許久。金色的光輝從清朗的晨曦中迸射而出，將小片區(qū)域染成了金色。佛陀就像一個(gè)淘氣的孩子。他還沒來(lái)得及開玩笑，天又開始下雨了。在陽(yáng)光的反射下，細(xì)小的`雨滴映出七彩彩虹。兩條弧線劃過天空。孩子們開心地歡呼著，手指著天上的小橋，開心地跳舞。所有人都抬起頭笑了笑，紛紛拿出手機(jī)拍下這珍貴的一幕。
烏云終于散去，天空恢復(fù)了他最純真的藍(lán)色，淺淺的云朵，隨風(fēng)飄揚(yáng)，沒有目的和目的。過了一會(huì)兒，他們聚集在一起，產(chǎn)生了那些動(dòng)物，然后分散在各個(gè)方向。世界充滿活力和魅力。小露珠靜靜地趴在綠芽上，睡著了。麻雀的鳴叫聲此起彼伏，入耳悅耳，隱約能聽到童瑤在樓下緩緩歌唱。也許這就是春天，生活就是這樣。
高一學(xué)生作文 55
從相遇到相知，從陌生到熟悉，那些原先單純的面孔也變得熟悉而又陌生。
古代的一些非圣賢之君主聽信奸臣之言，最終導(dǎo)致國(guó)家滅亡。而這些奸臣布政使變臉?biāo)俣茸羁斓娜藛�？在皇帝面前一張臉，在眾大臣面前、眾百姓面前才顯出真正屬于他自己的那張臉吧！
這樣的事情社會(huì)存在的太多了，一些企業(yè)的領(lǐng)頭人物在面對(duì)政府人員時(shí)那叫一個(gè)恭敬��！都快把他們當(dāng)生供起來(lái)了吧！但面對(duì)自己的員工呢？當(dāng)他們因?yàn)楣蚬居懸髻r時(shí)，那些領(lǐng)導(dǎo)有事如何的對(duì)待他們，恐怕是恨不得他們消失在這個(gè)世界上吧！
社會(huì)在進(jìn)步，就必須遵從‘物競(jìng)天擇，適者生存�！髮W(xué)生在就業(yè)時(shí)也是到處求爺爺告奶奶的托關(guān)系，好話說盡，笑臉配筋也不一定會(huì)錄用。其實(shí)我們內(nèi)心也知道，自己并非心甘情愿的對(duì)他笑，但社會(huì)的殘酷讓我們不得不這樣做。
西方哲學(xué)家盧梭曾說過:財(cái)產(chǎn)的私有產(chǎn)生社會(huì)的不公平。在如今的世界，一些虛偽的人對(duì)那些有錢或有權(quán)或有錢亦有權(quán)的人奉承的不得了啊！原因就是他們有權(quán)或有錢，及時(shí)之間沒有親戚關(guān)系，但逢年過節(jié)總忘不了他們，把他們當(dāng)爺伺候。而對(duì)那些窮親戚是愛理不理�。〉浅鲇谇槊嬗植坏貌焕戆。⌒睦镌缍悸裨棺约涸趺磿�(huì)有這些沒出息的`窮親戚呢？這個(gè)世界或許錢決定別人對(duì)你的態(tài)度吧！
現(xiàn)在忽然提筆寫起關(guān)于這方面的問題，內(nèi)心感觸很深。在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，原本單純的我們?cè)诮?jīng)歷一些事情之后就會(huì)特別明白‘人情世故。’說的苛刻點(diǎn)，好像自己在社會(huì)中慢慢變成了一個(gè)‘百變女郎’似的`。
我們有幸生存在這個(gè)科技發(fā)達(dá)，社會(huì)發(fā)展快的社會(huì)中；有幸經(jīng)歷一個(gè)人從單純到‘老練’的過程。社會(huì)叫交給我們的太多了，但我們?cè)谏鐣?huì)中也學(xué)會(huì)了偽裝自己，也讓我們真這個(gè)的認(rèn)識(shí)到了社會(huì)虛偽的一面。
面對(duì)這樣的問題，作為社會(huì)的一份子我無(wú)法坐以待斃，我不想看到原本和諧的社會(huì)就這樣一步步地變得如此虛偽。我沒學(xué)過京劇，所以我不會(huì)‘變臉’。因?yàn)槲疫�單純！
高一學(xué)生作文 56
當(dāng)殘奧會(huì)被拉開帷幕時(shí)，總會(huì)有太多的感動(dòng)。感動(dòng)化為畫卷，呈現(xiàn)出奮斗的精神;感動(dòng)化為音符，沁入人的心扉;感動(dòng)化為淚水，傾灑對(duì)健兒們喝彩。
是什么支持他們笑到最后，是什么使他們獲得鮮花與掌聲，是什么使他們成為最后的贏家?是信念，那股心中永不滅的圣火。
信念是石，敲出星星之火。信念支持他走到最后，在任何困難和挫折面前，他從來(lái)都未曾畏懼，他從未放棄那個(gè)信念——解放科西嘉，在全法國(guó)建立共和制，是信念使他過關(guān)斬將，英勇殺敵，毫不畏懼一切。在沒有武器和糧食時(shí)，在后援被敵方切斷時(shí)，在孤軍奮戰(zhàn)于異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，他——拿破侖，從來(lái)就沒有倒下，他始終有這么一個(gè)信念在支持他，支持他打完每一場(chǎng)戰(zhàn)役，成就神話般的色彩人生。
信念是火，點(diǎn)燃希望的燈。是那個(gè)一定要活下來(lái)的信念，鼓舞著這個(gè)身殘志堅(jiān)的作家。史鐵生曾經(jīng)有太多的抱怨，有太多的不滿，對(duì)生活也同樣沒有憧憬，但是后來(lái)，母親讓他點(diǎn)燃了希望的.燈，
他有了這么個(gè)信念，他很重要，于是，他重新看待生活，一定要活下去，活得更好，他寫出了更多出與肺腑的文章，感情真摯，細(xì)膩，無(wú)不讓人為之流淚。信念成就了史鐵生的未來(lái)，讓他更瀟灑地?fù)]動(dòng)筆桿。
信念是燈，照亮前方的路。信念支持他走到了最后，支持他笑傲江湖，成就完美的人生。同樣是身患重疾，肌肉萎縮，終年與輪椅相伴，但對(duì)科學(xué)的無(wú)限追求與狂熱的信念，支持他在輪椅上完成了對(duì)宇宙天體一個(gè)又一個(gè)的猜想，黑洞在他腦海中繪制，星球在他腦海中運(yùn)行，任何一種天體無(wú)不精確地運(yùn)行。更是信念，讓他堅(jiān)強(qiáng)地用一根手指敲打鍵盤與外界交流，讓學(xué)術(shù)界認(rèn)識(shí)這位身殘志堅(jiān)的偉人——霍金。
是信念，那心中不滅的圣火，激勵(lì)了無(wú)數(shù)有志之士。讓他們擁有屬于自己的一片天地，成就了他們的建樹。
是信念，一股強(qiáng)大的力量，喚醒了大地，吹綠了江南之岸，生機(jī)盎然。
信念，心中不滅的圣火，點(diǎn)燃你心中的熱情，使你駛向成功的彼岸。
高一學(xué)生作文 57
人就像中國(guó)象棋里的卒子，只要活著，就得往前拱，倘若不拱了，不是在想一著妙棋，就是已經(jīng)贏了。
下過象棋的人都知道，車來(lái)去如飛，馬大步流星，炮翻山越嶺。但打仗的時(shí)候，不是一兩輛戰(zhàn)車，三四匹戰(zhàn)馬就可以跟敵人叫板的，千軍萬(wàn)馬，說的就是卒子。在四四方方的棋盤上，和在金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)上是一樣的。將帥穩(wěn)坐陣中，遙控指揮，士兵們橫插縱沖，揮刀弄槍廝殺。即使休戰(zhàn)了，也要守衛(wèi)在最前線，日夜警惕——你可見他閑下來(lái)過？若非卒子日夜奮戰(zhàn)，何來(lái)殲敵之全勝？
別看下棋的時(shí)候卒子“腿短”，它深入敵后，縱橫千里，無(wú)所畏懼。只要過了河，前方縱有刀山火海，也無(wú)法阻擋一顆前進(jìn)的心。
然而，卒子若停止了進(jìn)攻，那是它在固守，并非是它累了、怯了，而是在積攢力量，醞釀新的攻勢(shì)，準(zhǔn)備致命一擊。你只見它固守一隅，卻不能發(fā)現(xiàn)它在潛伏，它在觀察戰(zhàn)場(chǎng)的變化，在了解敵情的動(dòng)向，在享受這緊張刺激的快意戰(zhàn)事。它像是弦上的箭，隨時(shí)準(zhǔn)備將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，狠狠刺入敵人的心臟，給其致命一擊。
在這段時(shí)間里，在這個(gè)交叉點(diǎn)上，它，一個(gè)渺小的卒子，閑了下來(lái)，也沉寂了下來(lái)，它的心在沉淀，它的鋒芒在鈍化，它的殺氣在孤獨(dú)中隱藏。它似乎達(dá)到一種寧?kù)o與通透的.境界，似乎消失在棋盤上，似乎沒有占據(jù)一點(diǎn)兒空間。于是，敵人放松了對(duì)它的警惕，轉(zhuǎn)而顧及其他；而車馬炮就做不到，因?yàn)樗鼈兲^鋒芒畢露，在戰(zhàn)場(chǎng)上引人注目，所以車馬跑只能為卒子造勢(shì)，東奔西突，制造麻煩，清除隱患，必要時(shí)犧牲自己，讓卒子最后定局。
終于，卒子決戰(zhàn)的時(shí)機(jī)到了，在關(guān)鍵的時(shí)候派上了用場(chǎng)，胸中燃起洶涌的戰(zhàn)意，在敵人驚訝而遺憾的表情中，殺敵制勝，取得它的輝煌。
“啪”！將軍，我贏了，我可以閑很長(zhǎng)一陣子了。
高一學(xué)生作文 58
我非常喜歡雪。
雪像潔白的花瓣從天空飄忽而下，儀態(tài)從容，給人以恬靜之感。雪后的大地披上了銀裝。宛如宏麗的水晶世界。景象萬(wàn)千，又引起人們無(wú)限美好的景象。
��！雪。給人們帶來(lái)了歡樂和幸福。六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。此情此景，怎不令人浮想聯(lián)翩？
人們提起雪，會(huì)自然的聯(lián)想到它的圣潔無(wú)暇。不過，認(rèn)為雪只是白色的，那你就錯(cuò)了，你不相信嗎？據(jù)兩位學(xué)者在北冰洋上的突地觀察。充分的說明了這一點(diǎn)，在1918年，他們?cè)诟窳晏m海岸第一次目睹了帶有顏色的`雪—綠雪，緊接著人們?cè)趭W地利看到了黃雪。在西伯利亞看到了青雪，在蘇格蘭人們多次看到了黑雪。
雪，以它素潔的靈魂，動(dòng)人的姿色，神奇的變幻，不知得到了多少文人的鐘愛。留下了數(shù)以萬(wàn)千的千古絕唱。真是“有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)梅俗了人”�！叭漳涸�(shī)成天又雪，與梅弄作十分春”。你看，唐朝詩(shī)人岑參筆下的，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。這等豪放的詩(shī)句一一展示出了一幅意境雄闊而又清晰的瑞雪圖。柳宗元的“千山鳥飛絕，萬(wàn)籟人蹤滅。孤舟蓑笠，獨(dú)釣寒江雪�！边@些詩(shī)都一一展示出詩(shī)人心目中的雪景。
你們說“我能不喜歡雪嗎？”
高一學(xué)生作文 59
我很喜歡看漫畫。有的漫畫會(huì)讓我開心一笑，但不會(huì)留下什么深刻印象;有的漫畫卻能引起我的深思，讓我從中得到許多啟示。
我曾經(jīng)看到過這樣一幅漫畫：一個(gè)戴眼鏡的人抱著雙膝，坐在一棵纖細(xì)的小樹下。旁邊有一把鐵鍬，顯然小樹是剛栽種的。樹上只有兩個(gè)樹杈，幾根樹枝，樹葉稀少，什么都遮不住。一個(gè)人提著水壺走過來(lái)，準(zhǔn)備給小樹澆水，看到坐在小樹下的人，就問他：“你干什么?”那人扭過頭來(lái)，說：“等著乘涼。”
小樹還這么小，他也沒有給小樹澆水，甚至連小樹都不是他種下的，他卻已經(jīng)等著享受成果了。這難道不是一種想不勞而獲的.行為嗎?尤其是對(duì)話中的那一個(gè)“等”字，更是表現(xiàn)了那人坐享其成的心理。如果沒有人給這棵小樹澆水施肥，對(duì)它精心呵護(hù)，它估計(jì)不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，更不用說有樹蔭可乘涼了。
一分耕耘，一分收獲�，F(xiàn)實(shí)生活告訴我們，不勞而獲是不可能的。農(nóng)民伯伯辛勤勞作，才會(huì)有秋天的豐收;書法家勤學(xué)苦練，才會(huì)有高超的書法技藝，寫出優(yōu)秀的書法作品……即使是生活中的一頓午飯，也離不開媽媽的前期準(zhǔn)備和精心烹飪。而我們，只有每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)，才能取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
只有付出了，才會(huì)有收獲，我們要靠自己的努力達(dá)到目標(biāo)!
高一學(xué)生作文 60
俗話說得好，大樹底下好乘涼，在烈日炎炎的夏天坐在大樹底下乘涼是一件多么美好，愜意的事情啊，今天上午我就看到了一幅關(guān)于乘涼的漫畫，讓我們一起來(lái)看看吧!
大家肯定都知道，乘涼也要等到小樹苗長(zhǎng)成參天大樹之后才可以，但是你見過在剛栽下沒幾分鐘后的小樹旁乘涼的嗎?這幅漫畫上就畫了一幅這樣的人。
畫面的正中央啊，有一棵只有大人手臂般粗細(xì)，枝葉還未長(zhǎng)出，只有嫩嫩小芽的`一棵小樹，小樹旁的一位勤勞的叔叔，挽著衣袖流著汗水，汗水濕透了整個(gè)衣衫。手里拿著噴壺，正準(zhǔn)備給小樹澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)樹的另一邊靠著一位戴著眼鏡的青年。叔叔問：“你在干什么?”“等著乘涼啊”，那個(gè)青年人漫不經(jīng)心的回答道，小樹長(zhǎng)的大樹時(shí)最起碼得10年8年吧，等著乘涼的人可真有那閑工夫。
你看完之后是不是覺得這幅漫畫非常好笑吶，笑過去，是不是又覺得有些慚愧和愧疚呢?等著乘涼的叔叔想要參天大樹，想要綠樹成蔭，但他卻只是在坐在樹邊空等可能嗎?與守株待兔有何區(qū)別?天下是沒有免費(fèi)的午餐的，要想收獲成功就要付出汗水，這是永遠(yuǎn)不變的道理。
如果你以前是一個(gè)坐享其成的“夢(mèng)想家”，不要緊，從現(xiàn)在開始一切都還來(lái)得及，以后你的人生就會(huì)綠樹成蔭，光芒四射。
高一學(xué)生作文 61
天空陰沉沉的，烏鴉在樹上呱呱，小鳥在旁邊喳喳。我站在公交車上，看著人們亂糟糟一團(tuán)，使勁兒擠著上車，這一幕，不禁聯(lián)想起了一幅漫畫。
華君武先生有一副漫畫，畫上有四位中年男人，站在了母子乘車處，一位抱著孩子的婦女在旁邊看著他們，難道他們是文盲?不!肯定不是!他們都穿著锃亮的皮鞋，披著名貴的皮大衣，卻絲毫沒讓抱孩子女人的意思，也沒有絲毫的'羞愧。
其實(shí)，在我們的日常生活中，也有很多這樣沒有公德的人。比如在公交車上，有一些人會(huì)在專用座位上就座，就算一些老人站著，望著他，他也沒有絲毫的羞愧之意。在公園里，不許攀摘花草，牌子上明明寫得清清楚楚，可是還有很多人在草坪上摘花、爬樹。大街上這么顯眼的垃圾桶，可是某些人還是亂扔垃圾，即使就在垃圾桶旁邊，仍然亂扔垃圾，就跟沒看見一樣。這些人真的有失社會(huì)公德，讓人氣憤。杜絕這種不良行為，人人有責(zé)。
還好，大部分人都是文明的。有些人不僅自己遵守文明規(guī)則，還竭力幫助他人，看到社會(huì)不良行為，指出并勸導(dǎo)他。這些人值得學(xué)習(xí)。
有一次，我看見一個(gè)小姑娘坐在一個(gè)電動(dòng)車上，他的爸爸想闖紅燈，他說：“爸爸，要遵守交通規(guī)則�！彼陌职謶M愧地低下了頭，說：“對(duì)，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，做一個(gè)文明人。"社會(huì)文明需要大家來(lái)遵守維護(hù)。
只有守護(hù)文明，才可以讓城市更美好;只有遵守文明，才可以讓世界更美好!
高一學(xué)生作文 62
一幅漫畫，給人帶來(lái)的往往是好笑，可是，一幅漫畫，也可以是獲得無(wú)限的啟示。
最近我看了一幅漫畫——文明只差一步，從這個(gè)題目來(lái)看就知道，這是一個(gè)關(guān)于文明的漫畫，文明，小時(shí)候爸爸媽媽教我們，上的后老師教我們，“要講文明懂禮貌，做一個(gè)好孩子�！彼�，文眀是一個(gè)關(guān)鍵詞，我們學(xué)校他時(shí)常來(lái)提醒我們。然而，這一幅漫畫。正好成了我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，現(xiàn)在，就讓我來(lái)講講這部漫畫的內(nèi)容吧。
有兩個(gè)好朋友，高興地走，在回家的路上，他們正準(zhǔn)備回家。突然一個(gè)人往垃圾桶邊丟了一個(gè)發(fā)霉的三明治，這兩個(gè)人一看，這行為也太“丑陋”了，小女孩用他那小小的.手把垃圾一個(gè)舊一個(gè)地?fù)旎亓死袄�。男孩兒看了，皺起眉頭，突然一下子，男孩兒眼睛一亮，拿出了紙和筆，趴在地上還在認(rèn)真的寫著什么呢?很快，垃圾撿完了，雖然小女孩的手臟了，可她的臉上始終掛著笑臉，男孩兒把一張紙拿出來(lái)，和小女孩一起把紙貼在垃圾桶上，原來(lái)，紙上這幾個(gè)字：文明只差一步。路人看了，紛紛贊揚(yáng)。一道金色的陽(yáng)光照來(lái)，紅領(lǐng)巾飄呀飄，越飄越紅，越飄越美。
是啊，文明只差一步，只要在向前走一步，地球?qū)⒏�，這就是漫話給我的啟示。
高一學(xué)生作文 63
我是一只螞蟻，既卑微、又渺小，不需要大樹遮風(fēng)避雨，只要一片葉就可以幫我面對(duì)世界。一片葉一生守護(hù)，別讓這葉布滿蟲洞，也別讓我孤獨(dú)，我想待落葉歸根時(shí)也能盡其責(zé)。
——題記
秋，那透著寒意的秋，偷走了我的溫暖記憶，偷走了我的歡聲笑語(yǔ)。
身邊變了人，變了事，我追著曾經(jīng)的記憶，去看不見曾經(jīng)的人，卻找不到甜蜜的印記。我望著時(shí)鐘滴滴答答，走不出歲月的輪回。我心已碎，淚已絕，模糊了前方的路。我被生活灌醉，顯現(xiàn)丑態(tài)，搖擺在喧鬧的街，我看不見那一抹潔白。秋葉泛黃，還未落；秋雨又落，再添寒；秋寒以至，未見霜；秋陽(yáng)落半，紅了天。
風(fēng)轉(zhuǎn)涼，葉轉(zhuǎn)黃。
熟不知，江山以改，變了許多。
看那無(wú)知的歲月，留下了一串童真的腳��；看那懵懂的歲月，留下了一抹歡樂的痕跡；不知今朝的.季節(jié)，我又會(huì)留下什么？是淚水還是歡樂。少了曾經(jīng)的溫暖，與好勝的心。我還剩什么？我是一條無(wú)帆的船，在漂泊我在艱難生活。但我相信，無(wú)帆也可以遠(yuǎn)航。我還在迷茫，我還在找尋一個(gè)理想，前方的路怎么走？給我答案。
我感覺這個(gè)秋格外的寒，心事也格外繁重。有秋在心頭，為秋愁！
高一學(xué)生作文 64
小學(xué)作文在考試方面占了有很大的分?jǐn)?shù)。因此，老師為了讓學(xué)生能在作文方面得到好的分?jǐn)?shù)，就叫學(xué)生背作文。我個(gè)人認(rèn)為這樣的做法只會(huì)教出機(jī)械式學(xué)生，弊多于利。
要有效提高寫作文的水平有很多方法。我認(rèn)為最有效提高學(xué)生寫作能力的方法是給學(xué)生多看書�，F(xiàn)在在市場(chǎng)上有各種各樣的書本，老師可以根據(jù)班上學(xué)生的`喜好來(lái)購(gòu)買書。老師可以選購(gòu)一些漫畫如尋寶記和歷險(xiǎn)記，這些都是屬于比較好的漫畫因?yàn)樗麕в泻芏嘀R(shí)性的東西，更加主要的是學(xué)生也喜歡看。
我有一個(gè)現(xiàn)在就讀六年級(jí)的弟弟。學(xué)校假期時(shí)，我有幸讀到他寫的考試作文。那個(gè)作文題目是"我的未來(lái)學(xué)校"。他在里面寫到了他自己理想和心目中的學(xué)校，也在作文里用了一些優(yōu)美的句子。我讀了過后，覺得十分驚訝，便問他:"你是從哪兒學(xué)到這些詞?"我弟弟也馬上回答:"我是從我買的歷險(xiǎn)記的漫畫書學(xué)會(huì)來(lái)的。"從這個(gè)事情上，我得出了一個(gè)結(jié)論。結(jié)論就是與其讓學(xué)生們不停地背，不如讓學(xué)生閱讀，讓他們自己地學(xué)會(huì)應(yīng)用，然后從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。
高一學(xué)生作文 65
漫畫是幽默的，常常使人捧腹大笑，然而漫畫也會(huì)引人深思，給我們帶來(lái)啟示。雖然我平時(shí)不怎么看漫畫，但是我偶爾看到一幅漫畫時(shí)，他總能深深地觸動(dòng)我的心。
這幅漫畫大概是這樣的：一群人裝作沒看見告示牌上的字“母子上車處”自顧自的在這條通道上排隊(duì)。而一旁一位母親抱著一個(gè)嬰兒，無(wú)助的看著他們冷漠的臉龐，極其無(wú)奈。
其實(shí)生活中這種人哪兒哪兒都有，多的.甚至可以用無(wú)處不在來(lái)形容。比如就舉我們小區(qū)旁邊的一處工地的例子來(lái)說吧!因?yàn)橐┕ぃさ鼐土⒘艘粋�(gè)告示牌“為了您的安全，請(qǐng)不要隨意出入，謝謝配合”而這條工地有一道可以直通對(duì)面的路，非常方便，所以每當(dāng)上學(xué)放學(xué)或路過這里時(shí)，我總能看到一些假文盲，為了自己的便利直接走過，常常破壞工地的施工與秩序，令人討厭。
然而，這種普遍的現(xiàn)象往往沒有一個(gè)人阻止，所以才會(huì)有保安在外面守著。生活中，人人都看到過假文盲，或許有些人還自己也做過。其實(shí)，每個(gè)人只要多一點(diǎn)配合，少一點(diǎn)假文盲，這個(gè)社會(huì)可能就會(huì)變得有秩序、有條理、有規(guī)則!
高一學(xué)生作文 66
一個(gè)人來(lái)到世界上注定是要受苦的，我們面對(duì)困難，都會(huì)有放棄的念頭，我們會(huì)對(duì)自己抱有失望的情緒，但是，換個(gè)角度去看待自己，便也就不會(huì)再苦惱了。
換個(gè)角度看自己，雖然自己無(wú)法改變這一切，但并不意味著自己去放棄，也許當(dāng)自己失敗的時(shí)候也就是自己收獲的時(shí)候，對(duì)待困難，懷有一顆平靜，寬容的心便什么都不怕了，曾經(jīng)的我，總是會(huì)對(duì)這一切的一切，所有的所有耿耿于懷，認(rèn)為自己的付出知心朋友要有回報(bào)，認(rèn)為自己總是可以無(wú)限制地去追求那些不真實(shí)的東西，但經(jīng)歷了失敗和痛苦之后，我才明白自己的天真，也正是因?yàn)檫@樣，我學(xué)會(huì)了正確審視自己，換個(gè)角度看自己。
換個(gè)角度看自己，發(fā)現(xiàn)了自己的真實(shí)，看到了人活著的價(jià)值，如果不是因?yàn)檫@樣，貝多芬怎么可能忍受著命運(yùn)帶給它失聰和失明而頑強(qiáng)地用自己的心聲譜寫一代偉人音樂家的`傳奇，如果不是因?yàn)檫@樣，張海迪又怎么會(huì)用她脆弱而頑強(qiáng)的手來(lái)書寫著她的人生，那些取得成績(jī)的偉大的人都難道不具備這種品質(zhì)嗎？
換個(gè)角度看自己，發(fā)現(xiàn)了生活是充滿希望，我們想做什么又可以做什么，無(wú)拘無(wú)束，那天空的碧藍(lán)，鳥兒的歌唱，大地的呼喊怎么不扣人心弦？
換個(gè)角度看世界，我找到了自己，才逐漸明白，自己最好的朋友是自己，我不再迷茫了，因?yàn)槲叶恕?/p>
高一學(xué)生作文 67
我們要做一個(gè)孝順的孩子，不要做忘恩負(fù)義的人。
從漫畫“破玩意兒”中我們可以看見，一只小雞踏著矯健的步子，離開蛋殼，嘴里還罵道：“破爛玩意!”這只小雞的行為，多么可恥啊!他竟然討厭孕育它的蛋殼。這只小雞的行為就是忘恩負(fù)義，如果沒有這個(gè)蛋殼，就沒有它。蛋殼將它孕育成長(zhǎng)，小雞就是那樣報(bào)答的嗎?
看到這幅漫畫，我不由得想到那些不讓父母回家的人，自己在城里的家中享樂，卻讓父母留在農(nóng)村。我想問那些人：“你們有沒有想過，你們的父母是怎樣辛苦帶大你們的?”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，一滴水而已，尚且涌泉相報(bào)，更別說父母對(duì)你的養(yǎng)育之恩了。
我又想到，有一位已經(jīng)做了父親的兒子，都說養(yǎng)兒方知父母恩，可是他還是那樣對(duì)待他的老父親。他帶著他的兒子去玩，把他的業(yè)已病重的父親撂在一邊，他就是這樣孝順父親的嗎?北京大學(xué)有一個(gè)所謂的天之驕子，竟然用自己學(xué)到的化學(xué)知識(shí)來(lái)殺害自己的母親，把母親殺害之后，竟然用他所學(xué)的高科技知識(shí)把母親的遺體冷凍起來(lái)，逃避自己的.責(zé)任，想起這樣令人發(fā)指的事情，我就悲憤交加。
做一個(gè)懂得感恩的孩子吧，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。作為兒女，就算是用自己的一生的努力來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，都是報(bào)答不完的。
高一學(xué)生作文 68
某雜志社近期正在策劃一個(gè)專題＂寫下＇愛＇＂。就是字面上的意思，寫下愛這個(gè)字就好。專題最重要的環(huán)節(jié)便是隨機(jī)挑人寫下這個(gè)字。
一年級(jí)的孩子，工工整整的寫了＂愛＂的拼音；高中生瀟灑拼下了love這個(gè)單詞；文藝青年留下了愛的繁體；悶騷的理科學(xué)霸溜出了心形函數(shù)，學(xué)文的`編輯們表示自己根本看不懂；垂暮的老人，體起筆，頓了好久，才顫顫巍巍政重寫下這個(gè)字，他說，很多年沒有機(jī)會(huì)寫這個(gè)字了，說時(shí)眼底思緒萬(wàn)千。只有一個(gè)年輕人，二十五六歲的模樣，寫了一個(gè)與眾不同的答案，是一個(gè)人的名字。＂我能冒昧追問一下為什么嗎？＂小編輯很好奇。
�。⒑芎�(jiǎn)單啊，＂他笑笑，＂我給了他所有的愛。＂后來(lái)。一個(gè)月后，雜志社空降一位年紀(jì)輕輕的創(chuàng)意總監(jiān)。負(fù)責(zé)＂愛＂策劃的編輯驚訝發(fā)現(xiàn)他的名字和那個(gè)給自己留下驚艷印象的答案一模一樣。于是本著寧可錯(cuò)殺不可錯(cuò)放一個(gè)八卦的心態(tài)，她敲開新總監(jiān)的門，請(qǐng)他也來(lái)參與這個(gè)活動(dòng)。
總監(jiān)抬頭看看她，提筆，先寫下了一個(gè)很漂亮的＂愛＂，然后有在后面加了＂=＂，等號(hào)后面跟著＂One piece＂。＂是不是很想知道為什么？＂編輯猛點(diǎn)頭。
＂因?yàn)槲矣X得如果他做這個(gè)策劃肯定會(huì)寫我的名字，他曾經(jīng)講這是終極目標(biāo)啊，我和他一樣。＂編輯表示不曾聽懂，果然是創(chuàng)意總監(jiān)太有創(chuàng)意。#因?yàn)閻凼莾蓚�(gè)人的事情，歷經(jīng)風(fēng)浪，才能抵達(dá)那個(gè)屬于他們兩個(gè)人的One piece單身狗當(dāng)然無(wú)法理解。
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