在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的他-高一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明前的最后一場雨在夜里聽得格外清晰，雨聲與時(shí)針的“滴答”聲竟是如此契合，催使我在這雨夜陷入無邊無際的回憶。而最先從記憶中躍出的便是那個(gè)人。第二天，起程上路，去見那扇朝思暮想了三年的銹鐵門。
回到許久未見的老新村，親切的氣息頓時(shí)溢滿鼻腔，無論是老槐樹初芽的清香，還是街邊攤位的吆喝，都帶著質(zhì)樸自然的味道，和他一樣。而當(dāng)我踏上最后一級臺階，看見那扇如約而至的鐵門是，我感到此時(shí)的.我，離他很近很近，而思緒亦開始飄飛。
那是原來我家的對門，三年未至，門上的銹蝕又嚴(yán)重了許多，暗色的銹紅在門面上肆意蔓延，開出許多盛大的花。曾經(jīng)住在這兒的他，已在地下長眠了三年。在有關(guān)他的所有記憶中，都只存在有老年的形象——謝了頂，那敞亮的頭頂光光的，好像夏日陽光照耀下的一泓泉，隨時(shí)都能溢出水來。那時(shí)的我，保留著小學(xué)生調(diào)皮的個(gè)性，儼然一個(gè)男孩子。放了學(xué)，我總找他家的小孫子打彈珠，斗尺，坐在樓道廢棄的花盆上翻紙牌。臨近傍晚時(shí)分，他會慢慢踱出來，把拐棍抬高又重重地敲敲地面，“野孩子，吃飯了�！闭Z氣里分明帶著些許的怒意�？梢惶ь^，對上的卻是半瞇著眼的他，嘴角展開了清晰的皺紋。我拍拍塵土起身上樓，卻在門口被他攔住�！皣K嘖嘖，你看看，臟的什么樣子，媽媽看見還不打？”于是下一秒我就被牽進(jìn)了隔壁家的廚房，他會看著我洗凈手擦干臉，滿意地笑著，向我懷里塞進(jìn)一個(gè)熱騰騰的包子，才讓我回家。
寒暑假時(shí)，我也曾每天中午飯后就去樓下的涼亭里找他，看他一個(gè)人對壘棋局，聽他講他年輕時(shí)的故事。我從他口中得知了他逝去一載的老伴，是一個(gè)女教師，他們在支教的途中相識最終走到一起。每每提及老伴，他的話總是怎么都說不完。有時(shí)記性不好，他常重復(fù)已講過的事。那時(shí)的我對于情感還似懂非懂，卻不知為何地愿意一遍遍地聽，觀察他閉眼回想時(shí)的魚尾紋，嘴角微微的顫動。在不經(jīng)意間捕捉到他眼底隱隱的淚光時(shí)，心中涌過一陣心痛。
離開他是在搬家之后，很少再回去了。再后來，他過時(shí)了，他的兒子念及我們這一戶是多年的鄰居，特地打聽了住址送了白糕來。我先是愣住，然而又想起他說過的希望在下面與老妻相見的話，便釋懷了。至于說我為什么對他念念不忘，我想我也道不出所以然。但是我卻又沒法忘記他，他是那么普通的老人，而又是因?yàn)槲覀冎g那特殊的兩代的友誼，他又變得不普通了。從他的身上總能嗅出質(zhì)樸自然的味道，而在他之后，我也再未與其他老人如此親近�！熬壏肿屇阌鲆娝譀]法再忘記。”他這么說過。
低頭看向鐵門的右角落，我曾畫在上面的那個(gè)老人依舊笑著，只是白粉筆勾勒的線條被侵染進(jìn)了銹色。俯身輕撫過那陳舊的筆記，灰塵飄揚(yáng)起來，吹的眼睛微微泛紅。淚光迷糊中，那張笑臉更加燦爛。文章寫完后，不止一個(gè)人問過我，他是誰。我淡淡一笑，他是我心中有著唯一位置的人，不會與任何一個(gè)名字重復(fù)，所以只是稱呼為：他。——后記
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