每每遇到一個(gè)又一個(gè)陌生的面孔時(shí)，那將意味著一個(gè)又一個(gè)新的故事即將展開(kāi)，這不，當(dāng)聒噪的蟬鳴再一次響起，我們踩著夏天的尾巴，戀戀不舍地告別了暑假，迎來(lái)了金黃的秋季，也迎來(lái)了新的學(xué)期，這段充滿緣分的故事就在暑期這次相聚后飛速的續(xù)寫(xiě)著......
放松舒適的黃金假期在鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫聲與空調(diào)嗡嗡聲連綿不斷的吵鬧下過(guò)完了。我又背上了沉重的，但充滿知識(shí)的書(shū)包。踏上了去往上學(xué)馬路，路邊的花兒對(duì)我眨著眼睛。九月的第一天充滿生機(jī)與希望！一邊走一邊想，進(jìn)入初三的我，在老師不斷的更換中變得失望。那段日子像農(nóng)村鄉(xiāng)下夜晚沒(méi)燈時(shí)摸不到方向，生活過(guò)得無(wú)滋無(wú)味。想著想著就邁入了學(xué)校的大門(mén)，余光里有熟悉的同學(xué)，也有陌生的老師。因?yàn)槌跛牡墓?jié)奏很緊張，最后的沖刺決定我們的命運(yùn)，所以老師都換成學(xué)校出類(lèi)拔萃的'頂尖老師。對(duì)老師最期待的也就數(shù)學(xué)了。
一進(jìn)入班級(jí)就看見(jiàn)了個(gè)子不高，戴著眼鏡，穿粉紅色短袖的班主任，詢問(wèn)得知后才知道她是數(shù)學(xué)老師，心底的期盼終于得到了應(yīng)答。因此又對(duì)這學(xué)期感到很期望，拭目以待。新的學(xué)期第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，老師并沒(méi)有講課而是上了節(jié)班會(huì)。這節(jié)課老師教我們初四的學(xué)習(xí)方法和技巧。也講述了她與我們班的緣分。說(shuō)的緣分她臉上漏出了笑臉，聽(tīng)的我們也很吃驚。從初一就聽(tīng)說(shuō)我們十二班了，九班第一我們班第二因此在學(xué)校也赫赫有名。而初三時(shí)班主任調(diào)走，我們班沒(méi)有班主任又被她記住了一次。緣分很這東西很神秘也很神奇，三年的數(shù)學(xué)老師更換了三次，三個(gè)都是大學(xué)室友，而緣分像線似的牽扯著我，們是二班的初中生涯。
新的學(xué)期，要抓住時(shí)間的指針，每分每秒你追我趕充滿期望，而新的故事在我們身邊不斷出現(xiàn)，記錄在十二班的歷史冊(cè)中。
這次的相遇是份緣，是我們十二班的緣分，也是我們十二班同學(xué)奮斗的動(dòng)力。在這至關(guān)重要的一年中突破自己，挑戰(zhàn)自己。實(shí)現(xiàn)自己的愿望與目標(biāo)。因此，少年沖刺吧！
教師點(diǎn)評(píng)：文章標(biāo)題運(yùn)用比喻的修辭手法，新穎生動(dòng)引人，正文部分用詩(shī)一般的語(yǔ)言寫(xiě)出了自己對(duì)相聚內(nèi)涵的理解與認(rèn)識(shí)，結(jié)尾再次點(diǎn)題，照應(yīng)開(kāi)頭，深化中心。
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