攤開手掌，面向陽光，看朝陽穿透的惆悵，看夕陽拉長寂寞的影子。那些跳躍的細碎的溫暖，那些多舛的徘徊的感傷，串連成一首青春的門檻。

　　——題記

　　6歲時，有過輛單車，藍色。那個曾被我認為是這個世界最美的天空的顏色，它載著我6歲的心蹁躚而過。

　　7歲時，愛過彩虹，七種顏色。那個曾被我認為是仙女不小心跌落凡間的漂亮的彩衣，它構(gòu)成了我7歲時的`心中最的童話。

　　8歲的時候，為一個蘋果哭過鬧過,高考作文。

　　9歲的時候，還在加減乘除里焦頭爛額。

　　10歲的時候，有過一個很好的。在放學回家的路上，她會和我說今天聽了多少首歌，她會和我說今天又睡了多少節(jié)課，她會和說她學數(shù)學學得多么艱辛，考試不好有多郁悶。每這時，我就會拼命蹬車。因為我以為，當單車飛奔起來的時候就算沒有翅膀，也能飛翔。我要讓讓感受到，哪怕是片刻的歡樂與寧靜。

　　12歲時，開始感受到了中的。額頭上新長的痘痘，好多好多收書念，隔壁班的男生長得比我們班的男生帥。長痘痘就不好看了，好多書念著真累，帥帥的男生會打球嗎？唉，愁啊愁，愁啊愁，恰似一江春水向東流！

　　14歲時，開始叛逆了。因為我的胡鬧，因為我的任性，因為我的歇斯底里，我不止一次看到媽媽在我的床前默默地流淚。是我，讓媽媽受傷了。或許，我是個不合格的女兒。

　　今年，我16歲了。說好要去，卻一直推脫說找不到方向。說好要加油加油，卻一直堅信明天才是自己人生路上的真正起點。

　　回首過去，還記得，曾經(jīng)拿著棒棒糖蹣跚學步，然后扎著羊角辮咿咿呀呀，最后背著書包滿臉稚氣。還記得，當初把樹葉放在嘴邊，吹出兒時的�？扇缃�，整天學著電學力學，卻再也點不亮一盞明亮的心燈。

　　我聽見樹上知了的叫聲，像童年的歡笑；我聽見花朵盛開的聲音，像我們的成長；我聽見在黑板上分析著幾何圖形的聲音，像一座古老的鐘擺在訴說記憶的年輪；我聽見那首童謠漸行漸遠，像極了我們已經(jīng)模糊的小時候。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)明白過去的種種。

　　包括那蔚藍的天空與光的散射，包括那絢麗的彩虹與光的折射。不會以為就是嘴里有吃不完的棒棒糧，不會再為了一個蘋果而哭鬧，不會再主為懂了一道方程就以為懂了全世界。

　　當初的那個小女孩，如今，已經(jīng)長大。

　　騎著我的單車，載著我的芳華，跨過那道門檻�；厥谆ㄩ_那時，馥郁芬芳。

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