高一作文：“嘭——”那扇門關(guān)上了
“媽……我不吃了，先走了啊！”女兒說著，推開還有不少飯的碗，一把抓起旁邊的書包飛奔而去�！安辉俪浴眿寢尩穆曇舯患贝俚哪_步聲打斷。她搖搖頭，“唉，這孩子是怎么了？一連幾天都這么反常，莫非……”
媽媽也放下了手中的碗，在屋里來回踱著�！半y道有什么困難了？可為什么不給我說呢？這孩子一向聽話，最近卻這樣反常。真是該關(guān)注一下了�！币惶ь^，竟走到了書房門前，母親轉(zhuǎn)身走了幾步，又猝然停住，回過頭來，看著書房的門，——那里，有女兒的日記。
“去看看吧！也許能幫女兒排憂解難呢！”母親想著女兒這兩天失神的模樣，倒轉(zhuǎn)身向書房走了一步。
“不行，女兒的日記屬于她的隱私，沒有經(jīng)過同意，又怎么能看呢？如果被女兒知道了，不但幫不上忙，反而可能讓女兒對自己產(chǎn)生了誤會，得不償失�。 边@個(gè)念頭一冒出來，母親剛剛邁出的腳又收了回來。
“可——女兒才15歲，正是如花的年紀(jì)，萬一有什么意外，走錯(cuò)的可是一生的路，作為母親，自己應(yīng)該為女兒負(fù)責(zé)。只看一下，應(yīng)該不會被女兒發(fā)現(xiàn)吧！怎么會那么巧呢？而且我的出發(fā)點(diǎn)也是為她好，她應(yīng)該能體諒的�！蹦赣H這樣想著，腿下意識的向前挪動了兩下，到了書房的門前。抬手剛要去抓門把手，卻一眼瞥到了女兒剛學(xué)書法時(shí)寫的一幅字：信任。那略顯稚拙的'筆跡，也在嘲笑自己嗎？“女兒對我們是因?yàn)樾湃尾趴习讶沼洷倦S便的放在書房里，而不像其他的孩子那樣?xùn)|躲西藏。這是一份多么寶貴的和諧啊！我又怎么忍心去破壞它呢？如果我和女兒也因?yàn)橐槐拘⌒〉娜沼浂茨砍沙�，破壞了彼此之間的信任，才是得不償失��！”這樣想著，母親伸出去的手又收了回來，臉上多了一絲堅(jiān)定的神色。
“不過，如果女兒真的有什么麻煩怎么辦呢？她一向嬌生慣養(yǎng)，又沒有經(jīng)驗(yàn)……看看日記女兒又不一定知道，我只是了解一下女兒的心態(tài)而已，沒有別的意思。家長這么做也是可以原諒的啊�！蹦赣H的手放在了門把手上，扭開了門。
“據(jù)XX報(bào)道，一小學(xué)生因與家長不和而離家出走，家人十分焦急……”電視的一則新聞吸引了母親的眼球。“是啊，有的孩子因?yàn)榧议L偷看日記而加了一把鎖在抽屜；有的孩子發(fā)誓再也不寫日記了；有的孩子見到家長像老鼠見了貓……我和女兒，是多么融洽啊，也要因一本小小的日記而……不！這種結(jié)果絕對不能發(fā)生在我們身上�！蹦赣H一臉的堅(jiān)決，“嘭——”把門關(guān)上了。
母親轉(zhuǎn)身走向餐桌，收拾著沒吃完的早飯……又一切如常了。
“嘭——”門關(guān)上了，那是世上最美的聲音，因?yàn)樗稣f著一個(gè)美麗的故事，故事的名字叫做尊重。
教師點(diǎn)評：
剛讀到本文，就有一種耳目一新的感覺。本文從頭到尾，都采用了細(xì)膩的心理描寫，同時(shí)和動作描寫相結(jié)合，恰到好處的寫出了媽媽的心理變化，文章沒有冗長的敘述，沒有刻意的雕琢，自然，樸實(shí)，是一般學(xué)生應(yīng)該借鑒的。（楚艷紅）
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