高三語文作文訓練

2024-12-31 高三作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的高三語文作文訓練，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　高三語文作文訓練 1

　　距離我來到這個世界上已經(jīng)有十四年十一個月零六天了，逝去的日子如白駒過隙。太多事過分苛求，時間卻完全不留情面。

　　偶然發(fā)現(xiàn)媽媽有變化了，變瘦了，變老了。其實媽媽并沒有瘦，而是我長大了。有了和媽媽差不多的個子，有了更大的力量，有生長的越發(fā)濃密的頭發(fā)。而媽媽，我發(fā)現(xiàn)您顯得愈來愈單薄了。偶然發(fā)現(xiàn)您的皺紋越積越深，偶然發(fā)現(xiàn)您已不再對生活充滿熱忱，而是靜靜的覺得累。偶然發(fā)現(xiàn)您三點一線的生活規(guī)律，很怕您會覺得孤獨。

　　每當聽到您還是一如既往的愛笑得大聲，每當看到您還孩子一樣的對小貓小狗頗有興趣，我又是開心的，自己覺得安慰，您或許還年輕。

　　偶然發(fā)現(xiàn)爸爸也不同了，臉上的棱角分明，在我眼中不再能算得上是魁梧高大，那是曾經(jīng)擁有寬肩膀，大手掌的爸爸。偶然發(fā)現(xiàn)您更愛睡覺了，從前的“夜游神”終于也疲倦了。偶然發(fā)現(xiàn)您喜歡開著電視睡著，讓聲音在房子里四處攢動。偶然發(fā)現(xiàn)您的聲音不再強有力了，甚至不再是咄咄逼人般的大聲吼著道理的您了。偶然發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)過早服老，說女兒們長大了，說女兒的話是命令。偶然發(fā)現(xiàn)您給我取了一個又一個的小名，從來都這樣叫著。偶然發(fā)現(xiàn)您還總是逗我開心，盡管我并不領(lǐng)情。

　　爸爸媽媽都在歲月的長河里漸漸漸漸沉沒，郭敬明在《愛與痛的邊緣》里這樣說：“只見她以我成長的速度迅疾衰老”，他們也是，等我越長越大，他們就功成身退或者繼續(xù)奔波，逃不過人生的車軌。

　　時候我在想，那么多更小的年前的事，大部分也就是我和姐姐小時候的事，為什么要被爸爸媽媽一遍一遍講個沒玩，似乎所說之事一如全新。在我的`記憶里或有或無，也可有可無。但爸媽喜歡這樣舊事重提。如今是高中生了，在回憶三四年前的幼稚行為言語，往往也會不自覺會心的笑一笑。于是懂了，爸媽回憶過去幾十年了的陳年老事，是需要這樣絮叨絮叨，千萬遍還不能隨便忘記的。尤其我和姐姐的那些部分，受傷事件，玩笑事件，以及照片。各個年齡段的記錄，心思花的比任何事多。

　　人前夸，人后的鼓勵、教誨、心憂、責備、掛念，父母的艱辛我們還體會不出一二。孩子第一次遠行，媽媽會擔心寒暖，會一日三次的打電話。孩子第一次軍訓，爸爸會說沒事，要讓孩子鍛煉一下，一方面拜托老師要多關(guān)照體弱的孩子。所以平時想想，覺得自己一定不孤單，因為爸媽的心永遠都跟著自己走。

　　爸媽，你們累了吧？

　　不知道在哪里看過一句話：“爸媽老了，老成了小孩�！�

　　偶然發(fā)現(xiàn)你們真是這樣了，需要我，來勇敢無畏的保護你們了。

　　高三語文作文訓練 2

　　外公后院的菜園徹底地荒廢了。

　　弱小的菜苗無力地和頑強的野草抗爭著。野草瘋長，貪婪地向整塊菜蔓延，奪走了雨露，奪走了陽光，仿佛要占地為王。

　　外公很多年沒下樓了，只能在房間中緩慢地走動，大多時間在睡眠中度過。疾病加速著他的衰老，正如野菜和菜苗般，難以抗拒。

　　我走過菜園，紅磚的老房，狹窄的走道，燈線若有若無。不由得想起了和外公在這個樓梯道上玩寫大字，我總會耍賴，外公總能識破。外公鋤草，我要幫忙，外公硬是不肯，只讓我澆澆水。我捶背，外公唱童謠。曾經(jīng)以為，我的外公永遠不會老。

　　走進房門，外婆再給外公洗腳，日復一日，外婆給外公端飯，洗衣服，理發(fā)，不知是什么支撐著這偉大的守候？外公看著我，一時激動地不知說什么才好，只是呆呆地笑，我喊了一聲外公，他拼命地點頭，生怕我不知道他聽見了。外公習慣性地問我的學習，我一一介紹著我的班級、同學、老師。我知道外公傻了，老了，張冠李戴，也分不清誰是誰，但外公心里始終記得自己的'外孫女是最優(yōu)秀的，只會一個勁地點頭說好。

　　外公突然愣了一下，觸電般地起身，外婆要走去扶，外公固執(zhí)地拒絕了。開始在自己的柜子中搗鼓，一邊念著：“我有好東西留給圓圓�！蓖夤衩氐匦α诵�，從柜子中拿出一袋東西。“這是什么？”我問。其實第一眼我便知道了，是幾個月前姨夫出差帶回的桃酥，當時我嚷著要吃，可只帶回了一包�！拔以缇鸵o你了，可你不像從前沒事就來了，月底才會回來，我算著日子，上個月記錯了，我沒能起來�！蓖夤贿叞寻雮€桃酥遞給我，一邊責怪自己的健忘�！白寛A圓帶回家吃吧。”外婆來忙收起，怕我吃壞肚子，又不忍壞了一片好意。

　　外婆扶著外公起身回房休息。我看著桃酥，感到眼眶發(fā)熱。愛情會因時間沖散，友情也會因分離而淡忘，唯有親情是亙古不變。

　　我起身準備走，外公突然鬧著要起身，外婆只好任他去。外公穿反了鞋子，沒扣好扣子，就急忙跑出來，“差點忘了，你姨夫要我轉(zhuǎn)達問候的，問你現(xiàn)在聽話嗎，綜合能力提高沒，我都說你好的事。下次和姨夫通電話，記得說我轉(zhuǎn)達了，否則他會怪我的�！蓖夤孟裢蝗蝗莨鉄òl(fā)地說著。“他覺得重要的事，就記得，其他的都忘了，難得他說話這么清楚一次。”外婆一邊和我說著，一邊扶外公回房。

　　在外公眼里，所有和我有關(guān)的都是大事。

　　我跑到菜地，拼命地拔著野草，手被刺得出了血才停止，可羸弱的菜苗還是一副茍延殘喘的模樣。有些事，人也無能為力。

　　高三語文作文訓練 3

　　父親是一名大學教師，上世紀七十年代出生在一個偏遠的小山村，但憑借頑強的斗志和不懈的努力，在充滿競爭和人才濟濟的城市里，闖出了屬于自己的一片天地。

　　父親是兄妹四人的老大，小時候農(nóng)忙時，不僅要幫助爺爺奶奶干農(nóng)活，還要照顧牙牙學語的姑姑，家里的重活、累活都壓在他瘦弱的肩膀上。我曾經(jīng)問父親，為什么他沒有二叔、三叔那般高大，就是因為年少時干活累壞了身體。

　　父親從小就愛讀書，天剛蒙蒙亮，就背上籮筐，一邊割草，一邊偷偷的讀書。初中畢業(yè)時，由于家境貧困，只能允許一人上高中，成績名列前茅的'父親把寶貴的機會讓給了二叔，自己卻選擇了可以更早參加工作、能為爺爺奶奶減輕負擔的師范學校，以中考狀元的身份走進了師范大門，為此，父親常常說，沒有上高中和讀大學是他今生的遺憾。

　　在師范求學期間，父親更加刻苦，不僅學習成績優(yōu)秀，文藝體育尤為突出。他是學校的田徑隊員，是校運會800米三連冠得主；他又是校合唱隊和樂隊指揮，舞臺上經(jīng)�？梢钥吹剿麨t灑的身影；他又能寫一手漂亮的書法，宣傳欄和黑板報，時常能留下他洋洋灑灑的墨寶。

　　父親會彈鋼琴，每當他伸出那布滿生活經(jīng)歷的大手，有力地敲擊在黑白相間的鍵盤上，那用心連成的音符傳入耳中，無論是否聽懂，我都會情不自禁地跟著父親的節(jié)奏，回憶過去，暢想未來。父親喜歡唱歌，他總穿著休閑裝，拖著涼鞋悠然地漫步在林蔭小道，用他那渾厚的男聲哼著我似懂非懂的歌曲，我習慣跟在他身后，美妙的歌聲隨著徐徐涼風飄來，陣陣樹語，仿佛在為父親的歌唱打響節(jié)拍�？粗赣H微駝的背影，從幼時的大山到現(xiàn)在的小丘，才知道父親老了。

　　從前，他總能將我高高舉起；從前，他總會陪我玩耍、下棋；從前，他總是為我遮風擋雨。如今，父親已不是當年的他，他的睿智不再無人能比，他的精力不再充沛旺盛，他的身體不再強壯有力……是我長大了？還是父親老了？

　　有一次，我和父親聊天，看到他略顯蒼老的臉龐和隱藏在黑發(fā)中的銀絲，我沉默了，父親每天忙活為的不就是讓我更幸福，讓家更多姿，讓愛更飽滿？

　　我經(jīng)常望著父親的背影發(fā)呆，我多么想讓父親重新充滿活力，父親為這個家付出了太多太多。而現(xiàn)在的我，只能鼓起雙手，為不再年輕的父親，喝彩！

　　高三語文作文訓練 4

　　愛是無處不在的，生活處處需要愛，有了愛世界才會更美好，讓愛走進心靈，讓我們一同聆聽那愛的旋律，一起分享那份愛所帶來的感動與快樂吧！

　　愛的力量是不容忽視的，愛的力量是無私的，愛的力量是偉大的。

　　愛如同春季里的雨，滋潤著一切生命，帶來勃勃生機；愛如同夏季里的涼風，吹去一切苦惱，帶來絲絲愜意；愛如同秋季里的果實，散發(fā)陣陣芳香，帶來無盡的豐收喜悅；愛如同冬季里的一縷陽光，照亮了黑暗，融化了積雪，帶來陣陣暖流，流進你我的心田。

　　每當我睜開朦朧睡眼時，母親總會說，早餐做好了，快點來吃，不然冷了味道可就不好了。每當風雨來臨時，母親總不忘叮囑道，衣服多穿點，別忘帶傘。每當我深夜讀書時，母親總是心疼地說，快去睡吧，寶貝養(yǎng)足精神明天才有精力更好上課。母親雖未把愛字說出，但母親為我所做的一切，那一句句叮囑無不是母親愛我的體現(xiàn)。

　　母親的.愛給了我很多很多的快樂，給我了無盡拼搏的力量。

　　當我來到城市里就讀時，由于老家教育條件的不足沒教英語，所以那時我的英語成績實在是不盡人意。

　　一開始我滿懷信心，相信經(jīng)過努力就能跟上其他同學的步伐。然而事實并非如此，我努力了好久，可卻未見好轉(zhuǎn)，于是在一次次英語成績的打擊下，我失去了信心，甚至自暴自棄。

　　這時是母親的鼓勵，是母親讓我看到希望的曙光，是母親給了我對知識的熱枕。倘若沒有母親的愛，我能有今日成績嗎？

　　母親的愛如同一雙隱形的翅膀，給了我穿越風雨的力量。

　　愛是神圣的，讓我們用心去聆聽吧，你就能發(fā)現(xiàn)那愛的旋律是如此的醉人心扉，是如此陶冶情懷。

　　請不要把愛藏在心底，要把愛大聲的說出來，要用行動來詮釋愛。

　　一句問候，一個安慰，一個動作，一個眼神都是愛的表達，所以愛是可輕易做到的，請別推辭。

　　讓愛走進心靈，讓愛照亮黑暗，讓愛來融化人們間猜疑的積雪，讓愛創(chuàng)造和諧，讓我們一同把愛釋放，把愛傳播到每個角落，把愛送入每個心靈。

　　高三語文作文訓練 5

　　今天，是一年一度的感恩節(jié)，我們在今天要去感激別人、感謝別人、去感激你該感激的人。生活中，肯定有自己想感激的人，今天，就讓我用筆來感激吧！

　　我第一個想感激的人是給予了我生命的人——我的媽媽。不談她給了我生命，說她做的事也值得我去感激。最值得一提的是那一件事：有一次，我在睡覺的時候，突然發(fā)了高燒。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽想：現(xiàn)在醫(yī)院到處都關(guān)了門，只有城北人民醫(yī)院了。但現(xiàn)在又沒有出租車，只能用兒子他爸的摩托車了，雖然速度比較慢但是也只有這辦法了。爸爸很快把我送到了醫(yī)院治好了我的病，我因為媽媽對我的愛，看見我生病，這么著急，我想感激她。

　　我第二想感激的人是我的二姨，她非常愛我。如果我爸爸媽媽有事，它們把我放在其他親戚那里，我都要哭。如果放在二姨那里，我就高興得不想回家，我為什么這樣呢？有一次，我媽媽照常把我放在二姨那里，二姨很高興，連忙給我買吃的'，生怕我餓著了。她又叫哥哥和姐姐出來陪我玩。反正二姨就是要讓我在這兒過得快樂一點，我在這兒呢，也過得很快樂，沒一次我都是興高采烈地回家。我想感激她是因為她給了我無窮的歡樂，給我的人生增添了樂趣。

　　第三我想感激的人是教我的語文老師——張老師。張老師是省級的骨干教師、優(yōu)秀老師。能讓這么好的老師來教我是我的榮幸。張老師像園丁，但不是普通的園丁，是非常勤勞的園丁。因為她哺育出了茂盛的鮮花。張老師非常辛苦，一天上幾節(jié)課都不嫌累。而且張老師還很負責。幾天前，我們聽見了許多老師為工資的事情而不去上課了，不教了。原來國家規(guī)定公務(wù)員的工資要與教師一樣。現(xiàn)在，公務(wù)員漲工資了，但教師沒漲工資，有些老師就不上課了。但張老師像沒發(fā)生什么事一樣，還在教我們。我想感激張老師是因為張老師為了我們默默付出。

　　感恩節(jié)，我們要感激別人。與此同時，我們隨時都要有一顆感恩的心。

　　高三語文作文訓練 6

　　溫家寶爺爺說：“知識不僅能給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”

　　“在北京地質(zhì)大學讀書時，我把別人睡覺的時間拿來讀書，晚上回宿舍，同學們都睡著了，我總要讀到最后熄燈。睡到半夜起來又開始讀。那時候我沒有手表，大概是兩三點就起床了�！睖貭敔斦f，不希望現(xiàn)在的學生像他那樣苦讀書，但希望大家博覽群書，多記點知識總是有用的。

　　溫爺爺上學的時候那么刻苦讀書，真讓人敬佩。所以我們在電視上看到的溫爺爺總是溫文爾雅，博古論今，有很深的文學造詣。溫爺爺是我的榜樣。

　　我也愛讀書。

　　聽媽媽說，我還在媽媽肚子里的時候她就每天都給我讀書：讀詩歌、讀童話；我出生后從醫(yī)院回到家的第一天起，媽媽就給我看書，當然是“嬰兒書”啦，我能目不轉(zhuǎn)睛地看好幾分鐘，可能因為距離太近了，沒多久，我的眼睛就成了“斗雞眼”，這可把媽媽嚇壞了，不過通過咨詢醫(yī)生，及時調(diào)整好看書的距離，我的眼睛很快又恢復了正常。六個月大的時候，我會坐了，就學著姐姐的樣子拿著書，搖頭晃腦嘰哩掛啦地讀著，有時候書還是反著拿的，誰要是敢碰我的書，我還生氣地大叫，逗得全家人哈哈大笑；兩歲的時候，有一次，爸爸媽媽帶著我和同事們聚餐，回來已經(jīng)很晚了，我在車上都睡著了，回到家，爸爸把我輕輕地放到床上，可一躺到床上我就醒了，我“蹬蹬蹬”直奔書架拿了一本書叫媽媽給我讀，弄得媽媽哭笑不得；現(xiàn)在，每天睡覺前，是我最享受的.時間，我會拿一本我喜歡的書，在被窩里讀上一會兒，我和書中的主人公一起嘻笑，一起流淚；一起探險，一起學習……我喜歡丁丁的機智、喜歡藍精靈的可愛、喜歡夏洛的聰明真誠、喜歡好心眼巨人“冒傻氣”、喜歡皮皮魯?shù)奶亓ⅹ毿�、喜歡馬小跳的調(diào)皮搗蛋……

　　媽媽常對我說，書是我們最好的朋友，他不會欺騙你，不會冷漠你，他給你知識，使你成為一個有深度有內(nèi)函的人。爸爸媽媽都是普通的國企職工，可還是盡他們最大的能力給我買了很多書。過去，我每讀完一本書，媽媽都會把它簡單地記錄下來。現(xiàn)在，我已經(jīng)有能力了，我自己會做讀書卡了，我會把好的詞句和我的感受記錄下來，還配上好看的插圖。

　　愛好書籍的人，決不會缺乏真實的朋友、有益的顧問和愉快的伴侶——作者：伯洛。

　　同學們，讓讀書成為一種習慣吧！這種習慣會讓我們受益終生的。

　　高三語文作文訓練 7

　　回首過去，展望未來。

　　“人生就像登山，不一定每個人都能爬到山頂，但爬了就好；不一定每個人都要登到山頂，但一定要一步一個腳印�！�

　　人生，就像泡茶。水溫合適，時間一定：才能泡出好茶。

　　在生活中，我們不斷體驗新的事物，不斷追求新的潮流，不斷對生活發(fā)出感慨。在遇到一些不能解決的問題時就自暴自棄，不去尋找解決的方法，只知道一味的哀嘆。難道就沒有“看庭前花開花落”的淡然嗎？生活中我們需要不斷經(jīng)歷不斷改進才能成功，才能泡出一杯好茶。在成功之際再回首，留下的只是愉悅與回憶。

　　人生，就像品茶。慢慢地吸吮。細細的下咽，才能知道是不是好茶。

　　在童年時，我們懵懂無知，只希望能快速長大，去做自己喜歡而能做的事；青春時，未來有很多夢想去追求，就像觸手可及一樣；老年時，我們靜靜地臥在房屋上，看著藍藍地天空，聽著鳥兒細細的鳴叫，感受微風揉揉的撫摸�；貞浿陼r樂趣與無知�；匚吨啻簳r的.勇于奮斗與有夢可追。我們應(yīng)該有無謂世俗的精神。細細品著一杯茶，慢慢地走過下一秒，靜靜地與自然接吻。在我們既然消逝之時，再回首慢慢品著一杯茶，回味人生的好與壞……

　　人生，就像倒掉地茶葉。依然清香，自然有用。

　　在我們對生活失去價值地時候，我們應(yīng)該學會豁達，樂觀的心態(tài)。不再去與世俗爭辯。就像一句“如果我們不能再創(chuàng)造奇跡，那么就努力讓自己變成一個奇跡�！边@也許能對人生做最好的一個解釋。我們雖然沒有能力再去奮斗，再去拼搏。那么，我們就坐下來靜靜地享受生活從沒享受過的恬然閑適。一杯倒掉地茶，可以滋潤土地，為植物帶去養(yǎng)分，也為下一杯新茶留下空間，等待它去發(fā)揮。再回首，我們就是經(jīng)歷了人生而完好無損的奇跡！

　　人生，需要一步一個腳印。慢慢走過才會有好的過去，美好的未來！

　　高三語文作文訓練 8

　　考試，是一種用來測我們所學知識的多少的手段。從上學到現(xiàn)在，我們考過的試是數(shù)也數(shù)不清。對于試卷的類型和考試的規(guī)則我們是再熟悉不過的了。

　　在每次測試中，有誰能夠保證沒有人作弊呢？小到問個字，大到抄襲。對現(xiàn)在的人來說，作弊，已經(jīng)是一件很普遍的事了。但是，為什么在考試中會有學生作弊呢？其原因之一是知識掌握不牢固。平時不怎么學習，一到考試就想著作弊；其原因之二是習慣在考試時問別人或看別人的答案。就因為這兩個原因，往往會導致學生作弊。

　　隨著社會的不斷進步，科技的發(fā)達，學生考試作弊的手段當然也不會落后。以前，通常用的作弊手段是傳紙條；現(xiàn)在，用的是手機。只需要幾秒鐘，答案就可以發(fā)到許多人手中。對于學生考試作弊現(xiàn)象，學校就視而不見了嗎？不，學校面對學生考試作弊現(xiàn)象，也用了不少的“武器”去對付。比如說，“考生進試室不得帶手機，否則沒收。”“考試作弊被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，則該科成績?yōu)榱恪！痹俦热缯f，“學校在每個試室內(nèi)安裝攝像頭，觀察學生的一舉一動�！奔幢闶侨绱耍瑢W生就不會作弊了嗎？也許對于一些學生來說是不會作弊，但并不代表所有的學生不會再作弊。

　　學生考試作弊，無非是想考到更高的分數(shù)，或得到榮譽。但有時候，也許是決定自己人生好壞的一條“路”。在升中考試中作弊無非是想考個好學校，有良好的學習環(huán)境，為以后的道路打下基礎(chǔ)；在中考中作弊，對九年義務(wù)教育的學生來說，無非是想考上重點高中或考上普通高中，而不會落榜，被遺棄到社會中；在高考中作弊，也無非是想考到更高的分數(shù)。但這也是決定以后人生的重要一條“路”。如果高考落榜，那么將要面對的挫折有很多很多，為自己的人生做了個轉(zhuǎn)折。

　　作弊，并不是每次都那么順利。如果想要自己的`人生有一條好的道路，那就靠自己的力量去開辟吧。正如魯迅先生所說：“什么是路？就是從沒路的地方踏出來的，從只有荊棘的地方辟出來的�！�

　　高三語文作文訓練 9

　　社會在不斷地進步著，人們也不斷地跟隨著時代的步伐緊追不舍。但對于不少年輕人來說，若沒有日歷的提示，一些傳統(tǒng)佳節(jié)是哪天都可能不清楚。有些中國傳統(tǒng)的節(jié)日卻被人們早已忘卻，而西方的節(jié)日竟得到不少人們的熱捧，令人最為驚嘆的還是人造節(jié)日也成為了大眾購物消費的狂歡節(jié)。對此，我認為，人們在緊追時代步伐的同時（指過西方的節(jié)日和人造節(jié)日），不要忘了中國傳統(tǒng)佳節(jié)的起源、內(nèi)涵、習俗，更要把中國的傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)揚光大。

　　不可否認，越來越多的人都會拿中國傳統(tǒng)佳節(jié)的習俗與西方節(jié)日的習俗進行比較，也從中認為中國傳統(tǒng)佳節(jié)習俗遠遠不及西方節(jié)日習俗的新鮮，從而更偏向于西方節(jié)日的習俗。也的確如此，有些人也常常說：“沒有對比就沒有傷害嘛”！但形容在此時，我認為身為中國人的我們都應(yīng)該舉起雙手毫不猶豫地反對。畢竟我們是中國人，“中國”是我們的祖國，我們更不應(yīng)該拿自己國家的節(jié)日與西方節(jié)日進行對比。作為中國人，即便崇洋媚外，也應(yīng)該把祖國的節(jié)日時常掛記于心。

　　毋庸置疑，中國的傳統(tǒng)佳節(jié)是獨特的，不僅擁有著悠久的歷史，而且充滿著燦爛的青春�？煞襁€記得曾經(jīng)的中國被八國聯(lián)軍侵華，不堪回首的一幕身為中國人的我們是否還有印象？那狼狽的場面，雖然已經(jīng)過去了，即便已成為歷史，但更重要的是身為中國人的我們應(yīng)該要擁有一顆不忘國恥的愛國之心��！也許很多中國人都向往著西方的節(jié)日，也仰慕著西方的生活，但這也并非不愛國。在我們緊追向往和仰慕的同時，更重要的`是要時時刻刻把祖國銘記心中，時時刻刻都要有一顆敬仰的愛國之心。反之，如果大家都渴望著過西方的節(jié)日，把中國傳統(tǒng)的節(jié)日習俗忘得一干二凈的話，這樣只會讓西方人更看不起中國。所以說，在生活上也即便如此，面對外界的誘惑時，一定要不忘初心。

　　“中國”一個燦爛而璀璨的名詞，它包括著多少人民寄予未來和希望的心血，因此，我們一定要重視國家傳統(tǒng)節(jié)日的起源、內(nèi)涵、習俗，并把國家的傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)揚光大，更要時時刻刻擁有一顆愛國之心，讓中國向著發(fā)達國家出發(fā)！

　　高三語文作文訓練 10

　　今天我們出生在了一個無戰(zhàn)爭和無饑餓的年代。這是一個美好的年代。然而，正因為這種美好的年代來的太容易時，我們現(xiàn)代的人生就開始了一場無休止的內(nèi)戰(zhàn)之中，再也不舍珍惜現(xiàn)存的美好，現(xiàn)代人的眼中沒有了什么是責任、沒有了什么是擔當更沒有了理想。他們將時間一分一秒的浪費掉，可他們并不覺得可惜，如何讓我們現(xiàn)在人樹立一個正確的所值觀念和好的行為習慣呢?這是一個重要的話題

　　先烈們用生命，換來了今天的美好，我們要珍惜和發(fā)揚。

　　在與時俱進的中國文化滋養(yǎng)下代代中國人書寫了一個又一個英雄故事，也創(chuàng)造了一個又一個偉大的傳奇。在歷史的長河中，他們譜寫了光輝的篇章，也造就了燦爛的中國文化和獨特的中國精神。這些傳統(tǒng)元素積淀在每一位中國人民的價值觀念和行為可慣中。薪火相傳、歷天彌新，形成了他們，“平在實處，走在前列、勇立潮頭”的中國精神，這樣的中國精神是值得我們學習和發(fā)揚的，我們不僅要學習和發(fā)揚還要這我們這一代的歷史譜寫下一代人，讓下一代人學習和發(fā)揚我們的精神擔當起責任，負擔起重擔，讓我們學會有自己的理想。

　　青年一代有理想、有責任、有擔當，國家就有前途、民族就有希望�；赝麣v史，一代又一代年輕人以他們自強不息，開拓進取的優(yōu)秀特質(zhì)，擔當起一個人的責任和重擔，如今，他們將成為中國精神的一部分，成為中國人民的共同記憶、成為現(xiàn)代青年路上的精神內(nèi)核和信念支柱。

　　每一代人都有每一代人的機遇和挑戰(zhàn)，我們要抓住時機來迎接未知的機遇和挑戰(zhàn)

　　古語有:“荷日新，又日新�！闭钦f我們年輕人需要通過不斷的.學習和創(chuàng)新來迎接來來的那些未知的機遇和挑戰(zhàn)，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)在我們面前、新的機遇和挑戰(zhàn)我們能否前住，我們都需要通過不斷的努力來勝得這些機會。

　　21世紀的飛速發(fā)展的中國，已經(jīng)變得越來越強大，而令，“一帶一路”倡議的提出，促進了各國之間的交流，也促進了各國之間人與人的交流，這是中國傳統(tǒng)思想的延續(xù)。這些現(xiàn)在的美好我們卻未曾發(fā)現(xiàn)，讓我們從現(xiàn)在開始，不要低估自己的力量，讓我們以鹿為馬，不辱使命，砥礪前行，創(chuàng)造屬于我們的精彩。不要讓你眼前的美好，悄悄地溜走。請你珍惜你眼前的美好。

　　高三語文作文訓練 11

　　李嘉誠親自去接老師

　　香港的塑膠商、房地產(chǎn)巨商李嘉誠常常捐資助學。一次，他邀請汕頭大學的一批教師來港并準備親自去車站迎接。恰好此時他又接到通知，國家經(jīng)貿(mào)部一位官員專程來港與他洽談生意，請他去迎接。經(jīng)過考慮，李嘉誠先生安排了別人去接經(jīng)貿(mào)部官員，而自己還是去了火車站。由于火車晚點，他在車站足足等了一個多小時。汕頭大學的老師知道后感動地說：“這件事使我們更加深刻地體會到李嘉誠先生對教育的誠心。他能舍命辦教育，我們也應(yīng)該努力去做。”

　　分析：商人捐資辦學，不能沽名釣譽。李嘉誠以自己的行動，證明了他的言行一致。話題：“尊師重教”“表率”“做人與做事”

　　如此“廉潔”

　　據(jù)記載，竊國大盜袁世凱生活上奢侈腐化，但常常裝出一副廉潔的樣子。一次，他故意在吃飯時召見內(nèi)閣成員，當大家來到他的住所時，只見他正端著一碗小米粥，就著一條紅燒鯽魚吃得津津有味，時而從一個佐料瓶往碗里倒些什么。內(nèi)閣成員見了，都贊道：“總統(tǒng)生活這么儉樸，我輩值得仿效�！笔潞�，衛(wèi)士告訴大家，那是仿效不了的�？偨y(tǒng)吃的是西北上等小米，且都是一粒粒精心挑選出來的；那鯽魚是有名的.洪河鯽，為了保鮮，是專門放在豬油里從千里之外的河南運到京城的；就是那佐料，也是東北的千年老山參和鹿茸做成的。此言一出，眾人啞然。

　　分析：欺世盜名者，往往是言行不一的小人。虛假面具總會被揭開的，其丑惡嘴臉，終究會大白于天下。話題：“面具”“貪婪”“作秀”

　　李苦禪燒畫

　　李苦禪是我國當代畫家，他為人爽直，凡答應(yīng)給人作畫，從不食言。有一次，有位老朋友請他作一幅畫，李苦禪因有事在身，未能及時完成。不久，當他接到老友病故的訃告后，面有愧色，即趨作畫，畫了幅“百蓮圖”，并鄭重其事題上老友的名字，蓋上印章，隨即攜至后院，將畫燒毀。事后，對兒子說：“今后再有老友要畫，及時催我，不可失信�。　�

　　分析：真正的畫家、藝術(shù)家都是些感情真摯而豐富的人。他的不虛偽造作，講誠信，從不食言，真可謂畫品如人品。話題：“誠信人生”“重諾”

　　高三語文作文訓練 12

　　生活中常常出現(xiàn)這一現(xiàn)象：如果你喜歡一個東西，你說不出為什么，你就是喜歡，但如果你不喜歡一個東西，你就會有很多個為什么。

　　這一現(xiàn)象因何而產(chǎn)生？而今我們處于一個飛速發(fā)展的社會，時代的騰飛卻導致了它與人內(nèi)心的脫節(jié)。爆炸的海量信息令我們只能浮躁地走馬觀花，草率地挑出“喜歡”的部分-----那令人直接感到內(nèi)心愉悅的事物，而難再有暇探究它們令人喜歡的原因，或許說，稍顯貧瘠的思想已無力支撐我們?nèi)ヌ骄總€中原由了。而僅僅寄托了直接的內(nèi)心感受來表達喜愛與否。與此同時，過于浮躁的環(huán)境又催生了人的批評欲與表達欲，當我們以一雙無法發(fā)現(xiàn)美的眼睛來看待“不喜歡”的事物時，難免受到偏見的影響，轉(zhuǎn)而對其百般挑剔起來，得出多個不喜歡的理由。

　　然而，無理由的喜歡與很多理由的不喜歡必會造成一定負面后果。人由第一眼的印象而產(chǎn)生了喜惡僅僅是直覺上的，當它與偏見相結(jié)合，便會造成評價的偏頗。片面無理由的喜歡會使人忽略事物本質(zhì)的得失，唐王偏愛伶人所帶來的歌舞享受而不探究其價值，終為伶人所害；今人片面享受電子產(chǎn)品帶來的愉悅而未發(fā)現(xiàn)耽溺的危害，拖累了個人的學習與進步。同樣地，當人以偏見看待不喜歡的事物，便自主刻薄挑剔出無數(shù)理由，即使圣人孔子也未能避免，面對貌丑的學生時先入為主地認為他無法學有所成，有大作為。面對喜歡與不喜歡的雙重標準之害，由此可見一斑。

　　誠然，人對內(nèi)心自然生出的喜歡與不喜歡有本能反應(yīng)的依賴，但它并非完全不可避免。首先，我們要以理性的目光看待事物：對待喜歡的，在贊美的同時也應(yīng)探究其不足；對待不喜歡的，也應(yīng)客觀思考它所存在的.價值與意義。古人云萬物有缺，此時便更需要理性客觀的思考；唐王如若清醒分析耽溺之害，也許不會國破家亡；孔子在領(lǐng)略學生學識品格以后，也反思自己的以貌取人。其次，要修煉一雙善于分辨美丑的慧眼，社會固然浮躁。我們固然無暇處理海量信息，但在閱歷與感悟的加深中，我們?nèi)阅茏畲蟪潭葤亝s對最初喜歡與不喜歡的判斷，較深入地判定事物的價值。

　　喜歡與不喜歡是難以擺脫的內(nèi)心感受，然而當我們以理性的目光看待它們時，喜歡與不喜歡便有了合理的緣由，且讓我們用理性之光，照亮著一條評判喜惡是非之路。

　　高三語文作文訓練 13

　　海子曾寫“天空一無所有，為何給我安慰�！�

　　或許是看著無垠的天空，他想到了遠方的人，未寫完的信，他所認為的安慰不一定源于天空本身，而在于人所賦予的意義。這在大眾生活中也是如此，我們或許會不問緣由地對一些人、一些物一見鐘情，可能是我們不自覺寄寓了特殊意義。就如古代詩人們對月的特別鐘情，在于月給人的陰晴圓缺、悲歡離合的感受。數(shù)千年前賞月的遠祖大抵不能自覺月的近代意義，但誰知他們不曾對著水中撈月？誠然，海子可能眷戀的是天空蘊含的人事，但也出自人最深刻的本能，一萬年前的人類正圍坐在洞穴里的火堆附近，大自然的優(yōu)勝劣汰和遠祖的生命傳遞讓人天生就排斥黑暗，熱愛火光與溫暖，那是最古老的歡欣。一見鐘情，毋寧說是一種自然，自覺的感性認識。

　　與其相對，對不喜歡的事物，我們更多地采用理性思考，我們會分析事物的特性或提前預設(shè)立場，以審視的眼光直接得出結(jié)論。當然，有時也會引入感性認識，當人們對某類事物存在偏見時，為了使他們的“不喜歡”正當化，自然會尋找各種理由支撐。作為人人具有的思維誤區(qū)與陷阱，我們不應(yīng)苛責。

　　喜不喜歡終究是很主觀的感受，但作為有道德感、身處社會的人，未經(jīng)審視的生活是不值得過的。值得反思的.是預設(shè)立場的偏見，取而代之的應(yīng)是理性分析得出的客觀結(jié)論，盡量減少主觀情志的干擾。更在于不喜歡與喜歡背后深層的尚未察覺的因素做剖析。

　　有時我們可能也會對不問緣由的喜歡貼以淺薄的標簽。但私以為，人生常恨水常東，只要不以物傷性，不知所起的深情又怎樣呢？何不順遂感覺，那或許是你沒有發(fā)現(xiàn)的本性，何不大膽去喜歡去愛呢？

　　魯迅先生樂則大笑，悲則大叫，憤則大罵，人與人的愛惡悲歡并不相同，不如痛快撕下他人偏見的標簽。正如魯迅在他去世前一個月作的《死》中所寫：“讓他們怨恨去吧，我一個都不寬恕�！蔽覀儜�(yīng)當學得一點批判意識，于茫茫的黑暗中劃出一點光亮，批判自己，審視本能與偏見。

　　不如海子所凝視的天空，究竟寄寓了怎樣的思考，他或許也不知。人們以為找到了特立獨行的反叛，卻回歸了古老的喜歡與疼痛。

　　高三語文作文訓練 14

　　父親從小就愛讀書，天剛蒙蒙亮，就背上籮筐，一邊割草，一邊偷偷的讀書。初中畢業(yè)時，由于家境貧困，只能允許一人上高中，成績名列前茅的父親把寶貴的機會讓給了二叔，自己卻選擇了可以更早參加工作、能為爺爺奶奶減輕負擔的師范學校，以中考狀元的身份走進了師范大門，為此，父親常常說，沒有上高中和讀大學是他今生的遺憾。

　　在師范求學期間，父親更加刻苦，不僅學習成績優(yōu)秀，文藝體育尤為突出。他是學校的田徑隊員，是校運會800米三連冠得主；他又是校合唱隊和樂隊指揮，舞臺上經(jīng)�？梢钥吹剿麨t灑的.身影；他又能寫一手漂亮的書法，宣傳欄和黑板報，時常能留下他洋洋灑灑的墨寶。

　　父親會彈鋼琴，每當他伸出那布滿生活經(jīng)歷的大手，有力地敲擊在黑白相間的鍵盤上，那用心連成的音符傳入耳中，無論是否聽懂，我都會情不自禁地跟著父親的節(jié)奏，回憶過去，暢想未來。父親喜歡唱歌，他總穿著休閑裝，拖著涼鞋悠然地漫步在林蔭小道，用他那渾厚的男聲哼著我似懂非懂的歌曲，我習慣跟在他身后，美妙的歌聲隨著徐徐涼風飄來，陣陣樹語，仿佛在為父親的歌唱打響節(jié)拍。看著父親微駝的背影，從幼時的大山到現(xiàn)在的小丘，才知道父親老了。

　　高三語文作文訓練 15

　　風吹草靜，風止蟬鳴，這里有世間的獨好風景，這里有銀漢的北辰之星；這里是邁向人生征途的候車廳，這里是跨向美好未來的五彩旌。對，這里是高三，這里是流血流汗不流淚的高三，是跋山涉水不返回的高三，是知來者不可追的高三，更是留成留敗不留悔的高三！

　　這里是高三，是還有不足三百天就要踏向以筆為刀槍劍戟的高三！處暑已過，白露未晞，時光匆匆，白馬不留。夏蟲已為我沉默，沉默在黃昏日落，然而我不甘沉默，我們不甘沉默，我們心中有話要說：我們手中的筆還未停止，青春的奮斗正在此時，想當年“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，八千越甲可吞吳”的楚王項羽、越王勾踐，想當年，鑿壁偷光的匡衡，囊螢映雪的孫康。青春的熱血開始沸騰，心中的號角永鳴不滅。我們要在這個充滿夢想的地方，書寫奇跡的輝煌！忘不掉的過往，生命在風中飄蕩，思念如蒲公英般悠揚，載著夢想，飛向遠方！

　　高三，夢想者的天堂，死生為虛妄，而奇跡誕于我們的瘋狂！金庸先生說：“草木竹石皆可為劍�！倍谖覀兊母呷�，為了高考，“筆墨紙硯皆可為劍”！這是我們真實的生活，平凡而又偉大，我們善于對世界充滿好奇，當然也善于為了我們的好奇，為了我們的夢想而竭盡全力。高考，是一座橋，一座不那么寬敞的.獨木橋，橋下，河流湍急，猛浪若奔；橋上，驚濤拍岸，江山如畫；而橋邊，摩肩接踵，千軍萬馬！這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，但其中的誘惑足以使我們熱血沸騰！這是渴望，是對高考的渴望！

　　退縮或前進，只在一念之間，但只要選擇了勇往直前，哪怕失敗，雖敗猶榮！只是一場意志之間的戰(zhàn)爭，一個擁有“一個人可以被打敗，但不可以放棄”的偉大意志的人，終會欣賞到，獨木橋上的絕好風光！而選擇了退縮的人，定不會觸碰到夢想的光芒！我在高三，我們在高三，這里有人生的奧秘、世界的傳奇，這里有拼搏的快樂、付出的苦澀，不要問為什么！原因只有一個，這里是我們的高三��！

　　這里是夢想，開始的地方！

　　高三語文作文訓練 16

　　我與語文相伴以近十一載了，起初我與她只是陌生人的關(guān)系。漸漸地，她成了我的“母親”，我喜歡上了她。愛上你以后，我才知道，愛你不容易。

　　我與陌生人

　　從幼兒班的語言課到小學的語文課，又到初中的語文知識課，語文與我相伴十一載了。就像我說的，起初她在我眼中只是面熟的陌生人罷了，我們只是在語文課上，擦身而過，我只是瞧她幾眼，可她一直注視著我，我不知她為什么看我，但我知道那時的語文總是不及格。就這樣，我與她之間日漸疏遠。但在升入初中之后，我卻喜歡上了她。

　　她成了母親

　　到了初三，緊張地學習氣氛壓得我喘不上氣，一道道理科題讓我的'神經(jīng)高度緊張。我放下筆，用眼睛掃了一下書桌，一本語文讀物吸引了我，我打開了她，與她相識。一篇文章之后，我的神經(jīng)放松了，我這時才感覺到蘇軾那種“明月幾時有？把酒問青天”的自在，陶淵明讀書時“每有會意，便欣然忘食”的痛快，李白那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的愁暢。你，語文，中國人的語言文字，有人叫你母語，我稱你為母親，我愛上了你，可這也不容易。

　　愛你不容易

　　語文，我的母親。我想說愛你不容易，你我相伴十一載，從陌生人到我那愛的、敬的母親，這不容易�？蓯凵夏阒笪也胖溃瑦勰闶悄菢拥牟蝗菀�。

　　你不像數(shù)學父親那樣有規(guī)律可尋，你不像英語外婆那樣絮絮叨叨，你不像化學哥哥那樣藏于瓶瓶罐罐之間。你似芬芳滿園盡散、你似夏雨零星點點、你似清風帶走我的憂愁。你就這樣，無處不在。

　　對，你無處不在，想學好你說容易也不容易，因為哪一科的書上都有你足跡。學好你必須無時無刻地收集你的“芬芳”，將你那“夏雨”般的零星點點分布在每一本書上的“雨點”吸收，感知你那“清風”的方向。學習你，我的母親，我必須耐心地不斷積累，不斷地將你運用到生活之中。這才能使我了解你，可這是不夠的，因為書山無盡，學海無涯，我永遠猜不透你，你像風無處可尋�？晌胰匀粣畚业哪赣H。

　　語文，想說愛你不容易。從一個陌生人到我的母親。經(jīng)歷了風雨，不管未來會有怎樣的困難、艱險。我依然愛你，語文，我愛你，已不知道該怎樣愛你。

　　高三語文作文訓練 17

　　“百行孝為先”這是中華民主的傳統(tǒng)美德，是中華民主幾千年來積累下來的寶貴財富，“孔子說弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文。”像孔子這樣的大學問家都說要先做到孝以后在學習學問，我們可以看到“孝”的重要性，也告訴我們想要學好學問就要遵守“孝道”。

　　在現(xiàn)在社會上“孝愛”是幾乎每天都會在耳邊聽到一個詞，幾乎每一個學校都在弘揚“孝愛”，也都布置了許多關(guān)于這方面的作業(yè)，各個學校也都在舉行這樣那樣關(guān)于孝愛的活動，但是真正的孝愛是什么樣子的呢？我們又應(yīng)該如何感恩自己的父母呢？

　　中國古代有很多例子給我們展示了什么是孝，又要如何去感恩父母親的愛和養(yǎng)育之恩，比如：孔融四歲就讓梨的驚人之舉，漢文帝親自為母嘗藥，老萊子年事已高卻為了父母開心身穿彩衣，從這些故事中我們可以看出，無論你身居高位還是出身卑微，無論你年齡大小，都要盡到自己孝的職責，這也是一個人成功的開始，是一個人高尚品德的象征。在教育上，孔子這位大學問家，在向弟子傳授學問時，都把“孝”做為學好學問重要前提之一，使弟子們受到了很大的影響，如曾子曰“慎終追遠，民德歸厚矣�！弊酉脑�: “賢賢易色，事父母能盡其力。事君能致其身，與朋友交言而有信，雖未學，吾必謂之學矣。這名言對現(xiàn)在的我們也有很深的影響，現(xiàn)代社會中也有很多人為我們樹立起了很好的榜樣，如感動中國十大人物孟佩杰，照顧自己的母親幾十年如一日，從來沒有怨言。

　　但是現(xiàn)在社會也有很多的'問題存在。很多學生卻認為這些事跡很可笑。并沒有意識到這是自己的責任，是自己應(yīng)該履行的義務(wù)，對學校留下的作業(yè)也是敷衍了事，只做到了一時的孝不能長久地堅持下去，更有一些人對這種作業(yè)不屑一顧，我認為這是很不應(yīng)該的。

　　我們應(yīng)該學習古人關(guān)于孝愛的優(yōu)點，更要向身邊做到關(guān)愛老人和父母的人學習，成為一個真正知道如何孝敬父母和親人的優(yōu)秀中學生

　　孝愛是中華民族幾千年來的美德，在當下這個浮躁的世界，人們對利益的追求迷失了雙眼和本性。德育教育是學校和家長共同的責任，一個有責任心，有品格的青年才是這個國家的基石。

　　高三語文作文訓練 18

　　很多年前，我就是一個調(diào)皮搗蛋的瘋丫頭，只顧著玩耍，讓爸媽操了不少心。很多年后，我玩掉了一身的稚氣，在傾聽著自己體內(nèi)骨肉生長的響動聲中，漸漸變得懂事了。

　　依稀記得小時候，爸爸送我上學的情景。雖然學校就在我家不遠的地方，但爸爸仍然堅持接送我。他說：“我就這么一個寶貝女兒，我就想送她。”從小，我就理所當然的成為了爸爸的心肝寶貝，掌上明珠。爸爸對我的疼愛，就像捧在手里怕掉了，含在口中怕化了一般。爸爸再送我上學的路上十分謹慎。一會兒往左看看，一會兒向右瞧瞧，哪怕過一輛自行車都成為了他眼中的，到了學校，在和爸爸道過別之后，我拎起書包扭頭就往小朋友那跑。在一次偶然的回頭時才發(fā)現(xiàn)，爸爸還站在原地，望著有我的方向，遲遲沒有離開。后來，我偷偷地回頭看了多次，爸爸都是站在和我道別的地方，久久的望著我，直到我安全地進入教室，他還一步三回頭的回望著有我的地方。當時，心想爸爸也太把我當小孩子看了。

　　在時光老人的一眠好夢中，我已經(jīng)步入了高中的.學堂。再次和爸爸一起站在校門口道別，此時便是另一番場景，不一樣的體會。

　　學校離家挺遠的，沒有直通的公交車。爸爸再次送我去上學，我坐在車廂里，眼前不斷播放著兒時上學的畫面，一集一集，記錄著爸爸的愛，每一個橋段在現(xiàn)在的我看來，都是如此的溫暖。在爸爸騎車的過程中，我不時地看著四周，告訴爸爸后面有大車輛要注意，到了拐彎處，急忙往左看看，向右瞧瞧，聽見有車輛的鳴笛聲心里就緊張起來。經(jīng)歷了百般擔心，終于來到學校。這次站在校門口凝望的不再是爸爸，而是我。我望著爸爸離去的方向，在他走之前不停地說；開車慢點，注意車輛，注意安全……這幅畫面多么熟悉，多年前是父望女圖，而今是女送父圖。當爸爸騎車的身影漸行漸遠，我內(nèi)心對他的擔心便涌上心頭。要不要打電話再叮囑他一聲，注意安全？要不要打電話問他安全到家了嗎……還是別打了，萬一還在路上，豈不是讓他分心嗎？這樣多危險啊。如今此刻的我，終于體會了多年前爸爸在校門口的凝望，終于體會了他的一步三回頭……

　　時光老人的一眠好夢醒來后，我才發(fā)現(xiàn)自己在成長的路上扮演了另一個角色。在錯位的成長中，我把這個角色融入了現(xiàn)實的生活中。

　　高三語文作文訓練 19

　　在生活中，我們時常會發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：當我們喜歡一個東西時，我們時常說不出理由，就是喜歡。但當你不喜歡一個東西，我們卻能說出許多理由。

　　在我看來，這種現(xiàn)象是基于人類自身的主觀性而形成的。而對于喜歡這種情緒而言，是因為事物的本身特性與人的自身特性的契合而產(chǎn)生的。陶淵明喜菊花，是其向往田園生活，對于淡泊生活的志向的一種寄托，是其自身價值追求，對隱居的希望，而菊花的風骨又頗有“隱”的味道。因此，喜歡并非沒有理由，相反而言，喜歡的理由是蘊藏在個人心境，愛好，志向之后的，正是因為喜歡的理由與自身的觀念相契合，所以才能使人在主觀上產(chǎn)生喜歡的情緒。

　　同理，不喜歡則是事物特性與自身特性相沖突而產(chǎn)生的主觀結(jié)果。正如在人與人交往，交流的過程中，人與人之間不斷地傳輸自己的觀念，而當人與人之間具有不同價值觀念時，就會產(chǎn)生思想的碰撞，而此時，雙方都需要去維護自己的觀點，那么就需要理由去說服對方而達到維護自身觀念的目的'。所以，當事物特性與自身觀念發(fā)生沖突，人們總會去尋找理由來表達自己的不喜，此時的理由就跳出自身的特性，展現(xiàn)出來。

　　然而，無論是喜歡，或是不喜歡，從一定程度上來說，兩者都是在主觀意識下催生的主觀產(chǎn)物，兩者都具有主觀性。但在我們的現(xiàn)實生活中，全然的主觀性是不可取的，世界仍然需要客觀性的存在，需要理性的分析。

　　在必要的情況下，我們是可以放下喜惡的，我們不可能因為喜歡而一味地偏袒其中某個事物，更不可能因為不喜歡而與某個事物不相接觸。在人與自然的關(guān)系之中，我們不能因為喜歡一朵花而將其帶回家，亦不能因為不喜歡一棵樹而將其砍伐。在人與人的交往中，我們不能因為喜歡而偏袒他人，亦不能因為不喜歡而制造流言。而國家與國家之間亦是如此，抗日期間，國共兩黨放下恩怨喜惡，二次合作抗日，這是基于中國國情以及民族危之而理性分析的結(jié)果，并非主觀喜惡。而二戰(zhàn)時期，美蘇放下社會形態(tài)的不同統(tǒng)一戰(zhàn)線，亦是為了反法西斯而奮戰(zhàn)，是基于理性的考慮。

　　由此看來，喜與惡的主觀性終要基于客觀的事實。

　　我們因在喜與惡中保持理性。

　　高三語文作文訓練 20

　　每個人都得有自己的朋友圈，社交圈。你的人際關(guān)系越好，你的生活就越有趣，越不乏活力。所以說“友誼搭建生活”。而尊重，便是能使一個人的人際關(guān)系樹更健康地成長的營養(yǎng)。

　　“尊重”一詞的意義就是以平等的態(tài)度去對待每個人。想想看：當別人對一件事持有自己的看法，尊重他們的看法便使一件事情擁有了多方面，多角度的看法。構(gòu)成這世界的多姿多樣的文化的因素也是建立在尊重之上的。而且是尊重，使我們擁有了更多朋友。當我們尊重了別人，別人也就開始尊重我們。互相的.尊重，于是建立起最基本的友誼。為日常人們熟悉的友誼，其亦源于此。

　　許多人知道尊重他人，卻不付諸行動。將白糖融入咖啡里必然更加有味，同樣，將尊重融入生活也必然使其更不乏趣味。只可惜有些人可憐到這種程度：知道咖啡拌白糖更可口居然還在”苦的愛撫“中艱難地喝。我相信大家一致地認為這種人是傻子，也只可惜他們不會反思自己：我有具備這種可笑的”精神“嗎？有，那么請改變改變自己吧。學會尊重，于是就成了威風凜凜的大將軍，掌控了生活之基本策略。

　　尊重體現(xiàn)在生活的每個細節(jié)中。簡單來說，你每天在學校上課前對老師行禮便是尊重教師的一種表現(xiàn)。當別人有了屬于自己的作品或物品時，你不去破壞，不去對其做一些令別人不爽的作為就是尊重他人財產(chǎn)，勞動的體現(xiàn)。別人有生理缺陷，忽略不計；別人對你有所關(guān)愛，不忘回報；別人有自己的觀念意識，不妨接受；別人在自己不擅長的領(lǐng)域十分在行，反對嫉妒。如果對十分優(yōu)秀的人產(chǎn)生嫉妒以至于“恨”的心理，那么你就要好好地反思一下人品了。并不是所有人都把尊重做的很完美，甚至對那些十分優(yōu)秀的人產(chǎn)生”恨“的情緒的人也歷歷在目�？傊�，你要學會尊重，就首先要從自己生活中的種種細節(jié)下手，一步一步地反思自己，再一步一步地改正，這樣提高你的素質(zhì)道德，然后充實人生。

　　當這世界都做到了尊重，于是人們互相尊重包容，最終，溫暖會照亮這世界的每一個角落；這世界的每一份子，都會嘗到尊重的甜蜜；于是，許許多多的戰(zhàn)爭，惡人就不會有了，就可以避免了��！

　　高三語文作文訓練 21

　　細節(jié)往往是一件事、一個人成功的命脈。還記得幾十年前蘇聯(lián)的太空飛船嗎?由于工作人員的疏忽，一個小數(shù)點的錯位造成了不可估量的經(jīng)濟損失。曾經(jīng)有一家大公司招聘工作人員，經(jīng)過層層篩選只剩下三個人獲得了面試的資格。在面試之前，公司特意在門口丟了一個紙團，結(jié)果學歷最低的那位應(yīng)聘者被錄用了，因為他撿起了那個被人漠視的紙團，這就是細節(jié)成就了他。

　　細節(jié)孕育創(chuàng)新、創(chuàng)造，催生靈感。在一千多年前，神農(nóng)用大鍋煮水喝，風將樹葉吹進了鍋里，神農(nóng)并沒有將水倒掉重煮，他嘗嘗鍋中的水，而神農(nóng)發(fā)現(xiàn)煮出來的水甘甜可口，因此神農(nóng)發(fā)明了茶葉。為什么蘋果不是往天上飛而是落地呢?這一細節(jié)使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;為什么沸騰的水壺蓋子會跳起來呢?這一細節(jié)使瓦特發(fā)明了蒸汽機;為什么被閃電擊中的風箏會有那么大的力量呢?這一細節(jié)讓富蘭克林發(fā)現(xiàn)了電。

　　細節(jié)是創(chuàng)新、創(chuàng)造的`源泉，它可以讓人創(chuàng)造奇跡。然而我們常常小瞧細節(jié)，忽視細節(jié)。盧瑞華說過：“在中國，想做大事的人很多，但愿意把事做細的人很少。我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;我們不缺少各類規(guī)章制度，缺少的是對規(guī)章制度條款不折不扣的執(zhí)行者;我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節(jié)，把小事做細�！彼晕覀儜�(yīng)從小培養(yǎng)好做小事、做好小事、注重細節(jié)的習慣。

　　人的習慣就是一種潛意識，我們一定要學會用心做事，盡職盡責，以積極主動的心態(tài)對待學習、生活，你就會充滿活力和有所造就。對待小事，要傾注全部熱情，不去計較它是多么的“微不足道”，你就會發(fā)現(xiàn)，原來每天平凡的生活竟是如此的充實而又美好。

　　一滴水可見大海，窺一斑而知全豹。細節(jié)相當于試紙，可以測出一個人的素質(zhì)和境界。你的一言一行，一舉一動都可以成為命運的偏旁部首。偉人之所以成為偉人，并不是天生的，而是他們后天的修煉而成。

　　中國道家創(chuàng)始人老子有句名言：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的做起。海爾總裁張瑞敏說過：“把簡單的事做好就是不簡單�！� “泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深�！彼裕蠖Y不辭小讓，細節(jié)決定成敗。

　　高三語文作文訓練 22

　　每個人都有自己的夢想，有的夢想很簡單，有的很偉大，就像懶羊羊的夢想是每天都有吃不完的青草蛋糕，光頭強的夢想是砍掉森林里所有的樹木……而我的夢想是想成為一名白衣天使——醫(yī)生。

　　你肯定會問我為什么想要當一名醫(yī)生呢?一開始，我覺得醫(yī)生的白大褂很威風，特別是看到電視里演的醫(yī)生，覺得很帥氣;還有我覺得醫(yī)生手里的“武器”很厲害，那個叫聽診器的東西好像可以聽見我們都聽不到的聲音;最后，因為我的爸爸是一名醫(yī)生，從小我經(jīng)常在醫(yī)院里看到他救死扶傷的情景，許多瀕死的病人在爸爸和他的同事的救治下獲得了新生，覺得醫(yī)生是一個偉大的職業(yè)，所以我立志想當一名醫(yī)生。

　　記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽帶我去爸爸的醫(yī)院看病。我吊完鹽水，就在病房里等爸爸下班。下班時間到了，正當我準備和爸爸一起回家時，一名護士急匆匆地跑進來，說：“15床沒心跳了，你們快去看看!”爸爸放下包立馬跑了出去。我偷偷的在后面跟著，只見爸爸一邊向護士下達醫(yī)囑，一邊給病人做心肺復蘇，一群醫(yī)生護士在有條不紊地忙碌著。我看見爸爸的頭上冒出了豆大的汗珠，可他顧不得擦汗，繼續(xù)在病人的胸口有節(jié)奏地按著。不知道過了多久，連著病人的監(jiān)護儀上的心跳恢復了跳動，大家這才都松了一口氣。當病人的家屬對他們表示感謝時，他們只是擺了擺手，說：“這是我們應(yīng)該做的。”當爸爸做完了全部的工作時，離下班時間已經(jīng)過去了一個多小時了�；丶业�'路上，我對爸爸說：“爸爸，你真厲害，我長大以后也要當一名醫(yī)生。”爸爸聽了，摸了摸我的頭說：“好啊，不過你要鍛煉好身體，這樣才能應(yīng)付繁重的工作，還有要好好學習，要懂得更多的知識才能給病人看病啊。嗯�！拔一卮鸬�，”我一定能做到的。“

　　雖然現(xiàn)在我離夢想還很遙遠，為了實現(xiàn)我的夢想，我要加倍努力學習，掌握好所有的知識。在通往夢想的道路上，要相信“一份耕耘一份收獲“，只要我努力了，我的夢想一定會實現(xiàn)。如果我的夢想實現(xiàn)了，真的成為了一名醫(yī)生，我一定盡心盡責地為病人解除痛苦，以救死扶傷作為我的目標，全心全意地對待每一個病人，就像我的爸爸一樣。

　　這就是我的夢想，希望通過我的努力能早日將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　高三語文作文訓練 23

　　在那些遠離朋友而獨倚花季的日子，我喜歡飲一杯香茗，品味紙頁上的淡淡墨香。在時間靜止中，細嗅隨微風輕揚的秀發(fā)，細數(shù)不染纖塵的過往。指尖過處，書香滿懷，余生如此，盡度歡愉。

　　人總會有義無反顧的去做某件事的時候，我也不例外。在那段瘋狂的時期，書籍是我最好的伴侶，我如饑似渴的汲取著書中的養(yǎng)料。從魯迅的《朝花夕拾》到老舍的《駱駝祥子》，文字化成了一把思想的匕首，質(zhì)問著我逐漸睿智的心靈。從《狼圖騰》到《神曲》，一行行文字撐起的世界不斷向外拓展著更廣闊的空間……從外國的名人傳記到網(wǎng)絡(luò)的小小說，我細嗅墨紙上的淡淡幽香，盡頭，是高昂的激情。

　　靈魂是大地上的異鄉(xiāng)者，文字是靈魂的田園。打開書卷，聆聽古典詩詞的靜謐，細嗅近代文學的深邃，愛上文學，靈魂便有了棲息的園地。文字本就有這種神奇的力量。無論是揚州“過春風十里，盡薺麥青青”的綠水青山，還是漠北黃沙“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄洪壯闊，都能于詩詞深處飛向夢中的城堡；無論是“不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)”的悲嘆，還是“任風雨來襲，我自巋然不動”的傲岸，都能從文學深處襲得對夢的執(zhí)著。其實，無論哪種選擇，都是對異鄉(xiāng)者的救贖。

　　每個人的心中都有一份執(zhí)念。我的執(zhí)念又是什么呢？大概是對知識的渴求吧，我喜歡那種用文字來沉淀自己的.感覺。沉入書海，我便會忘了時間，忘了自己，甚至忘了天地的一切。我想，這就是文學的魅力。

　　我傾慕于浪客的灑脫。一匹紅鬃烈馬，便可恣意天涯，羈絆便是割舍不下的曾經(jīng)。

　　我欽羨于文人的豪情�？v衣袂飄飄，背影瀟瀟，也不悔曾苦情的勸諫。

　　而這些，在現(xiàn)實中無法體會的，都將在書中與他們相逢。

　　生活中有太多的茍且，而詩和遠方的田野，都隱逸于書的深海，尋找深海里的珠貝，勇氣才不會被你荒廢。所以別問我閱讀的意義。你所愛上的閱讀，本身就可以將你帶向夢中的世界。

　　情不知所起，一往而情深。我惦念的是墨紙宣揚，書香滿懷；我惦念的是余生歡愉，盡度芬芳。

　　如是歲月，靜好！

　　高三語文作文訓練 24

　　也許你會發(fā)現(xiàn)，生活的節(jié)奏越來越快，身邊的世界變得喧囂、吵鬧，越發(fā)懷念萬籟俱寂的時光，然而當世界徹底安靜下來的時候，我們卻又愿意回憶觥籌交錯的日子。慢慢地你會明白：鬧也罷，靜也罷，都是生活的方式，那就靜享安閑，鬧亦同歡

　　沒錯，日子是細水長流的，有喧鬧的，也有安靜的，喧鬧時候我們不應(yīng)該煩惱，安靜時也不應(yīng)該厭煩。重點在于我們的調(diào)整好我們的心情態(tài)。

　　青春就應(yīng)該是喧鬧的，人在年少時期當然要像牡丹一樣妖嬈獨立人間第一香，此刻繁花似錦，爭相斗艷，而所有的人都希望自己像牡丹一樣，一枝獨秀，在喧囂的世界里成為競夸天下無雙艷，獨立人間第一香的名花，贏得眾人的喜愛敬仰。李白仰天大笑出門去，卓逸不群，世人仰羨。讓生命之花恣意綻放，本就是人生真諦。然而隨著年華的老去，在繁華落盡之后，看淡了紅塵的熙來攘往，更多的人選擇了固守寧靜，周敦頤隱居濂溪獨愛蓮，只因那一份靜如水的安閑，陶淵明回歸田園獨愛菊，只因那萬花紛謝之后的嫻靜，他們正是在看透官場的喧囂之后，追求生活的一份寧靜。

　　當人在高處時，也會領(lǐng)略高處不勝寒的.境遇，這時候就需要安靜下來思索，當燈火闌珊，曲終人散之時，要學會安靜地生存，而不是孤獨神傷。即使外面依然喧嘩，那分貝到達我們承受的極限時，我們會學著從內(nèi)心深處找一片安靜，在這個快速的，逼迫著人們前進的時代，我們是否應(yīng)該學習一下行到水窮處，坐看云起時的灑脫。當人在安靜時也要耐得住寂寞，在蟄伏中不斷積蓄力量，修身奮起，自然也會成為萬眾矚目的人物。然而我們也看到有人在喧鬧中沉淪，不能自持，有人也在安靜中頹廢。為什么會如此，關(guān)鍵在于我們沒有更好地思考，而是隨波逐流，聽人外物的安排。要明白沒有人永遠處于時代的潮頭，安靜下來，回味反省之后才能知道生活原本就是起起落落，盛極而衰，日子在安靜和喧鬧中交替而過。

　　當世界喧囂的時候，我們要和這個節(jié)奏合拍，讓自己成為時代的弄潮兒，要蹈浪而動，高蹈而行。當世界安靜的時候，我們也會學會守住內(nèi)心的安靜，擁抱靈魂的和樂，悅觀世界，靜享生命之美。