在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的高三作文謙虛為上，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三作文謙虛為上1
品到了驕傲泡就的苦茶，嘗到了自負(fù)釀成的澀果……終于，我懂得了謙虛！
彈指一揮間，六載倏忽過。在六年的小學(xué)生活中，我不僅習(xí)得了許多有用的知識，也懂得了不少做人的道理，有感恩，有寬容，有進取……而認(rèn)識到謙虛是人生成長道路中不可或缺的'“伴侶”經(jīng)歷，更是令我記憶猶新、如現(xiàn)眼前！
時光雖荏苒，往事不如煙。還記得，那一次我語文檢測出乎意料地考了99分，是全班第一！于是我就洋洋自得起來，逢人便炫耀，活像只驕傲的小雞。老師講評試卷時我也沒認(rèn)真聽，還在下面鉆牛角尖，憤憤不平地想：你憑什么打我錯的？我這一題明明是對的嘛！我的雙手還不自覺地玩起了手工……
老師向我投來了嚴(yán)厲的目光，提醒我要認(rèn)真聽講。要是在往常，我早就羞愧得低下頭找地縫了！可當(dāng)時自負(fù)與不滿沖昏了我的頭腦，竟然毫不在乎，只是稍微收斂了些。老師見我如此狂妄，不由得搖了搖頭……
沒過幾天，我們又迎來了一場含金量更高的模擬考試。但我壓根就沒把這次考試放在心上，心想：我可是語文課代表、考試冠軍王，就是不復(fù)習(xí)又能差到哪兒去？于是，信心爆棚，照玩不誤！可是，在考場上，面對著似曾相識的考題，我卻抓耳撓腮、遲遲難以下筆；可是，我幡然醒悟、正要糾正錯誤時，考試結(jié)束的鈴聲驟然響起，可是試卷上那遠(yuǎn)離100分的鮮紅數(shù)字，那么灼人眼球，讓人難以置信！
課后，老師特地吧我“請”進辦公室。聽著老師的諄諄教誨，我痛徹心腑、追悔莫及；聽著老師的耐心講解，我面紅耳赤、感動不已……我深深明白了：做人，決不能驕傲！做人，一定要謙虛！
那次，我真的懂得了謙虛！“滿招損，謙受益�！蔽覀円斡洝渡袝分械慕陶d，做一個永遠(yuǎn)謙遜、不斷奮進的人！
高三作文謙虛為上2
眾所周知，謙虛是中華的傳統(tǒng)美德。可是近來有人提出，謙虛是膽小的行為。
對此我想說的是：的確，過度謙虛讓別人覺得你很膽小，但是，謙虛不等于膽小。下面用幾個事例來證明。
漢時，名士孔融小時候的一件事讓我們至今都為之感嘆，沒錯，就是“孔融讓梨”。這令我們深思，這是膽怯嗎？不是的，這是對別人的友愛，尊敬與謙恭。就如伽利略所說的一樣：與其夸大胡說，不如宣布那聰明的、智巧的、謙遜的警句：“我不知道�！边@是膽小嗎？不，不是。
有一個故事是這樣的：有一個博士分到一家研究所里，成為了這個所里學(xué)歷最高的人。有一天他和正、副所長去鉤魚。
過了一會兒，正所長去廁所，在水面上“噌噌噌”地著水過去了。博士生大吃一驚。但因為想到他們只不過只是本科生，自己是博士，沒必要問他們?yōu)槭裁�。又過了一會兒，副所長也用同樣的方法過河上廁所了。再過了一會，博士生忍不住了，起腳就往水里踏，但河水太深，博士生“撲通”一身翻到了河里。
正副所長急忙把他救起，并問他為什么要跳進河里。博士生說：“我看見你們都踩著水過去了。我就學(xué)你們��！”正所長說：“這里原先有幾個木樁子，后來水淹過了樁子，我們知道柱子的位置。你怎么不問呢？
這個故事告訴我們?nèi)硕ㄒt虛，否則就一事無成。季米特洛夫的：“自負(fù)對任何一種藝術(shù)都是毀滅。驕傲是可怕的不幸。”就印證了這一道理。
謙虛是人生的一盞明燈，是人類對收獲的最好方式，是讓人人都喜歡你的一把鑰匙，更是我們做人的根本。我們要謙虛，因為我們是在尋找真理。
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