高三作文

2021-09-18 高三作文

高三作文精選范文1

　　在一個(gè)盛夏的傍晚，頂著夕陽(yáng)的余暉，我來(lái)到了浉河河畔的龜山亭。

　　天空中，幽深的藍(lán)色吞噬著橘紅色的晚霞。漸漸地，夜幕降臨，天空披上了一層輕紗。一切車水馬龍的喧囂都遠(yuǎn)離這里。漆黑的連綿起伏的山巒靜靜地臥在夜色中，似乎在等待著什么。

　　一場(chǎng)仲夏的盛會(huì)，要開(kāi)始了。

　　“呼……”一陣風(fēng)吹來(lái)，好似悠揚(yáng)的長(zhǎng)笛聲。幾片碧葉被吹下來(lái)，在空中悠然打幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，調(diào)皮地跳著舞，飄到了人臉上，癢癢的。

　　聽(tīng)，聽(tīng)，篁竹中，蛐蛐兒悠閑地哼著小調(diào)，有幾只好斗的蛐蛐一邊吹著戰(zhàn)斗的號(hào)角，一邊惡狠狠地對(duì)峙著;幾只蚱蜢跳躍在草叢中;螳螂把那對(duì)利刃合于胸前，小腦袋一動(dòng)不動(dòng)，像是在虔誠(chéng)地禱告著什么。燈光下，飛蛾們癡迷地繞著光明飛舞著，不時(shí)把燈泡撞得“砰砰”響，而蜘蛛正慢條斯理地吐著銀絲，編織著溫馨的巢。

　　在漸漸響亮的蟲(chóng)聲中，槐樹(shù)搖動(dòng)著手臂，高大的身軀輕輕擺動(dòng)，欣賞著這“人間能有幾回聞”的天籟之音;三葉草早早合上花瓣，沉入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而狗尾巴草們則搖頭晃腦地高談闊論;夜來(lái)香和蝴蝶熱戀著，互訴衷腸，散發(fā)著迷人的幽香，白如凝脂的花朵綻開(kāi)了幸福的笑容，雛菊則親親熱熱地湊在一起，如癡如醉地欣賞著這美好夏夜……

　　我坐在亭中，享受著這最好的時(shí)光。這里沒(méi)有震耳欲聾的音樂(lè)，只有悠揚(yáng)的蟲(chóng)鳴;這里沒(méi)有炫目的霓虹燈，只有叢叢搖曳的樹(shù)影;這里沒(méi)有如潮的汽車，只有蟲(chóng)兒在輕輕囈語(yǔ)。老子曾云：“道法自然�！狈鹱嬉苍榛ㄝp語(yǔ)：“一花一世界，一葉一菩提。”這里的景色是那么脫俗，遠(yuǎn)離了塵世的喧鬧。我們每個(gè)人的內(nèi)心深處，不都渴望著這一份自然的寧?kù)o么。

　　享受著這如詩(shī)、如歌、如夢(mèng)、如幻的自然美景，真是最好的時(shí)光……

高三作文精選范文2

　　終于覺(jué)悟到，以前純粹是浪費(fèi)時(shí)間。不懂地生活的真正含義，我們把精力放在別人身上，去評(píng)論別人的是是非非，倒還不如好好過(guò)自己的生活，怎么暢快怎么活。

　　以前我還總想不明白一個(gè)道理。高一那段時(shí)間，我學(xué)習(xí)特別刻苦，甚至比高三這個(gè)時(shí)候還要賣力。深夜兩點(diǎn)半還在寫(xiě)作業(yè)，昏黃色的燈光是我除自己外唯一的伴侶。可是那一段時(shí)間，方法用錯(cuò)了，只知道耗時(shí)間，卻不注重效率，結(jié)果卻還不如人家玩學(xué)兼顧的成效大呢。后來(lái)經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，種種原因，我才醒悟過(guò)來(lái)，改變方法，才不至于學(xué)的那么累，成績(jī)也稍微有點(diǎn)提高。我后來(lái)就想，在我找不到方向的時(shí)候，身邊的人只是冷眼看著，沒(méi)有一個(gè)人可以找出來(lái)對(duì)我說(shuō)，你這樣做不對(duì)，你應(yīng)該怎么怎么做，哪怕只是提個(gè)建議，都沒(méi)有。

　　只有冷眼旁觀，視而不見(jiàn)。

　　后來(lái)我就想了，或許是我要求的太多，是我太天真了。這個(gè)世界本來(lái)就是這樣，沒(méi)有什么應(yīng)該不應(yīng)該，別人不害你就是很好的了，你還覺(jué)得幫你是理所應(yīng)當(dāng)?

　　宿舍里有一個(gè)人，總是在人前抱怨，別人怎么怎么勢(shì)利眼，用得著你的時(shí)候?qū)δ愣嗝礋崆�，用不著你的時(shí)候愛(ài)搭不理。我真想笑，她自己本身就是這樣的例子，卻還好意思說(shuō)別人。當(dāng)初我們是同桌，她經(jīng)常借我的東西用，對(duì)我熱情地就像一個(gè)媽生的，后來(lái)調(diào)位了，距離遠(yuǎn)了，她見(jiàn)了我就像陌生人一樣，招呼不打就算了，有事叫她也是愛(ài)搭不理。有時(shí)候我很疑惑，她是不是被調(diào)包了?還是哪根筋搭錯(cuò)了?人怎么能變得這么快?后來(lái)才聽(tīng)人說(shuō)，這也是人性的表現(xiàn)之一。

高三作文精選范文3

　　面對(duì)挫折，有的人選擇悲觀，有的人選擇樂(lè)觀，挫折或許是一個(gè)人一生中不可避免的，但是，挫折也是一個(gè)人通向成功路上必不可少的，在我看來(lái)，挫折也能鑄就成功。

　　挫折鑄就成功。名垂千古的司馬遷，因李陵之案而被牽連入獄，甚至遭遇宮刑，面對(duì)如此巨大的打擊，司馬遷沒(méi)有選擇放棄，而是堅(jiān)持完成《史記》。試想，倘若司馬遷在遭遇挫折之后便選擇了放棄，他又怎么能寫(xiě)出被魯迅高度贊譽(yù)為”史家之絕唱，無(wú)韻之離騷“的史學(xué)巨著《史記》。司馬遷的堅(jiān)持告訴了我們一個(gè)道理，即，挫折也能鑄就成功。

　　西方音樂(lè)巨人貝多芬，雙耳失聰，他的人生遭遇可謂是巨大的，面對(duì)挫折，貝多芬并沒(méi)有選擇放棄，而是堅(jiān)持走在音樂(lè)的道路上，并勇敢地與命運(yùn)斗爭(zhēng)，最終譜寫(xiě)出了著名的《命運(yùn)交響曲》。無(wú)獨(dú)有偶，對(duì)音樂(lè)有著偏愛(ài)的中國(guó)男孩劉偉，早年因高壓觸電，雙臂高位截肢，這一挫折似乎斷送了劉偉在音樂(lè)上的夢(mèng)想，如若放在普通人身上，多半會(huì)選擇放棄，然后個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)的劉偉卻選擇了用雙腳彈奏鋼琴，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練之后，劉偉終于能夠輕松自如的使用雙腳彈奏鋼琴，并在維也納音樂(lè)大廳實(shí)現(xiàn)了他音樂(lè)的夢(mèng)想。他們都是極為不幸的人，在挫折面前，他們都沒(méi)有選擇放棄，由此可見(jiàn)，挫折也能鑄就成功。

　　華為總裁任正非，一生多次創(chuàng)業(yè)，多次失敗，身負(fù)巨債，就在他事業(yè)不振時(shí)，他的妻子離他而去，在面對(duì)人生中眾多挫折打擊之時(shí)，任正非沒(méi)有選擇放棄，而是朝著自己的'夢(mèng)想不斷邁進(jìn)，經(jīng)過(guò)多年努力，將一個(gè)普通的手機(jī)制造企業(yè)帶進(jìn)了世界五百?gòu)?qiáng)前列。他的故事無(wú)不鮮明地告訴我們，挫折也能鑄就成功。

高三作文精選范文4

　　春節(jié)是中國(guó)最傳統(tǒng)的一個(gè)節(jié)日，也是最重要的。在春節(jié)期間有許許多多的習(xí)俗和趣事。

　　貼春聯(lián)、窗花

　　大年三十那天，我和媽媽去買(mǎi)了春聯(lián)和窗花。春聯(lián)也叫門(mén)對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子等，它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門(mén)上，為節(jié)日增添喜慶氣氛。

　　在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種 ——窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。剪紙?jiān)谖覈?guó)是一種很普及的民間藝術(shù)，千百年來(lái)深受人們的喜愛(ài)，因?yàn)樗蠖嗍琴N在窗戶上的，所以也被稱其為“窗花”。

　　在貼春聯(lián)的同時(shí)，一些人家要在屋門(mén)上、墻壁上、門(mén)楣上貼上大大小小的“�！弊帧４汗�(jié)貼“�！弊�，是我國(guó)民間由來(lái)已久的風(fēng)俗�！案！弊种父�、福運(yùn)，寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，對(duì)美好未來(lái)的祝愿。為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，有的人干脆將“�！弊值惯^(guò)來(lái)貼，表示“福氣已到”“幸福已到”。

　　看著這些“�！弊�，我笑著和媽媽說(shuō)：“媽，你看我多好，到了過(guò)年，處處都可以看到我的名字，還可以給人們帶來(lái)福氣呢!”

　　爆竹

　　中國(guó)民間有“開(kāi)門(mén)爆竹”一說(shuō)。即在新的一年到來(lái)之際，家家戶戶開(kāi)門(mén)的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國(guó)特產(chǎn)，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。放爆竹可以創(chuàng)造出喜慶熱鬧的氣氛，是節(jié)日的一種娛樂(lè)活動(dòng)，可以給人們帶來(lái)歡樂(lè)和吉利。晚上吃過(guò)飯和妹妹在小區(qū)里玩，爆竹聲在耳邊響個(gè)不止，我覺(jué)得這爆竹聲有些像戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的槍炮聲。便與妹妹開(kāi)玩笑說(shuō)：“這聲音猛的一聽(tīng)，咋這么像世界末日到了?”

　　包餃子

　　正月初二到四奶奶家去包餃子。來(lái)到她家，我就聞到一股香味，到廚房一看，四奶奶正在做餃餡呢。餃餡做好了，四奶奶開(kāi)始和面，于是我們就開(kāi)始動(dòng)工了，我先開(kāi)始在趕餃皮，媽媽說(shuō)比賽看誰(shuí)做得餃皮最圓。為了把餃皮做圓一些，我的雙腿可沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，不停地繞著餃皮轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到這邊又轉(zhuǎn)到那邊，忙得不可開(kāi)交，四奶奶笑著說(shuō)我：“你看你那就像‘小牛子拜四方’樣!”四爺在一旁包餃子，我就開(kāi)始“老王賣瓜——自賣自夸”了：“四爺，你看我這幾個(gè)餃皮趕得是不是很圓啊?”四爺說(shuō)：“圓，很圓。可你這兩面都有面粉，我這餃子不好封口了啊�！焙髞�(lái)，我就注意了，不讓兩面都有面粉，我又拿著一個(gè)問(wèn)：“這個(gè)行不行啊，又圓而且只有一面有面粉的?”四奶奶就說(shuō)：“恩，真棒!這個(gè)非常好!”爸爸和小叔兩個(gè)是最懶的了，兩個(gè)都呆在家里玩電腦。四爺就拿了一個(gè)餃皮，把里面包的全是辣椒粉，并與別的包法不一樣，說(shuō)：“這個(gè)是給你爸的。”妹妹又包了兩個(gè)空的，說(shuō)是給小叔的。餃子終于可以吃了，我們首先給了爸爸一碗，爸爸吃著說(shuō)：“這餃子怎么是空的?”后來(lái)爸爸又喊著辣，拿起杯子大口大口地喝著飲料。我就說(shuō)爸爸：“你運(yùn)氣真好，三個(gè)都被你你給碰上了�！焙髞�(lái)，爸爸吃的時(shí)候特別小心，我們說(shuō)沒(méi)了，可他不聽(tīng)。。這真所謂是“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”餃子是我最喜歡吃的，所以吃了一碗又一碗。后來(lái)，覺(jué)得肚子有點(diǎn)脹了，我說(shuō)：“我覺(jué)得我好像吃的有50個(gè)了。”大家都笑了，四爺說(shuō)：“50個(gè)沒(méi)有，至少到30個(gè)了�！边@才有過(guò)年的氣氛呢。

　　聚財(cái)

　　正月初一的時(shí)候，爸爸讓我倒垃圾，我把垃圾倒了。后來(lái)媽媽看見(jiàn)垃圾被倒了，就說(shuō)：“誰(shuí)的垃圾?”我疑惑不解地回答：“我啊，怎么了!”“把錢(qián)都倒了。”“垃圾怎么成了錢(qián)了?”我很好奇，上網(wǎng)查了資料，原來(lái)是這樣的：俗傳正月初一為掃帚生日，這一天不能動(dòng)用掃帚，否則會(huì)掃走運(yùn)氣、破財(cái)，而把“掃帚星”引來(lái)，招致霉運(yùn)。假使非要掃地不可，須從外頭掃到里邊。這一天也不能往外潑水倒垃圾，怕因此破財(cái)。

　　中國(guó)的春節(jié)民間習(xí)俗可真有趣啊!是啊，這樣也更給春節(jié)增添了不少的氣氛。

高三作文精選范文5

　　About Examinations

　　I don't remember how many examinations I've taken since I began my schooling. Truth to tell, I don't like examinations at all. I dare say that, in fact, no student likes examinations.

　　We often hear people say Examinations are teachers' magic weapon, so most of us may think it is our teachers who give us students so many examinations. But I don't think so. Almost all of them have once been students before they became teachers. We don't like examinations, and neither do our teachers, which may be reasonably concluded. What's more,the more examinations we take, the more time will be taken from our teachers and the more troubles our teachers have to take.

　　It is the system in our country, I think, that gives us students so many examinations. If there were no entrance examinations, and all the students could go up to the higher grades without competition, there would not be so many examinations in primary and middle schools. So it is important and necessary to reform the entrance system. Only in this way can examinations be GREatly reduced, and then all the students will be happier.