時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，時(shí)序的更迭卻磨滅不了歲月的回憶，歷史的銅鏡中始終泛著幾縷奪目的金光，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)古仁人的身影。下面是小編整理的高考作文預(yù)測(cè)，歡迎大家鑒賞!
【作文題目】
2009年給我們留下永遠(yuǎn)的懷念，武俠作家梁羽生，雜文家何滿子，漫畫(huà)家丁聰，哲學(xué)家任繼愈，古文字學(xué)家季羨林，生物學(xué)家貝時(shí)璋，科學(xué)家錢學(xué)森，文物專家王世襄，建筑學(xué)家馮紀(jì)忠等一代大師在這一年先后去世。2012年，著名文化學(xué)者南懷瑾先生逝世。2016年，錢鐘書(shū)的夫人楊絳先生辭世。人們?cè)诘磕钪�，也在嘆息，感受到大師們離開(kāi)后的重大損失，無(wú)論是學(xué)問(wèn)，還是精神;于是出現(xiàn)了“為后世憂” 的議論:我們這個(gè)時(shí)代能否出現(xiàn)大師，能否承繼大師們的學(xué)問(wèn)，精神，能否肩負(fù)起民族，國(guó)家的重任等等。
請(qǐng)根據(jù)這種“為后世憂”的議論，選擇你的立場(chǎng)、角度，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇文章談?wù)勀愕目捶ā?/p>
【范文】
撫去那一抹憂思
冒泡的可樂(lè)那濃重的香精味已掩去了一硯墨的芬芳，鼠標(biāo)鍵盤那隱約的塑料味已沖淡了一沓紙的書(shū)香，盯住金融動(dòng)向、專業(yè)排名的我們，也已忘卻仰望天空時(shí)對(duì)自然的懷想……
看著新時(shí)代的我們，人們懷念先賢之時(shí)不由得泛起憂思——這一代人，生活中太多明艷的色彩，太多物質(zhì)的享受，是否缺少了對(duì)文化的一份珍視，對(duì)學(xué)術(shù)的一份敬重?他們，能揚(yáng)大師之光嗎?能擔(dān)民族之任嗎?
捫心自問(wèn)，我心懷愧疚。
當(dāng)季羨林先生深陷那一場(chǎng)浩劫，在牛棚中艱難度日時(shí)，他選擇用沉靜，用執(zhí)著，用心靈，用筆觸，去承受并記錄下難熬的灰黑色的日夜，凝練并升華著一種高貴的人格和精神。而我們面對(duì)一點(diǎn)挫折、一點(diǎn)苦難的時(shí)候，選擇的卻是暴躁、詛咒，是拋下內(nèi)心追求的無(wú)為的彷徨。當(dāng)任繼愈先生在病榻上還堅(jiān)持作讀書(shū)筆記，還時(shí)時(shí)惦記著國(guó)圖里幾套珍貴書(shū)籍的保存時(shí)，我們卻在充足的假日，陽(yáng)光沐浴的午后，全然忘卻了書(shū)柜中被塵封遺忘的文學(xué)名著，無(wú)所顧忌地在液晶屏前揮霍指縫間流沙般的時(shí)光。
看來(lái)，人們的后世之憂不是杞人憂天了。人們?yōu)楹笫缿n，只因我們的心，失去了對(duì)文化應(yīng)有的柔軟;只因我們的精神，已失去了面對(duì)坎坷的冷靜與堅(jiān)韌;只因?yàn)槲覀兊囊庾R(shí)里，已失去了對(duì)散落在書(shū)頁(yè)里的真理的渴望。而當(dāng)圣潔的象牙塔刮起學(xué)術(shù)舞弊之風(fēng)，掀起論文抄襲之潮時(shí)，想起老一輩科學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、鞠躬盡瘁，人們?cè)跄懿粸楹笫罁?dān)憂呢?
靜下心想一想，我們是不是該做些什么?為那廣博的學(xué)術(shù)之林，為那逝去的大師精神，更為我們這一代該有的人文素養(yǎng)、精神風(fēng)貌，去擔(dān)起民族、國(guó)家的重任。
通往科學(xué)的路充滿艱辛，我們需要放下功利的包袱，扔下對(duì)困難的畏懼，擁有鄧稼先一樣沉穩(wěn)的性情，擁有錢學(xué)森一樣熱情的赤子之心，讓未來(lái)“中國(guó)制造”騰飛的火焰中閃爍著我們的名字。
通往文化的路清新淡雅，容不下浮華，載不動(dòng)名利，通行證就是一顆感性的心。我們需要對(duì)傳統(tǒng)敬重，對(duì)文學(xué)珍視，還有追逐美好、渴望詩(shī)意的靈魂。我們要讓自己一路走來(lái)，腳印也氤氳出文化的芬芳。揮一揮手，一條文化之路，便留下心靈編織的錦繡。
盡管人們?yōu)楹笫乐畱n，我卻仍然自信淡然地笑。我們已知重任在肩，我們正在追逐大師的精神足跡，只等那一天，我們的光芒，撫去人們心頭的那一抹憂思。
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預(yù)測(cè)高考作文題目：為后世憂
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