在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的高考語文作文素材積累：人才，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　【寫作角度】

　　1、人才是世界上最寶貴的資源。

　　2、人才應(yīng)為人中之賢。

　　3、對人才的浪費是最大的浪費。

　　4、人才應(yīng)該自珍自愛。

　　5、不拘一格降人才。

　　6、人才需不斷磨練。

　　【名言】

　　1、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年之計，莫如樹人�！�—管子

　　2、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！�—龔自珍

　　3、事情成敗的關(guān)鍵是能否發(fā)現(xiàn)人才，提拔人才。

　　4、人才，干部是世界上所有寶貴資本中最寶貴最有決定意義的資本。——斯大林

　　5、第一個社會時代都需要有自己的偉大人物，如果沒有這樣的人物，它就要創(chuàng)造出這樣的人物來�！�—馬克思

　　6、天才免不了有障礙，因為障礙會創(chuàng)造天才�！�—羅曼·羅蘭

　　【事例】

　　公式

　　愛迪生的公式：天才=2%靈感+98%汗水。愛迪生的靈感是以汗水為基礎(chǔ)。他工作起來象著了魔，一連幾十個小時不離開實驗室。為了尋找白熾燈絲，他實驗了6000多種可以用的材料，付出了難以估量的血汗。

　　科普作家葉永烈的人才公式：人才=才能+機會�？破兆骷胰~永烈認(rèn)為，才能是內(nèi)在的素質(zhì)，機會是外在的條件。如牛頓看到蘋果掉下來，才發(fā)現(xiàn)萬有引力；瓦特看到茶壺蓋被沖動，才發(fā)明了蒸汽機；魯迅在仙臺醫(yī)�？戳藝�民愚弱的幻燈片，才立志從事文藝而成為偉大的文學(xué)家。

　　人才學(xué)家王通訊的公式：人才=F（遺傳素質(zhì)×個人努力×環(huán)境機會）。遺傳素質(zhì)指先天的才能，個人努力指后天的`才能。環(huán)境包括家庭環(huán)境和時代社會環(huán)境。這個公式強調(diào)了人才的環(huán)境。

　　愛國斯坦的大腦

　　愛因斯坦博學(xué)多才，但有時一些常識性問題都答不上來。有人問他：“從紐約到芝加哥多少英里？”愛因斯坦答道：“只需要查一下《鐵路指南》。”又問：“不銹鋼是用什么制成的？”“你查一下《冶金手冊》就行了�！睈垡蛩固沟拇竽X里，沒有“鐵路長度”和“煉鋼材料”的準(zhǔn)確記憶；愛因斯坦并不為此缺陷感到慚愧；如需要這些知識，他有辦法解決。

　　人才并非都可用

　　選才時要注意德才兼?zhèn)�。唐朝宋土景�?dān)任宰相兼吏部尚書時，吏部主事曾呈給他一篇署名“山人范知璇”的《良宰論》，就此人是個人才。宋土景一讀文章，果然文理通達(dá)，覺得杜甚重用。但文中以捧宋土景理政，已達(dá)到“前無古人”的地步，把天下描繪得歌舞升平，十分肉麻。他隨即告知主事說：“此人是個人才，但為人品德不正。這樣一害國家，二害自己，對我也沒有好處。”因而打消了選用范知璇的念頭。

【高考語文作文素材積累：人才】相關(guān)文章：

1.高考語文作文的素材積累

2.高考語文作文素材積累：關(guān)于探索的素材

3.高考語文素材積累：不怕挫折

4.2021高考語文作文素材積累集錦

5.高考語文作文素材積累:感恩節(jié)

6.語文作文素材積累

7.高考作文素材名言積累

8.高考作文素材積累