無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的高二會(huì)考語(yǔ)文往年作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高二會(huì)考語(yǔ)文往年作文 1
我們每個(gè)人同樣有著自己的夢(mèng)想,或偉大,或渺小,或遠(yuǎn)在天邊,或觸手可及……堅(jiān)持不一定成功,但放棄一定會(huì)失敗。所以無(wú)論如何都要不放棄!這是我在采訪過(guò)我姐姐后的得出的一個(gè)道理。
其實(shí)夢(mèng)想并不是一個(gè)陌生的詞匯。因?yàn)閺奈覀兌碌哪且豢唐,我們就懷揣著各種各樣的夢(mèng)想。就像我的姐姐,他從小的夢(mèng)想就是可以當(dāng)一位優(yōu)秀的畫(huà)家這么多年以來(lái),他都沒(méi)有放棄。
今天下午,我?guī)ьI(lǐng)著我的追夢(mèng)小組和堂姐,一起來(lái)到了肯德基,不過(guò)可不是來(lái)吃的。而是有一個(gè)任務(wù),那就是——采訪身邊的追夢(mèng)人。這位追夢(mèng)人,當(dāng)然就是我的堂姐了。不過(guò),這次的'采訪,不只是對(duì)我受益匪淺,相信其他的組員們,也是一件十分難忘的事情。
首先對(duì)我堂姐進(jìn)行采訪的是我的同學(xué),陳諾。她手拿圓珠筆,問(wèn)道“你的夢(mèng)想是什么?你自從有夢(mèng)想以來(lái),你的夢(mèng)想一直都沒(méi)有改變嗎?”我的堂姐似乎還有一點(diǎn)不好意思,靦腆的對(duì)我們說(shuō)“我一直以來(lái)的夢(mèng)想都是做一個(gè)畫(huà)家,從沒(méi)有變過(guò)。因?yàn)閴?mèng)想是需要堅(jiān)持的,做事也一樣,一定要持之以恒,絕不要放棄,堅(jiān)持就是勝利!眲傊v完,陳諾好像明白了什么,點(diǎn)了點(diǎn)頭,認(rèn)真地在自己的筆記本上記錄了下來(lái)。我也懂得了一句話:夢(mèng)想需要堅(jiān)持,任何事情都需要堅(jiān)持。我在踏入小學(xué)時(shí),就立志當(dāng)一位老師?梢赃@樣說(shuō)吧,老師,是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人,是它們生活的指導(dǎo)者,還是他們?cè)谌松缆飞系姆较驑?biāo)。老師職責(zé)首先是育人。先成人,后成才。教知識(shí),只記得一時(shí),而育人,卻影響一個(gè)人的一生,為人師表,答疑解惑。老師在全世界人民的心目中是一個(gè)十分神圣的字眼。我很高興我在這六年來(lái)一直都沒(méi)有改變過(guò)自己的夢(mèng)想,聽(tīng)過(guò)堂姐的一番話后,我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。
為了我的夢(mèng)想,我要向堂姐學(xué)習(xí),鍥而不舍,努力的學(xué)習(xí),不斷奮斗,爭(zhēng)取早日可以當(dāng)上一位出色的老師,為我的民族國(guó)家培養(yǎng)出更多的杰出人才,讓中國(guó)走向美好。
這次的采訪真的很有意義,讓我記住了一句話:夢(mèng)想需要堅(jiān)持。
高二會(huì)考語(yǔ)文往年作文 2
我愛(ài)夏天。
夏天既沒(méi)有春天的溫柔,也沒(méi)有冬天的殘酷,它有著君王一般的地位,總讓我們抬不起頭來(lái)。它還有面部表情,時(shí)而風(fēng)時(shí)而雨,這就是夏天的寫(xiě)真。
我喜歡夏天,是因?yàn)橄奶炜梢宰龊芏嗍虑槿缬斡尽?/p>
一到夏天,我們熱的抬不起頭,我們學(xué)著狗吐出舌頭,但有失必有得,我們可以游泳,我和小伙伴約好去游泳,面對(duì)著海水,我們有說(shuō)不出來(lái)的愉快,我們?cè)谒凶汾s,嬉戲,這時(shí)候,一切煩惱都消失得無(wú)影無(wú)蹤,雖然短暫但快樂(lè)。還有就是偷瓜。
到了夏天,瓜就熟了,我們就可以偷瓜吃?墒枪喜皇悄敲春猛档,每天都有人守在門(mén)口,我們?cè)氲脚缐,但墻太高爬不上去,偶爾沒(méi)人卻有狗,這只狗很兇,見(jiàn)人就咬,仿佛讓世界都知道它是狗,我們也曾給狗扔個(gè)雞腿,但狗竟然置之不理,我們都有點(diǎn)懷疑它是不是狗,后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這條狗每天主人都給它雞腿,所以不稀罕。
我們聽(tīng)說(shuō)這件事后便再想方法,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這只狗是只公的,于是我們找了條母的,這招真管用,公的一見(jiàn)到母的,就跑,結(jié)果很順利的偷到了瓜,我們不敢在瓜園了吃,怕被發(fā)現(xiàn),所以每次偷完瓜就抱著瓜跑好遠(yuǎn),知道看不到人影為止,我們躺在樹(shù)蔭下,欣賞著“勞動(dòng)”成果,這時(shí)候的瓜比任何時(shí)候都要甜,但不是每次都那么順利,有時(shí)被發(fā)現(xiàn)了,我們跑得比兔子還快,只聽(tīng)人家在后面罵“小兔崽子,又來(lái)偷瓜,算你們跑得快!庇谑俏覀兙妥鰝(gè)鬼臉,然后跑得更快了……
我喜歡夏天更是因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)有我和外公的回憶。
夏天的夜晚來(lái)的`非常晚,像是表演什么精彩節(jié)目似的,或許正因?yàn)槿绱,每天晚上都有人坐在院子了看星星,外公拿著一把椅子坐在上面,我趴在外公的懷里,不停給我搖扇子,我認(rèn)真數(shù)著天上的星星,可每次都睡著了,我問(wèn)外公我數(shù)星星會(huì)睡著,外公一臉微笑的說(shuō)“因?yàn)槟泐,還有每個(gè)星星都代表一個(gè)人的終結(jié),他們不好意思你忘他于是施了法術(shù)讓你睡著!蔽也恍琶刻熘形缥宜X(jué),我晚上數(shù)可是依然睡著了……
如今外公也不在了,我每天數(shù)可是每次都睡著了,或許外公不想讓我看到他吧,不過(guò)夢(mèng)中會(huì)遇到一顆星星,我明白那顆最亮的星星是外公,他不好意思我數(shù)它,便自己來(lái)找我了……
我深?lèi)?ài)著夏天。
高二會(huì)考語(yǔ)文往年作文 3
高二下學(xué)期是很關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,有生物、地理會(huì)考。如果這兩門(mén)課會(huì)考不及格,你這一生將無(wú)法踏入高中的門(mén)檻。周一至周五,地理,生物。地理,生物。 都反反復(fù)復(fù)的循環(huán)上著課。復(fù)習(xí)資料那么一堆,每天光背這些都累得腰酸背痛。有時(shí)都來(lái)不及吃早飯就要拿地理或生物書(shū)背背。每天都是這樣。有時(shí)候真的令人很乏味,很想放棄。但是靜下心來(lái)想想,都奮斗了這么久了,努力這么久了。
如果一下就放棄。在以前所作的一切是不是都沒(méi)了,都?xì)Я耍壳肮ΡM棄。所以以前也是我們也是有過(guò)這類(lèi)的艱辛,不是也堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)了嗎?所以我們要為了我們的將來(lái)發(fā)展,我們先踏上這一小步。然后去踏另幾大步。這樣慢慢的,腳踏實(shí)地的走好每一步。早上,起床之后。照著鏡子說(shuō):‘加油’一定會(huì)成功的。GO GO。這是我們班主任對(duì)我們說(shuō)的`。他提倡我們都這樣做。給自己鼓起。雖然這個(gè)行動(dòng)在外人看來(lái)是多么的幼稚,不適合初二年級(jí)的學(xué)生。
但是在我們看來(lái),這個(gè)辦法很有效。可以激勵(lì)人得意志,等等 各個(gè)方面吧。很有效的。失敗×失敗=成功,古往今來(lái),凡成大器者大都是在最初經(jīng)歷失敗,他們也相信會(huì)有失敗,但只要敢于磨練自己,堅(jiān)信希望在前方的精神,就不會(huì)阻礙一個(gè)人成功的行程。莫學(xué)農(nóng)夫不敢嘗試,其實(shí)人生在世不過(guò)也是匆匆如也,有人敢于拼搏,則成就夢(mèng)想,即便曾經(jīng)經(jīng)歷了如何失敗,都不要感覺(jué)人生的無(wú)奈。
要面向失敗,那在失敗的終點(diǎn),則會(huì)因自己的努力而滿是收獲,若學(xué)農(nóng)夫,不在人生路上種下一點(diǎn)一滴,那唯有餓死在一生的路上,終在唯一的一生中,顆粒無(wú)收!所以會(huì)考我們加油。
高二會(huì)考語(yǔ)文往年作文 4
讓你失落的,讓你哭泣的,讓你悲傷的,讓你絕望的它,在最后的日子里也可以帶給你黎明的第一道光!}記
歷史會(huì)考好似一張門(mén)票,只有及格才能起效,而我這個(gè)“從古至今”從未及格的學(xué)生早已涼透那顆火熱的心,那顆上高中的心。每當(dāng)我看著同學(xué)們聚在一起神情激昂的相互提問(wèn),我就“偷偷”地蹭過(guò)去,聽(tīng)著我略有耳聞的名詞。什么“古巴比倫”“愛(ài)琴!,沒(méi)有五分鐘我的腦袋就已經(jīng)大了,我努力地在同學(xué)們的交流中搜尋著我所熟悉的內(nèi)容,可是沒(méi)有,我只能失望地離開(kāi)。我曾以為只要生背就可以了,但事實(shí)告訴我只背是不行的,還要去理解,但我本來(lái)就不擅長(zhǎng)背誦,更何況還是歷史這科,不但需要整本整本地背,還需要科學(xué)靈活有方法地背,我只能像別的同學(xué)那樣課上背課下背,但并沒(méi)有什么效果。
直到那天中午。
我打好飯,正巧坐在胡宇辰的旁邊,我有意沒(méi)意地同他聊天,聊著聊著忽然他說(shuō)了一句改變我一生的一句話,“其實(shí),歷史挺有趣的`!蔽毅读,有趣?哪里體現(xiàn)出來(lái)了有趣?
然后我開(kāi)始尋找歷史的樂(lè)趣。看啊,文天祥以身報(bào)國(guó),體現(xiàn)了中華興盛不衰的民族氣節(jié);看啊,林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙,體現(xiàn)了中華民族永不屈服的態(tài)度……。我還在一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)掘,發(fā)掘那中華千百年來(lái)的歷史,千百年來(lái)的教訓(xùn)。我,找到了。
歷史真的很有趣。
每當(dāng)你失落,你哭泣,你悲傷,你絕望時(shí),請(qǐng)不要忘記黎明前的夜總是最黑的,也許下一秒那黎明的第一道光就到來(lái)了……
高二會(huì)考語(yǔ)文往年作文 5
最近我常常失眠,是害怕,還是恐懼?我想都是吧。因?yàn)槟昙?jí)會(huì)考即將來(lái)臨。
考試真是那么可怕嗎?對(duì)我來(lái)說(shuō),它的確可怕。眼見(jiàn)日子一天一天過(guò)去,會(huì)考也一步步向我逼近。原本愛(ài)說(shuō)話的朋友們,都突然對(duì)學(xué)業(yè)十分認(rèn)真;原本十分吵鬧的教室,都變得鴉雀無(wú)聲;老師也不用再喊破喉嚨地叫同學(xué)們安靜了。在快餐店里、教學(xué)樓下、圖書(shū)館里,到處都可以看到同學(xué)們聚集在一起溫習(xí)功課。最近,老師給的功課也特別多,壓得我們透不過(guò)氣來(lái),猶如孫悟空被如來(lái)佛掌壓著般。
會(huì)考的前一天,我一大早就起來(lái)溫習(xí)功課。放學(xué)之后,為了不浪費(fèi)時(shí)間,我一邊吃飯,一邊讀書(shū),直到傍晚吃了晚飯,沖了個(gè)涼,又繼續(xù)開(kāi)工。那一夜,我又失眠了。
會(huì)考當(dāng)天,大家都帶著心驚膽戰(zhàn)的心情走進(jìn)考場(chǎng)。我環(huán)顧了整個(gè)考場(chǎng),發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)臉上都有黑眼圈‘然后,一個(gè)嚴(yán)肅的老師走了進(jìn)來(lái)。全班行禮后,老師便開(kāi)始分考卷。當(dāng)時(shí),大家都流著豆大的汗珠,拼命地把試題一一做完。我們就帶著這種心驚膽戰(zhàn)的心情過(guò)了那一天。接下來(lái)的'幾天,都是這樣度過(guò)的。這種生活,真是無(wú)法形容。會(huì)考終于結(jié)束時(shí),大家都如放下了包袱,心情變得十分輕松。
我覺(jué)得我已經(jīng)盡了力,如果失敗了,也將無(wú)怨無(wú)悔。媽媽也常常安慰我說(shuō):“只要你努力了,考不好,媽媽也不怪你。”聽(tīng)了之后,我的心情變得非常平靜。如今,我只有耐心地等待成績(jī)的揭曉……
高二會(huì)考語(yǔ)文往年作文 6
作為一個(gè)“超一流鋼琴家”的教育者,郎朗的父親給眾家長(zhǎng)們提供了培養(yǎng)孩子的秘訣:讓孩子成長(zhǎng)的快一些,再快一些。
“快”字的連續(xù)使用可以看出他對(duì)這一說(shuō)法的強(qiáng)調(diào),但是盲目地圖“快”,是否顯得過(guò)于急功近利了一些呢?孩子的成長(zhǎng)并不是一味重視速度就能達(dá)到目的的,選擇的`權(quán)利還是應(yīng)當(dāng)讓孩子自己來(lái)把握。
古往今來(lái),有很多的家長(zhǎng)都抱有“讓孩子盡可能早學(xué)、多學(xué),才能不輸在起跑線上”的想法,過(guò)早地讓孩子背負(fù)了沉重的負(fù)擔(dān),什么“三歲要識(shí)千字,五歲奏出一手好音樂(lè),七歲便要接觸那些晦澀難懂的奧數(shù)題目,可是過(guò)早地接觸這些真的能夠像郎朗父親所說(shuō)培養(yǎng)出成功人士么?方仲永是一個(gè)能力超強(qiáng),聞名四方的孩子,從小學(xué)習(xí)文賦,被眾人稱(chēng)為神童?墒巧裢慕Y(jié)果和普通孩子相比時(shí)怎樣令人語(yǔ)噎了呢?學(xué)習(xí)各種各樣的技能是為了豐富孩子的精神世界,陶冶他們的情操,若是將其上升為“培養(yǎng)成功人士的高度”,著實(shí)會(huì)事與愿違。
學(xué)習(xí)是一個(gè)非常廣義的詞,并不只拘泥于課堂所學(xué)到的一些知識(shí)。徐宏祖游歷山川寫(xiě)下了《徐霞客游記》,誰(shuí)能說(shuō)他不是在自然中學(xué)習(xí)的呢!成長(zhǎng),也并非是單純的年齡的增長(zhǎng),它與學(xué)習(xí)有著緊密的聯(lián)系。身處不同年齡的孩子,有著他們不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,三個(gè)月的嬰兒如果能獨(dú)自翻過(guò)身子,就是一個(gè)了不起的成功。身為家長(zhǎng),是切不可在孩子剛出生時(shí)就脅迫他學(xué)習(xí)這一技能的——這是自然規(guī)律使然。日后教育孩子時(shí)亦是如此:孩子自有在他們每日豐富的經(jīng)歷中體驗(yàn)著學(xué)習(xí)的獨(dú)特方式,家長(zhǎng)應(yīng)將這珍貴的體驗(yàn)成長(zhǎng)的權(quán)利交換給孩子,予以適當(dāng)?shù)奶嵝,但決不提前出手揠苗助長(zhǎng)。這是對(duì)客觀規(guī)律的尊重,更是對(duì)孩子的尊重——順其自然,順勢(shì)而為,方才是教育孩子的箴言。
當(dāng)然,我并不是什么教育家,仿佛還不如郎朗的父親有資格深談教育孩子,但是,如今社會(huì)現(xiàn)象似乎反映著快節(jié)奏的生活也正一步步吞噬著孩子的童年。作為這個(gè)世界的繼承者,孩子們應(yīng)當(dāng)踏實(shí)心態(tài),也理應(yīng)擁有成長(zhǎng)的權(quán)利,以及健康的人生。
高二會(huì)考語(yǔ)文往年作文 7
躺在兒子的床上,通過(guò)他朦朧的蚊帳,看到遠(yuǎn)處的時(shí)間,不再是夢(mèng)中的死亡向我微笑,卻依然悱惻的自問(wèn),這是我的家庭嗎?
兒子今天很懂事,剛起床就開(kāi)始復(fù)習(xí),但臉亦未洗……這是我的過(guò)錯(cuò),為什么沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?
起床把每月應(yīng)給的二百元錢(qián),輕輕的.放在他桌上。他沒(méi)有說(shuō)“謝謝”,也沒(méi)說(shuō):“你也起床了?你吃早飯不吃?”然后我打車(chē)到工作的是非之地。這不是悲哀是什么?
兒子也許考前壓力太大,凌晨起來(lái)到衛(wèi)生間吐了。我過(guò)去端水,拍背;我母親就是常常這樣拍我的背!鞍,你別管了,你別管了!边@種擔(dān)當(dāng)從何時(shí)開(kāi)始??jī)鹤右丫邆淞诉@種能力了嗎?
妻子說(shuō),兒子要她早上五點(diǎn)喊起床,但兒子六點(diǎn)半才起來(lái),身心具累吧。我收拾他的房間,發(fā)現(xiàn)凌亂扔在床上的紙片和書(shū)本,紙片上的錯(cuò)別字還有好多沒(méi)有修改。我不禁后悔而擔(dān)憂,后悔應(yīng)該不顧他“你別管了”的態(tài)度,而是來(lái)檢查他的復(fù)習(xí)狀況,我沒(méi)有做到。
距離兒子的小學(xué)畢業(yè)會(huì)考還有六天,他生活歷程的重要節(jié)點(diǎn)。但是昨晚,我訓(xùn)斥了兒子,因?yàn)橹形鐩](méi)有回來(lái),沒(méi)任何信兒,下午上學(xué)時(shí)間才找到他在教室,仿佛安然無(wú)恙。晚上詢(xún)問(wèn),開(kāi)始撒謊,我?guī)缀跖豢啥,但控制著冷靜下來(lái),批評(píng)之后,說(shuō)明道理,指明出路,又微言溫和安撫。我的反省家庭教育及責(zé)任,是我不能頹廢下去的理由。(后來(lái),他說(shuō)自己一個(gè)人在公園散心)
早上起得早,盡管昨晚也是睡眠差,一夜數(shù)驚,只一點(diǎn)兒聲響,無(wú)論子時(shí)丑時(shí)妻子的開(kāi)門(mén)聲,還是凌晨窗外瓜農(nóng)的說(shuō)話聲,都被驚醒。兒子大概是今晨一點(diǎn)后睡熟的,我聽(tīng)到他關(guān)掉空調(diào)的聲音,怕再驚動(dòng)他,就輕聲到客廳地毯上睡了。
深夜無(wú)眠,一直在想的是,“一直”是不會(huì)打彎被控制的,難以擺脫的往前想,也許并非“前”而只一方向,有歧于乃至悖于生命健康發(fā)展的方向。是“一直”考慮,從奶奶到父親、叔父及自己的暴戾性情,常波動(dòng)突兀,無(wú)山穩(wěn)丘靜,而處處激流險(xiǎn)灘山洪海雨,或者說(shuō),此時(shí)山之靜默,彼時(shí)水之柔情,此間風(fēng)暴沙塵,彼間行將就木;變化多端,沖突相左。所以一直再想,這種性情不幸傳播到兒子?
他一直無(wú)法入睡的原因,則是明天要會(huì)考。我十點(diǎn)回來(lái),看他已經(jīng)入睡,就沒(méi)在意,甚至欣慰他為明天考試早做了準(zhǔn)備。但十一點(diǎn)多些,他從臥室里出來(lái),我以為是電視聲大,就關(guān)掉去和他說(shuō)話,他說(shuō)怕考不好,沒(méi)有辦法向他昱叔交代,又說(shuō)想起床復(fù)習(xí),我阻止了。這樣,直到他不斷翻身,我睡又復(fù)醒多次!耙恢薄痹诳刂浦覀。
早晨送他考試,他亦不愿我多言。一路靜默,唯有時(shí)間,戚戚流年。
“你不會(huì)給我爸爸說(shuō),我在家做了稀飯?”“你不知道我爸爸生我的氣?”當(dāng)妻子把兒子說(shuō)的這些傳來(lái)時(shí),我感到復(fù)雜的情感,不是內(nèi)疚,略有自豪。我的兒子在長(zhǎng)大,但他一直不給我認(rèn)錯(cuò)道歉。這也好,為什么因?yàn)榭荚嚨囊稽c(diǎn)小事兒給人說(shuō)對(duì)不住呢?不管這人是誰(shuí),哪怕是自己的父親。而我撤回關(guān)愛(ài)的目的也到了,不能再生氣了。
明天早上應(yīng)該和他說(shuō),考試已經(jīng)盡力了,改掉不足,發(fā)揮好的,現(xiàn)在應(yīng)該向前看,今年暑假,是否成立一個(gè)讀書(shū)會(huì)什么的?做好整個(gè)暑假的計(jì)劃?
高二會(huì)考語(yǔ)文往年作文 8
在這個(gè)會(huì)考的考場(chǎng)里面,看著這樣一個(gè)題目,想著自己該寫(xiě)的話題,想了很多,“和”,看著這個(gè),想寫(xiě)寫(xiě)自己的朋友,朋友很多,相互之間又有很多磨擦、碰撞,但是我們的友誼不減,反而更加牢固了,想寫(xiě)的很多,怕一旦寫(xiě)下去,紙又不夠,所以又計(jì)劃著縮略,但是又怕不能好好的`表達(dá)出情誼,再說(shuō)在這樣一場(chǎng)考試下來(lái),自己的作文寫(xiě)得再好,也不會(huì)有人重視。
這場(chǎng)考試,在考場(chǎng)上,又換了一群不同的面孔,上午的那群面孔,由陌生到相識(shí),再到熟悉,短短4個(gè)小時(shí),而現(xiàn)在又見(jiàn)不到了,也許以后在大街上碰到,又會(huì)回到陌生的起點(diǎn)了吧?考試前在和這些新面孔打著招呼,又一次的陌生向熟悉的轉(zhuǎn)換過(guò)程,而2個(gè)小時(shí)后,這些新面孔又要奔赴下一個(gè)考場(chǎng),而接下來(lái),又會(huì)換上一群新的面孔,想了一下,九場(chǎng)考試下來(lái),會(huì)認(rèn)識(shí)很多很多的人,而九場(chǎng)考試過(guò)后,又會(huì)互不認(rèn)識(shí)。也許幸運(yùn)的話,會(huì)在某天,在大街上,突然會(huì)有人向我打招呼,對(duì)我說(shuō),我們?cè)谝粋(gè)考場(chǎng)考過(guò)試。
也許,真的像大家所說(shuō)的那樣,只有在考場(chǎng)時(shí),才能看得出團(tuán)結(jié),認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的,在這一刻通通都認(rèn)識(shí)了。他們說(shuō),考試需要互相幫助。這個(gè)時(shí)候不存在爭(zhēng)吵,不存在怨仇,大家只為一個(gè)目的:讓那黑壓壓的文字爬滿格子。這個(gè)時(shí)候看著大家各式各樣的微笑,心里感覺(jué)無(wú)比的舒服。
考試在進(jìn)行中,已經(jīng)有人相繼交卷離場(chǎng)了,一張張剛剛熟悉的面孔又要回到陌生。一張、又一張,考場(chǎng)中走掉一小半了。我想,我也該走了,我這張臉也要回到大家陌生的臉了。就此為止吧。
高二會(huì)考語(yǔ)文往年作文 9
對(duì)我們來(lái)說(shuō),很快再次參加考試是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我默默下定決心考雙a,但是我的夢(mèng)想是好的。現(xiàn)實(shí)很殘酷。其實(shí)你是雙b,卻拿不到a。
想必大家都有和我一樣的煩惱,就是無(wú)論你怎么背書(shū),都考不好。為此,我給你三點(diǎn)意見(jiàn):
首先你要對(duì)地理和生物感興趣。有句話叫興趣是最好的老師。如果我們想成功,我們必須首先對(duì)生物和地理感興趣。你為什么感興趣?您可能希望閱讀《動(dòng)物世界》或《人與自然》,以增強(qiáng)您對(duì)生物學(xué)的興趣。至于地理,可以通過(guò)一些沙盤(pán)游戲增強(qiáng)對(duì)地理的理解,比如《瘟疫公司》《世界大戰(zhàn)》。配合自己對(duì)游戲的興趣,自然事半功倍。然后就是認(rèn)真復(fù)習(xí)了。劍鋒磨礪,梅花香自苦寒來(lái)。我說(shuō)的就是這個(gè)。當(dāng)我和自己玩的時(shí)候。然后配合復(fù)習(xí),讓枯燥的.復(fù)習(xí)變得有趣。我試了一次又一次。如果很無(wú)聊,我可以玩地理沙盤(pán)游戲,看一些關(guān)于自然的節(jié)目。一邊玩一邊想著復(fù)習(xí)。最后,好的態(tài)度,只要你相信自己可以做到,不要著急。相信自己~
高二會(huì)考語(yǔ)文往年作文 10
在半月形的拐彎處,我想爬上山頂。荊棘山路像“考籍貫”之路,艱難還是堅(jiān)定?
想到這里,他身后突然有點(diǎn)冷,一個(gè)黑影快速向前移動(dòng)。不好,我被超越了,我趕緊加快腳步,一股無(wú)形的力量把我向前推。突然,我看到光影交錯(cuò)重疊;仡^一看,只見(jiàn)一個(gè)少年拿著自己的小考卷,瞥了一眼別人的分?jǐn)?shù)。他非常不滿意。他的臉看起來(lái)像一個(gè)新包的餃子,他的臉是鎖著的。他在試卷面前沉默不語(yǔ),那是下沉和升華的區(qū)別。作為觀眾,我為他捏了一把冷汗。他拿起試卷想了想,然后圈出地圖指了指。我轉(zhuǎn)過(guò)頭仔細(xì)想了想。那個(gè)年輕人的身影慢慢地與我重合。那個(gè)年輕人不就是我嗎?我加快了腳步,學(xué)會(huì)了人會(huì)在壓力下成長(zhǎng),抓不住香蕉的猴子只能餓死。
晚風(fēng)徐徐吹來(lái),我遙遙領(lǐng)先。我驕傲的爬在臉上,爬起來(lái)的時(shí)候回頭看。我瞥見(jiàn)一塊石頭向前滑動(dòng),但我一點(diǎn)也不在意,依然大步“一步三回頭”。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)。我在山路上絆了一跤,摔得很厲害。當(dāng)我調(diào)整好,準(zhǔn)備繼續(xù)攀登的時(shí)候,其他人已經(jīng)興高采烈地跑到山頂了。突然背后傳來(lái)一個(gè)懊惱的聲音。我詫異的回頭,看到一個(gè)少年,比第一個(gè)還驕傲一點(diǎn)。當(dāng)男孩還沉浸在昔日的輝煌中時(shí),一張寫(xiě)著幾個(gè)紅色十字的試卷掉了下來(lái),一切在他眼里都失去了顏色,原來(lái)的`夢(mèng)想變成了碎片。只有在這歡笑而驕傲的人群中,他才意識(shí)到自己的驕傲是如此可笑。我又轉(zhuǎn)過(guò)頭,才發(fā)現(xiàn)那個(gè)年輕人也是我。這個(gè)世界上有無(wú)數(shù)有權(quán)有勢(shì)的人,但都要忍受榮耀的誘惑,在歲月的沉淀下,光芒不會(huì)那么容易熄滅。
我終于到達(dá)了山頂,但我不再有那些躁動(dòng)的情緒?吹阶约涸凇翱技灐边@條路的盡頭,終于放下,終于領(lǐng)悟。
原來(lái)成功取決于自己的心態(tài)。心就像一面鏡子,反映所有的成功和失敗;心如刀,斬?cái)嘁磺谐蓴;心就像一座紀(jì)念碑,升華了所有的成功和失敗。
回顧“考籍貫”這條路,我終于明白,成敗的關(guān)鍵在于心,在于過(guò)程。
高二會(huì)考語(yǔ)文往年作文 11
對(duì)于這個(gè)斑斕的世界,我只能說(shuō),我很渺小。我曾為這世界的戰(zhàn)爭(zhēng)而恐慌,我曾為中國(guó)的歷史而憤懣,我曾為社會(huì)的不公平而抱怨,我曾為我所處的環(huán)境而不滿……我總是幻想著要改變這一切,哪怕用盡我全部的力量。但隨著我一天天的長(zhǎng)大,那幼稚時(shí)代的美好愿望也插上了耀眼的天使翅膀,飛向九霄云外。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),要改變這一切有三個(gè)字可以用得上——不可能。
我迷惘,我徘徊,無(wú)奈的望著窗外的那片黃葉孤零的飄過(guò)。似乎一切都是安排好的,黃葉飄進(jìn)了火堆,在這荒漠的`秋季將希望點(diǎn)燃,把春天孕育。
我終于發(fā)現(xiàn)了另一端道路,如果我不能改變世界,那我可以去改變自己。
那皚皚的白雪,把自己融成水才澆灌了萬(wàn)物;那生銹的爛鐵,把自己變改成鋼才得到人們的喜愛(ài)。改變自己,不是你容納了世界,而是你才剛剛被世界所接受。
在人生的征途上,早就安排了眾多的艱難險(xiǎn)阻,曲折而又漫長(zhǎng)。也許這里有一條并不比原來(lái)那條好走的道路,但這卻是一條捷徑,這條路上有最險(xiǎn)峻的大山,有極為寬廣的鴻溝,每一段路都是最絕對(duì)的考驗(yàn),我們所需要的,恰是最堅(jiān)強(qiáng)的意志,我們所用的方式是改變自己。
改變自己,你可以鏟平那險(xiǎn)峻的大山,去填充那寬廣的鴻溝;改變自己,你才能穿過(guò)苦海,最快的到達(dá)彼岸。或許改變自己不足以開(kāi)辟走向成功的道路,但足以使你爬上自己人生的峰頂。
這個(gè)地球上,有許許多多我們不能改變。有多少人可以太陽(yáng)西升東落?有多少人可以使世界滿地繁星?有多少人可以使真空鮮花絢爛?有多少人可以使大地乾坤逆轉(zhuǎn)?如果有人說(shuō):“我可以“,那不能說(shuō)這個(gè)人不自量力,但至少這是個(gè)不知天高的人。越來(lái)越多的人開(kāi)始發(fā)現(xiàn),開(kāi)始思索,我們有多大能力去改變環(huán)境?或許微乎其微。但是越來(lái)越多的人發(fā)現(xiàn)一道新曙光。
既然我們無(wú)法改變環(huán)境,為什么不改變自己呢?
高二會(huì)考語(yǔ)文往年作文 12
月半彎,我想山頂攀爬,那荊棘密布的山路,是否像那條“生地會(huì)考”之路,或是艱辛,或是堅(jiān)定。
想到這兒,身后突然有點(diǎn)涼,一道黑影飛快的向前越近。不好,被人給超越了,我趕緊加緊步子,一股無(wú)形的力量推動(dòng)著我前進(jìn)。忽然,我看到一段段光影交錯(cuò)、重疊。我回眸,看到一個(gè)少年拿著自己的小考試卷,又瞄了一眼他人的分?jǐn)?shù),很不滿意,臉像剛包好的餃子,面皮緊鎖。他在試卷前沉默,是沉淪還是升華都在這一念之差[注: 念:念頭、主意;差:錯(cuò)誤。一個(gè)念頭的差錯(cuò)(造成嚴(yán)重后果)。],作為觀眾的我都為他捏了一把冷汗。他拿起試卷思考,繼而在試卷上勾勾圈圈,又取出地圖指指點(diǎn)點(diǎn)。我扭過(guò)頭細(xì)細(xì)思索,那個(gè)少年的身影慢慢和我重合,那個(gè)少年不就是我嗎?我有加快了步子,我懂了:人在壓力下才會(huì)成長(zhǎng),搶不到香蕉的猴子只能作餓死鬼。
晚風(fēng)徐徐拂來(lái),我已是遙遙領(lǐng)先[注: 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在最前面(多指成績(jī)、比賽等)。],一絲得意爬到我的`臉上,我一面向上攀爬,一面回頭望。瞥見(jiàn)一塊石子滑到前方,卻絲毫沒(méi)把他它放在心上,依然“一步三回頭”地闊步走。未曾想,遭了一個(gè)趔趄,狠狠地摔在山路上,等我調(diào)整好準(zhǔn)備往上繼續(xù)攀爬時(shí),別人已經(jīng)雄赳赳氣昂昂得跑上了山頂。身后突然傳來(lái)一個(gè)懊惱的聲音,我驚詫地回過(guò)頭,又看見(jiàn)了一個(gè)少年,和最開(kāi)始的那個(gè)少年比較多了一些高傲。當(dāng)這個(gè)少年仍沉浸在曾經(jīng)的榮耀時(shí),一張打了幾道紅叉的試卷落下,一切在他的眼睛里都失去了顏色,原本的美夢(mèng)都變成了碎片,在這歡笑驕傲的人群中他才發(fā)現(xiàn),自己的驕傲是那么可笑。我又把頭扭過(guò)來(lái),這才發(fā)現(xiàn)那個(gè)少年也是我,這個(gè)世界厲害的人無(wú)數(shù),但他們都要經(jīng)受光榮的誘惑,要在歲月的沉淀下光芒才不會(huì)那么容易被熄滅。
我終于到達(dá)了山頂,卻不再有那些不寧的情緒,我又看見(jiàn)了到達(dá)了“生地會(huì)考”之路的盡頭的自己,終于釋?xiě),終于明悟。
原來(lái)成功與否都在于自己的心境。心如鏡,折射一切成與。恍娜绲,斬?cái)嘁磺谐膳c敗;心如碑,升華一切成與敗。
回首“生地會(huì)考”路,我終于明白:成敗的關(guān)鍵在本心,在過(guò)程。
高二會(huì)考語(yǔ)文往年作文 13
前幾年我爸爸的一位朋友不幸出了交通事故,造成右腿骨折,被送往我市的中心醫(yī)院。他的病情本來(lái)是可以被非常順利地醫(yī)治的,由于大夫的技術(shù)和醫(yī)院的設(shè)施都非常齊全。但讓人憤怒的是,因?yàn)椤?關(guān)系”,大夫故意使他達(dá)到“未完全康復(fù)”狀況,也就是說(shuō),可以完全將他醫(yī)治但卻留一手,為要讓家屬再送“-”。
這種“-事件”已經(jīng)司空見(jiàn)慣,大多數(shù)大夫們覺(jué)得,掙錢(qián)才是他們行醫(yī)的目的。要想在如今找一位真的以愛(ài)心治療病患的人,可真如大海撈針。就不要說(shuō)是正軌大夫了,目前黑診所也是數(shù)不盡,特別在一些治安比較差的城市里更顯為突出。大夫本來(lái)是給人安全的,但現(xiàn)在卻變成施加危險(xiǎn),這樣大的對(duì)比恐怕讓華佗穿越時(shí)空來(lái)看的話必會(huì)大跌眼鏡的。
有時(shí)我在感嘆,假如所有行醫(yī)者都可以像徐長(zhǎng)今一樣就好了。記得徐長(zhǎng)今起初并不懂醫(yī)術(shù),按傳統(tǒng)說(shuō),一個(gè)在醫(yī)術(shù)上沒(méi)下多大研究功夫的人是不能實(shí)行醫(yī)術(shù)的,由于那樣的話假如不是愛(ài)面子就是為了賺黑心錢(qián)。但是徐長(zhǎng)今卻沒(méi)被世俗束縛著,她依然以愛(ài)心行事。她了解律法是在愛(ài)以下的道理,然而愛(ài)是為了要成全律法,而不是廢掉律法。世俗觀念的打造,原本是為了要阻止大家走錯(cuò)路。然而倘若目前所做的事與律法相違背,但大家又可以確定大家所做的事是以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)的話,那樣明智之選是舍棄律法而成全愛(ài)。由于如此做就是真的的達(dá)成了律法。醫(yī)女徐長(zhǎng)今她很弄清楚這個(gè)道理,因此,不管在她入宮行醫(yī)的過(guò)程里遇到多少所謂被認(rèn)定為不適當(dāng)?shù)氖拢紙?jiān)持將她的原則進(jìn)行到底。
在徐長(zhǎng)今的青囊里,她放下的是愛(ài)心和信心,第二才是她的.醫(yī)術(shù)。愛(ài)心可以生出決心、意志力和責(zé)任感,信心可以生出耐心和盼望。假如一個(gè)行醫(yī)者失去了愛(ài)心和信心,只有他的醫(yī)術(shù)的話,那樣他就是被律法緊緊-,不能自由。在他行醫(yī)的過(guò)程中,他不是去關(guān)注病人的康復(fù)狀況,而是去關(guān)注他可以從中獲得多少利益。即使他可以從中賺得全世界,他也不會(huì)得到完整的滿足感。臺(tái)灣資深心理輔導(dǎo)馮志梅女性,有一次她機(jī)會(huì)教育她的兒子擁有愛(ài)心的重要程度。于是她那只念小學(xué)的小孩單純地向媽媽傾訴道:“母親,你不知曉大家學(xué)校的校長(zhǎng)噢。他只能頒獎(jiǎng)狀給成績(jī)高的同學(xué),卻不會(huì)頒獎(jiǎng)給有愛(ài)心的同學(xué)!边@個(gè)小孩的話確實(shí)讓大家會(huì)心一笑,但是,他卻道出了一個(gè)事實(shí)。這個(gè)社會(huì)確實(shí)非常不公平,大家拼命倡導(dǎo)技術(shù)先進(jìn),但卻忽視了愛(ài)心的重要程度。當(dāng)大家擁有了收獲,即包括榮譽(yù)、地位和名利,我想,大家也不會(huì)因此而有真的的滿足感,由于它不可以帶給大家持久的自我認(rèn)同。真的的自我認(rèn)同是打造在“施比受更為有!钡幕A(chǔ)上,更是打造在“愛(ài)是所有律法的總綱”的真理上。當(dāng)大家不可以放開(kāi)大家的自私、-的話,大家是在束縛大家自己。大家好像是一個(gè)喜歡整天被關(guān)在牢房里的囚犯,獄長(zhǎng)對(duì)大家說(shuō),大家何時(shí)要出獄由大家自己決定,但是大家卻貪愛(ài)牢房里的自由和不收費(fèi)的餐飲,而忽視了外頭明媚的陽(yáng)光和新鮮的空氣。大家有如井底之蛙一樣,為自己界定范圍,殊不知有人在外面呼喊大家,愿大家可以早日掙開(kāi)繩索。
大家需要時(shí)常提醒自己,大家往青囊里裝的是什么,大家就將會(huì)擁有哪些。種的是什么,收的也是什么。這是世間不變的真理。
高二會(huì)考語(yǔ)文往年作文 14
"這次期中考試采用誠(chéng)信考試,就是沒(méi)有老師監(jiān)場(chǎng)的考試,大家能做好嗎?"宋老師站在講臺(tái)上問(wèn)。誠(chéng)信考試?就是學(xué)校以前對(duì)四、五年級(jí)實(shí)施的無(wú)人監(jiān)考考試?我的心一下子充滿了許多疑問(wèn)。
"叮鈴鈴,叮鈴鈴"上課鈴響了,我的心好像變成了一只活蹦亂跳的兔子,砰砰地跳著。"認(rèn)為自己能在誠(chéng)信考試上做到誠(chéng)信的同學(xué),就在這張紙上簽上你的名字,如果做不到,就和我一起去辦公室,那里有老師監(jiān)考。"當(dāng)紙傳到我的手中時(shí),我還在猶豫,一看紙上的簽名,哇!只要是拿到紙的同學(xué)都簽了自己的名字,我怎么能不簽?zāi)?我挑了一支綠色彩筆,工工整整的寫(xiě)上了自己的名字。
呀!出現(xiàn)了一只"攔路虎",自己拿不準(zhǔn),想看看別人的準(zhǔn)確答案。我的兩只守護(hù)精靈鉆進(jìn)我的大腦,和我通話,一只惡魔精靈說(shuō):"看看其他同學(xué)的吧,這樣你會(huì)獲得好成績(jī)的。"一只天使小精靈說(shuō):"別聽(tīng)他的,他是在害你,你既然承諾了就應(yīng)該做到。"惡魔小精靈說(shuō):"聽(tīng)我的'吧,這樣你會(huì)有個(gè)好成績(jī)。"......它們倆還在爭(zhēng)吵,我已經(jīng)想好了,絕對(duì)不抄,抄來(lái)的成績(jī)是虛假的,再高也沒(méi)用。
在這期間,還不時(shí)的有老師來(lái)巡視,還拍了照片,但是最重要的是我做到了誠(chéng)信。這就是我這次誠(chéng)信考試最大的收獲。
高二會(huì)考語(yǔ)文往年作文 15
回憶往事總是如品茗醇酒,越釀味道越綿長(zhǎng)。當(dāng)機(jī)動(dòng)監(jiān)考員阿姨對(duì)我相視一笑,我知道本次廣西高三畢業(yè)會(huì)考是帶著微笑開(kāi)始現(xiàn)在是迎著開(kāi)心畫(huà)上完美的休止符了。我們組是第一完成任務(wù)的,來(lái)到操場(chǎng),北風(fēng)卻非常猛烈,風(fēng)裹挾著樹(shù)葉和塵沙“摶扶搖直上”并不斷推移,10米處一棵高高挺立的大樹(shù)隨風(fēng)巋然不動(dòng),但是黃葉卻紛紛狂舞,來(lái)到街上照舊人來(lái)人往,臨近春節(jié),各種濃郁的節(jié)日氣氛顯露了出來(lái),正逛著,小妹的電話響起,該是最后一道工序——午餐的時(shí)間到了,匆匆奔回食堂,四個(gè)人吃了六個(gè)菜,有點(diǎn)奢侈,更多滿足,回想今早的早點(diǎn)也是很豐盛,大家不自覺(jué)就和本校的伙食比較了起來(lái),當(dāng)然也是茶余飯后的談資罷了。
下午同樣的時(shí)間起床,卻不用坐班,看了一下書(shū),又折回電腦旁,在冷水的沖洗下,讓心情也隨之清爽干凈?戳艘粍t新聞,是關(guān)于近段時(shí)間發(fā)生在湖北隨州的特大殺人案,8條人命啊,那人呢,卻說(shuō)按計(jì)劃還要讓兩個(gè)人的生命在這個(gè)世界消失,湊成整數(shù),原因是對(duì)家庭和社會(huì)不滿,主流是好的,因此對(duì)我的好心緒并無(wú)多大影響,但也教育了我應(yīng)該趁生命還在多做點(diǎn)有意的事情,因?yàn)樯娴奶嗳趿恕?/p>
昨天我最開(kāi)心的是兩件事,一件就是我們這一組去北流中學(xué)監(jiān)考的老師太整齊,同進(jìn)同退,早上7點(diǎn)集隊(duì)出發(fā),晚上吃了晚宴一同驅(qū)車(chē)返校。第二件就是我們年輕的校長(zhǎng)結(jié)婚,監(jiān)考一整天好累好累,我們?nèi)砸蝗缂韧貋?lái)到玉林的麗晶大酒店(新的,和老牌的玉林賓館同等級(jí)別的),當(dāng)我們到的時(shí)候,來(lái)賀喜的朋友只有那么二三十個(gè),外面卻停著好幾輛轎車(chē),新婚轎車(chē)在中央,上面布滿鮮花,玫瑰百合等等,排成心型,進(jìn)入大廳,寬敞大氣自不必說(shuō),里面的氛圍濃烈,吃著零食喝著飲料坐著沙發(fā),隨著司儀的聲音響起,激動(dòng)人心的一刻就將來(lái)臨,燈光在他的“號(hào)令”聲中躲藏在幕后里了。新郎的一聲聲召喚,今晚的女主角輕盈地踩著紅地毯走向她的寶馬王子,禮儀中西合璧,新郎的話語(yǔ)幽默深情,新娘的微笑燦爛美麗,三鞠躬之后,點(diǎn)蠟燭倒香檳,燈火又輝煌起來(lái)。晚宴開(kāi)始,雖然味道并沒(méi)有想象中出色,但色香味也自成一體,等新郎新娘以及伴娘敬茶完畢,我們的五臟廟也修成正果了。于是我們向校長(zhǎng)道別,校長(zhǎng)一個(gè)聲德說(shuō)“招呼不周”,并攬住我的肩膀,當(dāng)時(shí)的我竟然有些口吃了,也不禁想到剛進(jìn)門(mén)口看到他們兩位的巨型宣傳照,以及校長(zhǎng)執(zhí)意要叫他的“天使”“上天賜給他的`禮物”給我點(diǎn)煙,我有些感動(dòng),回想以前在覺(jué)得有些委屈的時(shí)候總喜歡直接發(fā)短信給他,感覺(jué)自己有點(diǎn)無(wú)情,而他卻總是包容著我……
前天下午是高中畢業(yè)會(huì)考監(jiān)考培訓(xùn),這一天唯一要記得的是我們的晚餐,為什么呢?因?yàn)槭菃?wèn)來(lái)的,呵呵,是不是有點(diǎn)好笑呢,當(dāng)然還有就是再次見(jiàn)到了稍微退后一天遇到的兩個(gè)老師,竟然就是北中的,也來(lái)監(jiān)考,并坐在旁邊。北中這幾日給我的印象是領(lǐng)導(dǎo)的教育態(tài)度謹(jǐn)嚴(yán),比如監(jiān)考出了兩個(gè)偏差:割掉了里面的試卷袋的“喉舌”沒(méi)上報(bào)的老師受到不點(diǎn)名批評(píng);有學(xué)生拿試卷出考試被機(jī)動(dòng)監(jiān)考員抓住,監(jiān)考員同樣難辭其咎。其他就無(wú)需贅言,總之好樣的學(xué)校不是吹出來(lái)的,有一定的實(shí)力,但學(xué)生也瑕瑜互見(jiàn),在考場(chǎng)上便可“一窺管犳”……
星期五就是北流市教育局在北流市大酒店舉辦的“北流市教育系統(tǒng)外縣市籍青年教師代表迎新春茶話會(huì)”,當(dāng)然我也我們學(xué)校四人中的一員(是校長(zhǎng)在星期四晚上開(kāi)會(huì)時(shí)候安排的)當(dāng)然會(huì)議分為三個(gè)程序:教育局領(lǐng)導(dǎo)講話;教師代表發(fā)言;共進(jìn)午餐。我注意到里面有不少研究生,從而我更加明了就業(yè)形勢(shì)的越來(lái)越日趨嚴(yán)峻化。在會(huì)議上我也信口胡謅了幾句,認(rèn)識(shí)了一個(gè)在他校的很熱情的老鄉(xiāng),她載車(chē)帶我去看火車(chē)票,并再三喊我去他們學(xué)校工作,前天她還說(shuō)已經(jīng)和他們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通好了,叫我給她答復(fù),我便說(shuō)我還要考慮下,今天該給她回音了,我的決定是仍留在這里,直接原因是為了高三任職的我,其他原因也有,總之這幾天我是開(kāi)心而充實(shí)地過(guò)了,明天怎樣?看窗外的陽(yáng)光就知道!
高二會(huì)考語(yǔ)文往年作文 16
微,從字面意義來(lái)講,就是指細(xì)小、薄弱。而微,從實(shí)質(zhì)上講,卻并不卑微,并非弱小,相反,微中銘刻著雄壯、偉大。
微,孕育生命。每一粒種子、每一顆生命的勃發(fā),都是由最微小的細(xì)胞生發(fā),再萌芽成為生命。微,是一切的起源,無(wú)數(shù)的生命,因?yàn)樽畛醯奈⑿《蟠嬖凇?/p>
微,改變歷史。自人類(lèi)歷史以來(lái),無(wú)數(shù)的細(xì)微動(dòng)作,細(xì)微時(shí)刻時(shí)時(shí)發(fā)生,而這微小瞬間在某一個(gè)人的頓時(shí)把握,從此,萬(wàn)有引力才被人類(lèi)所知曉。
微,帶來(lái)光明。愛(ài)迪生的數(shù)千次實(shí)驗(yàn),終于選定細(xì)小的鎢絲。而正是這微細(xì)的鎢絲,全世界的人們才能在黑夜中擺脫黑暗的困擾。是微,讓世界充滿了光明。
微,可以改變命運(yùn)。簡(jiǎn)短的一句話,看似微不足道,卻改變了多少人生,鑄就輝煌?突睦^母只說(shuō)了一句話,便改變了他的命運(yùn)。母親鼓勵(lì)的'話語(yǔ),使希拉里大膽地迎接挑戰(zhàn)?铺亍h密爾頓接受母親的“每一分鐘”方才有了四次連續(xù)世界冠軍。這樣的事例,數(shù)不勝數(shù),都印證著一句微不足道的話,可能會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>
微,力量無(wú)限。細(xì)微的小草,可以搬動(dòng)巨石;短短的時(shí)間,一秒,千分之一秒,甚至更少,是這樣的時(shí)間積淀,凝聚了幾千年的歷史。微妙的時(shí)間,讓無(wú)數(shù)存在消失了,留下的只是當(dāng)今的永恒。
微,非卑微,給予正視與肯定,所有的偉大都會(huì)在每一細(xì)微中賦予力量與機(jī)會(huì),才會(huì)讓微發(fā)光發(fā)熱,才會(huì)從微見(jiàn)偉。
高二會(huì)考語(yǔ)文往年作文 17
今天是一個(gè)金風(fēng)送爽的好日子,老師帶我們一起去秋游。
早上,我們?cè)谛iT(mén)口排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍焦急地等待著,終于等到上車(chē)的那一刻,我們像潮水一樣涌向車(chē)子,上了車(chē)以后我們有的聊天,有的做游戲,一路上歡聲笑語(yǔ),很快到了秋游第一站—上海野生昆蟲(chóng)館。
走進(jìn)野生昆蟲(chóng)館,各種各樣的的昆蟲(chóng)出現(xiàn)在我們眼前,漂亮的'蝴蝶、有趣的螳螂、慢吞吞的烏龜……真是數(shù)不勝數(shù)呀!有些昆蟲(chóng)我們是第一次看見(jiàn),有些連名字都叫不出,我們個(gè)個(gè)睜著好奇的雙眼,想牢牢記住每一種昆蟲(chóng)的名字和模樣。集體游完野生昆蟲(chóng)館后,老師讓我們按分好的小組自由活動(dòng),接著就上車(chē)趕往秋游下一站—黃興公園。
到了那兒,我們開(kāi)始吃中飯,每個(gè)同學(xué)都迫不及待拿出了自己精心準(zhǔn)備的食品。大家有的和自己的好朋友一起慢慢地分享美味,有的狼吞虎咽吃得飛快,每個(gè)人都吃的樂(lè)滋滋,肚子撐得圓滾滾。
吃完中飯,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ネ媪宋屙?xiàng)游樂(lè)項(xiàng)目,分別是森林火車(chē),碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船和飛機(jī),最讓我難忘的是玩海盜船,當(dāng)海盜船蕩到最高點(diǎn)時(shí),忽然向下,我頓時(shí)感覺(jué)自己好像飛起來(lái)了,笑聲、尖叫聲此起彼伏。玩好后我們?cè)诠珗@的碑前還拍了一張集體照,之后老師帶領(lǐng)我們乘車(chē)回到學(xué)校。
愉快的時(shí)間總是過(guò)的那么快,一天的秋游活動(dòng)結(jié)束了,我們今天真高興!
高二會(huì)考語(yǔ)文往年作文 18
這是小學(xué)六年來(lái)我們經(jīng)歷的最后一次考試,但我從來(lái)沒(méi)有想到,它會(huì)是這樣一種方式:身邊沒(méi)有監(jiān)考的老師,也沒(méi)有同考的同學(xué),而且每間“考室”都只有一名考生。是的,沒(méi)錯(cuò),我們就在自己的家里完成了我們學(xué)習(xí)生活中的第一次大考。
七月了,期待的開(kāi)學(xué)還是沒(méi)有到來(lái)。網(wǎng)課結(jié)束了,我們接到了老師通知,六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考以“線下居家”方式進(jìn)行。爸爸從學(xué)校取回試卷,故意對(duì)我說(shuō):“要是在家里都考不出好成績(jī),那就丟人了喲!”鄰居王爺爺也湊過(guò)來(lái)打趣:“彤彤,怕啥呢?這次在家考試可以抄呀,我保證你們都能考100分!”“哼,我才不會(huì)抄呢。這是我的畢業(yè)考,怎么說(shuō)我也要考出我的能力來(lái),才對(duì)得起這一特殊學(xué)期的努力呀!”心里有一個(gè)聲音堅(jiān)定地說(shuō)。
就要考試了,我像平時(shí)一樣,在心里一遍一遍仔細(xì)地梳理考試的各個(gè)環(huán)節(jié),生怕有什么疏忽。想到還有一些疑點(diǎn)沒(méi)弄清楚,晚上,我又打開(kāi)書(shū)看了一會(huì)兒,直到自認(rèn)為可以了才放下。我的眼前總是閃現(xiàn)著老師的`影子,耳邊仿佛還有他們耐心的叮嚀。但我知道,往日這些平平常常的情景,今年此時(shí)已經(jīng)不可能了。想到這里,我就感到一種莫名的傷感,但與此同時(shí),考出優(yōu)異成績(jī)的決心也更加堅(jiān)定了。
開(kāi)考時(shí)間到了,我主動(dòng)邀請(qǐng)媽媽給我監(jiān)考,并拍了照片上傳給老師。照片上的我跟以往在學(xué)校一樣,坐得端端正正,神情嚴(yán)肅認(rèn)真,唯一不同的是,考試的地點(diǎn)變了。幾乎沒(méi)有遇到什么難題,答題非常順利,所有的學(xué)科,我都比規(guī)定的時(shí)間提前了很多。雖然,那時(shí)我還不知道成績(jī),但我可以肯定,結(jié)果一定不錯(cuò)。
各科成績(jī)很快就出來(lái)了,這比以往哪次考試都要快?墒俏铱粗约旱脑嚲,卻高興不起來(lái)。由于我的粗心大意,最簡(jiǎn)單的幾道題我都做錯(cuò)了?粗野l(fā)呆的樣子,媽媽連忙過(guò)來(lái)安慰我,讓我不要灰心。其實(shí)媽媽哪兒知道我的心思,我并不是對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有信心,而是在為一段匆匆走過(guò),不可能再回來(lái)的日子而難受啊。要是在平日,在那美麗溫馨的校園里,在親切和藹的老師身邊,這樣的錯(cuò)誤應(yīng)該就不會(huì)發(fā)生吧。我努力回想著課堂上的情景,想象著老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的每一句話。此刻,我真想能再一次聽(tīng)到他們的嘮叨啊,就算再多一點(diǎn),我也不會(huì)厭煩了。
“釘釘”在閃動(dòng),是老師最后在群里發(fā)消息與我們告別了。我仿佛看到,新的夢(mèng)想正在前方向我們招手,然而回首沉思,心里依然有萬(wàn)般不舍
高二會(huì)考語(yǔ)文往年作文 19
明天就是我要參加會(huì)考的日子了,現(xiàn)在的心情連最了解自己的我都說(shuō)不清楚是什么樣子,就像是上帝不小心打翻了我心中的五味瓶一樣,真可謂是五味雜陳。難受。‰y受!問(wèn)自己?jiǎn)栴}在哪里呢?讀者猜測(cè)的答案是千萬(wàn)種,緊張、害怕,等。問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心,其實(shí)都不是,我認(rèn)為可能是對(duì)過(guò)去的時(shí)光和歲月的遺憾,遺憾自己沒(méi)有在那個(gè)上帝遞給你一個(gè)檸檬和制作檸檬汁的方案時(shí),去認(rèn)真學(xué)習(xí)如何制作檸檬汁。到如今,當(dāng)別人讓你制作檸檬汁的時(shí)候,你卻抓耳撓腮,不知所措了,于是這個(gè)時(shí)候的你把僅有的希望寄托在了賣(mài)檸檬汁的飲品店,可你萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是今天老板沒(méi)開(kāi)門(mén)。這多么無(wú)奈啊!
大家都知道,會(huì)考是一次普通高中的綜合性考試,理科的同學(xué)要考文科生的內(nèi)容,而文科要考理科的內(nèi)容,這是讓廣大考生最頭疼的一件事情,因?yàn)楹芏鄬W(xué)生在平日里學(xué)習(xí)的時(shí)候,就拿文科生為例吧!上課鈴聲響起,物理老師拿著物理書(shū)走進(jìn)課堂,時(shí)間的鬧鐘都滴滴答答過(guò)了好幾分鐘了,同學(xué)們則是匆匆忙忙從衛(wèi)生間,操場(chǎng),小賣(mài)部等,總之是不同的方向跑來(lái)。想一想如果是政治課,你敢嗎?還不是整理好上一節(jié)課的'課本,拿出這一節(jié)政治課要學(xué)習(xí)的書(shū)籍和資料,做好準(zhǔn)備等待著老師。進(jìn)入課堂的同學(xué)還不能立即安靜下來(lái),首先要和前后左右的同學(xué)“交流”一下,“今天物理老師換發(fā)型了”“今天物理老師的裙子和上一周的不一樣”這類(lèi)話題是你們?cè)谖锢碚n該聊的內(nèi)容嗎?過(guò)了一會(huì)兒,睡眼朦朧的同學(xué),從課桌上探起頭來(lái),問(wèn)到:“這節(jié)課什么課?”臉上還印著書(shū)本邊角印在臉上的痕跡,紅了一大片,也不知道他睡了多久,一節(jié)課,二節(jié)課,還是更多,也沒(méi)人知道他這節(jié)課可為什么醒了。同桌的同學(xué)回答了句:“物理課!蹦莻(gè)時(shí)候的他,恨不得把頭伸到課桌里,找一找那個(gè)不知道被自己丟在哪里的物理書(shū)。唉!真悲哀!這就是你所謂的“副科”,一個(gè)不重要,也不必在意的學(xué)。和那些“主科”書(shū)本的邊角都被翻的發(fā)黑,甚至燙了“卷發(fā)”。這之間有著這么大的區(qū)別,而這區(qū)別,考試的分?jǐn)?shù)也會(huì)給你“驚喜”的,但愿真的是驚喜,而不是驚嚇。
人有個(gè)特性,在上帝把東西遞給你的時(shí)候,你大方的推辭說(shuō):“我不需要!”后來(lái),上帝默默無(wú)聞地把東西收起時(shí),你毫不在意,再在某一天的某一個(gè)瞬間,突然需要的時(shí)候,又后悔莫及,你后悔莫及的說(shuō):“早知道,當(dāng)初就不這樣了。”可是誰(shuí)能給你早知道呢?
隨時(shí)準(zhǔn)備好出發(fā),隨時(shí)保持性情去追求。今天你能學(xué)5課,不要讓自己學(xué)4課,不要讓未來(lái)的你再為今天的自己后悔了,會(huì)考是一次警鐘第一次響起,告訴你當(dāng)他第二天鳴響的時(shí)候,事情將一定比現(xiàn)在復(fù)雜的多,不要再讓未來(lái)的你為今天的自己買(mǎi)單了。
高二會(huì)考語(yǔ)文往年作文 20
秋是一個(gè)收獲季節(jié),也是一個(gè)感慨季節(jié),看著那日漸飄落的樹(shù)葉,我感嘆這個(gè)季節(jié)到來(lái),這個(gè)季節(jié),最好抒發(fā)我們的意境了,當(dāng)一片落葉不經(jīng)意落在身上時(shí),我忽然看到了滿目蕭條的秋色,心中非常多惆悵和感慨,感嘆秋風(fēng)欲濃,吹落真情一片,秋,不知何來(lái),而似曾相識(shí);風(fēng),不知所起,而一往情深;雨,不期而至,而暗自歡喜;心,不知所蹤,而悵然若失。--魂之舞者
一年四季,最引人遐想,亦最被人心疼的是秋,看著窗外的枯葉成群地落下,心里不免產(chǎn)生很多感慨,在這個(gè)季節(jié),免不了觸景生情,無(wú)論是筆耕不輟的大作家,還是不善表達(dá)的平時(shí)人,在某些時(shí)候,都會(huì)不經(jīng)意的想起某些過(guò)往,一些人,一些事,季節(jié)更替,歲月輪回,將一段段漂亮記憶,永遠(yuǎn)鐫刻在心靈深處,懷一份濃濃的情愫,追憶一份刻骨銘心的懷念。
一場(chǎng)秋雨,將夏天的火熱滌蕩的干干凈凈,這是秋與冬交替的'雨,好美好美,如一首優(yōu)美的樂(lè)曲,飄自天外,降到人間,給秋增添了很多遐想與漂亮。我愛(ài)雨,愛(ài)雨的頑皮,愛(ài)雨的纏綿,給了我一個(gè)靜靜的空間,讓我感慨。我愛(ài)雨,愛(ài)它的遙遠(yuǎn),愛(ài)它的純凈,讓我產(chǎn)生久違的愛(ài)憐,在秋季,秋和雨相約了,在秋季,秋不再有遺憾和彷徨,由于他們抒寫(xiě)了秋的輝煌與漂亮。
喜歡在秋的意境中,記載生命中的閃光,捕捉筆尖的靈動(dòng),以深情為筆,以真誠(chéng)為墨,在季節(jié)深處,留住生命中的漂亮音符,一場(chǎng)秋雨,依約而來(lái),攜帶靈的載體舞動(dòng),融入了秋的世界,靈動(dòng)的靈魂,萃取純潔無(wú)暇的情感,思維定格在秋的意境中,在雨中安靜地洗禮,灰暗的心理頓時(shí)煙消云散,雨后明媚的天空,又回到天高云淡世界,在感秋中沉淀自己,漂亮自己。
看著飄零的落葉,勾起了我的片片思緒,片片秋葉片片情,片片秋葉寄秋語(yǔ),經(jīng)過(guò)春季,走過(guò)夏季,在積累沉淀中,秋季來(lái)了,好似一個(gè)翩翩少年,經(jīng)過(guò)年輕人的歷練,現(xiàn)已到中年,飽經(jīng)風(fēng)雨后,雖然少了浪漫多情,少了意氣風(fēng)發(fā),少了激情澎湃,但多了一分成熟,多了一分穩(wěn)重,期望大家在如秋的年華里,能收獲所有,積累儲(chǔ)蓄好所有,為迎接生命里冬季的到來(lái)做好籌備!
在秋季的季節(jié)里,我用文字和秋季對(duì)話,繽紛的落葉是飛揚(yáng)的詩(shī)情,心海中留下淡淡的風(fēng)景,秋季蘊(yùn)藏的東西最多,叫你溫暖與感動(dòng),也叫你更深刻的讀懂自己,秋告訴你掌握原諒與寬容,告訴你奏響生命中精彩樂(lè)章,更叫你掌握成熟和減壓,每一個(gè)輪回的秋季,抖落一地黃葉,那是因愛(ài)而落的青絲,看零落的落葉飛舞,聽(tīng)蕭瑟的風(fēng)吹過(guò),呢喃楓的絢麗,靜靜地感秋,感受秋之靜美。
高二會(huì)考語(yǔ)文往年作文 21
去年,我們一家去了在竹峪的小姨家過(guò)春節(jié)。那是一個(gè)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn),那里山清水秀、依山傍水、空氣清爽。真是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的好地方。
大年三十這天,我們先進(jìn)行了大掃除。我負(fù)責(zé)擦門(mén)窗,媽媽負(fù)責(zé)拖地,爸爸負(fù)責(zé)貼窗花和對(duì)聯(lián),外婆負(fù)責(zé)買(mǎi)祭祖要用的東西,大姨和小姨負(fù)責(zé)做年夜飯。大家忙得不亦樂(lè)乎,每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)、華蜜的笑容。
接著我們?cè)谕馄诺膸ьI(lǐng)下,一群人浩浩蕩蕩的上山去祭祖。
來(lái)到墳?zāi)骨,大人們又是敬香,又是燒紙錢(qián),每個(gè)人都排著隊(duì)上前磕頭。外婆嘴里還不停地叨念著一些讓祖先保佑我們的祥瑞話。雖然不知道祖先是不是真的能保佑我們,但我還是仔細(xì)的敬著香、磕著頭。感受著過(guò)年的每一個(gè)儀式,覺(jué)得這個(gè)年特殊的有意思。
到了吃團(tuán)年飯的時(shí)候。桌子上擺滿了豐富的'飯菜:有雞、有鴨、還有中國(guó)的傳統(tǒng)美食:臘肉、香腸……桌子中間還擺著一條大大的紅燒魚(yú),我知道那是每年必不行少的菜,因?yàn)樗⒁庵昴暧杏,一年更比一年好?/p>
晚飯后,小姨買(mǎi)了許多的煙花。有擦炮、甩炮、金箍棒……這可是我夢(mèng)寐以求的東西啊!今日最終得償所愿了。我抓緊選了一個(gè)大禮炮要求爸爸把它點(diǎn)燃。隨著一聲巨響“咻——砰。”一朵朵絢麗多彩、絢爛奪目的煙花綻放在夜空中,把黑夜照得跟白天一樣光明。放完這個(gè),我又迫不及待的放起了各種各樣的煙花,一個(gè)接一個(gè),我太快樂(lè)了。因?yàn)槲乙郧斑^(guò)春節(jié)都在城市里過(guò)的不能放煙花,今日我肯定要大快朵頤的放個(gè)夠。
- 相關(guān)推薦
【高二會(huì)考語(yǔ)文往年作文】相關(guān)文章:
高二會(huì)考語(yǔ)文作文01-27
高二語(yǔ)文會(huì)考的作文01-06
高二語(yǔ)文會(huì)考作文10-28
高二會(huì)考作文命運(yùn)01-06
高二會(huì)考素材作文(通用23篇)07-04
高中語(yǔ)文會(huì)考文學(xué)常識(shí)01-30
高中語(yǔ)文會(huì)考文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)01-31
中考滿分的往年作文09-20
高二語(yǔ)文作文01-27
語(yǔ)文作文高二01-27